我的同學的作文集錦15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的同學的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的同學的作文1

“哈哈哈——”陣陣大笑聲中不時夾雜着幾聲抑制不住的咳嗽。從窗户往裏看，六（2）班的孩子們正笑作一團呢！男生正在手舞足蹈地瘋狂大笑着，女生則害羞地捂着嘴，可笑聲還是調皮地從指縫裏鑽了出來……不過也有例外哦！瞧，那個“小矮人”——陳鑫正站在桌子前無奈地苦笑着！這是怎麼回事呢？

大約10分鐘前，老師正神采飛揚地“表揚”我們： “昨天大家的作業完成得很不錯，但是……”

“陳鑫把嘴張開，給全班同學看看。”陳老師話鋒一轉，説了一句讓我們覺得非常無厘頭的話。

陳鑫睜大了眼睛，顯得很無辜的樣子，不過還是順從地張開了嘴巴。

“怎麼不是鋼牙呢？”陳老師仔細看了一會兒故作驚訝地説道。

“啊！”全班同學（當然也包括陳鑫）都張大了嘴巴，大家心中都有個巨大的問號——老師怎麼了？

“我説的難道不對嗎？昨天，咱們的陳鑫同學把‘饅頭’的‘饅’寫成了金字旁的‘鏝’，如果他不是鐵齒銅牙，怎麼能咬得動呢？對吧，陳鑫？”老師盯着陳鑫説道。

陳鑫的臉“刷”地一下紅了，看來他以後會成為第一個不用道具就可以變臉的京劇大師。

大家僅僅愣了3秒便開始大笑起來，也就是我在文章開頭所寫的場景啦。

下課後，幾個愛沒事找事的同學還給陳鑫起了個“鐵齒銅牙小陳鑫”的綽號，為此，好幾天陳鑫都獨來獨往，成了班上的獨行俠。

同學們，無論做什麼事都要細心喲！不然的話；你就是下一個陳鑫哦！

我的同學的作文2

“王雯瓏，幫我借一本品社書！”“好！”這問是我的同學王雯瓏，你想聽聽她的故事嗎？

她是單眼皮的女生，小眼睛，長得挺胖，因此我們給她起了一個雅號叫：“小胖豬,”其實她最大的特點就是：眉毛只剩下了一半，劉海也短短的，那還不是因為她調皮本想剪劉海卻將眉毛也一起剪了，她又多了一個雅號叫“王無眉”。

很多人都認為她小氣，可我卻不這麼覺得，她有時也挺樂於助人的，記得那事一次校運會，王雯瓏從家裏帶來一個單肩包，裏面的空間挺大的。説來也怪，她的東西並不多，還留了一點空間，於是，她到處把同學的部分東西方在自己的挎包裏。

這時，她一眼看到了我手中的一個袋子，於是便走來對我説：“哎，你的袋子重嗎？”我歎了口氣，説：“唉，你別問了，這袋子太小了，快重死我了！”她眼睛閃了一下，對我想想説：“要不，你把部分東西放我這兒，你瞧，我還能放一點。”我有些納悶：怎麼太陽從西邊出來了？她怎麼變得這麼大方？我不好意思拒絕她，便挑了幾樣小的放了進去。她抖抖挎包，對我説：“不夠不夠，你再放點兒吧！”我愣了，看着她那雙閃亮亮的眼睛我看了一種品質:樂於助人，接着有許多人都來了：“王雯瓏，借我放點兒！”“我也要！”……不一會兒，挎包放了好幾樣不同同學的物品。她心滿意足地笑了。

不過她也有些愛生氣，如果有人説了她一兩句不是，她會有三種表現：一、腦袋埋在臂彎裏。二、一隻手撐住腦袋，嘴巴翹起來，還自言自語地説什麼。三、雙手捂着耳朵，雙眼緊閉着，一邊抽泣着。

這就是她。雖然愛生氣，有時耍些小脾氣，但樂於助人。

我的同學的作文3

説起同學，恐怕大家再熟悉不過了吧？從幼兒園到現在的同學數不勝數，但是，我要講述的這個人，是我的國中同學兼好友——小佳。【化名】

和她相處，見到最多的就是她的笑容。像冬日的陽光一般温暖，心裏的陰霾隨之消散，心情也愉快起來。她的笑分很多種，有快樂的笑，羞澀的笑，感動的笑，喜悦的笑...千千萬萬種笑，彷彿千千萬萬朵花，開在每個人的心上。無論你的心情是好是壞，無論你在做什麼事情，偶爾抬頭望向她，便覺得一切都是美好的。看見她的笑，自己的嘴角也不禁彎彎上揚起來。

