四年級寫跳大繩的作文（精選23篇）

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級寫跳大繩的作文，希望對大家有所幫助。

四年級寫跳大繩的作文 1

“嘟——”清脆的哨音驟然響起，隨着第一個同學進入大繩，我們也一個接一個，在寒冷的冬日裏編織出一條英勇矯健的龍。

雖然大家心中的熱情可能用冷水都澆不透，但幾個來回下來，我還是雙手叉腰，兩腿微屈，頭也像營養不良的花一般蔫了下來，口中不停喘着粗氣，似乎能聽見心臟負荷而發出的吶喊。“不行了，真的挺不住了。”心中的聲音越來越大，它像一個兇惡的病毒，拼命想佔據我的大腦，但輪到我時，還是不由自主的頭一低，鑽進繩，把握好時機跳了過去。

我彎着腰，雙手扶着膝蓋，心中那振聾發聵的聲音一直告訴我：“沒事，只是練習罷了，休息一下沒關係。”不知是汗還是淚落在塑膠場地上，翻起一朵小小的花，猛地一抬頭，同學們一個個大張着嘴，皺着眉，汗水更是早已濡濕了他們的.頭髮，但輪到他們時，依舊閉上眼睛，咬緊牙關，像一隻雄鷹一般“飛”了過去。

我挺直腰，用手胡亂抹掉臉上的汗水，嘴中默唸：“挺住，挺住，再跳一下，一下就好。”便向後一仰身體，看準時機，如獵豹一般衝入繩中，又輕輕一躍，錯過迎面抽來的大繩，後腳又像彈簧一般迅速彈起，猛地一蹬，快速出繩，為下一位同學創造最好的條件。

計時結束，我一下子癱坐在地上，但聽到創造了新的記錄時，我卻傻傻的笑了。因為，這朵花的開放，其中必然有一片屬於我的花瓣。

其實，人生何嘗不是這樣，很多時候，只要你能挺住，就能突破自我，就一定會有出乎意料的驚喜。

四年級寫跳大繩的作文 2

這個月是陽光文體活動月。這一星期是跳大繩比賽。為了主次比賽，老師可是精挑細選，挑出了五名女生和五名男生。選手們都特別重視這次比賽，一下課就去練習，離比賽的日子越來越近，我們的心裏都很緊張。

終於到了比賽的這一天，我們正在寫作業的時候，突然老師説：“今天是跳大繩比賽，等聽到叫我們班的時候，就去操場後邊準備參加比賽。”聽到這裏同學們都無心再寫作業，馬上按照老師的安排去準備參加比賽。過了一會，聽見廣播裏叫到我們班了，選手們整齊有序的進入賽場。這裏人頭竄動場面十分熱鬧。該我們了，比賽前老師千叮嚀萬囑咐。説：“千萬別演壞了，一壞就不能繼續了”。

開始跳了，第一個跳的是王世桁，別看他在其他方面不怎麼樣，體育可是很不錯的！一個接着一個，跳的很快，我的心“咚咚”地跳着，隊員們越跳越快，我非常擔心他們跳快了會壞，過了一會兒，有一人同學壞了，使後面的的兩個同學也壞了，太可惜了，少跳了好多個。我在心裏喊：“快啊！差兩個就超過最多的`那個班了。”正在這時，老師喊了“停”比賽結束了。

在回教室的路上，其他同學都要在埋怨參加的選手。不過，老師説了一句話，讓我記憶深刻：“只要大家齊心協力，就是最好的了，這句話給了我很大的啟示。

四年級寫跳大繩的作文 3

每當看到我們班的人輕鬆地跳大繩，我是羨慕嫉妒恨！

我們學校大課間是跳大繩活動，每人都應該去操場參與活動，而我只能傻呆呆地站在一旁圍觀。我想跳卻不會，於是我下定決心一定要學會跳大繩。

艱難的時刻來到了。我跟隨隊伍，輪到我時我急促地躥進繩的中間從另一邊飛速跑出，生怕繩子甩到我。跳完好似沒跳似的，手裏捏了一把冷汗。隨着隊伍前進，大繩也越搖越快。刷的一聲，我全身冷下來，心臟緊張地跳動。內心一陣苦思：“大繩會甩到我嗎？我會跳不過去嗎？我會因跳不過去而連累別人也跳不過去嗎？”在這短暫的`一秒中內，我想了許多，手裏捏了兩把冷汗。突然一個聲音提醒了我：“這並不可怕，可怕的是你沒有勇氣去嘗試！”

