【精品】國中生活作文錦集九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的國中生活作文9篇，希望對大家有所幫助。

國中生活作文 篇1

生活就像一場暴風雨，時常潛伏着未知的兇險；生活就像一條充滿荊棘的的羊腸小道，隨時有着不一樣的危險……但你如果不前進，你就不能從曲徑通幽中看到柳暗花明！

前進？

“5月份月考考試成績下來了”朋友A高興地説道。我一聽到這消息心情變晴天轉陰天了，考試對我來説就像毒藥。我從來不抱任何信心，但在好奇心的迫使下，還是跟朋友A去湊了湊熱鬧。當那沉甸甸的成績單落在我手上，我便像被刺破的氣球。“XXX，你的成績退步很大，後退了10名。”老師嚴厲地説道。這時我的心裏下起了冰雹，而外面也是烏雲密佈，開始下起了小雨。那張成績單把我壓得透不過來氣，甚至我連前進的路都找不到了，現實生活對我來説完全格格不入。

前進！

朋友A興匆匆地拿着一本輔導書跑到了我的面前。然後拍了拍我的課桌説道：“我發現了一本非常好的輔導書，看你是我最好的朋友我就借你看幾天吧。”説完便一溜煙地跑了。

傍晚，我坐在書桌前，漫不經心地看着那本輔導書。突然，我發現了書裏面夾着一張小紙片。只見上面赫然寫着：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。去爆發你的小宇宙吧！”

——朋友A

讀着讀着，我的眼淚就像掙脱束縛的野馬一樣狂湧了出來。雖然窗外是烏雲密佈，但我心裏的那縷陽光，讓我全身都温暖了起來。遠方，前進的道路又出現了！

前進……

“6月份的成績單下來了！”這次聽到這個消息，我的好奇心又迫使我走進了老師的辦公室。當我又拿到那成績單時，我高興地跳了起來，我又回覆到了班級前三，年級前十！

前進的道路可能不會一帆風順，有苦澀的淚水，也許會有許多未知的事情。但你不前進，你就看不到生活的精彩。

現在，我堅信：生活因前進而精彩！

國中生活作文 篇2

來到學校，坐在座位上，檢查組長帶着一臉陰笑，向我走來，我一猜，準沒好事。

幸虧昨晚刻苦奮鬥了兩個小時，寫完了作業。要不然我就倒黴了。

正當我為自己沒有偷懶感到慶幸時，組長的陰聲貫穿我的耳膜，嚇得我一身冷汗。

小燕，這兩道題怎麼沒有寫？

我一看，堅定的説了聲;不會！

可組長不依不饒的問;真的嗎？

看來隱瞞是不行的的了。那怎麼辦呢？此時，我一下子想起了那句名言：無論發生什麼，你都要以微笑面對生活。對，微笑！我一臉微笑，對組長説：“組長，下不為例。”

組長一看，怔了一下，説道：“看在你誠懇的面子上，下不為例。”

呀 ，原來微笑居然有着作用。要知道，原來一道題沒寫，組長就會讓我的名字上“黑名單”。幸甚幸甚，再接再厲。我在心裏給自己加油。

下課了，我拿着水壺到樓道值勤，當我灑水正撒的開心時，不小心撒到一個人的胳膊上，呀，怎麼辦，對，微笑，我又一臉的微笑，對他説了聲對不起，心想對方得説我兩句，也在情理之中，可對方看到我對他道歉，説了句：“沒事。”

汗！

課堂上，數學老師出了一道題，讓我們做，我一看題愣了，看着似懂非懂的樣子，慢慢解，可解了半天，卻沒有一點思緒，看着別的同學都讓老師判完了，自己心中又是一個乾着急，這可怎麼辦呢？

對，微笑，我試着讓自己微笑，讓自己放鬆，慢慢地發現一些線索，順着線索，我成功的的解了起來。

那一天，我不禁微笑了三次，而且明白了微笑的作用：微笑能讓矛盾化為和解，讓不開心的事灰飛煙滅。讓我們微笑着面對生活吧！讓生活更加美好。

朋友，願你在生活中微笑對待每一天。也許，你會發現，微笑的作用其實還是很大的!

