我的同學優秀作文(11篇)

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的同學優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學優秀作文1

古代文人仔細觀察周圍的一草一木，推得人生的真理；將軍留意身旁的地形，尋覓勝利的契機；農夫勘測浮雲的形狀，預測未來的天氣。既然由不可語的大自然可以得到這麼多的啟發，更何況是朝夕相處的同學呢？

在一次的機會中，我和同學合作完成一件美術作品。正當我細細品味作品之際，一揮手卻將它打落在地！我拼命彌補作品，想藉此換來原諒及消除自己的罪惡感——但我們努力合作的心血結晶豈又是一朝一夕便可以修復的？此時，遠方佇立一個人影，默默地走過來，輕拍我的肩膀，温藹地對我説：“沒關係的，人非聖賢，孰能無過呢？讓我們再一次完成它吧！”霎時，他的原諒温潤了我愧疚的心情。

他教導我的不僅僅是小心謹慎，更讓我體會到寬以待人的包容；以前我待人尖酸刻薄，一些小事便羞辱別人到無法自容；但現在的我卻嚴以律己，寬以待人，因為我知道“當人不小心犯錯時，那份寬恕帶來的力量。”

在學校中，老師固然可以教導我們知識及道里；在我們犯錯時，加以修正我們的觀念。但除了老師，同學們的言行舉止也影響着我們的價值觀，即使不用説教，他們的言行也可以在無形中感化我們，使我們奮勇向上。

和品行好的同學相處，可以加以學習對方的優點；即使品行不佳，也可以做為負面教材，警惕自己。孔子云：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”大概就是在闡述這樣的道理吧！

我的同學優秀作文2

我的同學名叫陳靈相，今年９歲了，她活潑可愛，健步如飛。別看她是女孩，但她特別有男孩的氣概，很多男生都不是她的對手，她有一張瓜子臉，耳朵大大的，聽老人説耳朵大的人能長命百歲，有福有貴。

有一天，我去上廁所，走到門口，邱亨燁那時在我的後面，趁我沒防備，在後面推我，於是我被推倒了，他趁機壓了上來。湯玉龍看了不僅不來制止，反而火上澆油，也壓了上來。

這時，陳靈相走了過來，我心裏暗暗叫苦，如果她再壓上來的話，我就被壓扁了。正當我在猶豫時，他們被一個女生拉開了，我回頭一看，正是陳靈相！陳靈相正跟他們講道理，邱亨燁大聲地説：“我不懂道理！”説完就摔了陳靈相一巴掌，陳靈相忍無可忍，他們就開始打了起來。我去叫熊超，熊超就把他們一人拉到一個角落，一場“戰爭”很快就平息了。下課後，我對陳靈相説：“謝謝你，如果你沒來制止的話，我會被壓扁的。”陳靈相説：“不用謝，幫助別人，自己才快樂。”

這就是樂於助人的`陳靈相，她會在你碰到困難時，伸出雙手；她會在你被欺負時安慰你；她會在你有煩惱時開導你…你們看了這篇文章，知道陳靈相是一個怎樣的人嗎？

我的同學優秀作文3

“鮑逸軒！站到褚宣寧的後面去！”隨着老師的命令，我們班的“四大天王”的其中一個站到我後面了。

他是一個體積較肥的“大魔王”，有着散發着惡氣的眼睛，他那又大又白的鼻子裏常常喘着粗氣，兩個個“神耳”，我們説什麼他都聽得見，還有一個頂倆的大嘴巴。那表情讓我總覺得他要來打我。

有一次我在跑步，又覺得他要打我，我一轉頭，果然！只見他抬起拳頭向我的臉打來。

“啊！”隨着一聲尖叫，他的拳頭打中了我的鼻子，我的鼻子突然有兩條紅色的血流了出來。我抬起手，用手捂着我的鼻子，並向老師跑去。我突然被一隻手拉住了，扭頭一看，原來是他來阻止我去告老師了。我一個拳頭飛了過去，他放開了我。我一路飛奔。沒過一會兒，鮑逸軒就被老師拖到了太陽下罰站，我心裏暗自高興。