我鼓起勇氣，屏聲凝氣地注視着速度加快了的大繩。快輪到我了，我又猶豫了：還是不跳了吧？突然腦海中閃出兩個人，他們好像在打架，你一言我一語地爭吵起來。一個説道：“你要學會勇敢，勇敢才能戰勝恐懼！所以你必須要跳！”另一個嚷道：“你不必跳，那只是娛樂時間，不跳也沒有關係的！”在那千鈞一髮之際，那個懦弱的我，堅定地選擇面對那加速的大繩子。輪到我時，我“嗖”地一聲像箭一樣快速又穩當地進入大繩中間，輕鬆一跳，從大繩的另一側出去了！“我跳過去了！我跳過去了”勝利的歡呼屬於自己！

這次我不但學會了跳繩，在學跳繩的過程中，我也明白了一個道理：世上無難事，只要肯攀登！

四年級寫跳大繩的作文 4

學校就要舉行”三跳”運動會了,跳大繩是比賽項目之一。別的班都在加緊練習，我們班也不甘示弱。尤其是去年，這個比賽項目我們班沒有取得好名次，所以，同學們都憋着 一股勁兒，要在今年取得好成績。

跳大繩項目由搖大繩的同學和跳繩的同學組成，分為男子組與女子組。我很有幸被選中，成為女子組跳繩的一員。我們班女子組負責搖大繩的兩名同學，按照跳繩老師的要求，腰部微微向前彎曲，胳膊掄起的幅度很小。手要握緊大繩，眼睛要盯着跳繩的同學，看他們的落腳點。儘量把繩子掄過跳繩同學的身體。雖然她倆的手背被繩子勒很疼，胳膊掄繩子時間長了很累，但她倆一點也沒有怨言，仍在堅持。心裏想着：一定要讓跳繩的同學多跳幾下，取得好成績。

跳繩的同學有八名，要不間斷的跳過大繩。我們也按照跳繩老師要求，眼睛看着掄起繩子的高度，在合適的落點起跳，還要緊跟前面的同學，不能讓繩子空掄，要一個接着一個，首尾相隨。儘量不出現空繩、壞繩。剛開始練習的時候，後面的同學為了跟上前面的同學，不出現空繩，總是着急的起跳，踩到前面同學的腳後跟，大家相互鼓勵，也不説跳壞的同學。來幫忙的同學家長説我們跳的`像一隻只美麗的小蝴蝶，越跳越好，成功率越來越高。

作為跳大繩的一員，我會盡我最大的努力，按照跳繩老師的要求認真練習，為班級爭光。我相信，在大家的共同努力之下，我們班今年一定可以取得好成績的。

四年級寫跳大繩的作文 5

上星期五下午，我們學校舉行了一次跳大繩比賽。在我班同學的共同努力下，我班取得了全校第二名的好成績。

回想當時比賽的場景，那叫一個緊張激烈。成績被不斷刷新，面對壓力，我班跳繩隊員個個沉着冷靜，剛從繩子這頭進去，眨眼間又從繩子那頭出來。繩子在翻飛，參賽的同學就像一隻只小燕子飛快地在繩間穿梭，那輕盈的姿態像是在跳着一支美妙的華爾茲。一輪、兩輪、三輪。

20個同學在短短的5分鐘內跳了546下，他們個個累得氣喘吁吁、滿臉通紅，但是沒有一個掉隊的，也沒有一個同學怕累。分數不斷上升，他們精彩的表演贏來了全校師生的陣陣掌聲。搖大繩的同學也不示弱，他們快速地搖着又粗又長的繩子，和跳繩的隊員配合得十分默契。胳膊搖酸了，他們咬牙堅持；手磨破了，他們絲毫不顧及。拉拉隊員聲勢浩大，“加油、加油”的'喊聲此起彼伏。此時，我的心縮成了一團，手心裏滿是汗水，生怕哪位隊員不小心絆住了腳。謝天謝地，時間終於到了，我班隊員一次也沒跳錯。只聽裁判員大聲宣佈：“四（4）班546分。”同學們聽了高興得一蹦三尺高，好幾位隊員激動得流下了幸福的眼淚。

在這次跳大繩比賽中，我們深深體會到了團結的魅力是多麼強大！我為擁有這些熱愛班集體的同學而驕傲。

四年級寫跳大繩的作文 6

今天的體育課，李老師居然拿了兩根跳繩。我們便竊竊私語：“這是什麼情況？難道老師也要和我們一起跳繩嗎？”接着，李老師便告訴我們：“今天要跳大繩，男女各一組，個子高的同學輪流甩繩，其餘同學必須挨個跳，也可以多人跳。”

這下我們可傻了眼。這可怎麼辦？我們都沒有跳過呀！萬一被甩到了該有多疼呀！所以沒一個人敢上前跳。可是看着男生們越跳越歡，我們終於忍不住了，由體育委員帶領，也開始跳了起來。

