關於國中生的作文集合八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的國中生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中生的作文 篇1

——父愛從未缺席

模糊的記憶裏，是父親你離開的背影，温暖的愛卻還在這裏，從未缺席。 簡短的言語

印象中的你，惜字如金，很少有什麼言語，但句句簡短的言語，卻藴含着深切的愛意。失敗時，一句“別放棄，好好努力”就讓我重獲信心；傷心時，一句“別傷心，想一些開心的事情”就讓我驅散了失落的烏雲變得開心；憂慮時，一句“別憂慮，一切都會隨風飄去”就讓我放下心中的瑣事清淨凡心。

父親啊，你那簡短的言語，總在我需要時，從未缺席，時刻温暖我的心！

無私的付出

記憶中的你，是一位好父親，你行走於城市的大街小巷裏，不畏艱辛。工地裏留下了你手持工具造房時舉步維艱的身影，千斤重的鋼筋，壓彎了你筆直的身軀，身上還透着藍紫色的淤青，觸目驚心，可你從未向我提起，任由歲月無情的`侵蝕着你的身體。 父親啊，你那無私的付出，讓我感受到了，有一種愛大公無私，有一種人堪比天使，那就是父親！

默默的等待

回憶中的你，總是默默的等待着我，那等待的背影一次又一次的浮現在我的腦際。下雨時，你總拿着傘到學校門口等待着我放學回去；生病時，你總在身邊等待着我打吊滴；學習時，你總在身邊陪伴着我看我學習，我叫你去休息，你卻説你不累不用休息，可是你的臉上分明寫滿了倦意；上學時，你總是早起，幫我煮好吃的東西，等待着我起牀後吃東西……

父親啊，你那默默的等待，總是浮現在我的腦海裏，成為永恆的記憶！

生長在這樣博大的父愛裏，再艱苦的日子也會覺得甜蜜，再小的房子也會覺得温馨無比，我知道了如何地努力學習，來報答你。在這裏，我只想説一聲父親我愛你，就讓這句話永遠的冰封在記憶裏，直到失憶！

國中生的作文 篇2

親愛的孩子們：

身為目前所知宇宙中唯一存在生命天體——你們賴以生存的地方，我感到無比自豪。我身體裏的礦物和生物等資源維持了全球的人口生存，我賦予你們美好的生活環境，而你們卻是如何對待的。

氧氣是你們活下去的必需品。而我體內能提供氧氣的植物卻是越來越少，現在城市裏的樹大都移植，填上的——則是井然有序的高樓大廈。日益增長的垃圾產量正在使我超負荷運轉，層出不窮的公害事件、“垃圾圍城”早已為你們敲響了警鐘。無止的汽車尾氣瀰漫在城市上空，患呼吸道疾病的人們越來越多。你們不光殘害植物，還對動物趕盡殺絕。有的人為了滿足自己貪婪的慾望，瘋狂捕殺，以至於許多動物絕種、瀕臨絕種……

在我的身體裏也曾是硝煙瀰漫，為什麼同生存在一個家園的你們，卻要互相殘殺。一場戰爭，看似關乎着祖國的榮辱興衰，但你們未曾考慮過嗎——僅僅一場戰爭的威懾力有多大。兩伊戰爭歷時近8年。伊朗死傷60多萬人，伊拉克死傷40多萬人。兩國無家可歸的難民超過300萬。兩國石油收入鋭減和生產設施遭受破壞的損失超過5400億美元。兩國在這場戰爭中損失總額達9000億美元。戰爭使兩國的經濟發展計劃至少推遲20至30年；科索沃戰爭歷時78天。以美國為首的北約共出動飛機2萬架次，投下了2。1萬噸炸（zha）彈，發射了1300枚巡航導彈，造成南聯盟境內大部分地區的軍事、民用、工業設施和居民區的.嚴重破壞。空襲還造成南聯盟1000多名無辜平民死亡，數十萬阿爾巴尼亞族人淪為難民。戰爭中使用的貧鈾彈和日內瓦公約禁用的集束炸（zha）彈導致新生兒白血病和各種畸形病態。持續的轟炸還嚴重惡化了南聯盟及其周邊國家和地區的生態環境；以及現在朝鮮與韓美聯軍準備進入戰爭……