國中生活作文 篇3

生活是什麼？生活是一隻實足的五味瓶。當它不小心被打翻時，是酸，是甜，是難過還是快樂？種種感受盡在其中，那滋味可真不好受。一眨眼，七年級生活已成為記憶。回憶起往事，就讓我把七年級生活的酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧！

酸。語文試卷發下來了。同桌接過試卷，臉上溢滿了笑容：“耶！我95分呀！王冰城，你呢？”我的成績沒有他那麼出眾，音調也降了幾分，垂頭喪氣地説：“我只有90分啊！呵呵。”便埋頭改正了。哪知同桌竟然向我炫耀起分數來，弄的我哭笑不得，心中酸酸的。

甜。一次達標競賽，數學老師正陰着臉報成績。教師裏瀰漫着嚴肅的氣氛。同桌92分，他數學成績比我好這我心知肚明，我頓生哀傷之意，不禁歎了口氣。誰知老師的一句話收回了我飄飛的思緒：“王冰城，97分。”那一剎那，空氣彷彿凝結了。我心裏似有峯迴路轉之感，高興得手舞足蹈，真比吃了蜜還甜。

苦。今天我是值日生。中午一下課，我們便七手八腳地忙起來。衞生委員也在旁邊發號施令：“先掃地，再拖地。黑板用布擦得乾淨一點……”我是最不擅長做家務的，雖説很努力，但也是手忙腳亂，只好求這個掃地快一點，那個拖地乾淨一點，來補償自己的漏洞。一箇中午“馬不停蹄”地工作，忙得我汗流浹背。但下午、晚上還要值日。一天下來，我已經累得苦不堪言了。

辣。英語聽寫時，老師讓我去收我那一組的英語聽寫本，誰知天有不測風雲，——我還沒寫完。但師命難違，我只好硬着頭皮去收聽寫本。一陣匆忙之後，我把聽寫本交給老師，自己便奮筆疾書了。誰知這一幕卻被老師視為“作弊”，不分青紅皂白的狠批了我一頓，真是夠辣，辣得我眼淚都流出來了。

生活是一隻五味瓶，免不了酸甜苦辣，要不然人們怎麼會説生活豐富多彩呢？我們只有勇敢地面對生活，挑戰生活，才能成為生活的強者。

國中生活作文 篇4

國中生活是忙碌的，但又是快樂的。就讓我為你講述我的國中生活中經歷的幾件快樂的事情吧！

有一次課間活動我們在打羽毛球，圍觀的人不計其數，把我們圍的水泄不通。其中有兩個九年級學生看見我們打的十分高興，也想打，就向我們借球拍。我們也打累了，就把球拍借給她們了。誰知她們居然把球拍打壞了，不想賠償就耍起了賴皮，説：這不關我們的事，你們的球拍本來就是壞的！”我們當然不甘示弱，反擊道：“就算拍本來就是壞的，也是你們打壞的！”“但是你的拍子是壞的，我們才打了不一會就斷了！”“你們別想賴皮！”“誰耍賴皮了！”“這球拍是我們給老師買的，我們把老師的球拍打壞了，這是賠給老師的！”“啊，給老師的，不得不賠了，算了算了給這是五元錢別煩我們了。Yesorno？”“No，這球拍7元呢”“哎呀算了，你們也有過失吧你們出那兩元吧！”“NO，NO，NO！”她們倆在一片“NO，NO”聲中灰溜溜的逃走了。呵呵多搞笑啊！

還有一次美術課，老師讓做面具，同學們都十分認真，不一會大家都做好了，我們互相看了一下各自的勞動成果。“哇老虎！”有人叫道。我們向他投去了驚疑的目光：“老虎在哪？”“嘿嘿面具。”“咳”忽然，蹦出了一隻狐仙，叫道：“吾乃狐仙是也，誰敢撒野！”這時，又出來一隻狐妖，説：“道高一尺，魔高一丈。我是狐妖你能把我怎樣樣？”“哈哈哈”全班鬨堂大笑。你説搞笑不搞笑。

在這暑假中回想起七年級生活還不禁大笑不止，七年級年級，我好懷念你！但是，我想也許八年級也會碰到許多搞笑的事吧。這天就聊到這，明天繼續吧

國中生活作文 篇5

當我第一次踏進英橋一中的時候，我對這裏的一草一木都感到很陌生，但我知道，從邁進這個學校那一刻開始，我的國中生活一定是很充實的。

每天天還沒亮，我們紛紛起牀，並且到食堂去買早餐吃，吃完早餐我們又快速到操場集合，每天都得做早操，在做操的過程中，同學們都會認真完成每一個動作，作為中學生，我們深深知道，只有通過做操鍛鍊好身體，才有精力去學習。每次做完操後，我們就靜悄悄地聽着校長或領導講話，主要內容就是希望我們改正做得不好的，遵守紀律，認真學習。早操後，我們就打掃清潔區，之後就是同學們朗朗的讀書聲了。

