我愛老師作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我愛老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛老師作文1

在我心目中，有一位最喜歡的老師，他的名字叫李振東。

我自從進入三年級以來，第一次月考時，我發揮了自己的特長，伸出了“九陰白骨爪”把全級第一的好成績抓到了手。從此，我便成了李老師的愛徒。在課堂上提問問題時，李老師都開始喊我的乳名。就連班上那個成績一向很好的伏雨萱也開始羨慕我了。其實，我覺得學《科學》這門課程並不難，因為我在課下了解到的科學知識比在課堂上學的多得多，所以，我的《科學》學得非常好！

記得有一次，老師上課問了一個問題：“漏斗小口對着嘴，大口對着火，容易吹滅，還是大口對着嘴，小口對着火，容易吹滅呢？”全班同學都説：“當然是小口對着嘴，大口對着火容易吹滅！”可我反對，並且講出了理由。李老師誇獎我説：“你太聰明瞭！”

這樣一來，李老師就更加喜歡我了，當然，我也更愛這位老師了！

我愛老師作文2

是誰讓我們知識一點一點的積累;是誰讓我們的煩惱一次一次的減半;我們做人的道理又是從何而來?那就是尊敬的老師。

知識是我們的搖籃，而給我們搖動那知識搖籃的人就是老師。他們陪伴我們學習，陪伴我們成長，教我們愛祖國、愛人民，做社會有用的人。不斷把新的知識融入我們的心房。

我們的黃老師是個出色的教師，他對待我們就像對待自己的孩子一樣，他教我們從小事做起。在學習上要管住自己，每天做最好的自己。別人幫助了你，要有感恩之心，因為沒有人欠你的。他每天總是早早起牀，為我們一天的學習做準備。下午利用休息時間為我們輔導作文。晚上還在電腦前利用家庭課堂給我們補習功課。他盡心盡力的把我們的壞毛病消除掉，他給我們的道路是一片光明的。

我們就似一棵棵小樹苗，而家長是土壤和水，老師則是肥料，老師能讓我們生長的更粗大、更強壯。

我們學的課文，老師要講一遍又一遍，生怕我們記不住。他們多盡職啊!所以我尊重我的老師，更愛我們的老師。

我愛老師作文3

老師，您知道嗎？我有兩個媽媽，一個是我的親媽媽，一個就是我現在的班主任楊老師——您了。

您一頭烏黑的長髮，一雙水靈靈的大眼睛，再加上一副漂亮的眼鏡，可好看了！上課時，您總是耐心地教我們，課後還為我們批改作業。為了讓我們把字寫得更好，您經常手把手地教我們。

有時您很温柔，常常跟我們講一些好聽的故事，和我們一起做有趣的遊戲；有時您也很嚴厲，有同學不認真聽講時，您就會用眼睛狠狠（hěn）地盯着他，直到他專心為止。不過，同學們都説更喜歡您笑，喜歡温柔的您，我也是。

有時，您還像媽媽一樣關心我們。記得上次在全校舉行的《弟子規》背誦比賽中，您為了讓我講好故事，背誦好《弟子規》，放學了還在耐心地指導我，又怕我餓了，還帶我到您家吃午飯，連我爸爸，媽媽都羨慕我了。

楊老師，我有一個小祕密，我多想伏在您的耳邊親口對您説：老師，我愛您！

我愛老師作文4

她總喜歡穿粉色的裙子，粉色的外套，粉色的皮鞋，像春姑娘一樣。她有一頭烏黑亮麗的頭髮，扎着高高的馬尾，走起路來一甩一甩的，特別有活力。她就是我的語文老師——楊老師。

她愛笑。許多老師都怕同學們不遵守紀律，對學生們板着面孔，她不怕，和同學們説説笑笑，開心得很。她的臉上有兩個小酒窩，笑起來像陽光一樣燦爛，同學們寫出了很多有趣的作文，她笑得合不攏嘴。

她很幽默。她總是給我們講很多故事，尤其是講她自己的故事，她説，她一天能吃20個雞蛋。她早上剛剛起來就蒸了五個雞蛋，中午又炒了五個雞蛋，晚上又燉了五個雞蛋。不到十分鐘她又餓了，又煮了五個雞蛋。聽完後我們都笑出了眼淚，緊接着打起精神投入到學習了之中。

她從來都不真生氣，剛上課沒多久就有人要上廁所，她一揮手説：“去吧！”接下來一個接着一個的同學走到她跟前説：“老師，我想上廁所。”她眼睛一瞪，説：“不許去。”同學們灰溜溜地回到座位上。但是老師沒有生氣，繼續講課和批作業。我心想：要是別的老師一定會停下講課，專門批評上課上廁所的同學，讓他們再也不敢上課去廁所了。