剛開始幾個小個兒的沒跳一兩下就被絆倒了，但是其他人仍願意試一試。過了一會兒，大家都覺得挺好玩的，反而還玩上癮了，都爭搶着要玩。看着大家那麼興奮地搶着玩，我也很想試一試，但還是有些懼怕繩子打在身上的疼痛。在同學們的鼓勵下，我終於鼓起勇氣打算試一試。剛開始果然沒有跳好，但是也並沒有打疼。看着同學們那期待的眼神，我又打算再試一試。在經歷了幾次失敗之後，我也覺得這沒什麼可怕的'了，不一會兒也跳得和大家一樣好了。便也開始和大家搶着玩了。

再看看同學們跳大神的動作，真是千姿百態：常鈺潔和楊蕤瑄身輕如燕；王雨馨像只高貴的天鵝；王藝涵和王彥凱十分滑稽，把大家逗得哈哈大笑。不過，跳得最多、最好的，還是商皓婷，她意然一口氣跳了三十多個，博得了大家的陣陣掌聲。

今天大家都很開心，不僅學會了跳大繩，還從中收穫了快樂。

四年級寫跳大繩的作文 7

一條長龍盡情穿梭，五彩大繩歡快飛舞。

“一，一，一……”同學們打着節奏，鼓着掌，忘情的跳了起來。

看，我們男生大繩隊，同學們個個生龍活虎，精神飽滿，如同一道閃電，像飛俠一樣，魚貫而出，又如一道長線，珠聯璧合。馬上要輪到我了，我蓄勢待發，像離弦的箭一樣飛快地跟着前面同學的步伐跳了進去，一起，一落。

突然，繩子打到我的衣服，我的心隨着繩子抖了一下“如果影響元旦同學，讓他沒有跳過怎麼辦？”正當我擔心時，扭頭一看，只見他俯身一壓，腳跟有力，躬着身子，雙腿彎曲成九十度，表情緊張，眼神卻十分堅定，穩穩而又快速地跳入，頭離大繩僅剩一丁點距離了，這時元旦同學壓得更低了，身體一俯衝，穩當地紮在地面上。

“啊，好險”我內心中壓着的一塊大石頭忽地落地了，繃着的`弦突得放鬆了，不覺讚歎元旦同學的跳繩技藝可謂爐火純青。就在這時，他走過來雙手搭在我肩上，用力地一按，笑着説：“沒事，不要緊！”我與他擊掌對笑，信心倍增，越跳越好。

助陣加油的同學們臉上洋溢着笑容，振臂高呼，吶喊聲一波高過一波，震耳欲聾，掌聲也更熱烈了，大繩猶如施起了魔法，閃出七彩光芒，變成了天空中最絢麗的一道彩虹。

天空中，操場上，一縷縷炫目的光芒化作榮耀獎狀，給我們帶來温暖和快樂；一棵棵小樹化作熱情的觀眾，給我們信心和力量。此刻，同學們正相擁而笑，似乎感受到了青春散發出的熱情與活力。

四年級寫跳大繩的作文 8

國慶放假的最後一天，淅淅瀝瀝的下着小雨，但是，仍然擋不住我們練習跳大繩的熱情，我們大繩隊的全體同學來到體育館練習跳大繩。

我們先做了熱身活動，大家一個個精神抖擻、摩拳擦掌、躍躍欲試，想展示一下自己跳大繩的本領，隨着一聲口哨，搖繩的同學把繩搖的非常快，我們跳的速度也快，結果，不是這個同學絆着繩，就是那個同學沒跳過，失誤次數很多，三分鐘才跳了一百二十四個。於是，老師給我們總結了一下經驗，首先，不要以為搖繩很容易，搖繩的同學不僅要有力氣，還要有技巧，繩子搖起來的時候，要跟地面形成一個半圓，繩子落下來的時候要剛好挨着地面，最重要的就是要和跳的'同學配合好。我們跳大繩的時候，第一步要衝進繩子，第二步單腳起跳，第三步衝出大繩。老師告訴我們，不能急於求成，把速度減慢，提高成功率，這才是最重要的。

於是我們按照老師的辦法，重新開始練習。搖繩的同學放慢了搖繩的速度，繩子甩在地上“啪啪”地響，像在演奏一首美妙的曲子。跳繩的同學跟着搖繩的節奏像一隻只靈活的猴子一個接一個地跳了過去。輪到我了，我快速地跑到繩子偏前一點的位置，繩子剛好落在我的腳下，我輕盈的一跳，繩子就從我腳下飛了過去，我迅速的跑出繩子，就是這樣，大家一個連着一個，失誤變少了，三分鐘跳了一百七十六個。