上課鈴聲響了，我們唱起了響亮的歌曲，等待老師的到來，老師一到教室，同學們都會站起來説聲：“老師好！”。上課的時候，老師講的課十分生動有趣，這樣，我會認真聽好每一節課，每一個知識點老師都會認真詳細地解釋給我們聽，老師在讀課文的時候，就像唱着美妙的歌曲，讓人聽得難以忘懷。

這些都是我的國中生活，由於我上課認真，我的學習成績也不斷提高，但我不會滿足現狀，我要爭取每一次成績都能名列前茅。我也會在學習的過程中，充實的我國中生活。

哦，對了，我一開始來到這所學校的時候，還要進行軍訓。軍訓的過程是辛苦的，無論是日曬雨淋，我們都會進行訓練，但同學們都能克服各種困難，認真訓練。只要我們做得好，教官就會讓我們休息片刻，我們都會很認真，爭取更多的休息時間。這種揮汗如雨的軍訓生活是我們人生中一段寶貴的財富。

軍訓的期間，每次吃完飯休息的時候，我們都很想家，好想和家人一起吃個飯，看電視，聊聊天，但我們也清楚，我們已經長大了，我們必須要離開親人的温暖懷抱，開始獨立的生活。午休的時候，有些同學就在回憶自己國小時，過得如何如何的好，如果午休時間太吵，當然也會被教官拉出來訓話。這便是我剛到國中時的軍訓生活。

這所學校，磨練了我的意志，我學會了如何堅強，如何克服困難，在還沒升入國中之前，我還是個幼小無知的小孩，經歷了半個學期的國中生活後，我懂得了很多，我的意志品質得到了提升，總之，我學會了很多很多。

這便是我充實的國中生活。

國中生活作文 篇6

艱苦，快樂的軍訓

“軍訓”這是一個多麼神聖的字眼。剛進入國中的我們要離開父母一個星期，自己料理生活，還要接受教官的指責與指導。每天早晨天灰濛濛的就得起牀，繞着大的操場跑上好幾圈，到了時間才能去吃早飯。“站軍姿”着的確是一項艱鉅的任務，冒着寒冷的冷空氣，站在外面真是”任憑風吹雨打，我自歸然不動”。不過，軍訓也有快樂的一面，晚上睡覺時，唧唧喳喳的，什麼聲音也有，如：吃東西呀，説話呀，更好笑的就是有的同學會打呼嚕，會磨牙。簡直會令人笑掉牙！

苦澀如青柚

期末考試已經臨臨逼近了。學習的壓力也令人喘不過氣來，“題海無邊，何處是岸？”每天“試卷紛紛何所似，不盡長江滾滾來”。每人都在不斷的努力，希望能考進前20名，痛痛快快的度過一個春節與寒假。所以競爭實在太激烈了，每班都聚集着濃濃的學習氣氛。

國中的生活多姿多彩真是無法描繪，只有你細心的關心每一天，真心的對待每一天，你就能體會到無窮的快樂。多彩的國中生活有喜，有怒，有悲……

國中生活作文 篇7

一眨眼，兩個春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經過時間的千垂百鍊，教師的循循善誘，我終幹漸漸褪去了青澀，跨入了九年級的禮堂。

記憶中與學校初次見面的那個夏天，心境是無比的激動和喜悦。在黃果樹下嗅着那花香，靜靜聆聽那風吹着樹葉嘩啦啦的聲音，黃色的花清晰的脈絡中流淌着青春的綠色血液，源源不斷地將期望送至還有些害羞的花蕊，睡眼朦朧地等待着綻放出最美的童話。這場景如同昨日才發生的一樣。時間過得真快呀，真讓我感到措手不及！時光年華告訴我：會考的戰場在不停的向我逼近，要用新的面貌去迎接這場戰爭的勝利。我彷彿感覺到一股股肅殺之氣向我湧來。