我喜歡這樣的老師，我喜歡各種樣子的楊老師。

我愛老師作文5

如果有人問我，你最喜歡哪個老師呢？我會這樣回答：我最喜歡的是我們的數學老師——李老師，她戴着一副長方形的眼鏡，長着一頭烏黑髮亮的頭髮，穿着黑色的長裙子配着一雙平底鞋。

一次考試的時候，有一位同學把試卷做完了，但是不認真檢查，在桌子上開始玩筆了。考試結束後，老師用手用力地拍了一下桌子，厲聲説：“你為什麼不好好考試！”並且面帶怒顏，眼睛緊緊地盯着他，從這件事中我知道了老師生氣的特點是拍桌子。如果不想讓老師拍桌子，最好不要惹老師生氣。

記得另一次是冬天，天下着大雪，數學老師説：“你們想不想出去玩雪呀？”全班同學不約而同的説：“想！”老師讓我們排好隊伍，整整齊齊地帶到了操場後，簡單地交代了一下安全注意事項，然後大喊了一聲：“開始！”我們的玩雪遊戲開始了。我用一個小球擊中了老師的背，老師不僅沒有生氣，反而還和我笑了起來，誇我扔的好。從這次扔雪球中，我又知道了，老師也很活潑。回到教室後，同學們都累得精疲力竭，老師説：“瞧你們那樣，玩兒的時候一個比一個開心，上課的時候一個個跟熊似的趴在桌子上。”

我現在才知道，老師批評我們、關心我們都是為了我們好，所以我們也要關心老師，我愛我的老師！

我愛老師作文6

老師中等個子，身子很瘦，一雙炯炯有神的眼睛，高興時臉上總掛着笑容，顯得是那麼慈祥，那麼和藹。她，就是我們的語文老師----餘老師。

餘老師總是笑眯眯地來給我們上課。上課時餘老師常給我們講作文，把我這個不愛寫作文的也迷昏了頭。上課時，如果餘老師提的問題你回答得好，老師就點點頭同，説：“你回答得真好!你真棒!”如果問題沒回答好，餘老師就會對你微微一笑，説“下次要努力喲!”就這樣，我瘋狂地喜歡上了這門課。

開學的時候，有很多的同學都不會寫作文，包括我也在內。是餘老師手把手，逐詞逐句地教我們。直到今天，我們班的作文終於提高了一些。老師看了我們寫的作文，臉上笑眯眯的，嘴裏還直誇我們作文寫得好。我知道，老師看到的是我們一點一滴的進步。

有一次，我生病了。嘔吐完後又咳嗽不止。餘老師並不嫌我髒，而是先用拖把把我嘔吐的東西拖乾淨了，再用手摸着我的額頭，而後又遞上一杯暖暖的熱茶。餘老師的手是那麼温暖，就像我的媽媽......

老師，我永遠愛您，永遠！

我愛老師作文7

我的老師長着一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的長頭髮，小小的嘴巴，還有一雙小小的耳朵，這就是我的數學老師。

上次我生病了，給老師請了一個假，其實我也不想生病。媽媽帶我去醫院檢察，醫生説：“沒什麼大礙，就有點感冒。沒事，休息一天就行了。”媽媽聽了醫生的話説：“回家吧！”但是，回到了家，我看了看錶：“呀，是下午放學的點了，我得寫作業了，怎麼辦呀？”我沒有拿書包，作業肯定寫不成了，媽媽給數學老師打了一個電話，老師説：“沒事，明天還可以補，生病了就要好好養病。”我聽到這句話，眼淚就偷偷地流了下來。

還有一次，我在教室裏寫作業，聽到老師踏着輕盈的腳步向我走來。我抬起頭，正好看見老師一臉嚴肅地看着我，她説道：“637+263=900，你怎麼算成了1000呢？”我坐在那一動不動，老師拍拍我的背，説：“老是粗心！”此時我感受到了老師對我的愛。

唐代的韓愈曾説過：“師者，所以傳道授業解惑也。”意思是説老師，是傳遞道理、教授學業、解答疑惑的人，就像我的數學老師。

我覺得老師是一盞明燈，把路照明，讓我們走上成功的道路！

我愛老師作文8

我有一個老師，她是我校的一位教學經驗非常豐富的老教師。他給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了她――黃老師。

難忘啊！老師。那時在您剛來教我們語文的時候，我們的膽子很小，不敢積極舉手發言。每當在這時候，您總是即親切而又和藹的對我們説：“別害怕，也別緊張，説錯了我也不怪你們，只要你們發言就對。”在這時候，您的眼睛總會流露出鼓勵的目光。啊！這種目光只有慈母才有呀！

