關於國小作文500字錦集九篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的國小作文500字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小作文500字 篇1

六年前，我第一次踏進國小校門，當時我十分高興，我讀國小了，當我走進2班這個快樂無限、充滿陽光的班集體時，我對往後的六年生活充滿了嚮往。當我認識到老師時，我是多麼高興；當我結識到朋友時，我是多麼開心；當我受到別人關心時，我是多麼幸福但是，幸福的日子不會一直陪着我們，它總是來得快，走的也快。不知不覺，離我們分離的時間只剩下不到半年的時間，不過多久，我們就要各奔東西，即將開始新的生活。站在走廊上，望着樓下一年級小朋友玩耍時天真無邪的笑容，已經高年級的我們有時也會傻傻的跟着笑，或許是因為以前我們跟他們一樣無憂無慮地生活着，但現在我們已不是那時想做什麼就做什麼的小朋友了，而是事事都要考慮後果的小大人了。

以前，我們一起哭過，一起鬧過，一起玩耍過，一起説過祕密，一起有時我真的希望這是一個漫長的夢，我們在這個美妙的夢裏什麼都不用想的生活着，我希望我們永遠不要醒來，因為醒來了，我們就要失去這些，留下的只是一些瑣瑣碎碎的記憶。現實是殘酷的它不會隨着我們的意願去發展，更不會任我們肆意，時間會促使我們前行六年了，我們相處了六年，如今我們已經習慣了這樣的生活，不想再去改變了。六年了，我們在一起的時間甚至比父母在一起的時間還要長；六年了，我們所一起經歷的所有是都是我們珍貴而無法忘記的回憶；六年了，我的朋友、老師、同學早已經深深地烙在我們的心裏，我們組成了一個大家庭，裏面的每一個人都是我們的家人。

也許，過幾年，我們會彼此忘了對方，就算不忘記，也記不清了，但至少我們曾經相處過，交往過，有困難一起承擔過，有祕密一起分享過我們待在一起六年。時間不會讓我們輕易忘記的，就算會忘記，但有一個永遠都不會忘記——那就是我們共同的回憶。因為我們是一個團體，一個非常非常大的一個家庭！

國小作文500字 篇2

在我們的生活中，法律是不可缺少的。因為有了它，社會才會安定；有了它，人們才能過上安穩的日子；有了它，我們的家園才會和諧；有了它，壞人才會得到應有的懲罰。總而言之，法律是人民安全的保障，是每個人都應該遵守的規範。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任，並且每個人都應該學會運用法律來捍衞自己合法的權益，使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。

其實在我們的日常生活中，即便是很小的事情都會用到法律。例如：在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關係，這就證明法律一直都在我們身邊，只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為國小生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規章制度，做一名遵紀守法，熱愛學習的好孩子。

拾金不昧，樂於助人，尊敬師長，團結同學這些都是優秀品質，我們每個學生都知道，但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規章制度，慢慢地養成了不良習慣，長大後就很容易違法亂紀，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經意的小事也許就是你步入歧途的導火索，會讓你走向不軌的道路，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。

同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。

國小作文500字 篇3

在學校，讓我們最快樂的時光就是在每天上午第二節下課的課間大鍛鍊活動。

我們的課間活動豐富多彩，有跳竹竿、搬運輪胎、打陀螺、投籃等各項活動。現在新出了一個叫拋壘球的活動，它的玩法是：左右手各拿一個壘球，然後把左右手上的壘球相互向上拋，在空中進行交替，最後兩手又接住壘球。這是最簡單的玩法，再進一步可以用三個球、四個球甚至更多的球，有規律向上拋去，手上接住的永遠只有兩個，其它球就會在空中“接力”，當然這是很有難度的，我們現在最多還只能玩到三個球。如果你看到他們玩，你會覺得就像表演雜技一樣，可精彩了！你看後肯定贊不覺口。

跳竹竿是我最喜歡玩的活動，遊戲規則非常簡單：用六根竹竿搭在一起，前面兩根橫着擺，還有四根交錯着前面兩根竹竿。擺出兩個“井”字形，然後由四位同學有節奏的來敲打竹竿，敲打的同學要有節湊感“嗒嗒、嗒嗒”“開開合合、開開合合”，後面同學排成一隊依次向前跳，跳的同學要抓緊在竹竿分開的時候用小跳步跳過去，跳的動作也要與竹竿的節奏一致，不能太快，也不能太慢，不然的話跳的同學會被夾住腳或是被絆倒，這樣被夾住腳或是絆倒的同學，應當遵守遊戲規則，與四位敲竹竿的同學其中的一名同學輪換，這樣就可以讓每位同學都能參加到這個遊戲。

