【實用】國小二年級作文300字錦集六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的國小二年級作文300字6篇，歡迎閲讀與收藏。

國小二年級作文300字 篇1

今天，在思品課上我們學習了《不任性》這篇課文。它使我懂得了任性的壞處。

有一次，我們家吃飯。我想：今天一定會有瘦肉的，我心裏越想越美。可是，當媽媽端出來的.是炒白菜時。我很生氣，開始大哭大叫起來。淚水從我的臉頓不斷地往下流。媽媽説：“白菜有營養，不吃身體就長不好。”白菜沒有營養！沒有營養！”媽媽聽了不理我，我躺在牀上，心裏如翻江倒海一般。心裏想：“今天不吃飯了。” 躺了一會兒，肚子餓的咕嚕咕嚕直叫，我就跑到廚房端起飯，狼吞虎嚥的吃起來，不一會兒就飽了。媽媽跑進來説：“這不是吃的挺好嗎？你任性的毛病再不改，就會影響你的學習和進步。我聽了很慚愧，無地自容。下決心一定要改掉這個毛病。

通過這件事我懂得了很多很多……

國小二年級作文300字 篇2

今天上午，突然下起了鵝毛般的大雪。我和哥哥還有妹妹準備出去堆雪人。

我們開始分配工作，我負責找雪人的眼睛，手，嘴，胳膊，鼻子；哥哥負責堆雪人的頭和身體，妹妹負責給哥哥弄雪。

開始堆了，先弄一個大雪球，做雪人的身子；在弄一個小雪球，做雪人的`頭；接着把小雪球放到大雪球上面，要弄牢固。再把葉子當做鈕釦貼在雪人的肚皮上可是怎麼貼都貼不上。這下把我們給愁壞了，在這時哥哥看到的上的雪，突然説：“我知道該怎麼貼了。”我和妹妹連忙説：“怎麼貼？”哥哥説：“咱們用雪把葉子的跟帖上就可以了。”我和妹妹試了試，真的可以。我心想我怎麼沒想到呢？我們把鈕釦貼完油把眼睛和嘴貼上。鼻子我們找不到胡蘿蔔，就只好用短樹枝當鼻子，用樹杈做手。最後我們用那種長葉子做雪人的頭髮，這樣一個漂亮有可愛的雪人就做好了。

不管做的好看還是不好看，都是我們親手做的，這讓我明白世上無難事，只要肯攀登。

國小二年級作文300字 篇3

今天,我發現了一件神奇的事,我的抽屜竟然可以穿越。這跟電視裏的一模一樣。這引起我的好奇心，我打開抽屜跳了進去，發現我來到了20xx年。

隨着科技的發展，這裏的`東西都變得十分發達。跟往常一樣，我早上去上學，很神奇的事情發生了，教室跟以前完全不一樣。

教室的門不需要門把手。只要輕輕按一下指紋，門就打開了。進來之後，我看到桌子和椅子都是摺疊式的，怎麼也打不開。上面有一個指紋鎖，只要把手放上去，桌椅就能打開了。桌面像計算機屏幕一樣，只要觸動屏幕，選擇這節課的課程，知識點就出來了。

上課鈴響了，同學們紛紛回到了位置上。這時，老師來上課了。我發現老師不再是普通人了，都是機器人。但是他們説的話都是普通話。牆壁也開始了它的工作，保持室內恆温，冬暖夏涼。老師在講課時黑板上就會出現今天要學的內容。

放學了，老師手一揮，黑板上的字都消失了，掃把和拖把也開始自動打掃衞生。

未來的教室真神奇，令我印象深刻。我多麼渴望這一天早點到來。

國小二年級作文300字 篇4

荷蘭，一個有着鬱金香的國家；一個有着風車的國家；一個以牧場和運河出名的國家；一個只有七條街的國家......

我多想到哪兒去看看，看看路旁盛開的鬱金香——這個國家的標誌，也是我最愛的花。那奼紫嫣紅的鬱金香，芬芳撲鼻，品種繁多，讓人彷彿在仙境中漫步。然而在這個美麗的花叢中拍一張照片是我夢寐以求的。

牧場，在我們這是很少見的，但在荷蘭卻隨處可見。在綠草茵茵的草地上馳騁的駿馬，在安靜咀嚼的奶牛和默默擠奶的擠奶人......黃昏時分是牧場最美麗的`時刻，草地變成了金色，小河變成了金色，就連奶牛也變成了金牛，寂靜籠罩着這座牧場，只聽見遠處載滿貨物的火車發出的汽笛聲......

風車又是荷蘭的一道別樣的美景，藍天，草地，還有風車，構成了樸素而又美麗的景色！

荷蘭，一個樸素，美麗，簡單的國家，但在那裏我們卻領略到了別樣的美景!

國小二年級作文300字 篇5

寒假裏的一天，陽光明媚，風姑娘撫摸着人們的臉。天氣真好。媽媽剛好不用上班，正好可以帶我去公園放風箏，我一聽高興得以蹦三尺高，舉起兩手説：“耶，太好了！”

我們收拾好“東西”，拿着心愛的風箏——孫悟空，就高興地出發了。我們來到公園，我看到天空有許多飛舞的風箏，有可愛的'“蝴蝶”，機靈的“老鷹”，乖乖的“福娃”，威武的“沃特曼”??它們五彩繽紛的，哇，它們在聚會哩！

我迫不及待地取出風箏，調整好。我左手託風箏，右手拿線軸。我飛快地跑着，猛地把風箏一拋，趕快一放線，風箏就飛起來了。我把線一鬆一緊，風箏就扶搖直上，它搖着尾巴在空中飄揚，我樂得大聲唱起來：“我要飛得更高。”風箏彷彿聽到我的歌聲，真的飛得更高了。媽媽豎起大拇指説：“你真棒。”我聽了，心裏美滋滋的，就這樣我的笑聲在公園上空迴盪。

國小二年級作文300字 篇6

自從來到三中心國小，我就喜歡上了這所學校。喜歡這個學校的亭子，喜歡這個學校的環境，喜歡這裏的操場，喜歡這裏的老師。

從一年級的時候，我就每天都會很早來到學校。來到班級，站在走廊間欣賞下學校的景色，聽到噴泉嘩嘩的.流水聲，看着天上的鳥兒飛來飛去。

每當早讀課開始，郎朗的讀書聲伴隨着我。我每當聽到這讀書聲就會幸福無比。

上課時，老師用洪亮的聲音講課時，同學們認真地聽，仔細地做筆記。老師的手裏握着粉筆，有力地在黑板上寫下一筆筆漂亮的字。下課後，同學們三人一羣，兩人一夥的聚在一起討論上課時的作業或者討論好玩的新鮮事兒。

午自習時，同學們有的認真地看書，有的認真地寫作業。

放學了，老師送我們大家出校門，那時候太陽照着大地，天空一碧如洗，校園裏花香四溢。這樣我們每天都很開心，很快樂。

校園，這就是我愛的校園！