雖然大家練得滿頭大汗、氣喘吁吁，但是，我們的心裏都樂滋滋的，我也明白了一個道理，做事不能急於求成，團結力量才最大。

四年級寫跳大繩的作文 9

中午休息的時候，肖老師帶領我們到操場上跳大繩。雖然我會跳了，可就是連不上，還總是等繩。看到同學們都能連着跳，我急得哭了。

幸好，下午有一節體活課，我還能接着練習。可是，我還是有點害怕，擔心自己跳不好被肖老師批評。我真的有點想打退堂鼓了。雖然我跳壞了，但讓我感到意外的是，肖老師不但沒有説我，反而耐心地告訴我：“前面的同學跳起來的時候，你就得馬上跑上去……”我鼓起勇氣，按照肖老師説的去做，結果，還是因為害怕跳繩抽到自己，跑晚了，沒有成功。很快，又輪到我跳繩了，這回，我不能再輸了。前面的同學跳起來的時候，我就趕緊跑了上去，眼睛一邊盯着搖繩的，一邊預測着繩兒着地的大約時間，提前一到兩秒起跳。在繩落地的瞬間，我也跳了起來。這次，我可沒被繩兒抽着，而且順利闖關了。我大聲喊道：“我成功了，我成功了……”我興奮得跳了起來!

在班會課上，肖老師表揚了我，我高興得都要蹦(beng)起來了。晚上回到家裏，我把這件事告訴了媽媽，連媽媽都為我豎起了大姆指。我太高興啦!今天是我最快樂、最幸福的'一天。

從那天起，只要肖老師拿着大繩出去，我都是最積極的，生怕錯過每一次表現的機會。現在，我不僅能連跳3分鐘不壞，還是參加連闖三關跳大繩比賽的主力隊員了呢!

四年級寫跳大繩的作文 10

在上個星期的星期二下午，我們班的活動課活動的項目是跳大繩。

第二節課一下，我和同學們就像離弦的箭一般衝出了教室，又像風一般衝進了體育器材室，而剩下的同學則跑到活動地點等待那些衝進體育器材室的同學歸來，可是大家等了老半天也不見那些同學，大家都等急了，於是我就到體育器材室找他們。剛到體育器材室門口一個同學出來，我就問他們為什麼這麼慢。他為我的問題作了回答。原來他們出來的太急了，沒弄清活動項目，又上去看了一下活動項目才拿到。

大繩來了，老師點過了名分好了組就開始跳大繩了。起初，大家都用普通的跳法——站在大繩的左邊，由兩個同學數數，數到三時兩個同學一齊甩站着的同學跳。漸漸地跳熟了就出來了新跳法——跑到繩底下跳一下快速離開。可是我對跳大繩非常恐懼，每當聽見大繩砸在地上的那像榨油似的聲音就把我嚇的.魂飛魄散，每當我有信心的站在準備搖動的大繩下時，恐懼就會再次把 我推開，最後我看到了大家在大繩下跳的歡不禁起了“羨慕之心”，我想：既然大家都能跳好我為何不試一次呢？於是我鼓足勇氣跳了起來，沒想到我居然成功了。

通過這件事我悟出一個道理只有有信心沒有辦不好的事，真是應了那句老話：天下無難事，只怕有心人。

四年級寫跳大繩的作文 11

記得我上二年級的`時候，在體育課上學跳大繩。開始，我連跳大繩是什麼都不知道。知道老師講教跳大繩時我才知道：找一根特別長的繩子，有兩個人甩着胳膊掄繩，一個人接一個人跑到繩前，跳過這根繩。這怎麼跳呀？“都不知道什麼時候掄繩，根本跳不過去。”我想。

開始跳大繩了，我使勁回憶小時侯跳小繩的場面。輪到我了，我左手在前，右手在後；右腳在前，左腳在後。當大繩剛抽打到地面時，我衝到繩前，縱身跳起。“耶，跳過了！”我歡呼着。可困難還在後面呢，這全靠運氣。又輪到我了，和第一次一樣，大繩剛抽到地面時我才衝，大繩已經到我腳下了我才跳。接着好幾次我都沒跳過去。

回家了，我要求奶奶掄繩幫我練習。可只有一個人怎麼掄繩呀？奶奶卻一點兒都不着急。到了“訓練場地”我才知道，那裏有一根鐵柱，奶奶把大繩的一端綁到鐵柱上，自己掄繩。嘿！還真能跳。奶奶講：“必須當大繩抽到地面時，就得跑到繩前，它再抽到地面，你就跳起來。”我一次一次頑強地跳着，不是被繩拌倒，就是把繩踩住了，或繩子、把頭套住了。不知拌倒了多少次，也數不清跳了多少次，終於學會了跳大繩。我忍不住大喊一聲：“我學會跳大繩了！”

上體育課時，同學們都誇我是跳大繩高手。

四年級寫跳大繩的作文 12

從小到大我玩過許多遊戲，有“一二三木頭人”“老鷹抓小雞”"跳方格"等，但最令我印象深刻的是今天的遊戲——跳大繩。

這一天天氣晴朗，陽光明媚，藍藍的天空上的幾片雲朵好像在對我微笑。下午快放學時，範老師組織我們班去跳大繩，聽到這個消息時，大家馬上從愁眉苦臉變成了眉開眼笑。

老師去拿大繩時，我們一個個摩拳擦掌，迫不及待地想馬上開始了。

遊戲開始了，老師和易子傑首先掄起了大繩，繩子打到地上“啪啪啪”地直響，劉浩軒一馬當先，衝到了大繩中間，可由於體型龐大動作略顯笨拙，繩子一下子打到了他的頭，他十分懊惱地重新去排隊。

