國中生活作文(合集)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的國中生活作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中生活作文 篇1

從國小畢業前我便憧憬着國中生活，但對國中生活卻又有些恐懼。帶着憧憬與恐懼，我踏進了國中生活的大門。

進入國中後，我感到非常恐慌。一張張陌生的面孔和陌生的環境映入我的.眼簾，頓時憧憬絲毫不再有，恐慌肆無忌憚的在我心頭縈繞。更不要談在這裏生活了，我甚至想有一對翅膀能帶我回我所依賴的母校。在我不知所措之時，我黑暗的心中忽然有一道亮光在閃爍，雖然它並不是那麼亮。那就是我想到國小同學也不是同樣在這個陌生的校園了嗎，儘管我不知道他們的心中是什麼感覺。而後我有產生了一種信念：我要向前衝，克服困難！

在國中生活了幾天後，我發現這裏並不那麼乏味，因為我與好幾個國小同學在一個班裏，這使我很欣慰。而且這裏的一切都引發了我的好奇，我不知何時竟起了想在這多呆幾天的念頭。大概我已經適應了吧。

説是適應了，倒不如説是被逼順從了。因為這裏的一切都跟國小大有不同。學習環境擴大了；學習目標增多了；學習的科目增多了，進而作業也就增多了。這是增多。還有依賴性少了，自主性多了，最讓我覺得困惑的是自由少了。

我在國中的生活大致是這樣的程序吧：早晨買早餐吃飯、之後學習。然後買中餐吃飯、再是學習，學習後買晚餐吃飯、然後晚自習做作業，接着回“萬人宿舍”睡覺。所以我説自由少了。

我感覺國中生活還是蠻不錯的，所以我越發喜歡上了國中。我知道我不能做一隻只會依賴的小鳥，而是要做一隻翱翔於藍天的雄鷹。

國中生活作文 篇2

時光飛快的流逝，盼着，盼着，終於等到了邁入國中大門的那一天。

還記得那天，天氣格外晴朗。天，藍藍的，雲，白白的。太陽也從雲姑娘的後面，害羞地露出腦袋。

“勵家國志，成天下才”，還記得在我剛走進學校時，便看到了這紅紅的八個大字，彷彿也看到了勵才人的雄心壯志與發奮圖強的決心。

進入新的班級，看到新的老師，交到新的朋友，一切都是新的開始。而讓我感到最有意思的就是列隊訓練了。

第一次，站在中學的操場上。心裏有説不出來的興奮與激動；第一次，看見穿着軍裝的教官，英姿颯爽；第一次，我們穿上了迷彩服，期待着投入第一次的訓練；“一二一，一二一……”這也是第一次，這麼有力地喊着口號，好像自己真的成為了一名軍人。一切都是那麼的新鮮……

漸漸的，漸漸的，七天的軍訓時間，眼看着就要過去了。訓練，一天比一天緊湊，同學們每次訓練，都打起了百分百的精神，不敢懈怠。每一次的訓練，我們都汗流浹背，一顆顆豆大的汗珠從額頭劃過臉頰，滴在地上。訓練完，滿頭的濕發，通紅的臉龐，全身濕透的衣服，這些都是我們努力的印記。

彙報演出如約而至，每個人都摩拳擦掌，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，都為這次的演出時刻準備着。

很快，就輪到了我們了，我們每個人的腿都踏得高高的`，手都擺得頗有力量。每個人都繃緊了身子，即使只是站在那裏，我們也毫不鬆懈。齊步走時，每一排都整齊劃一。喊口號時，也是氣勢磅礴，彷彿感受到嗓子被狠狠地撕扯着，發出內心的吶喊。比訓練時的每一次要充滿激情與魄力。就在這一瞬間，感覺一種團結合作的精神迸發出來了。

退場的時候，同學們都為我們鼓起了熱烈的掌聲，頓時成就感油然而生。掌聲持續着，老師笑了，同學笑了，勵才也笑了。

這時的天空，好像比往常更藍了，鳥兒更加自由。也許明天的我們就會成為勵才的驕傲，像陽光一樣，無比燦爛。

國中生活作文 篇3

我的生活沒有“幾處草鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”的歡欣。沒有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的快樂，也沒有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的.爽快。只有沉重，鬱悶，不可理喻的無奈。

家庭生活，遊戲最無奈。都説玩遊戲最快樂，可我最想説：“遊戲困難過度;時間付出無數;可憐遊戲玩家，闖關失敗無數;再玩，再玩，臉上漸生怒。”遊戲呀!你浪費了許多中國小生的時間，還令我鬱悶，力不從心，真無奈!

