我愛我的老師作文(15篇)

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我愛我的老師作文，歡迎閲讀與收藏。

我愛我的老師作文1

我最喜愛的老師是班主任董老師，她的個子高高的，長長的頭髮，一雙會説話的大眼睛。她的耳朵可靈了，上課時，即使在寫黑板，也能聽到是誰在講小話。她説，她的背後也長着眼睛呢！

董老師的課上得可好了，我喜歡上她的課了，有時候還帶着我們有趣的活動、遊戲，同學們都很喜歡上語文課。董老師批改作業特別認真，我的作業本上常常留下她仔細寫下的評語。比如説，那次，她在我的作業本上寫道：“課堂可積極了，不過書寫要注意哦。”我看了既高興又慚愧。從次，我特別注意書寫。

“5·12”那天在我心裏印象最深刻。地震發生後，我們還沒有反應過來，急忙衝出教室，在緊急中，同學們走散了，董老師着急地到處找我們。她在操場上第一個找到了我，她一把把握抱在懷裏，我像見到了親人一樣忍不住就哭了。董老師緊緊地抱着我説：“別哭，別怕······”我好些了，董老師叫我別動，又去找別的同學了。

還有一次，我的腿上長了過敏性紫癜，不能劇烈運動。董老師經常關心我，和藹可親地問我：“你好些了嗎？身體吃得消嗎？”我覺得心裏一下子好温暖，讓我感覺到彷彿媽媽時時刻刻在身邊。

董老師真是一個有愛心，責任心和童心的好老師！

看這就是我最敬愛的董老師，我相信，你見到她，一定也會喜歡她的。

我愛我的老師作文2

我的班主任是陳老師，她教學水平高超，愛看書，鼻子上架着一副眼鏡。她個子不高不矮，留着一頭長長的捲髮，濃而細長的眉毛下，總有一雙閃亮而温暖的眼睛在時時刻刻注視着我們。她説話十分親切，我特別喜歡她。

陳老師一直都是非常耐心的。上課的時候，她費盡心思地讓我們閲讀、在知識的海洋裏漫遊。瞧，她手拿着粉筆，嘴裏不停地講述着重點難題，是多認真啊！她把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。同學們提出的難題，陳老師總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，分析。老師就是人類靈魂的工程師。我愛老師，老師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。

有一天，我們在上課，陳老師問了一個非常難的問題，大家都沉默不語，都在認真思考。過了一會兒又一會兒，大家依然找不到確切的答案，開始輕輕地討論起來。可是半天，還是解決不了，陳老師看見我們滿臉“寫”滿了問號，只好把答案告訴我們。我們雖然知道正確答案，但並不知道怎麼回事，我們繼續聽着老師給我們解答。老師講完了，有些已經恍然大悟，還有的才聽懂一點。剛好下課鈴聲響起來了，有些同學又跑去問陳老師。老師不厭其煩的講了遍又一遍，等全班同學幾乎都懂了以後，陳老師才拿起杯子喝了幾口水。我們的點滴成長離不開老師，我們的進步都凝結了老師辛勤的汗水和心血。

這就是我們親愛的陳老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。有您這樣一位好老師，我們將會更加優秀，更加出色。

我愛我的老師作文3

今天是九月十日，我和同學們在操場上參加了學校組織的慶祝教師節的活動。

同學們穿着統一的服裝，精神抖擻的站在操場上，操場的周圍的籃球架上綁着五顏六色的氣球，隨着鑼鼓聲的敲響活動開始了。慶祝大會開始了，我們高唱國歌，向國旗敬禮。

首先，校領導講話，老師代表也上台進行了演講。緊接着演同學們有的唱歌、有的跳舞、有的表演魔術，還有的表演了朗誦詩歌等，其中最吸引我的節目是老師和同學們一起表演的歌伴舞《愛的奉獻》，老師們唱歌，同學們伴舞，歌聲動聽，舞姿優美，台下掌聲此起彼伏了。我眼前彷彿看到王老師給我們認真仔細講課的樣子，您為了不讓我們落下課程帶病給我們上課，早晨您早早來到教室給我們批改作業，沒有批改完的晚上還要帶回家。您為我們付出心血……

我們是小樹，老師就是辛勤的園丁。施肥，澆的水是知識、施的肥是教誨。在老師的幫助下，我們茁壯成長。我要感謝老師，感謝他們辛勤的培育，讓我茁壯成長！忠心祝願老師們教師節快樂！