馬上輪到我了，因為以前沒有玩過，所以我有些忐忑不安，緊張得手心直冒汗。但是，當繩子快要落地的一剎那，我以迅雷不及掩耳之勢衝了過去，猛地向上一跳，輕鬆地躍了過去，就像一隻靈巧的燕子。

原來跳大繩也沒有我想像得那麼難。一開始同學們跳得洋相百出，逗得大家哈哈大笑，可是熟能生巧，沒過一會兒大家跳得越來越好。

快樂的時光總是過得很快，正當大家玩得熱火朝天時，這個活動就要結束了。可我們還沒有玩盡興呢，還想繼續再玩。範老師説：“我們可以把這次活動寫成一篇作文。”

範老師的'方法真好，不但讓我們學會了跳大繩，還可以留下一段美好的回憶。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”通過這次的活動，我明白了：要敢於嘗試，勇於挑戰，才能獲得成功！

四年級寫跳大繩的作文 13

週六的傍晚，我和陳安琪一起去練體育，我們邁着輕盈的步伐來到學校。

我剛跨進校門，就聽見有人喊安琪的名字，扭頭一看是胡哲瑜，我高興極了。三個小夥伴一起奔向操場，只見吳佩芸一個健步衝了過來，抱住了我們。我們唱啊，跳啊，整個操場迴盪着我們的'歡聲笑語。為了玩遊戲，我們抓緊時間練體育。練完體育，吳佩芸説：“我們一起跳大繩吧！”“這主意太棒啦！”我們異口同聲地回答。

開始跳大繩了，我躲在媽媽身後，怎麼也不肯出來。看着安琪輕盈地跳着，我鼓起勇氣衝了過去。可是，我被大繩絆倒了。接着黃嘯成抱着腦袋彎着腰，也衝進了大繩，讓我不可思議的是他盡然沒跳跑了出去，惹得我們哈哈大笑。我和吳佩芸跑出大繩外，一屁股坐在地上，想了又想，抓耳撓腮。我説：“會不會是跳得太低了？”

“有可能。”

“難道跑得太慢了？”

“應該是。”

我們看見繩子甩的是有節奏的。每當繩子甩到地上的時候，陳安琪就跑了進去。看到這裏，我一下來了精神，瞄準時機衝進大繩。“一、二、三！”正在跳第三下的時候不幸的事情發生了，繩子像一條大蛇甩在我身上，好像在我的脖子上重重地咬了一口。不泄氣再來一次。“一、二、三、四、五、六、七……”我學會跳大繩了。我高興地一蹦三尺高。

最後，我和同學們説完再見，帶着豐收和喜悦滿意地回家了。

四年級寫跳大繩的作文 14

人人都有興趣愛好。有的人有很多興趣愛好，有的人只有一個興趣愛好，有的人今天愛這個，明天愛那個……我屬於第一種，有很多興趣愛好，但我最喜歡的'就是跳繩。

我為什麼會喜歡跳繩呢？總的分成三大類：一是它可以鍛鍊身體，可以讓我變高。二是它可以讓我的跳躍能力變得非常好。三是，他可以讓我在跳繩比賽中脱穎而出。

為什麼説第一條呢？有一次我感覺非常的沒有意思，書也不想看，覺也不想睡，那時是早上六點多，於是我想了想下去跳繩吧。於是我跳呀跳呀，跳到七點多了，媽媽叫我上去了，第二天第三天我都堅持了下來。一個月後媽媽一量呀，我居然長高了1cm多。

還有一次是在跳繩比賽，班裏的同學都知道我跳繩很好，於是都在給我加油。跳到一半的時候我覺得沒有力氣了，但想到我平時那樣的努力訓練，還有同學們對我的鼓勵。於是我感覺瞬間有了熱血。於是我已284成績獲得了全校第一名。全班為我鼓掌，我感覺非常自豪。想了想這應該是堅持為我帶來的榮譽。

你是曾經往後我都開始每天早上堅持跳繩，從三年級的1400，四年級的1500，五年級的2000到現在已經六年級的已經漲到3000了。

而我的成績也隨之增加，我感覺到非常的自豪，這就是先苦必後甜。

四年級寫跳大繩的作文 15

今天舉行了一場緊張的比賽，就從最緊張的五人跳大繩説起吧！

比完跳高的我，已累得氣喘吁吁，聽到要比跳大繩，我就像下了地獄一般絕望地叫了一聲，心裏暗想：為什麼我剛比完就跳呢。沒辦法，我和其餘的四個同學走上賽場。我非常緊張，正當我胡思亂想時，有人拍了拍我的肩膀，我轉頭一看，原來是張立。他對我説“別緊張，緊張會跳不好的，你們加油。”我們跳的三個人異口同聲地回答了一聲“嗯”。