學校生活，交友真無奈。人都説自己交友多，朋友好。可是你想過沒有，朋友也許會離我們而去，今天一個，明天一對，後天成羣，把我們拋棄。交友，離別，傷心。着時的我們猶如寒風中的一隻幼鳥，沒人嬉戲，沒人關心。這真令我不開心，讓我這顆驕傲的心屢受打擊，唉!這生活呀，你真無奈!

課外生活，願望最無奈。原來能擁有的遙控飛機，因父母一句話離我而去。無奈!原來能得到的半小時遊戲時間，因到了吃飯時間離我而去。無奈!原來可以出去玩的半天的時間，因要寫作業而這樣離我而去。無奈!真是願望與現實不一致，生活你讓我真無奈呀!

但是，心存一份明朗的心情，就可以讓我不怕無奈;心有一扇小窗，就可讓我們與朋友相處得好，不會離別;心有一張計劃表，就能讓我們讓願望與現實一致。總之，面對無奈的生活，我們也要勇敢吧!

國中生活作文 篇4

告別童話的日子，告別那粉紅色的夢幻，我們懷着一種憧憬，一種嚮往，在這個充滿惆悵的秋天，跨進了中學的大門，開始了國中生活。

成為國中生，我不再是一個年少無知的孩子，我將走向一個新舞台，將表演精彩演繹；成為國中生，我不會再像從前那樣隨心所欲，我將學會約束，變得更加成熟；成為國中生，我將步入一個新的轉折點，去詮釋一段新的傳奇。

進入國中時期，或許學習會比較緊張，但我依然會以端正的態度去面對，在學習的'道路上，失敗與挫折是肯定會有的，但我不會沮喪，不會放棄，我會堅信自己的信念，即使頂着大風大浪，也會繼續航行。

即將開始三年的國中生活，每個人都有自己的打算，我也不例外。在新的學習生活中，我對自己要求是做到“四心”。一是收心，把暑假以玩為主的生活轉化為以學為主的生活。二是要收心，學習就彷彿登山，我們在山下就要抱有必勝的、一定要登上山頂的決心，在新學期裏，我也會堅定決心，明確目標，努力做到最好。三是要有恆心，人生的旅途上肯定是佈滿荊棘，甚至會有狂風暴雨的，也許還有人會勸你放棄，不必再堅持下去了，可能有人就放棄了，那麼他就永遠不可能到達成功的那端。在學習上，我會持之以恆，堅持不懈地去戰勝一個個困難。四是要專心，不可置否的，不論做什麼事，專心都是很重要的，在新學期裏，我也會努力事事都專心、認認真真去做……一分耕耘一分收穫，我相信只要努力了，就一定能看見成功之花絢麗綻放。

走進國中，走進了一個新的天地，，但我們的夢想依舊沒變——告別過去，展望未來！讓我們揚起希望之帆，勇敢面對前方一切阻礙，駛向另一個希望怒放的彼岸！

國中生活作文 篇5

人的一生猶如一首交響曲，九年級或許只是其中的一個小序曲，但卻充滿了歡樂。——題記

酸

轉眼間，九年級上學期的學習生活已經過去了大半。我們早已不再是那些充滿稚氣的小孩子了。九年級的學習是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為200天后的會考做準備。從考場出來，再也見不到我們嬉笑打鬧，而是被四處對答案的人所代替。排名出來後，考的好的也只不過是淡淡的一笑，轉身又投入題海中。考的差的便更加努力，爭取下次能有所進步。考場上的.競爭絲毫不亞於戰場。正所謂“物盡天擇，適者生存”，我們只有努力努力再努力，才能在這殘酷的競爭中生存下來。

甜

在前一段時間的體育節中，我們班取得了跑操全級第一、運動會第一的好成績，大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌，我們班這一學期的學習成績普遍提高，每次考試的總分或平均分一般都在二三名。可以説是僅次於“學霸班——二班”了。

苦

競爭大了，壓力自熱也大了。各科作業如雪片般飛來，試卷習題接踵而至，彷彿一座大山，壓的你喘不過氣來。一到佈置作業這時，各科代表自然不甘示弱，紛紛走到黑板前。揮筆寫下瀟灑的作業安排。“歷史生活九下前四個單元做完，思品生活全部做完，英語配套練習冊整本做完，物理配套練習冊整本做完，化學配套練習冊整本做完!神啊，帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕於耳。簡直是哀轉久絕。

辣

我們班的紀律常常是讓科任老師無可奈何的。具體情況是:三四號説話，五六號開小差，九十組睡大覺。副科課一般不多於二十個人會認真聽課，所以就常常被班幹部告狀，然後就招來班主任的一頓罵。老師批評我們班紀律不好，這大概也是家常便飯了。