難忘啊！老師。您對我們慈母般的關懷和撫愛，不僅在這兒表現出來，而且在日常生活裏也表現出來。難忘啊！老師。那時在您教我們語文第二學期的時候，有一次，您上課時發現了一個同學的衣服上的扣子掉了。下課後，您在辦公桌的抽屜裏拿出針與線來幫那個同學縫好釦子。啊！您不知給過多少同學縫釦子。您，是個出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培育出一批批革命事業的接班人。您像蠟燭，燃燒了自己，明亮了別人。您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人。您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識。您像園丁，用辛勤的汗水，澆灌了美麗的花。

我永遠忘不了您——黃老師。

我愛老師作文9

我認為老師就是我們人生中的第二位母親，她為我們的學業奉獻了很多精力！

“丁零零，丁零零……”上課了，邵老師大踏步走向講台。這段時間是期會考試前的複習階段，所以邵老師講起課來更加認真仔細，她講得那麼認真，講得那麼到位，她還會一絲不苟地給我們分析、講解試卷。

她還放心不下我們，一而再、再而三地叮囑我們要認真審題，不要精心，自己掌握不牢的知識點要多鞏固牢記，閲讀理解要多看內容、從中找到答案。作文不要偏題，達到字數要求。

啊，老師您是多麼負責！每天都認真跟我們講一些社會問題，生怕我們不能考上很好的國中，每天都説閲讀有多麼重要，帶我們走進書的海洋！我漸漸也愛上了閲讀，每天晚上都會抽時間堅持閲讀，暗暗下決心，不能辜負老師您對我們的期盼！

老師，您是那麼偉大、無私、認真負責、一絲不苟，我很有幸遇到您，你真是一位好老師！老師，我愛您！您就像是我的第二位母親！

我愛老師作文10

是誰，幫助我成長？是誰生病了也給我們上課？是誰，鼓勵我自信？是老師，對，就是我們的班主任張老師。

每天早上，當我們剛起牀，您就來到了學校；中午，當大家在品嚐美味的午餐時，你還在餐廳裏陪伴着我們，有時還拿出手機給我們拍照，放到家長羣，讓爸爸媽媽感受到我們吃午餐的香甜。

您非常關心我們成長。記得有一次，我看見一朵漂亮的大紅花，想摘下來給媽媽。我走過去彎下腰，伸出手摘下那朵漂亮的紅花。我高興地拿着花跑去找媽媽，在給媽媽送花的路上，我看見了您：“張老師，早上好！”。您也許看見了我手中的花，表情變得嚴肅起來，説：“思彤，你手上的`花是不是在學校摘的？“是啊！”我自豪地説，“我要送給媽媽的。”您嚴肅地説：“我們人有生命，那你再想一想，花也有生命啊！如果每個人摘朵花，那學校不就成了一個沒有顏色的世界了嗎？”我慚愧地低下頭，紅着臉説：“我知道了，以後不會再摘花了。”

張老師，我現在才理解您當時那麼嚴厲地教育我是對我好。感謝您教育了我。教師節快到了，我要給您端上一杯茶，讓您潤潤嗓子，感謝您對我的教育。以後我會好好學習，爭取用好成績來報答您。張老師，我愛您！

我愛老師作文11

在我的印象中，趙老師是一位嚴肅的老師，做事非常認真、負責。記得有一次我把記事本落在了教室，我和姥爺一起回學校取，到學校的時候已經快晚上7點了，我發現我們年級的辦公室燈火通明，都這麼晚了是那位老師還沒有回家呀！我一邊想一邊喊了聲：“報告”“進來”我推門走進辦公室，一眼就看到我們的趙老師正坐在辦公桌旁前，手裏拿着筆。“你怎麼來學校了，有事嗎？”趙老師問道。“我來取記事本，我忘在班上了。”我不好意思地答道。“老師，這麼晚了，您怎麼還沒有回家呀？”我又好奇地問。“我把這些作業判完，備好明天的課就回家。”趙老師笑了笑。這時，我發現老師的嘴脣乾了，老師的嗓子有些嘶啞，老師的臉上露出了疲倦的神色，我知道，老師上了一天的課，太辛苦、太累了。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們。

我們打心眼裏喜歡趙老師，因為她在學習中就像一位“導航員”，領導我們在知識的海洋裏航行，在生活中她關心、愛護我們，就像一位慈祥的的母親。在這教師節來臨之際，我想真誠地對趙老師問候一句：“老師！您辛苦了！”

我愛老師作文12

在我心目中，有一位有趣的“手記”老師，這個“手記”可不是“守紀”，“手記”是説他有時候接到上級的命令，來不及在本子上寫，就提筆刷刷刷在手心裏寫上，然後三步並作兩步的上樓來傳達。他是個讓人哭笑不得的老師，但我們仍然很愛他……