小佳也很善良。遇到路邊乞討的老人會毫不猶豫的給他們錢，看完一部感人的影片會止不住的流淚。她是個直性子，有話直説，從不隱瞞別人。但卻不大大咧咧，她很會顧忌別人的感受，替別人着想。如果自己的朋友被欺負，她是第一個站出來的。可也因為這個脾氣，班上許多同學看不慣她，甚至一些男生一見到小佳就罵罵咧咧，説出一些沒有素養的話。我想他們一定是不瞭解小佳，沒有見過小佳這柔軟善良的一面吧，其實許多東西是不需要讓別人知道的，只要問心無愧，便足矣。

關於小佳的特點，説也説不完。我很感謝她，感謝她的幫助，感謝她的包容，感謝她的不離不棄。她的微笑曾給我許多勇氣和鼓舞。對那些不喜歡她的同學們，我只想説，其實每個人都有不足的地方，並非每個人做的事，説的話都是你想要的。每個人都有自己的性格與脾氣，正是因為不同，所以才要互相理解和包容啊！喜歡也好，不喜歡也罷，都請不要以此來針對小佳，或針對別人，好嗎？因為，我曾經感同身受，這種被別人討厭的滋味。

世界上有八十億人，能夠相遇真的很不易。這就是我的同學小佳，很高興認識你。

我的同學的作文4

她，一頭齊耳短髮，整齊的劉海下一雙圓圓的眼睛烏黑髮亮，鼻子下藏着一雙不太引人注意的小嘴巴。她就是我的同桌——丁茵。

一天，早讀課的下課鈴打了以後，因為我是數學科代表，我照例像往常一樣發《補充習題》、練習本，然後又要收家庭作業。又是照例像往常一樣上課鈴響之後才回到座位上。我趕忙到書包裏拿數學書，可找了半天也找不到。這時，丁茵輕輕拍了我一下，指了指桌上，説：“不用找了，我幫你拿了。”我一看桌上，怔住了，短短數語讓我突然有莫名的感動，“謝謝。”我只説出這一句，老師便來上課了。那時，我就深知，我遇上了一位好同桌。

從那以後，丁茵沒要我提醒，天天都沒有忘記過給我拿書。又是一天早晨，我很快完成了數學科代表的工作，所以很早就回到了座位上。這時，我突然看見丁茵正一邊抹着眼淚，一邊替我拿書，看到我疑問的眼神，後面同學告訴我，丁茵今天有作業沒帶，捱了老師的批評，老師讓她在放學之前補2遍。我頓時心裏湧起一股暖流，我趕忙拉住她的手，説道：“我來，沒事。”她抬起頭，對我説：“沒事，馬上就好。”這時，我一眼看見了她那哭得通紅的眼睛。我心裏又不知是什麼滋味，感覺自己於心不忍，或是有些對不起她，因為要給我拿書本，她自己也沒補作業。“丁茵，不好意思，謝謝啊!”我也只有這樣説表示我的謝意與歉意。丁茵什麼也沒説，只是搖了搖頭。真的，我真是被丁茵深深地感動了。

誇誇我的好同桌吧!我想為我的這位好同桌，獻上經久不息的掌聲!丁茵，謝謝你!

我的同學的作文5

進入新的學校，新的環境，我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。

她長着一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學lilin。

lilin是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練，操場上長着一些雜草。lilin所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩遊戲似的，總要躲在lilin的腳上。她雖然站着很不舒服，卻不踩在雜草上。

休息時間到了，我走過去，問道：“lilin，你為什麼不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀！”lilin皺了皺眉頭，説：“這些草長在這裏已經夠可憐了！不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩。”曉瑩也開口了：“這些是野草早晚都會死的，何況這些都枯黃了。”lilin聽了，生氣地嚷着：“野草也有生命的，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的話，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。lilin説得對，野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命裏安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰的生活。這時lilin蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望着小草，我思緒萬千……

再好的人也不可能十全十美，lilin也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。

自從認識了lilin，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發現自己的缺點，讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪！

