【精選】學習生活作文彙總7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的學習生活作文7篇，歡迎大家分享。

學習生活作文 篇1

一放暑假，各位不是出去玩就是補習，大家在暑假是不是都跟我一樣去補習班補習了呢？我每一個星期必須補習四天，雖然覺得累，但還是會有想補習的一個動力吧！

升上九年級了，有些科目必須加強，像是數學、英語，有時候必須補到很晚，在補習時，我發現只要很認真很認真的做題目、聽課時間總是過的很快，每次去到補習班上課有時候我會突然恍神，我也不知道為何！有時候會很認真的做題目，有時會因為太累而想睡覺。在等上課的時候，總會和同學玩手機之類的，我很常都在睡覺，睡覺是一件很幸福的事，跟吃東西一樣，我總睡到老師來了才起來開始上課，有時同學還叫不起我，睡的跟着豬一樣，上課時間，老師有時會講一些好笑的事讓我們笑的很開心，有時會要我們寫到他指定的範圍才能下課。

星期一、二跟四補數學，星期二跟五補英語考試，雖然會累但還是會堅持到最後，

英語考試真的難，考試都沒及格，一直不斷的在補考，補到及格為止，有時候真的會寫到不想再寫了，可是如果不考過，那去考英語考試初級就不可能會過了，在十月有個全民英語考試，我有報名，我想一次就考過，可能很難，但總是要試試看吧！

補習對我的幫助真的很大，不會的題目問過就能理解，這次的數學雖然是被拉去上的，但補習能夠讓我學到學校教不到的也學到了很多！

學習生活作文 篇2

學習是人生中不可缺少的一部分，在學習中獲得的點點滴滴，應用到生活中，就能給你帶來歡樂。廣泛的閲讀，虛心的請教，細緻的思考，是快樂學習的三種手段。

愛閲讀的我在讀書的過程中獲得知識，得到快樂。對於我來説，讀書是快樂的，我可以盡情的遨遊在知識的海洋裏，一邊獲得樂趣，一邊領會到知識的真諦，這樣知識會在我的腦海裏積少成多，這種快樂的學習方法讓我得到了與《我的“長生果”》作者同樣的回報。從二年級開始，寫作成了我的愛好，每當我拿起筆，平時從書中積累起來的成語猶如一個個小泡泡，連續不斷，你爭我搶的浮現在我的腦海中，使我的筆像被施了魔法一樣，欲罷不能。正如“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書使我獲得了知識的同時，也使我的生活變得更加快樂。

另外，我還有一個讓生活快樂的學習“高招”，那就是敢於請教，“三人同行，必有我師”，每個人不是一生下來就掌握了所有的知識，所以我們要不知則問，不懂則學。多問老師，多問同學，多問家長是必不可少的，在請教知識的過程中，你可以獲得新知，但你也許沒想到，請教別人的同時，也會使你的生活更加完美：同學之間，互相討論問題，能讓友誼長存；師生之間，在請教問題的同時，能讓老師多一份對你的信任和了解；母子之間，在請教問題時能讓父母覺得你勇於索求，難道有了這些快樂的因素還不能使生活如同笑臉嗎？

還有一種方法，能讓我快樂學習的同時快樂的生活，嘻嘻，你猜的到嗎？讓我來告訴你答案吧，那就是善於思考，一些自己不會的問題又沒有人可請教，那怎麼辦呢，當然是思考啦！不懂的問題，經過自己的冥思苦想後迎刃而解，我想在你揭開謎底的一瞬間一定會覺得自己了不起吧！你也一定會為自己的努力得到了報酬而快樂！

“學而時習之，不亦悦乎”，幾千年前的聖人孔子，就告訴了我們學習的樂趣。我們也要時刻提醒自己，學習是快樂的，那麼生活就是快樂的！

在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經驗，給我在成人以後的工作中祭定了基礎。 你快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為……

快樂的學習生活作文 在 生活 中，可能會遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是隻要哭一哭，然後再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。 並不是每個人都會活得很順……

讀書的樂趣許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們人類許多樂趣，也…… 有空時，我又會走進作文屋裏，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、……