一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，慶教師節活動結束了。我想：今後的我會更加努力，用實際行動感謝老師的愛！

我愛我的老師作文4

我的班主任已經伴隨我們四年了，把我們從懵懂的小朋友變成了一羣好學上進的少年。她就是教我們語文的江雨珍老師。江老師年輕、漂亮，高高的個子，瓜子臉，細長的眉毛像柳葉，充滿神采的眼睛，顯得那麼容光煥發，充滿朝氣。

她上課可真有一套，同學們特別喜歡聽她的課。她先讓我們提問題，再讓我們分角色朗讀，然後再分組討論，最後她來點明重點。自習課更有趣，同學們成了小老師，老師成了“大”學生。我們也認真“備課”，學着老師的樣子去講，真是趣味盎然。

江老師不僅教我們課本上的知識，還叫我們做人的道理，培養我們愛勞動的品德。和我們一起掃地、灑水，把教室打掃的乾乾淨淨。雖然我們很累，但從中體會到了勞動的快樂。

老師的辛勤耕耘，也得到了許多回報。一次上完作文課，許多同學擁上講台，搶着給老師捶背、捶腿，還有一個同學特有趣，她無處下手，靈機一動，拉着老師的手按摩起來，江老師激動的熱淚盈眶。

江老師有時像媽媽一樣關愛我們，有時又像朋友一樣和我們一起玩耍。她常深情地對我們説，我有你們這羣孩子真好！可我們要説，我們有您這樣的老師，更好！長大了我也要做一個像您這樣的老師。

我愛我的老師作文5

有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養着祖國的花朵；有人把老師比喻成紅蠟，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無法用美麗的語言描繪對老師的情誼，但我要發自內心地説一聲：“老師我愛你！”

記得有一次，我遇到了難題，於是我就拿着作業本向您請教，您就給我講解，當您講完了，但我還是一知半解，我讓你再講一邊，話剛出口，我就後悔了，我想你會不會生氣，會不會不耐煩。然而，出乎意料，你還是那樣耐心的給額講解，直到我聽懂為止。那一刻，我覺得你就是辛勤的園丁，你就是紅蠟“老師真好！”我不禁輕聲説道。

還有一次，在上課時，你正在講課，我的思想飛到外面去了，開小火車了。老師走到我跟前我還不知道，老師輕拍了一下我的桌子，我的思想立刻回來了，我不得不立刻做好，認真聽老師講課。那一刻我感到震撼，老師不批評我，而是和藹的勸解我，讓我好好學習，從此上課我認真聽講，再也不開火車了

再遇到困難，我就找你請教。我與老師無話不説，無事不談，就像是一對好朋友。

老師，你再別人眼裏像慈母般的關懷我們，教育我們。而在我眼裏，你像是朋友，又像是母親。我再説一聲：“老師，我愛您！”

我愛我的老師作文6

“我愛您老師”，這句話十分樸實，沒有太多的含意，但這就是我最想對老師説的話。

每當我們犯錯地時候，老師的眼睛裏充滿了嚴厲的神情，總令人不寒而慄，這眼神彷彿一把利劍深深地插在我們的心裏，讓我們牢牢地記住！

和老師相處久了，就知道老師不僅有嚴厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答，老師的眼睛增添了一些欣慰，臉上也綻放了自豪的笑容，我們看見了老師那自豪的笑容，便更加湧躍參與課堂問答。每當我們遇到困難，知識的天空會變得烏雲密佈，知識的海洋會變的波濤洶湧，但老師總會給於提示，等我們找答案，知識的海洋會變的風平浪靜，而知識的天空將會有萬縷陽光突破烏雲的重圍，那就是老師的笑容！

我和老師發生了很多事，每件事我都牢牢地記住了，但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課，我在搞小動作，老師發現了，只是在沒人注意的時候偷偷的給我一個嚴厲的眼神，便轉過身的繼續講課。就是這個眼神，立即使我專心聽講。如果在同學注意地時候給我這個眼神，同學們的目光會集中在我身上，那我會多麼尷尬，有可能我會被同學譏諷嘲笑，想到這裏我羞愧地低下了頭…… 老師那嚴厲的眼神，是關心我們愛護我們是為了我們不在今後的`道路上被同樣的問題絆倒。

最後我只想説“我愛您老師”。”