我的同學的作文6

她，是我以前的班長，也是我的好夥伴。

她有一雙炯炯有神的大眼睛；有一張圓乎乎的臉；有一張小巧玲瓏的嘴。

她是老師的小幫手；是同學的好榜樣；是我的小老師。

不和你賣關子了，她就是我的老同學——張靈兒。

“哎呀，這道題目好難呀！為什麼我怎麼算也算不出？”我皺着眉頭地説道。就在這時，張靈兒從我身邊走過。便跑了上來打情趣的説：“嘿，美女怎麼了？我來看看吧。”張靈兒拿起作業，認真地看了起來。不過一會，她笑了起來説：“你個小糊塗，仔仔細細看看細節有沒有少什麼或者是把什麼寫錯了什麼。我相信你一定可以找到這害蟲的。”

我從頭到尾，從題目到做題一步一步的走流程地看。“呀，我可真粗心，怎麼能把0寫成6呢。”我慚愧地摸着頭。“謝謝你，我保證這是最後一次。”“不謝。”

“鈴鈴鈴，上體育課去嘍！”只聽體育委員這麼大聲地説。大家整齊地排好隊伍，走向大操場。“人都到齊了，我們今天來學一個新東西——三步投籃。”只見一個帥氣的演示和完美的解説，展示了三步投籃的精髓。“我給你們三個星期，三個星期之後，我來檢驗你們是否學會三步投籃。解散！”大家都是扔下籃球，跑向大操場嬉戲打鬧。唯獨張靈兒早陽光下籃球場上，一個人默默地練球，一次又一次重來。陽光把她的影子拉長。汗珠子從她的額頭上淌過，她卻沒有休息的樣子。我被她的光芒所吸引，在那裏站了很久.......

張靈兒就是我心中的榜樣，我並不能做到她那樣的神話，但是我會向她學習給我帶來的所有的閃光點。

好好學習，向班長看齊。

我的同學的作文7

他是一個樸實的人，其貌不揚，皮膚有點黑，有時候會發一些小脾氣，他的性格琢磨不透，雖説是發脾氣，倒不如説是直接找茬，有的時候他的脾氣讓人火冒三丈，只想好的教訓他，但是從來沒有人和他較勁，因為他對人還是好的時候多，讓人總是想用“東邊日出西邊雨”這句話來概括他。

不僅如此他還是我們班大名鼎鼎的追星族，他的偶像是林俊杰，於是為了逗他發怒，林俊杰成了，我和田子陽，鄧啟健的惡搞對象。每次我們都裝作若無其事的樣子，在一起談天説地，然後裝作一不小心説了一句林俊杰的壞話，於是他便機敏的抬起頭，眯起他那雙小眼睛，我緊了拳頭，嘴也死死的繃着，前額的抬頭紋一皺一皺的上下抽動，一看到這個樣子，我們都大聲的説林俊杰的好，説幾句之後，他便展開了眉頭，打開手掌做了一個運氣的動作，然後嘴裏還配合着説“我忍”。見他平靜下來後，我們又説林俊杰的壞話，他就把牙齒咬的咯吱咯吱響，眼睛好像要噴出火來。他便一字一頓的説：“你-完-了”。然後便跺着腳向我們這裏走來，於是我們就四散逃跑。他面紅耳赤的報復我們，有時候追不上，便開始揉搓我們的書包，如果他真的急了也不用擔心，第二天他便會和我們談論一些事情。

當然，在他身上發生了好多事情，不過，他追星的事是最有趣的，也是我們成為朋友的重要橋樑。

我的同學的作文8

回憶過去，我的腦海裏總會浮現出一個身高矮矮的，瘦小的女孩，是的，她就是我的同學。也是我的鄰居。春天如果沒有花兒將會寂寞；秋天如果沒有收穫將會暗無生機；夏天如果沒有陽光將會使人憔悴；冬天如果沒有寒風雪暴梅花就不會開放。而我們如果沒有朋友將會寂寞。

同學，這是一個多麼温暖的字眼，説起同學，我總是想起她：矮小的身子總是讓人感覺風一吹就會隨風而去，臉上帶着嬰兒肥，有兩顆大眼睛，白皙的臉上有兩個小酒窩，美中不足的是臉上有一些雀斑。我依稀記得她最愛穿的就是校服，大大的校服穿在她的身上，是那麼不和諧，可又那麼順眼。