現在，我的身體是一天不如一天，我也不能預料我什麼時候會倒下。孩子們，同生活在一個屋檐下，為何不好好相處，共同維護這個家園。要知道，你現在做的任何一件小事，不但關乎着我的命運，同樣也關乎着你們的存亡。為了我，也為了你自己，請立刻行動起來吧！

國中生的作文 篇3

瞧，這雙漂亮的運動鞋，天藍色的底色，鞋邊一對漂亮的白色翅膀，鞋上帶着零零星星的花紋，穿進鞋，腳底温暖而舒適，一雙小小的運動鞋，藴含着媽媽多少的愛啊！

期會考試成績出來了，我再次名列前茅，回家的路上，我的心裏甜滋滋的，因為媽媽的一個承諾，她説過，只要我努力取得好成績，就獎勵我一雙我夢寐以求的運動鞋。

“媽媽，看，我的成績出來了，99分，怎樣，你要履行你的承諾了吧！”媽媽笑吟吟的，説：“好好好，給你買！”第一天早晨，我起牀，桌上什麼也沒有。“媽媽很忙，一定是不小心忘記了！”我安慰自己道。

第二天，我再次興沖沖地起來，可結果仍舊令我大失所望，桌子上空空如也。第三天，我帶着最後一絲希望起牀，可是，桌子上仍舊不見我的運動鞋。我的心情失落的如同此刻灰濛濛的陰天，我再也壓抑不了積壓在心底的.怒氣，氣沖沖地充進廚房質問媽媽：“你什麼意思啊？不是説好給我買運動鞋的嗎？哼，我早該知道了，你就是個騙子，説話不算話的人！我恨你！”我像放連珠炮似的亂説了一氣。

媽媽拍了拍腦袋，一臉懊惱：“寶貝，真的對不起啊，媽媽最近真的很忙，忘了你的運動鞋，別急，媽媽這就出去給你買！”説着，媽媽轉身，拿起一把有些破爛的雨傘，“你……幹什麼拿一把壞傘！”“雨不大，媽媽沒事，那把新買的雨傘你等會兒上學要用呢！”媽媽急匆匆地換鞋，準備出門，突然像記起了什麼大事折回來，温柔地説：“孩子，餓了吧？飯菜已經在鍋裏熱好了，你不用等媽媽，趁熱吃，還有，在家別去弄那些電器，小心手，還有記得……”

“夠了！快走吧！”我不耐煩地打斷媽媽，可一看到媽媽眼底的痛苦和失落，我就十分後悔，媽媽已經跨出了門，我大喊一句：“等一下，我跟你去！”“不用不用，你快吃飯吧！”‘我就要去！”，媽媽沒法，只得帶上我。

路上，雨越下越大，媽媽不住地將雨傘往我這邊移動，我一滴雨沒淋到，可一看媽媽，她的左半身幾乎全濕透了，媽媽不停滴打着哆嗦，我將雨傘挪過去，“沒事，媽媽不冷，你可千萬不能感冒了，馬上就要考試了！”

鞋店裏，我看中了一雙擺放在架子上的天藍色運動鞋，式樣別緻，很合我的意。媽媽立刻叫來服務員，“你好，請把這雙鞋那下給我女兒試試！”我穿上鞋走了幾步，感覺不錯！媽媽又摸了摸那雙鞋的質量，叫來了服務員，“這雙鞋我買了，請問多少錢！”“這是我們店裏銷售最好的一款鞋，不貴，180元！”我聽了，差點懷疑耳朵出了問題，媽媽的身體也一震，可是僅猶豫了幾秒，媽媽就忙不迭地掏錢，我趕忙上前去：“媽媽別買，太貴了！”“傻孩子，運動鞋是要經常穿得，當然要買質量好的！別怕，媽媽帶着錢呢！況且，這是媽媽説好要給你的獎勵啊！”媽媽已經付了錢，笑眯眯地將鞋子放在我的手上，可我卻覺得這雙運動鞋有千斤重，怎麼也高興不起來。媽媽平時，連一件像樣的大衣都不捨得給自己買，而買我的一雙鞋子，就用了180元，我的鼻子一酸，猛地抱住了媽媽，熱淚盈眶……

