肖像作文400字7篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的肖像作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

肖像作文400字 篇1

我的同學梅梅是班幹部，對工作是非常負責。又是個樂於助人的同學。

比如説我們班是一星期換一次板報。老師還沒有給梅梅草稿，可是梅梅已經自己把草稿畫了出來。她為了辦好這期板報用三天的時間上網找資料和書裏查資料，才把板報畫出來了。

板報上的中心畫的是奧運五環，每個五環上都有一個福娃。左邊是個火炬，火炬的把手畫着奧運五環，板報的底下寫着：oneworldonedream。上面是歡慶奧運。右邊寫着“小小奧運牽動人心，聚集北京”。右下角是寫着beijing20xx。

同學們都圍着板報有的説：“這個板報內容豐富，畫的又美。”有的説：“五環和福娃畫的位置選的很好。”還有的説：“這期我們班的板報肯定是全年級中的第一名。”

我從板報中知道了這個板報像徵着大家盼望奧運，這也是梅梅同學對班級的關心。

一次我由於感冒了缺了一天的課，第二天梅梅同學主動給我講老師上課的內容，幫我複習功課，讓我順利完成了老師留下的作業。

我們需要這樣的同學，我們喜歡梅梅同學，我們全班同學也要努力向梅梅同學學習，做一個辦事負責的人。

肖像作文400字 篇2

我的媽媽有一頭黑的發亮的頭髮，在清風的吹拂下，飄動盪漾，透露着點點光澤。兩彎細長的眉毛宛如兩條閃閃發光的銀線點綴在那雙散發着温柔氣息的眼睛上方。那目光有時像一泓清澈的泉水滋潤着我的心靈，有時好似燦爛的陽光温暖着我的心田，令我疲勞的身心得到一份安逸、温暖。笑起來猶如月牙的嘴巴紅潤而又甜蜜。紅通通的雙頰使整個人看起來富有親和力，也好似鮮紅的太陽散發着活力和激情。再加上身體上夾雜着的陣陣彷彿田園般的清香，體現出就連天才設計師也自歎不如的形象，實在是令人難以忘懷。

我的母親有着黑珍珠般明亮的眼睛，温柔的目光好似流水般柔和清澈。它宛如動聽的歌聲，能夠安撫無數靈魂；它宛如和平的旗子，能夠平息任何戰爭。媽媽的臉龐像春天裏等待盛開的桃花苞一樣，白白的又透着些許的粉紅。那張蘋果般的嘴巴像有魔力一般，它彷彿是我的頭號司令，隨時向我傳達愛的指令。

我的母親不愛化粧，再加上歲月不饒人，臉上的斑如同圍棋棋盤上的棋子，密密麻麻。她不喜歡捲髮，一直保留着一頭直髮，説什麼“直髮看起來清爽”，我覺得也是，那一根根黑髮彷彿是勁道的拉麪，堅韌，寧死不“曲”。我母親長得沒什麼特色，讓我產生敬意的，是她那雙好似情節跌宕起伏的戲劇的眼睛，讓我時而喜時而憂。生氣時，那霸氣十足的眼神像咄咄逼人的審訊官，讓我不寒而慄；和藹時，那慈眉善目帶來了温暖的和風，讓我心情舒暢。

肖像作文400字 篇3

我們班有幾個“塗鴉愛好者”，總愛在黑板上塗一些亂七八糟的東西。今天，她們拿着粉筆，又在黑板上塗畫什麼。

旁邊還有好幾個同學觀望，她們畫的好像是一幅肖像吧！人不像人，鬼不像鬼的，不知道是哪個可憐之人的肖像。 黑板上畫的明明白白是個男生，卻被穿上了比基尼，還畫上了豬鼻子，豬尾巴。他們似乎還嫌不夠，時不時還嘰裏呱啦地討論一陣子，上去添一點噁心的“裝飾物”，在旁邊標上了那個可憐同學的名字。

我一直坐在座位上看着她們津津有味地塗鴉，聽着她們爆發出的陣陣傻笑。我才不會上黑板塗鴉，我可不想被老師罵。也不知道那個同學哪裏得罪她們了，真是倒黴啊。這幅黑板上的肖像奇醜無比，經過了徹底醜化，加入了不少“人妖，流氓”元素。坐在下面的同學議論紛紛，有些“正義人士”也想去為這位“仁兄”抱不平。可是看着這幅肖像，他們卻止不住笑得人仰馬翻。還有人叫道——“畫得好，真形象！”“好好玩！”“這傢伙真倒黴！”不少同學都同情起他來，我也有點同情他，但也覺得這傢伙可能是得罪了誰，沒準是活該呢！

那幾個“塗鴉愛好者”的“傑作”並沒有被那位“受害者”還有老師看到。因為上課鈴一響,“塗鴉愛好者”們連忙把黑板上的肖像“噌噌噌”的用粉筆擦快速消滅掉了，沒有留下任何痕跡。

肖像作文400字 篇4

今天我遇到了一位長相優雅的女老師，但她實際上是一個超級搞笑的老小孩。她姓彭，名大頭。她是我三年級的作文老師。我二年級的作文老師是彭小頭。他們不僅在名字上相似，而且在外貌和性格上也相似。我懷疑他們是雙胞胎。

彭大頭小姐身高約1.6米，皮膚黃嫩。我認為我們中國人應該像這樣。她既不胖也不瘦，大約120公斤。她的頭髮總是亂糟糟的，像一個鳥巢。如果她生活在野外，肯定有很多鳥會把她凌亂的頭髮當成現成的鳥巢。