她是一個很文靜的女孩，安靜得時常讓人忽略她的存在。她不會刻意的去跟別人説話，完全做到惜字如金的態度。這是我對她還不熟時的瞭解，後來我發現，她不是不喜歡説話，而是喜歡傾聽，她還是一個富有愛心的人。

有一次我和她出去玩，遇到一個乞丐，她看到了立馬把身上的錢都給他，我連忙阻止，對她説：”我媽告訴我這裏的乞丐大多都是騙人的'。”可她卻一本正經的對我説：“沒關係，就算她是騙子，不也買一份心安嗎？而且，如果她不是騙子呢？“

最後她還是把錢給他了。

事後，我突然明白了，我們因該相信和尊重他人，這樣，你、我、他、都會很輕鬆。

這就是我這位同學教會給我的道理。

我的同學的作文9

他有個圓圓的腦袋，小小的眼睛，上課閉目養神，下課就像到了歌舞廳，這就是我的同學李天樂。

“叮叮叮”上課了，李天樂立刻把他提前準備好的“定心丸”（紙球）塞進耳朵，開始了他的夢遊式聽課。突然，老師叫到：“李天樂，這個方程怎麼列？”我本以為他肯定回答不出來，剛準備舉手，李天樂説：“……”唉，我就納悶了，他明明不在聽，他為什麼會呢？是因為他表面上是在“閉目養神”，其實一直在聽着老師説的每一句話，這非常讓我敬佩。

“鈴鈴鈴”，下課了，李天樂好不容易捱到了下課，老師這邊剛走，他那邊就飛奔出教室，一眨眼功夫，他便連蹤影都不見了。回到教室，他又和陶俊在打架了，他身後的掃把橫七豎八的躺在地上，彷彿在傷心的哭泣。這時老師來了，陶俊見大事不妙，趕緊回到了座位，但李天樂躺在地上，被張老師抓個正着，這時，老師説：“我又有了一個好的作文素材，李天樂身後的“垃圾堆”。”全班頓時笑場。

李天樂是我們組的一員，他總會在同學不開心時，編個笑話給大家聽，使大家的心情變得無比愉快。有時，我甚至跟他開玩笑説他長大了去當個像周星馳一樣的喜劇演員。説着，我便在一旁偷笑。但他不作聲，也不知道在想什麼。但我還是覺得好笑。

這就是我那“大事不犯”，“小錯不斷”，上課唉聲歎氣，下課歡天喜地的同學，李天樂。

我的同學的作文10

董傑是我們班上一個最節儉的人。

記得有一次，我約了幾個同學一起去學校操場踢足球。我們大約踢了2個小時左右的時間踢得又渴又熱，大家都説要去買汽水及可樂喝。董傑也跟在我們後面去了。

來到商店，大家紛紛拿出錢買汽水，買可樂。我看到董傑也拿出了錢，正想遞給營業員買可樂。不知道怎麼一回事，他把手縮了回去不買了。我對董傑説：“你幹嘛不買可樂喝？”董傑説：“我不想喝可樂，還是回家去喝開水好了。開水解渴。”我忙説：“那我請你喝汽水。你不要回家去了，等一會兒我們馬上又要去踢足球了，少你是踢不成的。”他説：“謝謝，我不要喝汽水。回家去我會很快回來的。”

説着，董傑馬上騎上自行車走了。過了不到五分鐘，我們剛剛在操場上踢起足球來的時候，他已經趕了回來。他把車一停馬上跑過來和我們一起踢起了足球來了。我們又踢了一個多小時，雖然感到天氣比較熱，但是我們覺得踢得非常開心。由於天氣實在太熱，所以在結束的時候，我們又去買可樂汽水來喝。可是，董傑還是不買來喝。他跟我們打了一個招呼就走了，就回家去喝開水去了。

這時，我想董傑啊董傑，你真是一個非常節儉的學生，我要向你學習，也希望大家能夠向他學習，把節省下來的錢支援貧困地區的學生，支援……我想大家一定也非常高興的，願意的！