愛的運動鞋，滿滿的都是媽媽深沉的愛啊！

國中生的作文 篇4

父愛使我更加堅強，在我的回憶裏，有一件令我感動的事……

三年級時，有一次上學，天出奇的冷，剛走出小區，凜冽的寒風撲面而來，我和爸爸緊挨在一起，互相取暖，走着走着，風颳得更猛了，我瑟瑟發抖，風呼呼地吹着，從我和爸爸身邊吹過。爸爸對我説：“要堅強，不能被挫折打敗。”他慈愛的聲音充滿了信念與希望。

我就要堅持不住了，這時爸爸快速地衝到我面前，擋住了凜冽的寒風。

風颳得更加猛烈了，爸爸的頭髮被風吹亂了，他卻仍在堅持着，我眼裏飽含着淚水，説：“爸爸，不要再堅持了，你……”話説到一半，就被爸爸堅定的聲音打斷了：“人心中要有信念！”在這刺骨的寒風中，我不禁淚眼婆娑。

後來，每當我快要失去希望的'時候，爸爸堅定又有信念的聲音就會在我的耳邊響起，它讓我不斷前行，不曾放棄。

國中生的作文 篇5

樂天派掌門：

您好，最近我心情不好，在夢想與現實之間——我和友人的兩封信。不知為什麼，我總是碰壁。自己的很多想法常常被別人一票否決。真是想不明白。

我喜歡畫畫，尤其喜歡畫一些機器人。但是，每次只要我剛坐下來畫，媽媽就説：“你這算什麼畫啊，畫得這麼差。還不如去做作業！”説着，就沒好氣地把我的畫撕了，轟我去做作業。哎，老媽怎麼就這麼不理解我呢？難道我就不能畫出童話一般美妙的畫嗎？真是鬱悶。

我還喜歡做一些科學試驗。看到書裏一些有趣的試驗，我都想一試。那感覺簡直自己就是愛迪生。但是，每次我不是打翻了這個瓶子，就是弄破了那個杯子。媽媽每次都是怒氣衝衝地説我不仔細，不小心。為什麼我就不能做出一個成功的`試驗呢？

為什麼我這麼多美麗的夢想都不能實現呢？

　　愁雲派舵主

　　×年×月×日

國中生的作文 篇6

我説我不幸福，我哥説我本來就不姓福。

當我一個人飄蕩在一座佈滿霓虹的城市，哪怕只有一天而已，卻猶如北漂那樣，感受到孤獨。儘管身體看上去肉肉的、比別人健康很多；但是，我並不是多麼的舒服。哈哈，生病一個月固然不是“蓋”的，可期間的幸福也把我打暈在童話般的世界裏。

清晨，一下公交車，就難受的束手無策，堪比哭爹喊娘；莫非我的前世是醫生吧！在最難受的時候，我總會用最簡單的方法來自救，沒錯，這是一種能力！

回顧一週的生活，三天平淡、兩天幸福，總之很累。

作為二月花永遠的成員，作為校廣播的常客，近一年多不那麼拼了；一年了，沒有人再對我及我的名字產生很大的驚訝與詫異了，是啊——王雪慧，也不過一個平淡的名字而已。

那是週四的下午，儘管跑操已連續四天，腿很疼，但依舊默默堅守自己的崗位——去八年級執勤。

説真的，八年級這夥小弟弟、小妹妹們有時也很淘氣，思想也比較靠前吧！或許鮮過二次元吧！追逐打鬧的也數不勝數，堪比我們的當年。

走在三班的門口，即將結束全天的執勤，一個與我一樣肉肉的小弟弟攔住了我。

“你看，他又再搭訕，你別搭理他！”説話的應該是他的同班同學。

“你就是王雪慧吧！你的小説……”小弟弟説。

“嗯嗯。”不知怎的，這時候我卻很平淡、很無言以對；或許很累，或許因為與同學進行着莫名的冷戰，或許很孤獨……嘴角並沒有一絲弧度；勉強笑起來，哪怕這笑有點難看呢。

“你是二月花的吧？”