瞧！這些活動多有趣，我們每天都有不一樣的活動項目，當然每次在課間鍛鍊中最多的是助威聲和笑聲，這些聲音都瀰漫着整個校園每一個角落。這就是我們最快樂的時光！

國小作文500字 篇4

四月九日的下午，天氣晴朗，我們期盼已久的運動會終於開始了。

今天是運動會的第一天，我們參加運動會的項目有400米跑步。比賽開始了，我們聽到發令聲，參加比賽的同學像離弦之箭，飛快地衝了出去，我們班的同學大聲的喊道“加油”“加油”，我聽到我們的同學們喊“加油”的聲音，我充滿力量，慢慢地超過了其他同學，最後我得了第四名。

四月十日，也就是運動會的第二天，運動會的項目有實心球、乒乓球和跳高，運動會開始的時候，老師宣佈參賽人員，我參加的是實心球項目。比賽開始了，先是女生投球，男生自由活動，女生結束後該男生投球，在隊伍中我是第三位參加投球的，我第一次投了六米、第二次也投了六米多、第三次我用了很大的力氣，可是結果居然投了接近五米多，哎……，之後我還要好好努力啊！雖然這次投的不太好，但我已經盡力了，爭取下次投的更好些！

四月十一日，同學們穿着乾淨整潔的校服，學校舉行了開幕式和表演節目。運動會的比賽項目真多啊！有拔河、有接力賽、有跳長繩等等。

跳長繩開始後，同學們一邊很快地跳繩，一邊數着數，雖然很累，可大家想爭取在規定的時間內跳的更多。

兩面先排好隊，做好準備，接力賽開始後，大家用飛快的速度跑。在接棒的時候，有幾個同學掉棒了，結果我們班還是的了第二名。

拔河開始了，我們各自手拿着一條粗粗的長繩的兩端，在中間處打了一個結，同學們互不相讓，你爭我奪，生怕勝利歸於對方，結果到最後我們班輸了，哎！

拔完後，我們在操場玩了一個遊戲。規則是:裁判説一個數，幾個同學抱在一起，輸了的人説一個笑話或表演。先是“胖胖”當裁判，他説：“五個人抱在一起。”我們都爭先恐後地抱在一起，到我當裁判了，我喊：“八個人抱在一起。”大家都抱在了一起……

比賽結束了，可是我們的心和歡聲笑語還回蕩在操場中，這段美好地時光讓我們永遠難忘懷！

國小作文500字 篇5

夜晚，望着燦爛的羣星，望着繁星滿天的天空，我不禁陷入了對未來的憧憬……

不瞞你説，我的理想是當天文學家。小時候的我只覺得天文學家可以接觸到很多新奇的事物，現在我才知道天文學家這個職業多麼的崇高。

我要當天文學家，是因為我希望解開人類的許多未解之謎；我要當天文學家，是因為我希望通過各星球的運轉找到人類未發現的星球；我要當天文學家，是因為我們這一代承載着前輩們的希望，他們等着我們去開發宇宙，解開宇宙這個大謎團。我要當天文學家！

如果我的夢想成真，我將去尋找外星人（因為隨着不明飛行物的增多，許多人都説自己看到過地球以外的生物，但是科學家們還不能確定是否有外星人），和他們交朋友，到時候我會像個導遊似的去迎接外星客人，帶他們參觀我們地球的所有文化古蹟，讓他們讚歎不已。我還會去尋找能與地球相媲美的星球，適合人類生存的星球，將人類移居到那個星球上去。我還要在月亮上種植果木，在水星上製造一個水庫輸水給地球，把其他星球的植物移植一些在地球上……

我明白，這會遇到許許多多的困難，但是我知道“真理誕生於一百個問號後”的道理，所以，我不會遇到小小的一點挫折就放棄，打退堂鼓的。

要實現我的理想很不容易，所以我理應更加了解宇宙，不僅如此，我還得學好各門學科，知道“光年”是什麼，知道宇宙是怎樣形成的等，這樣才能使我的理想比較順利地實現。失敗了我不怕，因為愛迪生是我的好榜樣，他發明電燈的失敗與成功我銘記於心。“失敗是成功之母。”