只聽見“嘀”的一聲，哨聲響了，我們不敢疏忽怠慢，隨着搖繩人“跳、跳”的.聲音，我們跳了兩個。“唉，不好，被絆了，這回完了，肯定跳不多了。”我心裏可惜地想。我們又馬不停蹄地跳起來，聽到搖繩人響亮的“跳、跳”的聲音，我們也來了精神，跳得更起勁了。咦，不錯嘛，我們還有希望拿第一，我心裏一陣竊喜。這時，我沒注意繩子已經落了下來，我慌了神，但我又輕巧地跳過去了，我長長地鬆了一口氣。

“嘀”的哨音又響起了，比賽結束。我們趕緊衝向裁判那裏詢問成績，“80個！”我們狂叫道：“耶！80個啊，這可破了我們的紀錄了呀！”我們四處奔跑向別人報喜，老師向我們投來讚許的目光，同學們向我們投來羨慕的目光，我的心裏美滋滋的。

通過這次五人跳大繩比賽，我懂得了團結就是力量的道理，大家以後做事一定要團結協作，遇事要沉着冷靜！

四年級寫跳大繩的作文 16

在學校的組織下，開展了跳大繩比賽，我看到每個同學們在長繩間活躍的穿梭，我就會好生羨慕。

每次跳長繩，同學們都會高興地一蹦三尺高，而我總會膽怯地不知如何是好，要是其他的話，我一定也會向他們一樣心花怒放，可這個……唉，我只能望而卻步。

操場上，同學們像一隻只矯健的雄鷹，飛過繩子，步態輕盈。

1……2……3……4……5……啊！快要輪到我了，不行，局勢不對，我和我的小夥伴老澤和老宋一起開溜，我們連忙向隊伍後面走。哎呦，不小心被翟老師給看到了，一下就被他逮住了。無奈……只好跳了，我奮力一跳，竟然被繩子絆倒了，面對大家的冷嘲熱諷，真想鑽到地縫裏去！

啪……啪……啪……繩子又有力的甩起來了，今天卻顯得格外刺耳，同學們井然有序地跳着，不知時間才過了一會又輪到我了，果不其然，我還是沒有跳過去。

練習了好幾節課，有點沮喪的我，在同伴的鼓勵中我帶着12分的勁繼續的.跳着，繩子有一次甩起來了，啪……啪……啪……，我閉上眼睛，終於功夫不負有心人，竟然跳過了，我簡直不敢相信自己的眼睛，我真的跳過了嗎？我的身旁的同學們也歡呼雀躍起來。啊！我超越了自己。雖然我沒有能和其他同學一起上場為班級的榮譽而戰，但是想比以前，我現在好多了。

通過這件事，我明白了做任何事都有對自己懷有信心，要相信自己，所謂“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”只有這樣才能突破自己，超越自己！

四年級寫跳大繩的作文 17

説實話，我對跳大繩有種恐懼感，它那咻咻的聲音總是讓我想起用刑時的鞭子。不僅如此，它的聲音讓我的心癢癢，還會想到被抽到時的疼痛和慘樣，所以，恐懼感就會由內而生。很快，這種感覺就佈滿了我的心裏如狂風驟雨席捲了我的'心靈。因為，跳大繩比賽即將來臨，而且還要全員上場。這也就意味着，我必須要克服心理困難。

回到家，我不好意思的向老媽説出實情(我愛面子)老媽居然幸災樂禍的説笑我：“你也有怕的時候？”於是，我只好被逼無奈的向朋友討教。她説：“不要聽，不要去想聲音，用腦子記動作並施行就可以了！”看着她信心滿滿的樣子，我決定一試！果然好用！

第二天，比賽開始了！伴隨着大繩咻咻的聲音！我咬緊牙關，閉緊雙眼，心中想着那些跳繩的動作，衝了上去！終於，闖過去了，我送了一口氣，心中的石頭掉了下來。接着，高興，心情好的喝汽水都會醉，身體輕的好像可以飛起來!我開始放開去跳，全身心的投入，大膽，勇敢的去跳。從沒有在我這裏斷過繩，我更是信心百倍，我開始和學習後面的同學給一些和我一樣的同學鼓勵，大喊：“一班第一，一班加油，一班必勝，加油，勇敢點……”

果不其然，我們班又是第一，231的戰果奪得冠軍。二班230個，只差一個，真險。

四年級寫跳大繩的作文 18

“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖”這是什麼聲音呀？原來是一小在舉行三跳運動會的大繩比賽。十個班的參賽選手都一起上場了，運動員們個個摩拳擦掌，都準備在比賽中大顯身手，為班級取得好成績。

