《認識蒲公英》小班科學教案
活動目標:
1、知道蒲公英是一種野花,有很特別的花朵和有趣的莖,葉子。
2、用自己的認識表達對蒲公英的認識。
活動準備:
1、課件—照片:蒲公英
2、幼兒用彩筆,畫紙。
活動過程:
一、以讓幼兒猜花的形式,引出課題,激發幼兒興趣
小朋友,有一種花呀,就像一個絨絨毛的圓球,很輕很輕的,風一吹,
這些絨絨毛就隨風飄呀飄,飄到哪裏在哪裏安家。
你們想知道這是什麼花嗎?
二、認識蒲公英的外形特徵
1、出示照片:蒲公英(花)
(1)蒲公英的花是什麼顏色的?(黃色)
花瓣是什麼樣子的.?
(引導幼兒觀察,認識蒲公英花瓣的形狀)
(2)蒲公英的葉子是什麼樣的?
引導幼兒觀察後發現,蒲公英的葉子是綠色的鋸齒形的,含白色乳汁。
(3)它的莖是什麼樣子的?
2、出示照片:蒲公英(種子)
(1)你們知道這是什麼嗎?
(告訴幼兒像絨絨毛一樣的圓球就是蒲公英的種子)
(2)蒲公英生活在什麼地方呢?
讓幼兒知道蒲公英是一種野花,生於路旁、田野、山坡。
蒲公英的種子隨風飄落到什麼地方,就在什麼地方安家。
三、瞭解蒲公英的作用
1、蒲公英能吃嗎?
告訴幼兒蒲公英可生吃、炒食、做湯、熗拌、風味獨特
2、蒲公英的花非常漂亮,可供人們觀賞。
四、繪畫:蒲公英
1、蒲公英非常好看,現在,我們把它畫下來,舉辦一個蒲公英畫展好嗎?
2、幼兒繪畫
通過畫蒲公英加深幼兒對蒲公英的認識。
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