我的同學的作文11

有人説，同學之間只有友誼，但我覺得不是這樣，同學之間還有份像陽光般的關愛，直射我冰冷的心房。

我記得二年級時，語文期會考試考砸了，76。5分！同學們都用異樣的眼光看着我，老師也瞪着我，我心裏像五味瓶打翻在我的心底一樣，非常不是滋味。

中午，我們去食堂吃飯，樹木發出“沙沙”的聲音，好像在嘲笑我，我感覺身上有幾塊五千噸的巨石。那一些歡聲笑語也變成了千萬把刀，刺進我柔軟的心窩，時間過得很漫長。我咬緊牙，忍着哭，可不知道為什麼，大豆般的眼淚直流了下來。

正在我傷心的時刻，一雙温暖的手搭在我的肩上，我轉頭一看，原來是伍思妍，她看着我烏雲不散的樣子，説：“怎麼了，是身體不舒服嗎？”我搖搖頭。她看見我這樣，就一會兒講講笑話，一會兒看看我，我有點不好意思了。我説“別這樣了，我是心情不好。”“何藝涵，我理解你的心情，你看，我考了96。5分，要不是我‘畫蛇添足’，那我就是滿分了，我不後悔嗎？如果你老是這樣氣餒，那也好轉不了，只會讓自己更加傷心。”“你説的對，光氣餒是沒有用的，要把自己錯誤的地方看清楚，以後不要犯這種錯誤就行！”

下次考試，我真的考上了好成績，我還真的要好好感謝她！

她的話，使我現在都沒忘記，就像我成長中的烙印。永遠，我都要銘刻在我心裏。

我的同學的作文12

咦？今天六(5)班怎麼這麼熱鬧？呵，原來是古箏達人劉怡含在彈古箏呢！她今天頭髮高高盤起，紮了個藍色的蝴蝶結，身着一件粉色馬夾式旗袍，熠熠生輝。多麼高貴而又亭亭玉立啊！這真是“人面桃花相映紅。”

才女劉怡含是為什麼喜歡古箏的呢？她又遇到什麼困難呢？讓我們來採訪她一下吧！

從她口中得知，她認為古箏音韻悠揚、婉轉，覺得彈古箏能提升

她的氣質，因此她對古箏一見鍾情。你別看她彈的這麼好，她可是花

很多心血的。她數九隆冬練，三伏盛夏練，日光下練，月光下練，燈光下練。終於考到了古箏9級，還到上海與各路精英比拼，過五關，斬六將，榮獲了“優勝獎。”

光説不做，這哪兒成？大家趕緊讓她露倆手，於是，她給我們獻上了一首《茉莉芬芳》。

教室裏鴉雀無聲，大家凝神諦聽，只見劉怡含神情自若，頗有節奏。起初，樂曲委婉連綿，舒緩柔美，似乎一縷春風拂過茉莉花，讓花香瀰漫整個校園。隨後，那音符活潑地跳躍着，歡快的激盪着，看，那還有一羣蜜蜂在採蜜呢！最後，樂曲升騰跌宕，只見劉怡含一會兒搓，一會兒掃，一會兒勾，一會兒搖，彷彿滿園茉莉花競相開放，正在比美呢！音樂在耳畔久久縈繞……

表演結束了，大家掌聲雷動，瞧，有些人還沉醉在樂曲中呢！這就是我們班的小才女——劉怡含。

我的同學的作文13

回眸曾經走過的那段歲月，拾起記憶的碎片，用心去拼接，忽然發現其間竟湧動着一種酸酸甜甜的感覺……

剛進入國中時，總覺得這個班級很陌生，沒有一個認識的人。就在教師節那天，我改變了對這新班級的看法。

我記得，那天，在上課前，同學們商量着要送什麼禮物給老師。突然，有人發現一直被我們無視的多媒體，神祕地説：“我知道了！”上課的時候，老師進來了。看見多媒體上跳出了一行字：祝老師節日快樂，身體健康，老師，您辛苦了。

——全班同學至上

老師們看了之後，都欣慰、開心地笑了，有的眼裏還滲着淚水……這一刻，我覺得這個班級一點兒也不陌生，很有愛，很有家的感覺……

有一次，期會考成績公佈後，班主任走進來對我們説：“全級排名100名後的同學把書包收拾後背出來，你們得退到普通班去讀。”同學們一臉驚愕地看着班主任。看着那些同學一個、一個地走出教室，想挽留，卻又不知該如何開口。我們都哭了，內心充滿了留戀與不捨。當他們走出去後，一會兒又揹着書包進來了。我們疑惑地看着班主任，她卻不緊不慢地説：“剛剛只是嚇嚇你們而已，是想讓你們提高警惕，不然一不小心就會名落孫山。”我們又驚又喜，緊緊地擁抱着彼此。這一刻，真的體會到了那種失而復得的喜悦感。