但是有一次，我認為他比我表現得還好。

那一次，一個被我們吵怕了的老師來管我們午休，我們自然就會很吵。

“安靜！不許説話！”班長盯着我們，一拍桌子大聲説。

而班裏還是吵吵鬧鬧的，我後面就有一羣人“開會”使我不得安寧。我看了看我的同學鮑逸軒，他還在看書呢，看來他們還不如他呢。然後，我聽見了他們談到了一個遊戲，還是我最喜歡的，我也不知道什麼時候，我一起跟他們談了起來……相比較安靜看書的老鮑，我十分慚愧。

看來每個人都有長處與短處，我們要學習別人的長處，發現自己的短處，這樣不僅可以把自己變得更好，還可以有更多的朋友。

我的同學優秀作文4

我有一個同學她叫張楠竹。她留着一條馬尾辮，每次走起路來一甩一甩的可精神了。

她的寫作水平很好，在教育週刊發表了好幾篇作文呢！我下課了就虛心地問她："張楠竹，你的作文怎麼寫得那樣好呀？是不是又什麼祕訣啊？”她耐心地回答我“你上課的時候要認真聽並做好筆錄，回到家裏要去閲讀課外書，寫作文的時候要在文中添些比喻句和擬人句，還有排比句使文章更加生動具體，沒有什麼祕訣。”我這才恍然大悟，張楠竹作文寫得好不是有什麼祕訣，而是她勤奮努力加倍學習的結果。

她不僅作文水平好而且很愛集體。每一次做清潔她總是跑到最前頭。又一次我們班慶祝中秋節和國慶節開聯歡會，劉老師宣佈放學，許多同學都背上書包興致沖沖地向自己地家跑去。而張楠竹卻和幾個同學準備留下做清潔。張楠竹是我的好姐妹，我自然要留下來等她，看着她那辛苦的勁，我被她深深地感動了，我也拿起掃把和她掃起來。掃完了都已經五點半了，她的家在遊仙，每天要坐公交車回家，我想他回家一定六點半了。我問她：“你加離學校這麼遠，還要留下來做清潔啊！”她不理地對我説：“能為班集體做事，是我的榮耀。”

看這就是我的好同學張楠竹，我為有這樣的好朋友感到無比地驕傲和自豪。

我的同學優秀作文5

我的同學叫**，是一位助人為樂的人。

有一次上數學，因為內容簡單，所以老師很快就講完了，還剩的時間老師讓我們自習。聽到這句話，同學們匆匆忙忙地從書包裏拿出自己喜愛的漫畫書或課外書，還有的同學拿出作業出來做，大家做得很認真，看得很專心。這時候我對面的女同學向她同桌請教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請教一道題，他不好意思地説：“好吧！我給你講。”他拿出筆和練習本開始給他同桌講，他講時，我不做作業了，想看看他講得對不對，他講得很認真，把每一個細節都給講到，他同桌聽得很認真，好像她覺得她不在這教室裏，像在一片樹林裏那樣安靜聽他講。慢慢地時間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學也會做了。

還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場跑五圈，跑完了後同學們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時老師看到我們這個樣子，也不忍心讓我們再做體育操了。就説：“現在自由休息。”這時同學們好開心，好高興，老師看到我們這麼高興，她好像也很高興，慢慢走進了辦公室。時可能因為我們太高興了，還沒圍繞操場跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來了，摔在地上時不覺得什麼，但是不到一會兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時，我的那們同學看到了，緊忙跑過來看，把我扶進了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進教室，可能我現在還在操場上痛苦呢？”

我的同學優秀作文6

他，個子矮矮的，戴着一副“老花眼鏡”，看起來挺斯文的，但大家想不到吧，他卻是一個調皮的搗蛋鬼，想起他的“仙女甩煙花”表演，歷歷在目，那真是不能用語言來表達的搞笑，給我們帶來了快樂！