他有一張利嘴，有時發怒了，説起話來句句要人命，鋭如利矛；有時他不想發火，可必須要訓幾句老犯錯的同學，就來上一招“笑裏藏刀”，説上一句風趣的話，裏面卻含着大量的諷刺，讓你笑不出來，哭不出去。就算你察覺了，那也無可奈何，真是“説遍全班無敵手”啊！我很愛他這張利嘴。

他還有一雙奇眼，一到他發火，兩道深邃如谷的目光彷彿藏有萬丈烈火，百根長戈，一旦被盯，就會如坐鍼氈，毛骨悚然，讓你渾身不自在。可他開心時，兩隻眼睛就更會散發出慈祥，讓你感覺他無比和藹，讓你和他的距離拉近了許多，像有魔力一樣。我也愛他的這雙眼。

這就是我的老師，一張利嘴，一雙奇眼，就是我愛他的原因！

我愛老師作文13

我愛老師她，五十來歲，留着短頭髮，圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛時常看着我們，她的面容給我們的感覺是既慈祥又帶點嚴厲，她，就是我們的語文老師--胡老師。記得有一次，我上語文課時，不認真聽講，在座位上偷偷地玩新買來的尺子，胡老師看見了，走到我跟前，我還是沒發現，老師氣得把尺子丟到地上摔壞了，剛開始，我見尺子壞了，覺得好委屈，我哭了，但事後我想了又想，老師這樣做是為了我好，從那以後上課我慢慢改掉了玩東西的壞習慣，語文成績也逐漸提高了。還有一次我的字寫得不好，她帶着慈祥面容耐心跟我説字要一筆一筆地寫，有時間要練習寫字，不然就算你作業做得再好，字寫得不好，別人都不會給你打滿分呢！從那以後，我就開始練字，一定不會讓胡老師失望的。胡老師您真是一位慈祥有和藹可親的好老師，每當我們做錯事的時候，您就用那嚴厲的眼光看着我們，耐心地教育我們，我們乖的時候，您就對我們開心的笑，您是太陽，我們是花朵，您照在我們身上，我們才能長大，長高！您是河水，我們是小船兒，河水流動，小船才能漂流！您是水，我們是小樹苗，水流在我們身上，我們才能長大長高！最後我要説的是，胡老師，祝您身體身體健康，萬事如意！

我愛老師作文14

王老師，您教我們已經有兩年多了，雖然時間並不是很長，但是有許多事卻給我留下了深刻的印象。

記得二年級時，班裏的同學都十分膽小，老師一提問題，教室裏就驟然間變得鴉雀無聲，同學們都把頭深埋在桌子上，害怕打錯了會受到老師的批評。而您，似乎看透了大家的心思，於是便和藹地告訴我們：“問題回答錯了沒有關係，只要積極參與就行了。”從此，在您的一再鼓勵下，大家上課時的表現都變得積極主動起來，就連我們班的“小蒼蠅”葉磊也敢開口説話了。

王老師，您知道嗎？同學們都喜歡您，並不僅僅因為您的課教得生動，而是因為您對我們每個人都是那樣關心。您常説：袁瑋傑，你各門都好，但不要驕傲；王夢奇，你作文很好，祝願你能成為一位作家；路子陽，你基礎不好，但不要自卑，老師相信你會趕上來的。這些話，常常温暖着我們的心，因為它代表着老師對我們的愛。

王老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶，獻出了自己，裝扮了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，充實了知識；您就像園丁，不辭勞累，培育了我們朵朵小花。

老師，我愛您！

我愛老師作文15

我最喜歡的老師是我三年級時的數學老師——李毅李老師。

我們李老師留着短髮，皮膚黑黑的，大鼻子上架着一副眼鏡，樣子看起來挺帥的。

李老師是我們的數學老師，也是我們的科學老師。你們別看他工作的時候一副認真的樣子，可有時候他也會給我們講一些笑話，逗得我們鬨堂大笑。嘿，告訴你們呀，李老師可是多才多藝，只要學校裏要舉行合唱比賽或者有演出任務，他和我們的語文李老師就組成了“黃金搭檔”。他們不僅主持朗誦得好，而且也配合默契，常常能贏得觀眾們的熱烈掌聲。

李老師的課上得很生動。記得有一次，我們學習分數，李老師拿來餅乾演示給我們看。開始，老師給四個人分一塊，每人分四分之一，我們就這樣很快學會了分數。下課後，我們班的同學還跟着李老師要餅乾吃呢。

感謝你，李老師，是你用這種遊戲的方式來教我們學數學，點燃了我們對數學的興趣之火。李老師，我們喜歡你！