【精選】五年級敍事作文彙編6篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級敍事作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級敍事作文 篇1

昨晚突降的暴雨並沒有驅散絲毫暑氣，今天仍然是烈日當空，但火熱的天氣絲毫不能減退我們更加火熱的熱情。

毫無疑問，此時在每個人的內心中，軍訓就是意志的考驗和磨練。因為這是一場對手是自己的戰鬥，所以我們都有不能輸的理由，能夠堅持，那麼你就是勝者。寬闊的操場成了我們的戰場，而在這個戰場上，我們就是一道風景。

整齊的隊列，筆挺的身姿，是我們用意志描繪的風景。我們磨鍊的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。聽！耳畔拂過的清風在為我們喝彩。看！似火的驕陽在為我們加油。時間伴着汗水從指間滑落，這是意志的考驗，每一個身影，充滿着執著和堅定。

震天的'吶喊，嘹亮的緩解了軍訓緊張而嚴肅的氣氛，我們認真的學習平時並不熟悉的軍旅歌曲，在歌曲中體會和感悟當代軍人的風采。

勇敢地挑戰自我吧，揮灑汗水的同學們！炎炎烈日下，廣闊天地間，時間早已見證了我們堅定的意志。只要我們堅持到最後，我們就是勝者，就是這道美麗的風景。

這是一篇記敍文，作者歌聲，是我們用聲音描繪的風景。“一，二，三，四——”洪亮的番號聲在操場上空此起彼伏，久久迴盪。那聲音彷彿能穿透的雲層，用我們的豪氣和熱情感染頭頂的烈日。愉快的歌聲敍述了自己參加軍訓的事，敍事完整。作者在軍訓中堅持完成訓練。通過軍訓，作者感悟出“堅持到最後，堅持到勝利”的道理，深化主題。

五年級敍事作文 篇2

朋友，是每個人“人生字典”中必不可少的一葉。我的一生中，有許許多多的好朋友，小時候的玩伴，現在的同學。我有一個好朋友，他的臉圓圓的，像一個包子，一雙大大的眼睛炯炯有神，眉毛很重，短短的'頭髮，你們猜他是誰?那就是我的朋友王守強。他雖然不像武鑫和我一起長大，他是我在二年級認識的，我們從開始認識就非常好，每天一起玩，吃什麼都買一樣，到了三年級，我們已經形影不離了。

有一天他對我説：“我要不在這上學了，我媽讓我去鹼廠，我下個星期就走。”他説着説着就哭了，我也忍不住，眼淚流了出來，我很傷心，心情一直很沉重;不説話，也不出去玩，回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“兒子不要傷心，天下沒有不散的宴席。”第二天，我們互相給了對方一個小禮物，我想：我們後天就要分開了，我真希望時間還能倒流，回到二年級，我們快樂的時代，回到我們的歡聲笑雨中去。

過了兩天，我來到學校，很傷心，因為今天王守強就不在這了，我一邊歎氣，一邊無奈的寫作業，為什麼老天要把我們兩個分開呀!過了一會兒，平河的車來了，先進來了兩個人，過了一會兒王守強進來了，我非常高興，他對我説：“我不去鹼廠上學了，我還在這兒，我們還像以前一樣做好朋友。”從此我們又成了形影不離的好朋友。他就是我的朋友，我永遠的朋友，我永遠都不能分開的朋友，我一定要好好珍惜我們的有情。

五年級敍事作文 篇3

我們在成長的過程中都離不開父母那無私的愛，父母的愛深深地滋潤着我們，而父母表達這深深愛意的東西可能是，一個甜蜜的'吻，或一個深深地擁抱，或一個美好的祝福……而讓明白媽媽的愛的東西，竟然是一封信。

那天，老師把我期待已久的試卷發了下來，我信心十足地接過卷子一看，試卷上右上角那鮮紅的“82”分，讓我大吃一驚，心裏頓時像澆了一盆涼水全身感到一聲冰涼，心裏十分沉重。放學的路上，彷彿路旁五彩繽紛的小花不再鮮豔，那翠綠無比的小草好像已不再翠綠，那婉轉動聽的小鳥的歌聲變得單調不變，昔日，那生機勃勃的美景在我眼中已變成一張單調無趣的黑白畫了。

我渾渾噩噩地回到了家，媽媽一看我這幅狼狽樣，心裏便明白了八九分，問：“你這次考試一一定考砸了吧？多少分？”我立刻哽咽着説：“8……82……82……分……嗚嗚嗚。”媽媽見狀對我親切地説：“考差了一次沒關係，只要你查漏補缺，爭取下次考一個好成績就行了，好不？”我點了點頭。

第二天一早我起了牀，忽然目光被桌子上的試卷和一封信吸引了去，我走進一看驚出了聲，啊！媽媽居然把試卷一字不漏，完完整整地抄寫了一遍，並在每一錯題旁寫上了錯誤原因和怎麼改正的辦法。我拿起信只見上面寫：“兒子，這次考差了，媽媽不怪你，但你一定要吸取教訓，查漏補缺，明白怎麼錯的就行了，對了，早飯在鍋裏，記得吃哦。——愛你的媽媽。看完這封信後，我心裏一陣激動，我的淚水順着臉頰往下流，滴在了信封上。

愛是你犯了任何錯都不責怪你，歧視你，愛上當你犯了錯後能給你安慰與鼓勵，這信裏的愛將會陪伴我一生。

五年級敍事作文 篇4

傳説中的“眼鏡姐姐”來到了我們五（一）班，她給我們烹製了一頓豐盛的“心理大餐”，她的講座就好象給我們乾渴的心靈來了一碗可口“心靈雞湯”，感到心裏非常舒服。

“眼鏡姐姐”和藹可親，她和我們傾心交談，通過她小時候的親身經歷告訴我們要善待別人，只有用寬容的心對待身邊的每個人，別人也會寬容的對待你。這些故事讓我們明白同學之間要寬容謙讓、坦誠相待、和睦相處，給別人一片綠蔭，別人會給你一片森林。

我們都是在長輩的'無限關愛中成長，在學校裏同學之間難免會出現各種小摩擦、小誤會、小爭吵，比如：朋友們因誤會責怪你；夥伴們因為一點小事不睬你；同學們給你起外號等。出現問題不可怕，可怕的是如果不及時讓這些小問題及時消除，它就會慢慢的變成阻礙我們身心健康發展的“大毒瘤”。如果每個人都能從自己身上入手，首先向別人伸出“寬容之手”，那麼我們之間的一切不愉快就會被我們的“寬容之火”所融化。

來吧，伸出我的手，伸出你的手，讓我們一起來感受寬容、感受友誼、感受快樂。

五年級敍事作文 篇5

“在吃了！”在我旁邊的老爺爺又釣起一條魚，我失落的看着我自己那一動不動的浮標。

這次我去釣魚可是老爸在長假中擠出來的，而且是在野生魚塘，魚兒特多。

半小時後，我終於看到浮標動了一下，於是我心急的`把魚鈎收了回來，但卻丟了魚食，我心中很困惑。老爸的朋友金叔叔走了過來，他是一位釣魚專家，説： “你以後要記住，浮標如果只輕輕懂了一下兩下，那是魚兒在試探，要等浮標一下子下去很多的時候才能收鈎。”這句話在我的我腦海裏留下了深深的印象。

我又一次拋鈎，過了一會兒，見魚不來吃，便開了個小差，突然，金叔叔大喊“有魚”，一兩秒後我才如夢初醒，抓住魚竿，奮力一拉，結果讓魚白吃了一頓中餐。

我再一次拋鈎，這次運氣好的不得了，魚鈎剛剛“下水”，浮標便沉了一大段，我喜出望外，全力拉起魚竿，一條野生的鱸魚便在我的眼前閃亮登場。人們都説：“一個人不可能幸運一輩子。”我也一樣，在我準備把魚扔進魚婁裏時，他卻一跳，跳出了我的手掌心，於是我伸手就掐，但它的身體太滑，抓不住，然後它就灰溜溜的逃走了。不幸中的萬幸是它被岸邊的樹枝給掛住了。於是我一把抓住它，哈哈看你怎麼逃，於是它便成了我生涯中釣起的第一條魚。

我又一次……

回家時，看看手中的野生魚，心想：我釣的魚雖然不多但我看到並體驗了釣魚的樂趣，它無影無蹤，只有在無意中才能體驗到。這次功勞記在我爸身上，因為要不是他陪我們去也不會有今天的大豐收！

五年級敍事作文 篇6

在一個陽光明媚的早晨，我靜靜地躺在潔白的病牀上。周圍的一切全部都是潔白的，只有窗外那湛藍的天空。

我望着天空呆呆地想，痴痴地看。聽着窗外汽車的喧鬧聲，我當做一種忘憂的音樂。

“doudou、dou、dou！”一陣急促的敲門聲，我有氣無力的説了聲：“進來吧。”目光依然停在那片天空。

我的母親來了。她問護士我的情況，我卻在想那片天空為什麼那麼藍，是為潔白病房裏的病人，多一點樂趣嗎？

母親有急事，匆忙地走了。護士也隨後出去。

天空的白雲在天空飄了許久，一陣小心翼翼的敲門聲傳來。這次，我沒有回答。門外的人，小心翼翼地打開門，他們踮着腳尖，走進安靜的病房，把一株紫丁香輕輕地放在我的牀頭桌上。

我聞到了三天未聞到淡淡清香。我轉過頭去，看了看紫丁香，我笑了笑，聞着這久違的清香，進入了夢鄉。

在這隻有白色的病房裏，躺了三天，我的.身體終於恢復了健康。

有一次，我和家人一同前來醫院裏看望病人。向病人送完祝福與水果，我們便走出病房。我看見一位護士雙手捧着一株紫丁香，我和家人説了一聲，便偷偷地跟在那位護士身後。突然，護士在一間兒童病房前，停下了腳步，輕輕打開門，踮着腳尖，小心翼翼地將那株紫丁香放在牀頭桌上，便出來了。那一株紫丁香，一剎那，我想起了住院的那株紫丁香，鼻子一酸，眼眶裏那晶瑩的水珠順着臉頰，輕輕滑落······

那病房裏的白衣天使和那一株飄着淡淡清香的紫丁香是我住院時最美的風景。