我覺得，他挺驕傲的，上次期末考試，我和他並列第三，我裝着謙虛的樣子，對同學們説：“哎，你們下次努力一點兒……”

我認為考差的同學應該多多鼓勵，但是，他卻欣喜若狂，笑得合不攏嘴，而且還要在同學們面前大張旗鼓的炫耀。於是，我告訴他：“咦，別太驕傲！虛心點兒，像我一樣，知道嗎？”我感覺自己是在對牛彈琴，他就用“呵呵”回答了我，我心想：這孩子，真是沒救了！

轉眼間，這學期的第一次月考也結束了，我還是覺得他挺驕傲的，因為他應該驕傲，值得去驕傲，我這次的排名從三名降到了十五名，整整掉了十二名，他這次從第三名升到了第二名，雖然僅僅升了一名，但特別的不容易，這次考題比較難，但他沒有退步，而是奮勇向前的進步，他可以驕傲，可以去炫耀，他有足夠的實力去證明自己。但許多人和他不一樣，比如我，總是害怕炫耀就會有不好的結果，其實，你虛心也有可能得不到完美的成績，我不能説“嘿，你炫耀的好，你炫耀得妙……”你只要可以一直保持下去，一定是一個成功者。

王振力，你是我學習的榜樣，你是一個成功者，但是，不管如何，下次月考，我一定要趕上你！

我的同學優秀作文7

教室裏靜悄悄的，每個人都在全神貫注地寫作文，王老師在教室裏徘徊着，我的腦海裏浮現出了我的同學的模樣。

我的同學劉晟睿，他很喜歡強迫別人。

他理着小平頭，兩隻眼睛一眨一眨的，很可愛，兩個鼻孔比正常人大一點，因為他愛摳鼻子，一張小嘴一張一合的，很會説話。

星期五，我們春遊搭乘着大巴，到了紫薇都市田園風景區玩。裏面有好多好玩的，有過山車，大擺錘，海盜船，飛椅……我們都很愛玩，唯獨我的同學劉晟睿不感興趣。他一路懶散地走着，當大部隊走向他感興趣的遊戲——過橋遊戲的時候，他的眼睛忽然又變得炯炯有神，充滿了朝氣，恨不得一下子衝出隊伍跑到橋面前，第一個過橋。

終於輪到他了，他高興得想跳，我心想：這也太誇張了吧！劉晟睿一步一步，腳踏實地地向前走，生怕掉進了沙坑裏。走完了，大部隊已經去玩下一個項目了，可是劉晟睿説：“我們再玩一次吧！我倔不過他，只好和他一起玩一次，玩完了，他還想去玩一次，便説：“劉子成，再和我玩一次吧，好不好？你必須跟我再玩一次！”

我無奈，説：“好吧！最後一次了！”

他興奮地説：“好！”

雖然他喜歡強迫別人，但是他也很樂於助人。

有一次，一個數學老師的作業本掉了一地，劉晟睿見了，趕快幫老師撿起本子，還幫助老師抱了一部分到老師的辦公室。

劉晟睿的缺點要改正，優點呢，我要向他學習。這樣，我們都會進步。

我的同學優秀作文8

我的同學有很多很多，其中小新是值得誇讚的。

小新是一個勤奮好學的小男孩。他有着一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭髮，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩

他是我們班學習最認真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發給我們一張數學卷説：“這張卷子很難，考100分不容易。”但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什麼特別的事，他好像什麼沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間，有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯誤。

記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，小新走過來，説：“哼！怎麼？想奧數題呢！”“難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，小新細心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小新助人為樂的品質值得我們學習！而且，他教我奧數題目浪費了他玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小新助人為樂的優秀品質，卻充分地體現了出來。