學習的壓力越來越大，像一塊還石般壓在我的心口。心裏暗暗下定了決心，明確了自我的方向，不再迷茫。想想不覺地加快了腳步，一路上還歡聲笑語地嬉鬧着，揹着被憧憬塞滿的書包，洋溢着春草般的期望和夢想。

當第一次大步跨入九年級的課堂，我一下子被如此快節奏的學子驚呆了，一節又一節的課程使我頓時感到頭暈腦漲，像掉入了無底的深淵，無邊無際……“上九年級了，趕快適應此刻的學習節奏吧，教師説的都是精華呀！”時常這樣提醒着自我。我的天空似乎失去了顏色，灰濛濛的一片。還有幾個月既將走上這所謂的中孝，暗暗警示自我努力地去拼一次，畢竟這是人生的第一戰。

這學期我必須要用拉磨的驢樣的精神學習，要擋全考試的猛烈襲擊，才能在這次考試中走向新的學習生活。穿過無數的風雨，還怕見着彩虹？

九年級的`生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要頂住了壓力，做好了準備，衝出了困難，春光的明媚便離我不遠了。九年級，一個時時刻刻都提心吊膽的時期，它需要的是我努力的樣博！

國中生活作文 篇8

指尖劃過扉頁，時光流轉千年，合上這本書，那一頁頁的文字講故事述説與你

傅雷曾在寫給兒子的家書中寫道這樣一句話人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，才能廓然無累，真正的解脱。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五穀曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相對平衡，不至於受傷害而已。

這段文字中不難看出傅雷對於平衡生活的見解，這使我深有同感。在我身邊不少的同學認為平衡生活就是就是平淡生活，也就是聽聽音樂，打打籃球，但筆者認為必然，所謂平衡，就是蛋糕要放奶油和麪包，而不是隻有奶油或麪包；就是川菜裏面要有姜和蒜，而不是隻有姜或蒜；也正如傅雷先生所説，人生要有低潮和高潮而不能只有一個，但高潮不能使你太緊張，低潮不能使你太頹廢，就像蛋糕不能有太多奶油或麪包，川菜不能有太多的蒜或姜。

平衡的生活更需要一種平衡的心態，當我們遇到挫折和困難的時候，不要氣餒。人生總會有陰霾，天空也不總是晴朗，遇到這些時，我們不能陷入崩潰，我們要堅持樂觀的心態去面對，要堅信未來是美好的，光明的。正如普希金所説：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裏需要鎮靜；相信吧，快樂的日子將會來臨。”想等待黎明的來臨，必然要在黑夜裏默默守候，想要看到美麗的彩虹，總是要經歷暴風雨的洗禮。

而當我們處在也許是巔峯的成功之時，周圍充滿鮮花和掌聲時，我們不要過分沾沾自喜，驕傲自滿。古人語“月盈則虧，水滿則溢”，人生道路很漫長，沒有永遠的平安大道，也沒有永遠的一帆風順。當我們做好這樣的心理準備，才不會讓喜悦衝昏頭腦，任自滿矇蔽雙眼。“三人行，必有我師”，明白這個道理也會讓我們學會謙遜。才能不斷進步，得到更大的上升空間。

可見擁有一個良好的心態，平衡的心理對我們的生活和學習是多麼的重要。“我們只求心理相對平衡，不至於受傷害而已”，每次讀到這一句話都讓我感謝在少年時代能夠讀到傅雷先生的這一篇文章，讓我明白一些做人的道理，獲益匪淺。

國中生活作文 篇9

在七年級的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學習到新的知識。認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。

七年級是升上國中的第一步，也是我進入新學校的第一天。可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧！當時，我想我的新學年就會變得孤單。還記得，我認識第一位同學，可能我是屬於被動的吧！我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我。在這時候，我感覺到她的笑容很温暖讓我沒有理由不認識他。

我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。後來，我認識更多的新同學，讓我的七年級有了更多的顏色。而老師呢！也有不同的教學方法。我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕鬆的感覺．但他對我們的要求可高呢！

在七年級，可説是我人生中新的起點——青春。在青春洋溢的生活裏，我可會度過一些後悔的日子，會度過快樂的時間。為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我願意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。

在學校裏，有些同學為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來製造輕鬆的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時，同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時，我們會做做習題，然而發現其實不是我們想象中的難；有時讀讀古文，突然發現朗朗上口；有時看看英文報，英文雜誌，才發現可以現在就翻譯。

這就是我七年級的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢！