精選快樂的成長作文彙編五篇

在平凡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的快樂的成長作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

快樂的成長作文 篇1

快樂是童年棒棒糖的美好回憶快樂是讓出座位時他人微笑的回報，快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水，快樂是在游泳是朋友們嬉戲打鬧快樂是在遊樂場裏興奮的尖叫聲。

從一年級到現在有過很多的回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在台上，第一批戴上紅的紅領巾。當鮮豔紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在對旗下莊嚴的舉起右手宣暫時，那是最快樂。

在二年級，最快樂的事情在袖子上別一個很有威信的值日生的標誌。這一標誌不僅是要同學們都能服從我命令，而是代表老師和同學對我的信任和支持。更要代表着已經長大了能成為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂。

當我上八年級開學第一天的.時候，我懷着愉快的心情回到學校，這天我穿着整齊的衣服，揹着書包，很快便到了校外，見到同班同學，大家有説有笑。上課了，老師説：大家要努力讀書，不要浪費時間。不知怎的，我的腦子總是忘不了這句話。

當我回家時，我再告訴自己：讀書時讀書，遊戲時遊戲。這樣我才會變得快樂的成長。

快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂會更多。因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切更愛我快樂的事，物，人。

我成長，我快樂。

快樂的成長作文 篇2

在我成長的過程中，最使我快樂的事情，就是讀書和幫助別人！

有句名言説的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我理解的意思是：書山有路，但是隻有在爬書山的過程中勤奮刻苦的人，才能達到知識頂峯，不然，就會半途而廢。學海是廣闊的，只有用自己辛勤作舟才能達到彼岸。老師常教育我們：“大家現在最重要的就是讀書！”我們讀完每本書後，都要回想一下書的大概內容，體會人物的性格特點。學英雄，做英雄。從中還要學會寫作方法，才能讓自己的閲讀理解能力有所提高。

有一次，我從同學那裏借來一本書。書名叫《淘氣包馬小跳》。回到家，我就興致勃勃地讀起來，剛讀了幾頁後，便驚奇地發現，原來，書中竟然有這麼多好詞和好句。比如説：“無地自容”；“一竅不通”；“若有所思”；“五彩繽紛”；“我們班就像一個金魚缸，魚缸裏養着五顏六色的魚，每一條都像花一樣漂亮。”等等，因而也激發了我讀書的興趣。我為了讀完那一本厚厚的書，就夜以繼日地努力。功夫不負有心人，終於，書被我“征服”了。從那以後，我每天課餘時間，手裏都會捧着一本好書，津津有味地去讀……我的理想是成為一名知識淵博的人。

讀書能使我體會快樂，幫助他人能讓我感受快樂。在我們的`生活中，經常會碰到一些有困難的人。每當這時，我們都應該伸出援助之手，竭盡所能地去幫助他們。而且，這也是中華民族所提倡的美德！

還有一次，我在學校不遠處，看到了一位身穿破舊衣服的老爺爺。他蓬頭垢面，一雙無助的眼睛，瘦小的臉，又紅又腫的赤腳。老爺爺在冰涼涼的地面上不停地爬動着，手裏還抓着一隻掉了許多瓷的搪瓷碗。這是多麼令人心酸的場面呀！我趕緊掏出隨身攜帶的2元錢，慢慢地放進了他的搪瓷碗中。突然，老爺爺的臉上綻放出了燦爛的笑容，同時我也感到無比的欣慰……我暗暗地叮囑自己：我一定要好好學習，爭取用自己的愛心，去幫助更多有困難的人。我相信，在大家的共同努力下，世界將會變得更加和諧、美好！

我從讀書中獲得知識，從幫助別人中獲得快樂。我要繼續努力，多讀書，讀好書。繼續幫助別人，使自己在前進的道路上快樂成長！

快樂的成長作文 篇3

蒼白的拂曉，搖曳着風鈴響過十五的弦律，像清泉扣擊心頭。一聲又一聲，那麼清脆與美好。

親情·快樂

伴隨着降臨人世的第一聲啼哭，開始了一段人生航路的開闢，面對極其陌生的世界，兩雙大手無私地為我們撐起了闖蕩的天空。

幼時的懵懂帶點不可一世的狂傲，像鑲着金粉的蝸殼，華麗卻無比脆弱，稍覺丁點兒委屈便號啕大哭，而父母就總在充當呵護者，費盡口舌攪盡腦汁也要讓我們快樂。

考試失利時悶悶不樂，父母總在一旁用心安慰；與同學發生口角之爭，父母總在一旁盡力勸導；因着涼而患感冒，父母總在一旁噓寒問暖，關懷無微不至。你有無注意到，父母鬢角青絲成了白髮，他們仍在辛勤勞作，那歲月的痕跡爬上了他們的額角，他們也毫無怨言默默付出。

成長的路上有父母一路相伴，除卻了孤單和害怕，讓我快樂飛翔！

友誼·快樂

人總是要長大，俗話説‘不經歷風雨，怎能見彩虹？’於是，我們不可避免地要同形形色色的人接觸。

因為學習，我們的身邊就不能少了朋友的存在。王勃曾説過‘海內存知已，天涯若比鄰’。一份單純真摯的`友誼無疑一份成長中獨特的快樂。

孤獨時和好友仰望蒼穹，彼此暢談無限的心事，説出來也就釋然了，快樂也就隨之產生。無聊時和同學開玩笑，一個小小的笑話也平添了不少快樂。偶爾和同桌對某道數學題展開激烈地對戰，矛盾不僅沒有產生，反而增添了對學習的熱忱。

成長的路上因為友誼的存在，快樂也將無處不在。

回憶·快樂

激情而勇敢的冒險人生，曾經一度以為的單調，到事後才發覺那些竟是成長中最為美好的饋贈。那些被風吹散的往事，因為無法拾回，被回憶所取代。想起的多年前幼稚的舉動，想起那些曾以為轟轟烈烈驚天動地的往事，不覺間，嘴角上揚好看的弧度。

原來，回憶也是成長中的一種快樂

十五年闖蕩人生漫路，那些快樂種植在旅途兩側，伴隨着成長散發出陣陣花香。有此，一生足矣！

快樂的成長作文 篇4

或許我的童年就是那幾顆中的一個吧，我想。

童年的記憶好像陽光下的肥皂泡，飄忽出懾人心魂的絢麗。就像年幼的毛毛蟲永遠不會了解它將面臨的痛苦。

直到它開始吐絲的那一天。

或許就從我懂事之後吧。幼兒園時畫畫得全國一等獎是第一根絲，鋼琴考級成功是第二根絲，當選大隊長是第三根絲……奧數競賽一等獎是最粗最長的那根絲，編程競賽一等獎是最燦爛的一根絲……日曆一頁一頁撕下，時間一秒一秒落下，就這樣，我一天一天織起了一張不屬於我卻囚住了我的網。

直到現在，它結成了一個華美的繭。

被自己吐出的`絲裹緊的那一刻，我突然萬分恐懼。呼喊着，掙扎着，卻只有煩人的安靜徘徊在我眼前。彷彿小時候做皮試，細細的針頭挑起薄薄的一層皮，注入疼痛的毒素。恐懼就這樣被注入了不諳世事的小毛毛蟲的身體。

九年級的生活讓我窒息，沒有顏色沒有氣味的硝煙讓我喘息不已。我麻木地上課，記筆記，偶爾瞥過眼去看看那個“瞌睡大王”是否又在拿自己的成績開玩笑。放學路上仰着頭背概念，不小心撞到路人本想説的“對不起”卻脱口而出變成“Sorry”。我落荒而逃。黑着眼圈繼續做題，鐘聲已經響過12下還不知停息，桌上温熱的牛奶給冷寂的屋子帶來最後一點暖意。只能在抬起手揉眼睛的罅隙間作一番短暫的思考。

不想往日的成績竟鑄就了老師所謂的“好學生”的標準，“聰明”、“天賦”竟成了縛住自己的惟一桎梏。毛毛蟲應該也不會想到吧，自己玩耍時吐出的絲，竟編織出長久的痛苦。

但是我已經沒有逃路了，要麼在繭中暗自積蓄力量，耐心等待衝破禁錮的那一瞬間；要麼，很簡單的，在這個厚厚温暖的繭裏永遠沉睡。我不是一個不求上進的悲觀的人，因此我選擇前者。你知道你選擇的是什麼嗎？我問自己。我當然知道，我選擇的是清冷漫長的孤寂，是沒有盡頭的黑暗，是撕心裂肺的痛苦。但同時，我選擇的是羽化成蝶的美麗，是隨風起舞的翩躚，是璀璨炫目的永遠！我努力努力再努力，不停地做練習，不停地思考。我開始積極跟隨老師的講解，開始見到每一個人都贈與他或她一個温暖的微笑。

因為我知道我必定會成功，這點辛苦又算什麼呢？

縝密的繭出現了一個小小的破洞，我期待已久的時刻就要到了！我努力將頭向外探，痛徹心扉，但我沒有放棄。想象着有朝一日光芒四射的樣子，我慢慢享受着生命磨礪的痛苦與快樂。 我就快要摸到成功的手指了。你看，我不是又鑽出來0.1毫米麼？

快樂的成長作文 篇5

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中，實則充滿了荊棘。讓我們勇敢的搏擊風浪，在快樂中成長！

——題記

歲月的露滴滑過指尖，滴答在時間的長河中，歲月悠悠已過十四載，我已經歷了無數的風雨。

在我八歲那年，我入選了學校田徑運動隊，我自幼夢想成為一名國家級運動員，對於如此良好的契機，我又怎能放過？可令我萬萬沒有想到的是，我的第一次試練就失敗了！

我不甘心這樣的失敗，我不斷地汲取這次失敗的教訓，進行了第二次、第三次……第七次！終於，我的成績有所上升，由原來的不及格提升到了第四名！

還記得那是一次學校辦的運動會，我作為一名合格的運動員參加了！隨着裁判員的哨聲一響，運動員們箭一般的衝向終點。我憑着這些天的艱苦練習，一開始，就穩穩的站在了第一的位置。隨着時間的推移，我的體力逐漸下降……賽程過半，第二名已緊緊地貼在了我的.身後……突然，我的肚子卻疼痛了起來，我不得不減緩速度來抑制疼痛，我身後的運動員似乎清楚了狀況，知道我沒有辦法再跑下去了，於是就突然加快了速度，不出五秒，他就跑在了我的前面……離終點僅剩一百米的路程了！我強忍着疼痛，奮起直追。快了！馬上就要追上了！還有十米、九米、八米……

終於，隨着裁判員哨聲一響，我跑過了終點，我是第一個衝線的人，我獲得了冠軍！頃刻間，無數的歡樂一齊湧上心頭，熱淚奪眶而出……

我知道那是高興的淚水，那是成長的淚水，那是收穫的眼淚。