再看8號場地，那就是我們八班。同學們認真在場地裏試跳着。這時，裁判員喊了一聲：“試跳結束”，我們們立刻停了下來，一字排開，站好隊，做好了充分的準備。裁判員老師大聲喊：“預備，起繩，開始！”只見第一個同學似離弦的箭一般衝進了大繩，跳了一下，順利跳了出去。第二個同學早已做好跳的準備，當第一個同學準備出繩時，他就已經衝了進去。接着，第三個，第四個......該我了，向日常訓練的一樣，我熟練地用力跳起，輕巧跳出繩外……半分鐘過去了，一分鐘過去了，這時，我感到自己的腳像灌了鉛一樣抬不起來了，但是聽見了來觀戰的家長和同學們的'加油鼓勵，還有方老師喊着節拍，我又力量十足了，開始努力地跳起來。

“停！”裁判員喊道。我們都跑到了方老師跟前七嘴八舌地問：“方老師，方老師，我們跳了多少個？”方老師興奮地對我們説：“太好了，你們跳了358個，0失誤！我真為你們驕傲！”我們高興地都蹦了起來。大家歡呼着，雀躍着……

三跳運動會結束了，我們高興地拿着這個我們有史以來最好的一次的成績回到了班級。

四年級寫跳大繩的作文 19

“砰砰，嗒嗒嗒”這是什麼東西揍出的美妙音樂啊？哦，原來是在操場上進行着三跳運動會中最激動人心的大繩比賽啊。

三跳運動會的大繩比賽在籃球場上激烈地進行着，放眼望去，每一個班的運動員都精神抖擻，躍躍欲試，準備好了跳大繩比賽。瞧，那洪亮的加油聲和吶喊聲此起彼伏，操場上都已經開始沸騰了。

快看啊，我們班上場了，8號場地，我們站在一條筆直的線上準備着。“起繩，預備，開始”原本沸騰的操場上一聽到裁判的嘹亮哨子聲，一個個都鴉雀無聲，只見夏旭彤和任怡瀟飛快的轉動着小臂，把繩子輪了起來，這根繩子好像被小精靈施了魔法一樣，變得比以前更乖巧，更聽話。在運動員的頭上搭起了一座座彩虹橋。只能聽到繩子打地的“啪啪”聲和方老師喊節奏的聲音。我們男生組的小夥伴一個接一個的跳躍起來，像勤勞的小蜜蜂一樣跳起了優美的“8”字舞。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，兩分鐘三十秒過去了……這時，我看見男生們都像腳上灌了鉛一樣，跑不動了，特別是胡鈞涵，他用嘴巴“呼哧，呼哧”的喘着粗氣，步伐也越來越沉重，汗珠從他的.額頭上滾下來。這時，大家聽到秦若熙媽媽的鼓勵聲和方老師沙啞的喊節奏的聲音，大家都鬥志昂揚，使出全身的力氣跳着。

“譁……”裁判的停止哨聲響了，354個，0失誤！哇，這個消息真的太振奮人心了，同學們都一擁而上，圍着方老師又蹦又跳，方老師也露出了笑容，操場上瀰漫着開心的味道。

四年級寫跳大繩的作文 20

跳繩，是我們每天必鍛鍊的一項體育運動；比賽，是對我們每天跳繩結果的檢驗。不錯，今天我們五年級就對跳繩進行了一次檢驗：比賽！可激烈了呢！

下午，我們先抽好了籤 ，做好了簡單的準備後，比賽在一種緊張的'氣氛中開始了！“1、2、3······”隨着一聲聲數數聲，很快就輪到了我們。我面露緊張之色，將手放在胸口上“撲通、撲通······”心跳得好快呀，我太緊張了！

“預備！開始！1、2、3、4······”這麼快呀，我暗暗吃了一驚，卻已做好了準備。助跑，起跳，跑離，我一遍又一遍的重複着這套動作，心裏還祈求着、盼望着時間流逝的慢一點，可以讓我們抓緊時間多跳幾個，好超過其他班級。“99、100、101、102······”呀！不好！沈樂不小心絆倒了！快離開呀！快離開呀！我心裏唸叨着，千萬千萬不要把時間浪費在現在呀！沈樂，我相信你能行！待沈樂安全離開後，雖然只用了幾秒，但我覺得比整個世紀還要長！沈樂的事情剛過，我又聽到了一片幸災樂禍的笑聲，我一看，原來是吳家豪被絆倒了！與此同時，我心裏不禁升起了一塊石頭。

“5、4、3、2、1、0，時間到，停！”朱老師的聲音如炸雷般在我耳邊，快點，快點呀！快趁最後的時間多跳會兒！我心中默默的期盼着。

“哦耶！139個，我們贏了！我們是第一！！！”終於，我們靠自己的實力超過其他班，穩奪第一 ！“我們贏了！”這歡呼聲久久的迴盪在操場上······

四年級寫跳大繩的作文 21

今天早上陽光明媚。在老師的帶領下，我們來到了樓下平坦舒適的橡膠場地。

大家都到了，看到老師拿着一根長繩子，都紛紛議論起來。不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥，二僧張想不通。當我們聽説將有一場大型跳繩比賽時，我們都歡呼雀躍。