“曾經是。”他回答道。

這三個字，一般人的結論：“這孩子，寫作文不好，或者是沒按時完成老師的寫作訓練，被老藺給開了。”然而，我不想那樣去想。

沒給我任何的思考時間，他繼續説：“你的科幻小説……”

“你在二月花圈子裏搜搜吧！”

看他即將離開，卻又那麼不甘心，用很無辜、充滿遺憾與疑問的眼睛看着我；看他的模樣，是多麼的想看我的科幻。唉，儘管感覺我的科幻裏很是幼稚，説出來會很丟人，但是，是時候得放出點“招數”了。順手把手中的本子排上用場，我説：“這樣吧！你把你的QQ寫下來吧！”

他身邊的幾個男生就展開一場一輪。“你倆這是幹啥？”

“哈哈，你們的思想與我們是不同的，走吧！”我笑了笑説。

他們走了，背影漸行漸遠，只聽見他在向他的同學解釋：“她是王雪慧呀，寫小説……”之後，因為背影已經在模模糊糊中消失，我便聽不見他們之間的對話了。

是啊，現在的孩子真是早熟啊，儘管我也被人稱之為“孩子”。我們可是“一家人”，二月花下的“一家人”，我們有着共同的名字——二月花成員，We Are二月花伐木累！

週四這一天真的很幸福，感覺一切的一切無不在温暖着我的心窩，在我最累的時候給我一種力量。

……時間來到了週六晚上，老實説，這一天晚上應該是我寫作業的集中點，我起碼要完成作業的一半；可是，那個弟弟同意了我的請求，我們便成好友了；我當然會滿足他看小説的請求，當然會一個“姐姐”的身份去羅嗦幾句……

真的，老師説我是學校的明星，但是呢，我寫作最多的那一年是七年級，那是20xx年，學校小廣播每次都播我的作文；那時候，他們還在國小。

“年齡的問題，一直以為你們級部沒有人會認識我。”

“怎能？我們級部二月花成員的都認識你。”

儘管這樣，王雪慧，也不過是個平淡的名字。

他的一句話，戳動了我心底的柔軟，對話框裏出現了一行字：“你現在還在二月花？”

我絲毫不敢有任何猶豫，敲打着鍵盤迴復着。

“初四很累吧，社團活動都不參加，但是呢，二月花是網絡，只要有二月花，我永遠會在。”

據瞭解，他不在二月花的原因：報社團的時候，因為生病沒在學校。

“你寫作文應該不錯吧？”我產生了一種源於內心的疑問。

“我愛寫作，但不會，我在鍛鍊自己。”這樣的回答，讓我萬分感動，一個八年級的學生，還是一個男生，竟有如此志向，真是佩服不得，一股榜樣的暖流湧入心田。我也曾像他一樣——八年級，只是他的身上更具正能量。

我當然會去鼓勵他，便説到：“愛好是最好的老師，我六年級的時候也愛作文，也是寫不好；作文是一種愛好，不在二月花一樣可以堅持自己的愛好。”

他説：“你説話真好，像大作家，有文采。”説真的，我的話都是我像他那麼大的時候，藺老對我説過的；感覺我説話好，那便是古人所謂的志同道合；沒錯，我們都是寫作愛好者，無論是語言還是性格習慣，我們有很多共同的東西。

“其實，當你每次寫作文的`時候，你會發現，你的作文會越來越好。”以一種過來人的口吻，去讓他盡情感受寫作所能帶給他的美麗，這就是我的用意。

“嗯，有種感覺。”他回覆。

“我現在的作文有時被老師讀，但我寫的時候有時很亂，自己都弄不明白。”這話的語氣就讓人感覺很舒服、很用心。

“感覺亂就是思路不清晰，列提綱，管點事情；多看書，學作者的方法。”

“嗯嗯，謝謝了！”