總之，九年級的生活可以用一句話來概括:“痛並快樂着!”。

國中生活作文 篇6

我的生活是一個萬花筒，多姿多彩，我的快樂生活作文。有快樂同時也有傷心。我要將快樂與大家一起分享。

我的生活是快樂的，同時也是充實的。有人説：知識像海洋，無窮無盡。我十分認可，因為自己從小讀到現在的書，因該是很多了，但我一直覺得自己在與別人交談的時候，似乎什麼也不懂。我便為自己買許多書，不斷的閲讀讓自己有內涵。有人説過：生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。所以只要一到星期天我就會去圖書館，當然我也不是整天讀書，我可不想成為一個書呆子。所以在我讀書累了之後我就會做一些體育活動，這樣勞逸結合效果會更好，而且過的又十分充實，不是很好嗎？

我的生活是快樂的，同時也是有意義的。暑假和寒假的時候，我會去敬老院看望老人。我每次會將自己的零花錢拿出來，為老人買一些水果。然後為老人打掃一下衞生，與老人聊天，聽他們説説過去的事，別提有多有趣了。有空也會去居委會，做一些義務勞動。自己不僅學會了做家務，而且又幫助了人。感覺既快樂又有意義，真是太好了！

我的生活是快樂的，同時也是酸澀的。知道嗎？我時常會看見，許多年紀大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景，我就會有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了，他們這樣的年齡應該在家享福的。可現在這麼大的年齡卻還在大街上整日奔波，有時連口飯都吃不上。往往我會將身上的零錢全給他們，聽到他們連聲道謝，好像自己已經幫到他們了，自己便有了一點安慰。

其實快樂來源於自己，來源於大家，來源於每個人的良好品行，來源於一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發現、相互幫助、努力學習、勤奮工作，快樂就無處不在。

自從進入國中以來，我發現自己的生活忙碌了許多，但是，我還是感到很快樂，因為有爸爸媽媽陪着我，而且我還有個可愛的.“小弟弟”——小白。

每天放學回家後，我都會先從門縫裏看看小白是否懶洋洋地伏在地上睡覺，如果不是，它一定在廚房焦急地等待美食上桌。這時候，我便會重重地關上門。一聽到聲響，不超過三秒，小白就會樂呵呵地從廚房裏衝出來，迎面向我奔來，然後情不自禁地往我身上蹦，在我那黑色的冬裝上留下幾朵“小梅花”。

吃飯的時候，小白總會目不轉睛地望着我們，渴望着能有一小根骨頭或是一小塊肥肉能從天而降。每當爸爸為小白準備好了飯菜想站起身出去餵給它吃的時候，小白總會第一個衝出門去。爸爸也因此常捉弄它，老愛做假動作騙小白先出去，然後自個再坐下。説起這小白也總不開竅，每次都會受騙。

有一次，當小白在進食的時候，爸爸閒着沒事幹，就隨手拿了一根竹棒，笑嘻嘻地對我説：“你看它的尾巴都捲成了一個洞，我要試試能不能把這根竹棒從這洞裏穿過去！”當竹棒一碰到小白的尾巴，它就開始發出警告的吼聲。可爸爸哪會這麼容易就罷休，仍舊重複着他孩子般的行為。果然，吃東西時的狗是最兇的，到了忍無可忍的地步，它終於迅速地回過身來，惡狠狠地咬住了竹棒。爸爸不但沒有感到害怕，而是越發顯得高興。

吃完飯，小白恢復了平日的温順，又開始在爸爸的腳邊東蹭蹭西蹭蹭。

電視裏常説狗喜愛把自己的東西挖個洞藏起來，原本我還不信，自從養了小白，我才深信不已。凌晨三四點鐘，當小白毫無睡意的時候，它就會用前爪利索的把枇杷下的泥土扒開，把周圍弄得滿地是泥。如果處於興奮時期，它還會把垃圾桶裏的廢紙或是垃圾袋一個一個地叼出來，丟得滿院子都是。早上，爸爸醒來後看到像被日本鬼子洗劫過的院子，就會氣憤地教訓小白説：“你這小混蛋，都説了幾次了還是聽不進去，看我不打你屁股！”這時候，小白就會嚇得像一隻小老鼠，不敢作聲了。

和家人相伴的日子真是樂趣無窮，希望這份快樂能一直持續下去。

國中生活作文 篇7

五年級的課程學完了，考試結束，我們放暑假了，心裏的雀躍是不能用言語來表達的……

終究能夠抓緊心境了，我想我能夠支配玩樂了，支配看愛好看的書，愛好看的片子了！想一想吧……媽媽提示我另有許多功課，先生提示我另有許多功課，連方才4週歲的mm也來提示我寫功課。嗯，寫功課……依照起先的籌劃：天天8個小時的進修光陰,天天定量的功課，而後就能夠去玩本身想要玩的了。

