蒲公英的國小作文

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的蒲公英的國小作文，希望能夠幫助到大家。

蒲公英的國小作文1

我是個嚮往自由的孩子。我想做自由的蒲公英種子。

我掙扎着，在風阿姨的幫助下我終於離開了媽媽。

我要找個最適合我，最需要我的地方當家。我要飛向遙遠的未來。於是，我在空中翩翩飛舞，飛翔向遠方。來到了一片玉米田，這裏土地肥沃，很適合我。但是我覺得這裏還不夠好。我告別了在這裏停下的姐妹們，又繼續飛了。

飛啊飛，我又來到了一片竹林。這裏十分涼爽。我還看到了許多姐姐們。它們在向我招手，我也向它們揮了揮手。我卻沒有停下來，因為這裏已經有非常多的蒲公英了，不需要我了。

又過了許久。我看到了一片荒廢的土地，這裏除了雜草，就什麼也沒有了。我看着，感到很惋惜。於是就停下了腳。一旁的妹妹勸我不要在這停下來，説這裏環境不好。我搖了搖頭，説這裏適合我，需要我，我要在這裏停下來，我要在這裏開闢出一片自己的天地！

蒲公英的國小作文2

那年夏天，我種的蒲公英開了，蒼白的毛茸茸的花，讓人看了都不忍心摘下。

我種的蒲公英，她，最喜歡，如果她看到了，一定很開心吧，但是，她走了。

我稱她米朵，小時是我的玩伴，每當暑假，我都和她在一起，嘻嘻哈哈的，成為兩個天真的女孩。有一天，我得到了一大把蒲公英的種子，我把它種在了奶奶的院子裏，米朵説：“明年夏天，我會來看的。”我傻傻地笑了。

不久，他去了加拿大，我只是默默地待在房間裏，想：我們的友情結束了嗎？

如今，蒲公英開了，開得很孤獨。我們的約定，你可記得。

蒲公英的國小作文3

今天陽光很燦爛，那株青翠欲滴的蒲公英開出了第四朵花，那花兒像只盈盈欲飛的黃蝶，可好看啦！

看看它那淡黃色的飄裙，胸前掛着綠色的飄帶（綠葉），多麼像一個成熟的少女呀！是的，但它不炫耀了，正等待着長出雪瑩瑩的輕紗羽扇（絨毛），它象徵着這個少女即將做母親，讓它體驗一下做母親的感覺——一個個降落傘似的小“孩子”飛開媽媽温暖的懷抱，飛向屬於它們的另一片世界：泥土、綠樹、花朵、草地……那時，這株蒲公英一定會“沙沙”地微笑，那是隱形的，那是無聲的，彷彿被母愛包圍了。不，那是幻想，它還沒結種子呢！

還有，母親是願為孩子付出一切的，那愛常是隱形的，是無聲的，讓我們不要捨棄那顆用愛凝聚的糖。也許不久，我的蒲公英就“長大”嘍！

蒲公英的國小作文4

在公園的一角，在一個小小的花壇裏，有一顆小小的蒲公英種子，它是那麼的渺小，以至於使它從不被任何人看見，但是，在它幼小的心靈裏，有一個願望：總有一天，我會大，然後我會開出又大有美的花！它一直那樣想着……

一個月過去了，它長高了，看見了藍藍的天，白白的雲，幾個月過去了，它長出了一片又一片葉子，一年過去了，它開出了鮮豔的，金黃色的花，它是那麼的婷婷玉立，蜜蜂在它的周圍不倦的飛舞，小鳥在它的身邊歌唱。

有一天，蒲公英的花凋謝了，長出了一團白絨絨的種子，它知道自己的生命即將結束，便告訴種子：“孩子們，你們即將程風而去，總有一天，你們也會像我一樣，開出鮮豔的花！”一陣風吹來，種子飄向了遠方……

蒲公英的國小作文5

今天，學習了《蒲公英》這篇課文後，我懂得了快樂這個詞語的意思。

讓我最感到好奇的是這個詞語--花托。因為花托總是靜靜的陪着花瓣，直到他長大、掉落。我還看見了太陽公公對小種子的親切囑咐。這讓我想起老師，老師太像太陽公公和花托。老師的快樂是給我們無窮的知識，我的快樂是回報老師，做一名讓老師看見就快樂的學生。

當我們成為一棵真正的蒲公英後，我們就會大聲的喊：“我變成了真正的富翁，因為我給大地裝點的更加美麗，給我們的家園帶來更多的新成員！”