如今，我們卻要離開這個“家”，各奔東西。可是有句話説得好：天下無不散的宴席。只要心中有彼此，分開得再遠，也不會阻礙到這深厚的友誼。

別了，我難忘的同學。不管怎樣，也只能説再見。只能希望這只是再見，而不是再也不見……

我的同學的作文14

她長着一雙水靈靈的大眼睛，她的眼珠黑得發亮，目光流盼時，深灰色的瞳仁裏似乎有一顆顆火星迸發。睫毛並不長，但又黑又密，使眼睛如雲霧一般，朦朦朧朧的，顯得深不可測，是那麼神祕誘人，她的眼睛真正美的時候是在她笑的時候，不論是大笑還是微笑，只要她笑，那雙眼睛裏就會有鮮花綻放，那花兒鮮豔嬌媚，逗人喜愛。她個子有點矮，十一二歲，年齡與我相仿。她就是有着熱心腸的—陳茜。

我還深深地記着，那是三年級的時候，我們在炎炎夏日李上着體育課。“先去跑圈步，熱熱身！”老師説。“好，”同學們高興地説。我飛快地跑着，正當我轉彎的時候，沒踩穩摔了一跤。有着熱心腸的陳茜一見這情形，馬上停下來，向我走來，蹲下來問我：“你沒事吧？”“好疼”我含着淚花説，她趕快去報告老師，老師讓她帶我去醫務室。

她扶着我走向醫務室，我腳上鮮紅的血液在不停地往外流着。陳茜見我走不動，便説：“來我揹你。”“不用了”我説。“不行，你看你腳上的血還在不停地流着，一定很疼，我揹你吧！”她説。“好吧，謝謝你。”我感激地説。她用她那瘦小的身體揹着我，困難地邁出每一步。

到醫務室了，當醫生給我消毒的時候，我再也忍不住了，大哭了起來。“別哭了，別哭了，忍一下就過去了。”陳茜安慰道。聽了她這話我讓眼淚“停”住了。我想：陳茜是多麼關心我啊！

有一次，我和她去逛街，突然，她駐足痴望，原來她看見一位殘疾人在街頭賣藝，她十分感動，走過去捐了一塊錢。雖然錢不多，但是她有那份愛心。

陳茜是多麼關心我啊！我要感謝她在我跌倒時把我扶起，遇到不會做的題目，耐心地教我。謝謝你陳茜！我為有你這樣的同學感到自豪！

我的同學的作文15

雙馨的校園，雙馨的教師，雙馨的同學，他就是一個例子------他體型偏胖，兩眼眯眯，顯得十分忠厚老實，這就是我的朋友--------官官。

記得上次辦小報，官官是我們組的成員，我拜託他收集一些關於小報的資料，説完一天不到他就完成了任務，整三大三篇，內容格式與我的想象完全符合，他辦事可真認真呀!

後來開始做小報了，組員們都在我家等呀等，就差官官一個人了。真是“萬事具備，只欠東風”呀!於是我給他打了個電話，他媽媽説他自打回家就一直在忙，都六點了連飯都沒吃。掛了電話後，我看看天上的夕陽，彷彿也瞭解我的心情一樣，漸漸地由紅變黑，暗淡下來。

終於，在最後的夕陽中，他跑了過來，臉紅撲撲的，像兩個熟透了的大蘋果。“我來了!我來了!”我早已按奈不住激動的心情，連忙開工!

我和官官一會兒做標題，一會兒又抄文本，天黑了下來，完全黑了。我倆火燒眉毛似的着急。沒想到，他竟要求帶回家去做完剩餘的工作，我猶豫了一會兒：“好吧!”

終於熬到了第二天，我到校第一件事就是看小報，“哇!一副精美的報顯現在我眼前，做工精細，插圖到位，連剪粘部分都像生在紙上的。評比之後，我們組過關斬將成功奪得勝利的桂冠。我問他:“你忙到幾點?”他默不作答。於是我再次詢問他媽媽，他竟然10點50都還在幹。官官可真守信啊!

官官守信用，辦事認真，對別人如自己，這就是他，我的好朋友，你們見過這樣的朋友嗎?