我愛我的老師作文7

老師是一本字典，在你不理解時幫助你；老師是黑夜中的燈光，為你照亮了學習的道路；老師是辛勤的園丁，把我們塑造成知識淵博的高才生。老師的愛包含在生活、學習中點點滴滴。

有一次，我在上課時間和同學講話，課上的內容都沒有聽進去。因而作業做得一塌糊塗。下課被老師叫到辦公室訓了一頓。這是我有生以來第一次被老師批評，心裏十分難受。眼睛裏含着遲遲未落的眼淚。看着老師搖着頭歎息的樣子，心裏雖然難受，但是我深深地知道老師的心裏也不願意，也不好受。這是老師對我的另一種愛，是對我成材之路的關懷。想着想着我心中的難受也慢慢化解了，含着的眼淚也消失了，心中默默地高興，因為老師愛我，因為老師關心我。

還有一次，在數學課上有一道應用題把我難住了。老師似乎看出了我的不解，徑直朝我身邊走來，和藹可親地説：“你再想想，如果把它看成一個數‘96’……”我靈機一動拿起筆不一會兒就做出來了。“有老師真幸福”我説。此時此刻我就像吃了蜜一樣甜滋滋的。因為我知道這是老師的關愛。此時此刻周圍的事物彷彿變的更加美好，更加燦爛。

老師的愛像綿綿的細雨，靜靜地，悄悄的，慢慢地滋潤着我的心田，讓我幼小的心靈變的更加完美。在這裏我真誠地送上一句：“老師您辛苦了，老師謝謝您。”

我愛我的老師作文8

我有一個好老師，可敬可親，她中等個子，所穿的衣服都很美麗，老師每天都梳着好看的頭髮，一雙眼睛炯炯有神，一張能説會道的嘴，講起課來滔滔不絕，這就是我們語文老師。

我們都非常喜歡聽她講課，李老師對我們要求可嚴格了，特別是考完試的錯題，一定要我們訂正，直到懂了為止，李老師的教學既注重知識性又注重實用性。一方面，她要求自己必須為學生夯實基礎知識，讓學生獲得紮實的語文功底。另一方面，她會指引你打開眼界，去接觸優秀的文學作品，汲取相關的課外知識，她會引導你展開想象的翅膀，去創作屬於你自己的美麗篇章。李老師的課堂是豐富多彩的：有事會給我沒開開玩笑：説説自己的經歷在語文上怎樣寫好作文：還會給我講講等等犯罪事件讓我們不要向犯罪道理髮展。

最讓我難忘的的是：我們學到了“蘸漿”這個詞有的同學説成沾醬老師説：“你是不是想吃了”我們班快要吧房頂笑塌了……

老師對每個學生都非常的關心，有的同學病了，她會特別注意。我們的老師真好！用我媽媽的話説：“打着燈籠也難找！”我愛我們的李老師。

我愛我的老師作文9

時光匆匆，歲月蹉跎。我從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生，這一切都要歸功於我們的老師。

我們的學校是由三十多位德高望重的老師支撐起來的，於是我們學校的名聲越來越大，成為了市級“示範學校”“農村十佳學校……”

早晨，同學們走進教室，開始了晨讀。那一陣陣清脆的讀書聲，響遍了校園，是那麼悦耳，那麼動聽。上課鈴響了，一年級的小朋友們坐在教室裏聽老師講“故事”一雙雙充滿疑問的眼睛緊緊盯着老師那一張一合的嘴巴，被老師帶入了童話的世界。

“叮呤呤……”課間操時間到了。同學們伴着音樂，排着整齊的隊伍來到操場上。不一會兒操場上便出現了我們英姿勃勃的身影。多麼像一隻只雛鷹在天空飛翔。

放學後，原本熱鬧的校園此時變的寂靜無比。只剩下老師在專心的備課，準備第二天要學的知識。時間飛快地過去了，當月亮掛上樹梢時老師還有一大堆作業要看。直到那些作業全部看完才熄燈睡覺。

老師，您像一支蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；您像一個辛勤的園丁，不辭辛苦地培育了祖國的花朵；您像一隻春蠶，奉獻了自己裝飾了別人；您像一支粉筆，犧牲了自己，留下了知識。老師，您平凡而偉大，您無私地奉獻了自己的一生，我們只有取得好成績，才能報答您。