彭大頭小姐的額頭很高，有點突出。她的前額光滑，在光線下變得特別刺眼。彭達頭老師的眉毛有兩道不直且不均勻的眉毛，這兩道眉毛是斷斷續續的。她的眼睛像兩個大黑葡萄，有時她頑皮地轉動她的眼球，有點像狐狸想出主意時的狡猾。我想彭小姐一定戴了隱形眼鏡。她只是想吹噓一下，然後把它們放在家裏。當她不笑的時候，她的嘴不會太大，但是當她笑的時候，她似乎可以一口吃下整個西瓜。彭小姐的耳朵小巧玲瓏。被她凌亂的頭髮擋住後，更難找到這些小耳朵。你必須仔細觀察幾分鐘才能找到它們。我認為這些可愛的小耳朵真的很有趣。

彭大頭老師應該喜歡穿比較隨意和鮮豔的衣服。她今天穿了一件白色防彈外套和一條彩色長裙，還有一雙漂亮的肉色高跟鞋。

肖像作文400字 篇5

我是一個活潑、開朗，熱情大方的`女生，圓圓的臉蛋上有兩條濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙大眼睛。黑黑的短頭髮上還點綴着一個藍如大海，一個紅如雄雄烈火的髮夾。

我叫李靈芝，今年14歲，特別喜歡和別人交朋友，性格十分開朗、活潑，還不記仇。這怎麼説呢，平時我一跟同學吵架，就總喜歡説一句：“哼，不理你了！”可是，再過個三、四分鐘左右，就又會和好如初。

我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上説：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準備的人。而這個準備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標去奮鬥了，你的生活就會充滿快樂。

我的愛好十分廣泛，例如彈電子琴、打電腦、唱歌、聽音樂、看書。。。。。。我的專長是彈電子琴和唱歌。雖説我的愛好多，但小書迷一直是我的雅號，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，看書是我最大的愛好，再書裏我找到了許多樂趣。

人無完人，我自然也會有缺點。我的數學很差，每次考試都在80左右徘徊，無論多努力，成績還是上不上去。英語只通了9竅，一竅不通。

我一定會繼續努力，這就是我，一個活潑開朗、熱情大方，不會為一點小事計較的女生！

肖像作文400字 篇6

今天我認識了一個看起來亭亭玉立的女老師，但她實際是一個超級搞笑的老小孩兒。她姓彭，名大頭，是我三年級時的作文老師，我二年級時的作文老師叫彭小頭，他倆不止名字像，長相、性格都特別像，我都有點懷疑她們是雙胞胎了。

彭大頭老師身高差不多一米六左右，皮膚黃黃的，嫩嫩的，我想我們中國人應該就是長這個樣子的吧。她不胖也不瘦，大概120斤左右。她的頭髮總是亂糟糟的，像個鳥窩，她如果生活在野外，肯定有很多小鳥會把她那頭亂七八糟的頭髮當成一個現成的鳥窩的。彭大頭老師的額頭高高的，有一點點突出，她的額頭可光滑啦，在燈光的照耀下就變得格外耀眼。彭大頭老師有兩條不彎也不平的眉毛，而且還是那種斷斷續續的。她的眼睛像兩顆大大的黑葡萄，有時還淘氣地把眼珠子一轉一轉的，有點像狐狸出鬼主意時候的狡猾模樣。我覺得彭老師肯定戴了隱形眼鏡，她只是想臭美一點，把眼鏡放在家裏戴吧。她的嘴巴不笑的時候還不算太大，可是笑起來就似乎可以一口就吃掉一整個大西瓜。彭老師的耳朵是那種小巧玲瓏的，被她那一頭亂七八糟的頭髮擋住後就更難發現這對小耳朵了，必須仔仔細細地觀察好幾分鐘才能發現這它，我覺得這對可愛的小耳朵真是太搞笑了。

彭大頭老師應該是最喜歡穿休閒一點，鮮豔的衣服。她今天穿了一件白色的防彈外套和一條色彩鮮豔的長裙，還搭配了一雙漂亮的肉色高跟鞋。

肖像作文400字 篇7

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的國小生涯就要結束了，老師給了我知識，同學給了我快樂，但可能因為時間的流逝，他們的相貌與名字我都會一一淡忘了，不過那個人，始終會在我記憶中，因為他教給了我做題的真諦，他就是——王傑。

王傑個子不高不矮，身體不胖不瘦，他那“奧特曼”髮型特別引人注目，高高的鼻樑上架着一架望遠鏡，還有那時常咧開笑的櫻桃紅小嘴，都被我埋藏在了記憶深處了。

除了他的長相外，他的數學成績可是頂呱呱喲，每一次考完試，聽到他説的第一句話準是：“耶！又一百分！”學習差一點兒的同學，總會經常向王傑請教，而他總會揚起嘴角，眼裏流出自豪的神情。然後便耐心地解説着。

還記得那一天，我正在做《達標》題時，有一道題我絞盡腦汁，嘗試很多種方法，可就是做不出來，用“百思不得其解”這個詞語，形容我再合適不過了，沒辦法，只有向王傑請教。原來荊手難解的問題，到了他手裏，他像是如獲至寶，立馬擺起了他的招牌動作，一隻手在本子上濱算着，另一隻手抄撐着腦袋，眉頭緊鎖成一個“川”字，嘴裏面還唸唸有詞。忽然，眉頭一鬆，嘴角一揚，一拍桌子，興奮地對我説：“做出來了！做出來了！”於是，他給我講解，講完後，我問：“你數學怎麼這麼好，有什麼祕訣？”“沒有，只有七個字，多學多練，多實踐！”

王傑就是這樣一個勤學，勤練，勤於實踐的好同學。