聊天就此止步，在與他交流的過程中，我也在成長；這就是苗子，這就是二月花的精神。對寫作而言，你的水平再高，可你懶惰，你就不會進步，你就不如那些深愛着寫作、儘管寫作水平不高，卻在不斷努力的人。真的，看到這一代，看到他們的進步以及志向，作為二月花人，感覺很幸福，很放心；儘管有一天我會離開方中，可是我希望我的故事可以帶動更多的寫作愛好者，讓他們盡情感受文字的魅力、幸福的飽足感。

青春歲月，七年級九年級。最美的姿勢是看書的姿勢，最好聽的歌曲便是你敲打鍵盤，訴説寫作過程以及寫作的過程；我們希望：二月花的每個人，都能把自己的文章發表在圈子裏，不要因為老師佈置作業而去應性發表，作文就是生活。

這種幸福久違了，久違的幸福，是感歎？是高興？還是心酸呢？

國中生的作文 篇7

風恬靜的在我的耳邊叮嚀，似絲綢般飄渺，又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳，似君子般柔韌，似明玉般靈動;自然似你也似我，它巋然不動，它清水樹榮，自然深邃而又細碎，見過海天一線更看過驕陽似火。便覺大自然千奇百怪，因而我們對大自然的情感變更沉重繼而深遠、望着天空那姣好的面容，觸着陽光灑下的麗影，只能嗤笑自己自己只是芸芸眾生之中的一個小小的點綴，不過爾爾.

想着念着的在心中，而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫過“面朝大海春暖花開”卻也不得不向現實低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身，世上沒有什麼宿命也沒有輪迴，但願有來生，來生再相逢。無論如何大自然它作為一個旁觀者，更作為參與者都如初巋然不動。我們傷害它時，它會給人們以痛苦、迷途、失敗，但人們對於他們腐爛的皮肉那無數次的`探索、救贖也必定會得到大自然的回報的

風帶走的聲音，吹亂了我的思緒，只管在狂風中面朝着大自然歎息，哽咽的無言

我那天空啊，你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊，你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花

再見，我的愛。再見，我曾觸手可及的畫。再見，我幽微馥郁的花。只盼着只是簡短的離別，而不是再也不見的一席夢話。

國中生的作文 篇8

我的偶像有很多，有人人皆知的大科學家，也有萬人迷的大明星，但説起最佩服最嚮往的當屬劉慈欣爺爺了。

從小就很喜歡想象，當時接觸的大部分外國書籍從不缺少幻想，而所接觸的國內書籍只有少數帶着想象，其實國內不乏帶有幻想的書籍，但相比較外國書籍而言，卻少了一份大膽和豐富。

所以我很佩服劉慈欣爺爺。

第一次接觸劉慈欣爺爺的書，是朋友推薦的。第一本讓我對未來無比憧憬的國內書籍——《三體》。

《三體》這本書結構嚴謹，內容很引人入勝，虛構什麼的根本不存在於這本書中，讓我甚至認為這就是真的`。

作為中國科幻作家的領導人之一，劉慈欣爺爺真的很讓我佩服，也讓我不知不覺中渴望學習物理科學，有的人可能會問，看科幻書籍和學習物理科學有什麼關係？

其實，關係還大着呢！

寫好優秀的科幻書籍，就必須藉助紮實的學問，我想這一點應該是無可置疑的，因為如果浮想聯翩，不結合實際，那麼寫出來的就成了空談，笑話。而且如果對物理科學一竅不通，那讀科幻書籍可就難咯！

科幻，顧名思義，科學與幻想的結合。劉慈欣爺爺不僅具有紮實的學問，而且思維十分活躍，他的書籍常常充滿大膽想象，讓人陶醉其中，腦子裏全是書中的假設。

討厭理科的朋友，我大力推薦你可以讀讀劉慈欣爺爺的書籍，因為它會令你不由自主地想要弄懂它！

我的偶像——劉慈欣爺爺，我也很想成為像您那樣的科幻作家，雖然有些不切實際，但夢想不就是這樣嗎？我會努力學習，等到擁有紮實的學問，我一定會寫一本屬於我自己的科幻小説！