快樂的興趣班-隨筆作文
出差在外,兩週沒有看見女兒了。悠然最近怎麼樣呢?聽悠然媽媽説,即使這兩天上海寒雨不斷,出行很不方便,可是天天仍然堅持要按時到學校。回想起一年多前剛入學時,天天哭着拒絕上學的樣子,我想女兒終於在校園裏找到了吸引她的快樂。有了快樂,孩子就會克服心理障礙,主動去學、去參與。
説到興趣班,一開始爸爸是比較排斥的。他認為現在的興趣班比較功利,考級阿、考證阿,是在剝奪孩子的童年。但媽媽認為好的興趣班與快樂教育一點都不矛盾,只要家長的心不功利,只要有了快樂,孩子會主動去接觸,也許就培養了一個陪伴一生的`愛好。
讓爸爸轉變觀念的,就是天天上的畫畫班。天天3歲時還不敢自己拿着筆畫自己想畫的東西,老是盯在爸爸媽媽身後,要求爸爸媽媽給她畫個房子、汽車、巧虎,爸爸曾經嘗試叫天天自己畫,還沒開始,天天就打了退堂鼓:“不行,我不會。”怎麼鼓勵她去嘗試呢?幾次引導失敗後,媽媽在暑假裏,給天天報了一個興趣班,希望與小朋友在一起能讓天天喜歡畫畫。選擇興趣班時,媽媽比較關心辦班的理念,最後替天天選擇了一個帶有啟蒙性質的培訓班,教室是充滿強烈色彩的空間,堆滿各種顏料、畫筆、各色畫紙,孩子可以任意選擇作畫,老師主要通過帶領孩子接觸不同的美術原料(油畫棒,水粉、線描,手工,剪紙等)來引導孩子感受塗鴉的快樂。
現在看來,我們的選擇是正確的,至少天天每次去上課都非常開心,而且非常投入。她在畫畫的時候能夠1個多小時一動不動,專心的程度讓爸爸媽媽都很驚訝。每次課後拿着水粉或水彩還沒幹的畫給我們展示的時候,她都很得意:“爸爸,都是我自己畫的”。有一次爸爸實在不敢相信是天天自己畫的向日葵,天天就回家後又給爸爸畫了一朵向日葵,這下爸爸由不得不信了。現在,家裏的牆上貼滿了天天的畫作:蝸牛、烏龜、母雞孵蛋、獅子、長頸鹿、向日葵、吃麪條的人…。當然,有很多相對複雜的畫作是得到老師幫助的,但爸爸媽媽沒有點破,因為我們本來的目的就是讓孩子喜歡而已。現在,天天找到了她的愛好,找到了畫畫給他帶來的樂趣,不再害怕自己動手畫畫了,這就可以了。我們希望,在今後的繪畫學習中,天天不光能分辨冷色暖色、水彩水粉,更能練就一雙發現美、捕捉美的眼睛,審美能力的提高比掌握繪畫技巧更重要。
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