在老師的指揮下，遊戲開始了！第一個是曹金浩，他搖搖頭説自己擅長，我們都半信半疑。當他毫不遲疑地跳到二十的時候，我們都驚呆了：有人為他歡呼，有人拍手祝賀，還有人大喊“哦——哦——”。場面很激烈。曹金浩還是跳的`很用力，紅撲撲的臉。"。二十八，二十九，三十！”“不，有三十多個，太神奇了！”不知道是誰喊的，大家都冷靜下來，瞪着眼等着看。“哇！35，36，37，38 … 41 … 45！哇——”我驚呼。時間流逝，“四十九！”我看到他的腳步停了下來，現在他在名單的首位。

下一個玩家是李信，他摩拳擦掌，已經躍躍欲試了。開始！哦，他也很棒。他連續跳了二十下，繼續。我和大家都對他印象深刻。看他焦急的樣子，一定是想超越曹金浩！他説‘我能行’，但是他走神了，摔斷了——三十八跳，所以李信排名第二。

然後每個人都上台嘗試自己的技巧，但都沒能超越，我也不例外。

激烈的競爭很快就結束了，我們都還意猶未盡，沉浸在陣陣歡呼中…

四年級寫跳大繩的作文 22

今天下午兩節課後，我們學校舉行了跳長繩比賽。我們三、四年級共有八個班，每個班選出10名同學參加跳長繩比賽，比賽時間是每個班跳5分鐘，跳的個數最多的班級獲勝。

首先，比賽前我們每個班去一個代表進行抽籤，確定比賽上場次序。我們班抽到第二，比賽前，同學們都在做着準備活動。嘀！哨聲一響，比賽開始了，第一個上場的是三年級一班的同學。只見裁判員老師面帶微笑，拿着秒錶，在為參加比賽的'同學計時。三年級一班的同學個個活像一隻只小兔子，跳個不停。揺繩的用力搖着，繩子像一條飛舞的巨龍，飛過同學們的頭頂，擦過他們的腳跟。“嘀”又一聲哨響，三年級一班的比賽結束了，短短的5分鐘就在同學們的吶喊聲中結束了。該我們班上場了，同學們又緊張又激動，兩名揺繩的同學飛快的搖着長繩，跳繩的同學個個像鯉魚跳龍門一樣跳了過去，203、204、205……“嘀”，哨聲一響我們班的比賽也結束了，最後我們班跳了214個。比三年級一班多跳了100多個，同學們高興極了。比賽繼續進行，等到最後上場的班級跳完，比賽就結束了，裁判員宣佈三年級四班獲得級部第一名！同學們聽到這個喜訊高興地跳起來，並大喊我們班是冠軍！我們班是第一名！

這次跳長繩比賽讓我明白了：只要團結就能戰勝一切。

四年級寫跳大繩的作文 23

馬上就要到我的接力賽了，我已經做好了熱身準備，跟着小夥伴們走到小操場上檢錄。

檢錄完了，一位老師到領着運動員們來到了比賽場，我心裏緊張的怦怦直跳，我想：我一定要贏，為班級爭光，我要用盡我所有的速度，我們一定要超越其他班級，我絕對不能緊張。在我還沒反應過來的時候，只聽一聲槍響，我突然打了個冷戰，那種聲音很恐怖，讓我害怕得發抖，但是我一想到這是比賽，我又恢復夠來了。

到王欣雅了，王欣雅接力完後就該把接力棒給我了，我心裏高興極了，一直在為王欣雅打起，可是，關鍵時刻掉鏈子，王欣雅在跑步的過程中突然肚子疼了，我看見她的速度明顯慢了很多，已經跟前面那位運動員的距離快有半個操場那麼長了，我現在害怕了起來：這可怎麼辦呀，再快也不可能完全追上這麼長的距離，雅雅，你一定要加油啊，不然我們就輸定了。王欣雅好像聽見了大家的加油聲，忽然猛地向前衝，眼看，馬上就要到我了，我慢慢往前跑，我看見王欣雅已經筋疲力盡了，於是，她馬上把接力棒遞給了我，我拿着接力棒，用力往前衝，可是我還是追不了半個操場的`距離，我只好加快速度，心裏什麼也不想，就一心向前衝，果然，這個辦法很有效，我很快就要追上前面的運動員了，可是， 這時候我覺得我的力氣要被用光了，只好慢了下來，我看見前面就是終點了，我不顧一切的往前衝，但最後還是在前面那位運動員的後面。

下次大家一定要加油，我也一定要更加努力！