我愛我的老師作文10

今天是20xx年9月10日，是個特殊的日子，我們迎來了第三十個教師節。全校師生在操場上舉行慶祝活動。

天氣格外好，同學們都穿着潔淨的校服，排着整齊的隊伍來到操場上。操場周圍插滿了五顏六色的彩旗。主席台山上也佈滿了盛開的鮮花，芬芳撲鼻。主席台兩側掛上了大大的紅色氫氣球，隨風舞動，好像在向我們招手，歡迎教師節的到來。隨着一陣鑼鼓聲敲響，表演開始了。

同學們準備的節目一個比一個精彩。有的唱歌，有的跳舞，有的抖空竹……最吸引人的是老師們的表演。聽，三年一班老師唱一首《小蘋果》的歌曲，歡快的歌聲使得台下聽的同學們也不由自主地隨聲而唱。看，下一個是王芬老師的健美操。老師踢腿、低頭、轉身，隨着音樂的節拍，她跳的是那麼有節奏，那麼優美。看着在台上表演的老師，不由得使我想起前不久我因病一週沒上課，功課拉下很多，老師利用放學後的時間為我補課。她自己身體也不舒服，可仍然堅持。期末考試我的成績都是優秀。我的每一點進步都離不開老師的辛勤付出。老師就像那最亮的星，指明我前進的方向；像那甘甜的露汁，澆灌着我們這些小樹茁壯成長……

一陣熱烈的掌聲，打斷我的思緒，慶祝活動圓滿成功，我的心情很激動，我要大聲對老師：“辛苦了老師，我們愛你！”

我愛我的老師作文11

我很愛我的老師們，無論是幼兒園、國小還是國中，他們在我心中總是那麼神聖、偉大。

古人拜師學藝，為了尊敬老師，避免遲到，乾脆就在和老師預定的地點等了一夜。等他醒來時，老師已經坐在那兒了。但老師為了試探他的耐性，三次將鞋丟到橋下，他都心甘情願的把鞋又找了回來。我們的英雄“小蘿蔔頭”在陰濕潮暗的監牢裏同他的老師一起學習的精神，這一切都充分的表現出他們對老師的尊敬和強烈的求知慾。

我們是二十一世紀的接班人，老師的責任和負擔更加的重大，但是，不管在什麼時候他們總是那麼熱情、生動、流利，像一架永不生鏽的播種機不斷的在學生們的心裏播下革命的思想和知識的種子，又像一把大條帚，不停的把學生心坎上的“灰塵”無情的掃去。

我對老師愛的昇華還要從我們學過的一篇課文説起，它是魏巍寫的散文《我的老師》：作者回憶了兒童時代生活在老師身邊的幾件小事，抒發了對老師的熱愛、感激之情，敍事中融入了兒童自然而純真的感受 ，使得那些普普通通的小事十分生動、感人。

自從我第一次聽到這篇文章之後，心中就久久不能平靜，覺得一股暖流湧上心潮。也許着篇課文也就是我愛師、尊師、思師的感情化身吧！

我愛我的老師作文12

姓趙，我們都叫她趙老師。趙老師長着一雙烏黑而又明亮的眼睛，一頭長長的捲髮，一個不太高的鼻樑和一張幽默的嘴巴。她有時會穿着一件橘黃色的毛衣和一條黑色的褲子，還戴着一個墨鏡，漂亮極了！

趙老師可幽默了。記得一次聯歡會上，一個同學正在表演節目，突然，電風扇上掛着的一個氣球爆了，把同學們都嚇了一跳，可這時候，趙老師卻幽默地説：“氣球都鼓掌了！”一句話，把剛剛嚇了一跳的同學們逗得哈哈大笑。趙老師真幽默！

趙老師不僅幽默，她對學生也特別認真負責。記得有一次，我在站隊時和其他同學追逐打鬧，被趙老師看見了，她便在放學後，對我説：“不要再這樣了，這樣打鬧是很危險的，如果你摔倒了，摔壞了身體怎麼辦？”我低着頭，默默地聽着老師的教導。之後，老師又給我講了許多道理。回到家一看錶，都已經五點多了，我這才意識到，原來，趙老師為了我的安全，耽誤了自己的寶貴時間。於是，我暗下決心，以後一定要改掉這個追逐打鬧的壞毛病，不再讓老師操心了！趙老師對我們學生真負責啊！

我愛我的趙老師！

我愛我的老師作文13

老師，是黑暗中的明燈，指引我們方向，是冬日裏的一杯熱茶，温暖我們寒凍的身心；老師，像父母般對我們關懷備至，又像朋友般於我們談笑風生；老師，是執着的春蠶，是默默奉獻的春風，付出卻不求回報。老師，我愛您！