小新助人為樂的好品質，多令人敬佩呀！

我的同學優秀作文9

她，只是一個文靜的女孩。她，只是一個普通的女孩。她，只是一個成績差的女孩。但她是個堅強的女孩！她就是我鄰居家的小孩——曹晶娜。

她，永遠都面帶微笑。在同學面前，朋友面前，老師面前，甚至是家長面前。儘管她的父母都在嘮叨：“你啊！不爭氣！你瞧！你同班同學比你多了幾十分，期末拿的獎狀可是一摞摞的。你呢？一張獎狀都沒見着影子，都不想在咱們家”做客“了！”但她還是微笑着，心平氣和地對父母説：“爸爸媽媽，我盡力了。”

在同學面前，她難免也會受到幾分譏笑。就連她們班最善良的班長——顧司心都在暗地裏嘲笑晶娜姐。但曹晶娜還是當做什麼都不知道，繼續做好她的功課。終於，堅持一定會有回報。在一次競賽中，晶娜竟然考上了92.5分，全級第三名的好成績。她們全家都高興得像撿到了一個金元寶，請到外邊吃自助餐。唯獨沒有任何表情的是她自己，她只是默默無聞地在一旁享受着美餐。

雖然她——曹晶娜只創造了這次奇蹟，但她那堅持不懈的精神值得我、大家、每個人去學習！

我的同學優秀作文10

我和好多同學都相處兩年多了，但我還是最喜歡和張琳炫在一起。大家都笑稱我們是“鐵閨蜜”。

她身材偏高，留着長長的頭髮，常常扎個馬尾辮。有一雙明亮的大眼睛，嘴脣紅潤潤的。

她最喜歡“欺負”我了，源起一個小遊戲。有一次她忽然想到一個小遊戲，裏面的角色是“士兵”、“將軍”、“上校”。先抽角色，士兵最小，上校最大。她抽到了“上校”，而我抽到了“士兵”。

“啊噢！”我要被她“整”了。

“把紅領巾解了，再繫上。”她命令道。士兵必須無條件執行，我只好照辦。

可是她很快又下達了第二個指令：“去操場跑一圈！”

“不會吧？”

“我是‘上校’，你必須聽從！”

“好吧。”我無精打采地妥協。

我磨磨蹭蹭地來到操場上慢慢地跑，那位“上校”興高采烈地指揮：“跑快一點！再快一點！”我只得加快速度，跑完一圈，馬上就上課了。

琳炫笑着説：“要不要下課再玩第二輪？”

“不了，不了”。我連忙擺擺手説。

我心想：太可怕了，要是她再抽到“上校”，那我可就“完蛋了”。

雖然我很怕她“欺負”我，但我們也經常一起看書，一起學習呀！我們之間有許多美好的回憶，希望我們的閨蜜情地久天長！

我的同學優秀作文11

在我剛跨進學校的門時，這裏一切都是陌生的，比如陌生的花，陌生的草、房屋······

一年一年過去，我才逐漸的認識這個班級，我現在最讓我難忘的同學，就是他—金浩浩。他個子很高，年齡都比我們大;他很胖，因為他是從外國回來的。我在跟他比個子的時候，我感覺就是一個天，一個地，根本不能比。他個子高，當然最適合就是打籃球了，我們比賽時，他總會是選某總花樣來對付我。

就説上次吧，他把籃球一下往上，一下往左······我當然就伸手去欄了，他弄得我好像是在跳舞!可是好景不長，就在快放寒假的時候，他爸爸突然叫他去外國，這讓我們全班人都不捨，希望他能不走，既是走，也要早去早回，我們四(1)班同學就開了一次告別金浩浩的最後一次班會，別説我們男同學了，連女同學也戀戀不捨，我們拍了一個全班照，，這也算對他的留念吧!現在，金浩浩已經做了差不多快一兩個月了，每次聽見這個熟悉的名字，我都會抬起頭，望着圓圓的月亮，那就代表着金浩浩的臉蛋，真希望他能現在就回來!