我憧憬着，我站在高高的天文台上，望着滿天的繁星，指着星星們説：“天王星，海王星，冥王星……”

國小作文500字 篇6

我降臨在一個幸福美好的家庭，整個家庭其樂融融。不曾去幻想，在十萬英尺的天邊，是否有一個和自己態若兩然的家庭，他們是不是連温飽都是一大難題？當我長大後，才知道，他們，是遺落在後的-殘疾人。

在一些人的眼裏，殘疾人簡直是可笑低賤的人，只會向別人伸手要錢，沒有尊嚴，沒有人格品質。當我再一個街口，看見一個殘疾人姐姐，趴在街道上。兩隻手，好像飽經風霜，凍得發紅。但是，她寫出的'字，真的讓人為之歎服。這個字真的好像正正方方的楷字，簡直是打印出來的字。圍觀的人都讚不絕口，紛紛説這個姐姐聰明伶俐，可是，命運的不公平，讓她失去了雙腳。我鼻子一酸，給了她5元錢。圍觀的人越來越少，但沒有人肯伸出援助之手，現在才慢慢體會到，人情的冷漠。

像張海迪，那樣刻苦學習。吳運鐸，身為殘疾但一直為軍工事業奮鬥。鄒麗華，是聾啞人，但表演出了美麗的千手觀音……這些殘疾人多麼值得我們去學習啊！像霍金大師，雖然殘疾了，但還是為科學做貢獻。海倫凱勒曾説過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。雖然殘疾人的身體上有缺陷，但可以用心靈去體會。

記得有一次，以為婦女看到一位長的非常矮的殘疾人，就指着這位殘疾人叫道：“啊，怎麼會有這麼矮的的人，真好笑，你們看那。”這時，殘疾人轉過身，眼神中流露不憤。是啊，同樣都是人類，為什麼有些人連尊嚴都沒有？如果換做是任何一個人，誰又願意去揹負“殘疾人”的名號。誰都不願意，又何必嘲笑。世界是屬於每個人的，是每個人組成了世界，每個人之間都要互相關心，互相照顧，有何必把人分成一類有一類。他們需要關愛。

殘疾人和我們一樣都是人，不過，他們只是自身有一分缺陷，但他們需要我的援助之手，關愛之心。讓我們攜起手來，關愛殘疾人，讓世界充滿愛！！

國小作文500字 篇7

上課了，施老師神祕兮兮地對我們説：“同學們，你們喜歡自己的名字嗎？”同學們一愣，一時沒有反應過來，教室裏頓時安靜了下了。過了一會兒，李軼喆委屈地説：“我不喜歡自己的名字，因為大家都喜歡叫我李鐵吉（雞）吉（雞）。”説着眼淚都快掉下來了。有幾個同學也跟着附和：“是啊，不喜歡！”

“那麼今天你們就開動腦筋，給自己取一個自己喜歡的名字吧！”話音剛落，教室就像炸了鍋一樣，大家七嘴八舌地議論開了。大家都躍躍欲試，給自己取一個響亮的名字。特別是自己的名字經常被同學戲弄的，更是希望通過更名一洗前恥。動腦筋可是一件苦差事，也醜態百出。有的人手托腮幫，皺着眉頭，苦思冥想；有的雙手抱頭，埋頭桌底，絞盡腦汁；有的時而點頭，時而搖頭，舉棋不定；有的用筆敲打着腦袋，希望得到一點靈感……大家都在沉思。我也不例外，經歷了一次“猴?a href='' target='_blank'>雨衩住薄Ｎ蟻耄閡脣欣置勸傘２徊徊唬杏晷２恍校故牆欣肽鞍桑≌飧雒指揮惺猓玫摹Ｓ謔牽姨岜式旅中叢詒咀由稀?/p>

“大家寫好了嗎？我要開始點名囉！”老師身子超前一傾，清了清嗓子。弄得同學們心慌意亂。“阿波羅！”全場鴉雀無聲，大家都在尋找那個叫阿波羅的同學。忽然，馬俊航站了起來，應了一聲：“阿波羅到。”“張果寶！”張澤睿不好意思地説：“張果寶到。”接着，老師點了二十幾個名字。同學們自己取得名字千奇百怪，有的名字讓大家笑得肚子都疼了。那位最不滿自己名字的李軼喆取名丁一，夠簡單的。讓我印象最深刻的是張果寶，他在家裏是個金元寶，又喜歡吃水果，所以叫張果寶。