老師，是您帶領我們在唐詩宋詞間行走，在散文小説中遨遊，您讓我們踏上知識的道路，為我們灌溉美好的理想。老師，謝謝您！

老師，您不僅教會了我們知識，還教會我們做人的道理。您讓我們學會在困難面前抬頭，在需要時伸出援手，在黑暗中尋找光明，在風雨之後看到彩虹。老師，謝謝您！

當我生病時，你温暖的目光像父母一樣，滿是關懷，對我照顧得無微不至；當我犯錯誤時，你冰冷的目光像一把刀子，切開我心靈的重重屏障，直射我愧疚的內心，當我承認了錯誤，你又報以一個甜美的笑容，然後慢慢地教導。老師，我愛您！

課堂上，你講課幽默，歡聲笑語不斷；課後，你與我們像朋友一樣，坐下慢慢交談。比賽時，你會為我們加油吶喊；成功時，你會有一個大大的笑容；失敗時，你仍會有笑容加上一個鼓勵的目光。老師，我愛您！

一塊黑板，承載了多少記憶；三尺講台，又裝載了多少夢想。我的老師，我對您充滿愛意和謝意，您頭上的幾根銀絲，見證了我們的成長，那温暖的目光，仍舊明亮，我想對您説：“老師，謝謝您！老師，我愛您！”

八年級:蕙佳

我愛我的老師作文14

那年，我不滿六週歲，幼小無知的我便拉着爸爸的手去學校報名．從此開始了我的校園生活．可三年級的時候，我由於要搬家，所以轉到了另一所學校．於是，學校的韋老師成了我的新班主任．

韋老師長得很漂亮．一頭烏黑的秀髮，彎彎的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，閃爍着智慧的光芒．對同學們總是充滿了信心和希望．

記得我剛來的時候，一次競選班幹．我由於對同學都比較陌生，所以不敢上去．可不知為什麼，我多麼想當上班幹，為班級服務．把手舉起來又放下，猶豫不決．老師看見了説：＂張一凡，你來試一試吧，不要害怕，你一定會成功的．＂我壯壯膽，走上講台，順利的競選完了．從此我再也不膽小了，和同學們都相處的很好．可這和老師對我的鼓勵是分不開的．

還有一件事，一直刻在我的心中．記得那次，老師交給我一個重要的任務，可我由於粗心沒做好．但老師並沒有批評我，而是語重心長的對我説：＂張一凡，做什麼是都要細心，我相信你，以後一定能做好．＂我聽了，心裏充滿了慚愧．但從那以後，我再也沒有犯過類似的錯誤．

在韋老師的帶領下，我已經五年級了．在和韋老師相處的兩年裏，我學會了許多知識．這些故事將春雨點點，滋潤着我．我深深的感謝老師，給了我一把通向知識殿堂的鑰匙．

老師您是愛的天使，美的化身．因為有您，莘莘學子才能成才．因為有您，世界才能如此文明，老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業是一首歌．老師我愛您．

我愛我的老師作文15

我愛我的老師，她是一個眼睛大大的，頭髮很長很黑，長得很漂亮的一位女老師，她姓王。王老師她對我們非常和藹可親，平易近人。我們無論遇到什麼難題，她都會幫我解決。有幾件我和老師這間發生的事令我印象深刻……·

記得上三年級時，有一次我有一張卷子做錯了好幾道題。下課時王老師把我叫到辦公室，説：“怎麼錯了這麼多道題呢？前幾天表現的不錯，是不是又馬虎了呢？人如果馬虎的話就會變得一事無成。所以，你可千萬不要馬虎呀！做什麼事情都要認真知道嗎？聽了老師的一番語重心長的話以後，我覺得很慚愧，老師我以後會認真做每件事，不會在馬虎讓您失望。

轉眼間，我們又長大了一歲，雖然我現在上四年級了，可三年級的那件事，我仍記憶猶新。我忘不了老師對我的關懷以及老師對我的愛。現在回想起來，心中又像是一束温暖的陽光照射進來。我和老師已經一起度過了四年時光，這裏面有老師批評我、誇獎我的好多事情，可不管怎麼樣我都愛我可親可敬的好老師！

老師，您的親切教誨，我將永遠記在心，做一個學習紮實的好學生.。