學習生活作文 篇3

週末，接連兩日的小雨，為天乾物燥的冬日帶來些許清爽，女兒也為這久違的雨水而歡呼雀躍。

週六中午，她爬到客廳飄窗上一邊向外觀望一邊大聲地和我聊天：“媽媽，還下着雨呢！”“你怎麼知道的呢？”我連忙走到她身邊問。“你看，那垃圾車和路燈都跟洗過了一樣。”她指着樓下説，我開心地説：“你觀察得真好，跟洗過了一樣説得真好！還可以用“濕漉漉”這個詞。可是它們濕漉漉的，可以是剛下過雨，並不能説明是正在下雨！你再仔細看看！”她又四處張望了一下，驚喜地説：“媽媽，那邊還有兩個人打着傘呢！你看，你看，那路上還有小水花呢！”望着積水處濺起的朵朵小水花，我給了她一個大大的親吻説：“你真棒！那你再聽聽,有什麼不同的聲音嗎？”我倆一起豎起耳朵仔細聽，過了一會兒，她慢慢地説：“我聽到小雨滴在防盜窗上的“滴、答、滴、答”的聲音和“嘩啦啦”的下雨聲。我還看到風吹動樹枝搖啊搖。”我提示她：“再聽聽，是“嘩啦啦”嗎？”她又認真地聽了一下：“應該是“淅瀝瀝”，不是“嘩啦啦”，夏天的大雨才是“嘩啦啦”。我還聽到了汽車喇叭的聲音了。”“這麼多聲音啊！像什麼一樣？”“像是許多樂器在伴奏！”她脱口而出，我倒是愣了一下，真是太棒的比喻了！看了、聽了，那麼再體驗一下感覺吧！我把窗户拉開了一半，她走了過去，“哎呀！好冷呀！風涼嗖嗖的！”她誇張地縮成一團，説完笑看向我撲過來。我笑着一把摟過她，她軟軟的、暖暖的睡衣貼在我的臉上，就像摟着一個大大的毛毛熊。

週日上午她上完舞蹈課後，一會兒是毛毛細雨、一會兒是濛濛小雨，我們慢慢走在滿是落葉的路上。安安突然停下來蹲下去，拽起一片沾滿泥水的梧桐樹葉。“你在幹什麼？”我不解地問，“媽媽，我看看這些葉子貼在地上有多緊！”她頭也不抬地嘟囔着：“也不是很緊嘛！”我心裏一動，這孩子的好奇心還真不是我能捉摸的，“葉子貼在地面上”也用得很形象。“你以為是像膠水粘得那麼緊嗎？”我笑看説，“你看，這麼多美麗的樹葉都貼在路上，多像一幅畫啊！就像是一幅超大的樹葉畫。快看，又有幾片葉子落下來了，這就是紛紛揚揚的感覺！”我們停在一棵大梧桐樹下，欣賞着落葉慢慢地、優雅地飄落，她笑撿起一片落葉向上一拋説：“媽媽，葉子紛紛揚揚地落下，哈哈！”還會人造落葉呢！這個小調皮。“媽媽、媽媽！”她好像有重大發現,“我看見雨了，都被風吹斜了，像一條條線一樣！”她指給我看，“是呀！通常這叫做雨絲，像絲線一樣的雨，你真棒，觀察得真仔細！”我連連誇獎她。她這時在幹什麼呢？正朝天張着大嘴呢！“我怎麼喝不到雨呢？我應該能喝到呀！是不是雨絲太小，我感覺不到呀！”她自言自語地説。看到她那可愛的樣子，我真是開心極了。

阮老師號召我們要在生活中學習語文後，我就開始有意引導她在日常生活中多看、多聽、多感覺、多想，原來學習語文可以隨時隨地、無處不在。通過在生活中學習語文，孩子的感受、見識多了許多，連我也因為多了些許留意而意外收穫了很多美麗瞬間，原來快樂就是如此簡單！

學習生活作文 篇4

吃過晚飯，走進自己的房間，輕輕地關上門，打開台燈，拉上窗簾，坐在椅子上，於是就又開始了我的夜晚生活。

望着書桌上那一摞厚厚的書，什語文資料，什麼數學試題，什麼英語專項實踐……多的數不清。順手拿來一本數學試題，看到上面密密麻麻的數字，頭腦頓時變得那樣的遲鈍，於是便把數學試題扔到了一邊，又拿來一本英語專項突破，翻開幾頁，看到上面的那些語法，感覺竟是那樣的無聊，便又拿起語文資料，看到上面有幾則笑話，如果是在平時，一定會笑得我肚子疼。可是今天我卻覺得這幾則笑話根本就沒有什麼好笑的。

我又打開書包，拿出了作業本，想寫點作業，可是翻翻作業本，拿起筆來，儘管時間一秒一秒的溜走，我的本憶上卻很長時間都沒有見到一個字。看着那一大的作業，我竟然有勇氣不做了。大概是因為今天是星期一的晚上吧！