蒲公英的國小作文6

我是一顆小小的蒲公英花籽，蒲公英就是我的家，莖是家的支柱，那黃色的小屋子就是我以前的家。現在房子裝修成了白色，也有了士兵的保衞，我們都很安全。

我是一顆頑皮的蒲公英花籽，今天，我要離開枝幹媽媽了。我隨着風爺爺飄啊飄，飄向新的世界。

“呼呼”我被風爺爺帶到了一個陌生、陰暗的地方，四面八方都是高高的圍牆。不知道其他姐妹還好嗎？

一縷亮光照射進來，小女孩發現了我，輕輕地把我捧在手中，開心的玩起來。

“阿嚏”，風哥哥打了一個大大的噴嚏，我被吹到了另一個地方。

經過一陣眩暈後，我發現我來到了一個快樂天地。一個個天真的小朋友快樂的嬉戲玩耍。“咦，那裏有個小胖子在呼呼大睡，看我怎麼整你。我請風哥哥幫忙，把我送到小胖子的鼻子上，我開始在他的鼻子上快樂的舞蹈，沒一會兒他就被我吵醒了，感到鼻子上毛茸茸的，就哭着找媽媽去了。

從此，我便開始了一段全新的旅程。

蒲公英的國小作文7

蒲公英的夢，是那麼的遙遠、遙遠蒲公英她慢慢地仰望着月空，心想：我要等到什麼時候才能到天空玩耍呢？就這樣，她帶着夢想進入了夢鄉，在她的`夢裏，發生了一件不可思議的事她在夢裏高高的自由飛翔，她一會兒飛進海中與魚兒們嬉戲逗笑；一會兒又飛上天空中與鳥兒放聲歌唱，她的夢裏，是她的幸福，她很高興她能夠飛向天空！她在夢裏高高興興地飛翔，她甚至夢到了媽媽，她夢見媽媽離她越來越遠，她很害怕，呼~的一聲，夢被驚醒了 蒲公英醒來後發現她飛在天空中，她哭叫的喊媽媽，可是過了一會兒後，她又想：也許離開媽媽是對的！我要好好的鍛鍊自己！不能再做嬌小孩了！於是，她展翅高飛，飛向了更遙遠的天空！ 現在，蒲公英有了新的夢想，她想：我現在的夢想就是要變得堅強起來！好好的面對生活！

蒲公英的國小作文8

有一棵草生長在一片遼闊的土地上，它幼時有一個夢想————擁抱寬敞的藍天。於是它幼時就開始努力，一直到頭髮花白的時候，這個夢想也未實現，那滿頭白髮是希望的種子，也是自己隨時間消逝的信念。

秋天到了，西風起了。蒲公英的種子隨着風兒架着小傘在天空遊玩。那一刻，藍天近的觸手可及。它們越過河流，跨過高山，不知不覺又來到一片空地，回到夢想的歸宿，期待下一次的飛翔。

飛翔是為了尋找夢想的歸宿，是為了播種希望的種子。唯有飛翔，才能世世代代播下希望的種子。

蒲公英的國小作文9

我是一朵小蒲公英，在蒲公英媽媽的懷抱裏漸漸長大，慢慢地媽媽老了，有一天，媽媽對我們説：“我已經老了，你們到遠方自己生活好嗎?”我們説：“好的，媽媽再見!”

我們帶着媽媽送的降落傘，飛呀飛，看見了大山，大河，森林……最後我們終於來到了一座城市，我們看見了農民伯伯在種地，工人叔叔在蓋樓，還看見了一羣穿着乾淨的校服，戴着鮮豔的紅領巾，高高興興上學去的國小生……我想：每個人都在為祖國做貢獻，我也得做點事呀，於是，我們便飛向公園，這裏有綠色的小草，美麗的花朵。我們決定在這裏安家，與花朵小草共同美化環境。讓人們在優美的環境中快樂地生活。

我們高興地唱啊，跳啊。我們想：我們終於也能為祖國做貢獻了!

蒲公英的國小作文10

大家好！我是大自然中的一員。我是一株既不顯眼又不，高貴的蒲公英，我住在一個小木屋旁邊，裏面住着一個和藹可親的老奶奶。她每天為我施肥澆水，在奶奶的照料下，我開始生長起來了，白裏透紅的莖襯托着我，青綠色的身體。在風姑娘的演奏下，我隨風起舞，一會兒跳“華爾茲”，一會兒跳“圓夢曲”。我在風蹈……

忽然，一天我醒來撫養出來了一個小寶寶。我細心的照料着它，為它請來蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹來陪它玩耍。蜜蜂妹妹幫我採蜜，蝴蝶姐姐翩翩舞。