取名字的遊戲妙趣橫生，很好玩！我們真的希望我的名字我作主，能行嗎？

國小作文500字 篇8

我走在老舊石板路上，夢醒了之後，無邊的寂寞將我環繞，空虛纏成一道道枷鎖。心有點痛，呼吸也在趕節奏，連思念也不受控。氾濫成災的那一個缺口，我用小小的執着來守護。

葉子灑落一地，我傻傻的拾起一片就靜穆的玄想，趁着它還保留它的不用回去的過去，我惦念着再也回不去的我的過去。

潮汐的起落是大海的呼吸，海浪的到來為沙灘帶來深色的陰影。當海岸恢復平靜，潮水最終散去，一切彷彿未曾發生，一切也似乎都已經過去。然而，散落在沙灘上的貝殼透露了海水的祕密。它們是潮汐的饋贈，在潮水退去後，是唯一過不去的過去。正如我們無法抓住指縫間溜走的沙礫，我們無法阻止悄然溜走的時間——每一刻都是下一秒的過去，眼中所見的世界也無時無刻不在翻新。然而，有些東西卻又不會輕易被忘記，他們是關於過去的回憶，卻又恰恰成為未來的助力。

有些人，終究還是那樣，有些事，就在我們以為念念不忘的過程裏被我們漸漸的遺忘了。只是，關於曾經的我們，輪廓都太模糊了，在渾渾噩噩裏，我們自己在不經意間，蒼白了韶華。記不起的太多，而更新而來的點滴，連綿不絕。然後，我們又會忘記，又會有自己新的生活。時間，他逼着我們前進，漸行漸遠。或許每個人都會有很多個分岔路口，但通向的都只能是同一個結果。

我沉默，轉身，烙下一絲眷念，遙寄天涯。因為我面對着天空，所以我註定愛上天空。在天際的那邊，有人在為我等待，至死不渝。

只不過我早已淪落，想要逃脱，卻發現自己沒有的失去的逃脱的勇氣。怎麼，我是怕的麼？怕我摔倒在這石板路上？還是未來的危險太多？不，不，不。我怎麼能就這樣向命運低頭？

國小作文500字 篇9

夜空因為點點星光讓人銘記，海洋因為滾滾波濤讓人銘記，森林因為聲聲鳥鳴讓人銘記，而地球因為綠色覆蓋而讓我銘記，所謂“愛祖國，護綠化，保清潔，愛家園。”

這一天，讓我徹底明白了保護環境的重要性。

那是一個陽光明媚的下午，在我苦苦哀求下，爸爸終於説了我盼望已久的話：“走，我們去公園玩兒。”我們一路小跑，奔向公園。

公園裏遊人如織，到處充滿歡聲笑語。漫步在林間小路上，爸爸像哥倫布發現了大陸一樣，睜大了眼睛盯着什麼東丁，還彎下腰，一邊撿，一邊收，一邊嘴裏嘟囔着：“這可是潛在的危險呀！”我趕上去問爸爸：“您在幹什麼呢？”爸爸説：“你看這廢舊電池，隨便亂丟，多危險呀！”我好奇地問：“爸爸，這廢舊電池又不會爆炸，有什麼好危險的？你撿它幹什麼呀？”爸爸意味深長地説：“小傻瓜，你知道嗎？一粒鈕釦大的電池能污染60萬升水，相當於一個人一生喝的水，而人們喝了這種被污染的水，容易生病、中毒。而一節七號電池能夠使一萬平方米的土地失去利用價值呢！所以人們稱廢舊電池為‘污染小炸彈’呢！”“什麼？”我聽後愕然。我才明白，原來一節廢舊電池有這麼大的危害呀！於是，我也和爸爸撿了起來。爸爸對我説：“平時，你應該多看書，比如《十萬個為什麼》……你會了解更多知識呢！”在爸爸的帶動下，我們拾起了許多廢舊電池，最後送往專門回收廢舊電池垃圾箱。周圍的遊客，都向我們投來讚許的目光，誇我是“環保小衞士！”我聽了心裏美滋滋的，感到十分自豪，因為我為環保盡了自己的一份力！

這一天，我明白了電池的危害性，我要當一名合格的“環保小衞士”我永遠銘記這一天！