我站起身來，推開椅子，拉開窗簾，打開窗户。晚風輕輕地吹着，感受着陣陣的涼意。我抬起頭望着天空，滿天的繁星是那樣的明亮，給漆黑的夜晚增添了一些光明。

突然，我看到一顆流星在我的眼前飛過。聽姐姐説對着瀏覽許願，願望就一定會實現。於是我就對着瀏覽説出了我的願望。但是我也知道，它也不過是一種説法而已，要實現自己的願望，還要靠自己的努力和拼搏。

我關上了窗户，又一次拉上窗簾，爬到了牀上，縮進温暖的被窩，漸漸地，我進入了夢鄉。

學習生活作文 篇5

媽媽有一個朋友，我不知道她叫什麼名字，只知道我應該叫她“黃阿姨”。她很愛乾淨，也正好沒有工作，所以天天在家裏幹家務活，她的家很乾淨，那地板，照人影兒，去她家做客時，都不忍心踩上去，彷彿一踩上去，那地板就失去了原有的光彩；陽光照在傢俱上，那光，才是真正的刺人眼。而且這位阿姨喜愛花草，沒事了就買些花花草草擺設在家裏，把家裏打理得整潔大方，就連那玻璃杯，也是光溜溜、亮澄澄的。

我們家則不同，爸爸媽媽總是上班，我呢，也忙着學習，哪裏還有人打掃家裏？媽媽常稱我們家是天下第一家：“天下第一家——骯髒他媽給骯髒開門，骯髒到家了！”比起黃阿姨家的玻璃杯子，我們家的顯得暗淡無光了許多。

有一次，我們又去黃阿姨家，黃阿姨雖然外表很樸素，其實很有品位，她懂那個客人要喝什麼茶，他給爸爸媽媽泡了上好的茶，還給我倒了一杯水蜜桃果汁，爸爸拿到杯子以後，笑着説：“黃姐，你看你見外了，咱都是朋友，給孩子倒果汁用不着這麼透亮的玻璃杯。”

“你過獎了，我們家玻璃杯都是這樣。”黃阿姨微笑着。

“那……你每天都得擦一次玻璃杯？”媽媽很迷惑。

“對呀，我最喜歡兩種杯子：你們用的茶具裏的杯子和玻璃杯，所以我經常擦着兩種杯子。我認為，我是一個熱愛生活的人，生活就同樣熱愛我，所以它賜給了我一個體貼人的老公和一個可愛的孩子，還幫助我的孩子順利上了大學。這兩種杯子也是如此，我最喜愛這兩種杯子，那麼，不用説，這兩種杯子也肯定喜歡我，所以我應該經常給它們洗澡，讓它們乾乾淨淨的。”停頓了一小會兒，黃阿姨接着説，“我認為擦杯子不是純粹的擦杯子，其實也是擦亮我們的生活。”

“哦？”我們一家三口都帶有疑惑的目光。

“其實，生活中的幸福和快樂非常的多，只不過蒙上了你們家的杯子上的一層灰，我們尋找幸福快樂的方法就是把灰擦掉，這樣才找到了幸福快樂。我就是這樣，天天擦杯子，天天把幸福快樂上的一層灰擦掉，所以我每天都很快樂！”黃阿姨品了一口茶，意味深長地看着爸爸媽媽，“近段時間你們夫妻老是吵架，我也不斷地去勸架，在勸架中我發現了一個規律，就是你們每次吵架都是因為一點小誤會而形成的，那些小誤會就是蒙着幸福快樂的一層灰，你們應該拿起抹布，把灰擦掉，而不是讓灰越積越厚，越積越厚。小陳、小徐，把生活擦亮啊！”

説完，她等着爸爸媽媽的反應。

我也滿懷期待地看着爸爸媽媽。

這時，爸爸先開口了：“老婆，這次是我不對，我不應該喝酒抽煙，也不應該在你批評我的時候反駁。對不起！”

媽媽滿臉通紅：“是我態度不好，其實我應該和和氣氣地跟你説，老公，對不起！”

我很高興，真想蹦起來：“爸爸媽媽，把生活擦亮！”

我看到在我的聲音中，爸爸媽媽的手緊緊地拉在一起，肩捱得越來越近，越來越近……

學習生活作文 篇6

學習，是我們成長中不可或缺的一部分，是我們收穫生活養料的重要途徑。知識技能之於人類，就像養料水分之於花草樹木。只有不斷學習，獲取新的知識技能，我們才能不斷成長，社會才能不斷進步。

