國中生活作文4篇[合集]

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的國中生活作文6篇，歡迎大家分享。

國中生活作文 篇1

彈指一揮間，我已是國小六年級學生了，輕鬆愉快的國小生活如同一抹燦爛的彩雲即將飄然而去。很多時候，我會情不自禁地遐思：即將來臨的國中生活還會不會依然充滿快樂和幸福？會不會淹沒在永無止境的題海中索然無味？國中老師會不會像國小老師那樣和藹可親？……一個個疑問，一種種猜測，織成一張密密的網，爬滿我的心間。

然而，內心越是擔憂，耳邊越是聽到一些讓人不寒而慄的話語。鄰居阿姨談論自己的孩子時，總是不太滿意當前的國中教育：堆積如山的作業，三天兩頭的考試，孩子們被訓練成了“機器”，在分數的指揮棒下，除了學習還是學習……

這讓我對國中有一種莫名的恐懼，然而這是一條不得不走的路，所以我寧願相信這一切都不過是危言聳聽，畢竟那麼多人從國中順順利利地走了過來，更何況，從上幼兒園到現在，我就一直被幸運之星包圍着。我相信這種幸運會永遠持續下去。將來的老師一定會像我們的`邢老師一樣，和藹可親、平易近人；將來的老師一定會有與時俱進的教學理念，而不是壓給我們海量的作業；將來的老師不會在我們犯錯誤時訓斥，她一定會用最温暖的話語來感化我們，讓我們自覺地認識錯誤，改正錯誤……

進入國中以後，我們將徹底告別兒童節，邁入一個嶄新的成長階段了。國中生比國小生成熟理智多了。同學們之間再不會因為超過“三八線”而爭得面紅耳赤，也不會像剛入國小那會兒，有離開父母的恐懼和無助，大家會像兄弟姐妹團結在一塊，相互鼓勵、相互幫助，共同面對學習的困難，分享生活的歡樂。

國中舉辦的活動也一定不會遜色於國小，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。國小裏我們有“美食一條街”、“體育運動日”、“跳蚤市場”……當然，這些活動對於國中生來説略顯幼稚，國中舉辦的活動會更有品味和內涵，我想或許會有“文學作品交流會”、“個人書畫展”、“專場演唱會”……相信我們會在這些豐富多彩的活動中收穫知識、愉悦身心。

即將告別我留戀的國小生活，我開始有了新的夢；告別了天真的童年時代，我迎來了黃金時代；告別了昔日的雲彩，我捧起了金色的朝陽。踏着青春的步伐，和着琅琅書聲，我的國中生活一定多姿多彩！

國中生活作文 篇2

國中生活像一罈好酒，愈陳愈香，喝一口，回味無窮；國中生活像一本日記，愈看愈新，品一下，終生難忘。

七年級是這本日記的頭幾頁，一筆一畫記錄的是豪情壯志和對未來的憧憬，我們目光中充滿的是信任，身體裏洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。

七年級的課間，無心地打鬧着，非常真實。在課間休息時心血來潮，跟同學玩“成語接龍”，玩得不亦樂乎，既考驗了自己的詞彙量，也為平靜的教室增添了快樂。於是，在互相玩鬧時，日子便悄然而去……

八年級是這本日記的大部分，少了七年級的稚嫩，多了對九年級的朦朧恐懼。踏踏實實地把這段日子記錄下來，五味雜陳，包羅萬象，漸漸地變得充實，變得飽滿，更具意義與精彩。

記得有兩個朋友鬧彆扭了，本來是兩人的事，結果搞得其他人也不開心。為了緩解氣氛，我在課間操後，把她們叫到操場，陪她們一塊散心。其實“醉翁之意不在酒”，最主要的目的是希望她們兩個能坦誠面對對方。中途我藉機開溜，接下來發生什麼不清楚，只知道她們和好了。於是，為這事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……

九年級是這本日記的結尾，希望能有個美好的結局，為故事畫上一個完美的句號。

剛進九年級，聽到最多的便是“會考”。是的，會考漸漸逼近了，但奇怪的是，處在九年級，反而不如想象中的.那麼緊張。依舊上課聽講，下課打鬧，晚上回家做作業，中間順便聽聽音樂、看看電視、打打電腦。