蒲公英的國小作文11

蒲公英開在花叢中，一羣羣蝴蝶飛過來，蒲公英好高興的向他們招手，結果，蝴蝶飛向了百花叢中，哪裏有菊花、月季花......。

花園裏突然跑出一個小女孩，她比那些花都美麗漂亮，各種各樣的花兒都説：“她要把手伸向我。”蒲公英想:既然蝴蝶都不喜歡我，那這個小女孩也不會理我了。

這時，小女孩把手伸向了蒲公英，，嘴脣輕輕湊向蒲公英，輕輕的一吹，蒲公英飛了起來，飛過了小草和小河，也飛過了花園裏曾經比它高的花。

蒲公英明白，原來自己的朋友是風和那個漂亮的小女孩。

蒲公英的國小作文12

窗外，細雨濛濛，微風夾雜着絲絲細雨撲窗而來，打在我的臉上。耳邊，響起了理查德·克萊德曼的鋼琴曲——《雨的印記》，在聲聲的響樂中，細雨在有節奏地下着，滴滴答答地拍打着地面。那是一種怎樣的享受；是一種怎樣的愜意。堅硬之間夾雜着一絲温暖，痛苦中夾雜着絲絲舒坦。

雨越下越大，風也越刮越猛。白色的瓶子裏的蒲公英在風的吹動下，飄飄搖搖。

一會兒，雨停了，雨過天晴，天邊出現了一道如拱橋的彩虹，雨過後的一切都是那麼的清新。在温暖的陽光下，我在吹着泡泡。泡沫慢慢地飛向天空，一會兒，便消逝了。

看到蒲公英和那飛逝的泡沫，沫沫，你的影子便出現在我的眼前。

沫沫，你是一個很好的女孩子。雖然我不記得我們是如何認識的，但是我們的友情在隨着時間的推移，在慢慢地增進。

你喜歡蒲公英，你説這是它的白色是你最愛的顏色。

你説，你希望有人能送你一張紙，一張潔白的紙，那就是向你的人生，潔白的，毫無污穢。

蒲公英的國小作文13

風來了，對着蒲公英微笑，迷人的微笑着。

蒲公英被風淺淺的酒窩吸引了，於是，

它飄然而起，想要隨風而去。

小小的蒲公英被風帶到了一塊陌生的水域，

幾經周折，櫛風沐雨，

終於，它懊悔了，嬌柔的哭泣着，

可惜它無能為力，擺脱不了湍急的河流，

無奈，漂啊，飄啊，

漂過了一條條幹涸的支流，

飄過了一個個荒蕪的村莊，

歷盡千山萬水，萬水千山。

突然，

陣秋風吹來，落葉灑滿了一地，

鋪成一道通往心靈深處的捷徑，

踏腳未落，落葉隨風飛了起來。

伴着蒲公英，遠遠的走了。

我想，她們私奔了……

蒲公英的國小作文14

夏天的一個清晨，小紅做好作業，跑的家門口的草地上玩，玩累了就坐在草地上看風景，幾朵悠悠的白雲，太陽火紅火紅的，像個大火球，草地碧綠碧綠的，像鋪了一層綠毛毯一樣，小紅坐在草地上，忽然，小紅看見一片潔白的東西，走近一看，原來是好多蒲公英連成一片，全是白色，好像幾朵白雲飄到地上來了一樣，這些雪白的絨球連成一片，美麗極了！我真想躺上去睡一覺，忽然，小紅想：“雪白雪白的蒲公英在空中飛舞，一定會很美的。”小紅這麼想着，就摘了一朵蒲公英，小紅看了看這朵蒲公英，鼓起腮幫子用力地吹，蒲公英娃娃就紛紛揚揚地飛向四面八方，有的飛到小河邊安家，有的飛到公園裏安家，還有的飛到田野裏安家。小紅説：“蒲公英娃娃飛吧！飛得越遠越好。”蒲公英好像聽懂了小紅的話，飛得又高又遠。

從此，小紅家門口的蒲公英越來越多，世界上的蒲公英也越來越多，小紅看見了想：“以後我得多做這樣的好事，讓世界更加美麗，讓我們的地球更加亮麗。”

蒲公英的國小作文15

蒲公英你是穿着白色裙子的小姑娘，你請求風爺爺帶你去看看世界，看看自然，看看美麗，看看人類世界的快樂，風爺爺不忍心看到你請求的樣子，便答應了你。

你飄啊飄，飄到我這裏，你對我説，兩年後的今天，我會來找你的，等我。我很感動，每天守在窗台前，等待這蒲公英，終於，兩年後的今天，蒲公英回來了。我很開心，我説“蒲公英，你終於回來了。”可是蒲公英弱弱的，掉下了窗台上的花盆裏，蒲公英説：“一個星期後，看看這吧。”“嗯”我説。一個星期後，我到花盆旁邊，一棵蒲公英探出頭來，我想：這肯定是蒲公英的孩子，我要保護她，讓她快樂成長。後來，蒲公英的孩子要走了，我叫她不要回來找我了，因為我不想看到她離去的樣子，再見蒲公英，兩年後，我在蒲公英最多的地方找到你，等我蒲公英，再見。