從出生那一刻起，我們便無時無刻不在學習。當我們還牙牙學語的時候，父母便開始給我們播放各種兒歌：“人之初，性本善……”，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”父母還會給我們展示生活中的各種圖片，教我們辨物識字。稍大一點的時候，父母送我們上幼兒園，送我們上課外興趣班，從國小開始，我們開始系統地學習各科文化知識。隨着年歲的不斷增長，我們接受的新事物越來越多，學習的'知識也越來越難。但我們從來沒有停止腳步，因為只有不斷的學習，才能為我們提供不同成長階段的生活養料。

學習可以傳遞知識技能，提高生活質量。通過對火的認知，大家學會烹飪美食，從此可以滿足人們的口腹之慾。通過掌握建築技術，高樓大廈蜂擁而起，通過研究各種科技，我們足不出户，就可以買遍世界；我們可以早上在東北喝杯豆漿，中午到北京看一看天安門，晚上可以躺在海南的沙灘上暢享海浪和月光，這是因為學習讓我們可以製造飛機、高鐵和各種高科技。

學習可以豐富我們的情感，通過學習，我們知道了黛玉也可見花落淚；通過學習，我們可以聞鼓起樂；通過學習，我們可以瞭解余光中《鄉愁》中對故鄉的思念；通過學習，我們可以感悟到烽煙四起，家國之傷；通過學習，我們可以增加民族精神，自尊自強……

學習可以讓我們懂得欣賞。通過學習，我們知道了環肥燕瘦；通過學習，我們知道了沉魚落雁；通過學習，我們知道了陽春白雪；通過學習，我們知道了慷慨激昂；通過學習，我們明白了醜惡與善良；通過學習，我們懂得了……

學習可以讓我們傳承文明。編鐘文化古音再傳靠的是學習；變臉藝術奇巧多變靠的是學習；古蹟復原情景再現靠的是學習；京劇、皮影、絲織、珠算一直流傳靠的是學習……正因為學習，文明才可以延續，正因為學習，傳統才可以被銘記。

所以説，我們一生中很重要的一件事情就是學習，學習不僅是口耳相傳，手手相教，學習更多表現是閲讀，這也是我們中學生通過學習獲取養料最常見的方式之一。閲讀是一種很好的學習方式。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”而各種知識、技能、文化往往通過文字來流傳，這就使閲讀顯得尤為重要。閲讀量越大，知識面越廣，字裏行間，精彩紛呈，閲讀還可以釋放心情，緩解壓力。課業之餘我們挑選自己喜歡的書籍，輕鬆閲讀，用心感受，也會有意想不到的收穫。

周總理説：“活到老，學到老”！學無止境！我們要珍惜學習的機會，掌握各種知識技能，不斷汲取生活的養料，豐富我們的人生！

學習生活作文 篇7

活到老，學到老。時間過得真快，不知不覺我已學習了十幾年了。回想過去，我的學習生活是沒有什麼規律可循的，想玩的時候就去玩，想學習的時候就學習。其實，在我的學習歷程中，我爸媽從不管我，他們認為學習是自己的事，別人只能領你入門，可修行靠個人。所以，在國中的時候，我的學習習慣還沒養成。一直到高中。到了高中以後，我的學習壓力一下子就變大了，我的生活與學習都承受不了這種壓力，我只能逃避，終日沉醉在小説那個虛幻的世界裏，不可自拔。

我以為我會“死”在小説的手裏，可有一件事讓我自己覺得不能再這樣放棄我的學習生活了。那是高一的期會考試，成績出來後，我才知道我的同桌是學霸，她居然考了全年級的第一名，而我的名字卻沒有出現在紅榜上。當時我感到很羞愧。於是，我放下手機，決定也當一名學霸，向同桌看齊。

我虛心的向她請教她的學習方法。她告訴我:她沒有什麼學習方法，就是一種適合她自己的學習習慣，畢竟適合自己的，才是最好的。她還説，我沒有考出一個好成績，是因為我沒有一個好的學習生活習慣，對學習和生活的安排太過於鬆散了。那是我就在心裏悄悄的告訴我自己説，我一定要改我的陋習，我一定可以考個好成績的！

從此以後，我每天晚自修前，都用本子合理安排學習時間，每當做完一項就劃去一項，努力用最少時間，完成最多的事。也因為如此，我的學習生活漸漸步入正軌，隨之而來的是，我的成績也在提高。終於，一次考試之後。我的名字出現在紅榜上了。那一刻，我笑了。