到了九年級後期，最令人感到緊張的事莫過於填報志願。於是，大家互相商量，互相勉勵，祝願對方能考上自己理想中的學校。……

當真的走出那個學校，離開了那個集體，以為如釋重負，可以忘記國中那個不是特別優秀的集體時，我才恍然瞭解：那段記憶根本不曾被抹去，也不會被抹去。這是一段精彩的往事，雖然不是所有的事都是快樂的，但每一件事都是真心實意去做的。國中生活這一本日記，會畫上一個完美的句號的，因為它有那麼美好與精彩的回憶，無愧於這三年的時光！

國中生活作文 篇3

兒時，在鄉下的外婆家，晚餐總是一碗稀飯，一個饅頭，不覺索然無味，外婆只是笑笑，眉眼裏盡是温和，説道“這其中自有真味”。

夕陽靜謐地藏在一方枝椏後，落日的餘暉安然灑滿了這個詳和的小院，一方油漆微微剝落的小方桌上有着兩碗稀飯，我低下頭，筷子拔弄着碗中的米粒，清淺的水面，浮着外婆温和的笑。

遠處幾隻喜鵲歸巢，歡快的鳴聲融進了天際裏。驀然，我懂了。平和才是生活的真味。

記憶中的外婆總是粗布衣衫，安詳平和。

聽母親講過外婆的故事，早年的幾個孩子相繼夭折，丈夫又早早過世，似是所有命運的重負都壓在了她單薄的雙肩上，可她總是笑着，從未抱怨。

她用勤勞的雙手和對生活寵辱不驚的態度撐起了這個家。

記憶中的庭院裏，一棵桂樹總也開不敗，合抱般粗細，風過，樹的枝葉沙沙作響，如一陣銀鈴般的囈語，沁人芬芳。

外婆總是很細緻地侍弄着這株桂樹，修枝、剪葉、施肥、培土，繁瑣的程序，在她做來卻總是有條不紊的。

兒時的我總愛靜靜地佇立在桂樹前，望着滿樹的桂花痴痴地笑，小小的手高高舉着，卻總是夠不着桂花。

外婆總是笑着，哞中幾絲暖意悄然鋪墊開來，她笑着，輕輕拍打着我的小手，嗔怪着“不急，慢慢的，踏踏實實的，總能等到桂花香的。”

我似懂非懂，只覺得和煦的微光如一樽淡淡的薄酒，温柔地灑在我的周遭，醺醺然了。桂花終於等到了“七月八月任君摘”的時節了。

外婆用細長的竹竿抖落一地的'芬芳。

摘花、洗淨、和麪、上籠，外婆用一雙巧手做成了香甜的桂花餅，輕咬一口，脣齒間滿溢着桂花的芳香。

外婆總會叫我送些給村裏的鄰居，那一張張温和的面龐中樸實的笑容總是給人深深的温暖。

外婆用她對生命最真摯的態度，最踏實的步伐，在生活的陰翳下醖釀出最本真的滋味。

一步一步的，不抗拒，不迷茫，生活自有真味。

國中生活作文 篇4

從我們出生的那一刻起，生活就來到了我們身邊。他讓我們開心，讓我們傷心，讓我們成長，讓我們感受愛的滋味。直到我們死去的那一刻，生活就不在伴隨着我們，他走了。生活是我們最真誠的伴隨着，直到我們結束了漫長的生命之旅。所以，我們要感恩生活。

感恩生活，感恩他給予我們快樂。每當我們在院中跳繩，踢毽子，做遊戲，踢球……的時候，你是否想到過是誰給予了你歡樂？是生活。所以，我們要感恩生活。

感恩生活，感恩他給予我們學習的時光。每當我們坐在教室裏聽老師給我們數學王國的事時，聽老師講述漢字的'奧祕時，聽老師講述異國風采時……你是否想過是誰給予了你這些美好的時光？是生活。所以，我們要感恩生活。

感恩生活，感恩他給予我們探索發現的機會。當我們走進科技館感受現代科技的發達時，當我們走進科學博物館探索生命的奧祕時，當我們走進歷史博物館體會我國悠久歷史的博大精深時，當我們走進沙漠、戈壁、草原、湖泊探索大自然的祕密時……你是否想過是誰給予了你這些探索發現的機會？是生活。所以，我們要感恩生活。

感恩生活，感恩他給予我們幫助他人的機會。當我們走進敬老院給老人帶來歡笑時。當我們遇到街邊的乞丐給他們零花錢時，當我們送生病的同學去醫務室時……你是否想過是誰給予了你這些幫助他人的機會？是生活。所以，我們要感恩生活。

是生活，帶給了我們歡樂，悲傷，經歷，記憶……所以，我們要感恩生活。