寒假裏的天是美的，也是多變的，方才照樣晴空萬里，轉瞬烏雲密佈，下起滂沱大雨。咱們便在這氣象中的醖釀中尋找着興趣……幾個小同伴在寫功課下課的閒暇裏飛馳在雨中，任意的玩樂，任意的在水中奔跑着，當歡快的.雨滴濺到身上，當雨後積水在腳下迸起大大的水花，縱然滿身濕透在這個悶熱的氣象裏也是很爽快的 一件工作。

寒假裏的天是美的，方才照樣滂湃，一會就晴空萬里……在好天的日子裏，幾個小同伴一路騎上怙恃給專門籌備的賽車在託管門前的道路上，四人並排着由一個小同伴喊一聲開端~馬上飛速而出，200米一個盤旋，而後漂移的泊車，那末帥氣，那末酷，看得四周看孩子的媽媽奶奶們那叫一個提心吊膽，但咱們幾個小同伴每個人臉上卻呈現出驕傲，做的不好的一遍又一遍的演習着，而後再一次又一次的和幾個能漂移能單輪騎行的同伴叫板着……人不知;鬼不覺光陰飛逝而去，上課下課滿頭大汗，上課下課滿臉歡笑！

寒假裏的天是美的，是因為心境的抓緊，是因為能和媽媽mm一路進來看書，一路在晚下來當局廣場去玩，一路去感觸感染衡水近段光陰帶給咱們的賡續的變更，一路相約去空闊的廣場去瞻仰星空，看那萬里一碧天穹，看那閃閃的星光，看那圓圓的玉盤高掛的地面，聽講一個又一個的故事……感到統統都是如斯的美妙！

固然我的寒假生涯還不止這些，爸爸許諾我七月份寫完功課8月份要進來玩35天，爸爸説“行千裏路讀萬卷書”，帶我進來看看除衡水之外的風土人情，看看名勝古蹟等等！抓緊幾天心境而後歡迎六年級的新課程！

我一定會盡力的實現寒假功課，做好籌備去玩，做好籌備去奔向六年級的常識陸地！

國中生活作文 篇8

升入國中已經三個月了，在這三個月的學生生活中，我感到中學生活就像“五味”的調料，包含着酸、甜、苦、辣。剛來到中學，大家還沒有互相認識，我感到周圍是那麼陌生，下課時，課堂沒有歡聲笑語，甚至連説話聲也沒有，一時間，我感到了無邊的孤獨向我襲來。

這時我中學的調味盒裏增加了一種東西-----酸。還好，這種沉寂的氣氛不久就被打破了。大家開始不斷地打聽起對方的名字來，我也認識了好幾個同學，我開始和他們談起了各自國小、成績、每個人的愛好，從天説到地，從地説到天，通過這種交談，我發現我們之間的隔閡消失了，我們變成了親密的夥伴。我們之間流行着這樣一句話：為朋友兩脅插刀！這時我中學的`調味盒裏增加了一種東西——甜。中學和國小 真的不一樣，老師每天都會留好多作業，堆在桌子上就像一座小山。

每天回家的第一件事不是吃飯，而是寫作業！除了這些，連好不容易盼來的週末也被補習班佔得滿滿的。同學們天天嚷着：“苦呀，苦呀！”可是不吃苦中苦，哪能方為人上人？這時我中學的調味盒裏增加了一種東西——苦。中學的考試比國小多了。小考、大考、月考、期中、期末……只要你在學習上稍稍一放鬆，名次就會“飛流直下三千尺”，等着回家練“雙打”。

中學的生活是辣的，可我卻偏偏喜歡這種辣，沒有考試我們怎麼證明自己呢？正是因為這“五味”的調料，才是我們的國中生活變得豐富，我愛你，這酸、甜、苦、辣的中學生。

國中生活作文 篇9

是誰打翻這盛滿色彩的油彩瓶？

啊！原來是我們，走進國中校園的我們！國中是多姿多彩的，那些色彩多的令人眼花繚亂。

看看這色彩！

國中是紅色的：令人心馳神往，我們的身上洋溢着一種朝氣，一種燦爛的朝氣，捨我其誰？

國中是橙色的：青春年華，含苞待放。鷹擊長空，魚翔淺底。

國中是金色的：似乎要穿透你的雙眼。紫色光芒，閃耀天使之城。

國中是綠色的：全然是那勃勃的生機，再無其他，綠色盪漾，翱翔於天際。

國中是藍色的：似無垠長天，似浩瀚海洋。或翱翔於天際，或馳騁於碧海。

國中是紫色的：總是籠罩着淡淡的`憂鬱，但憂鬱也都是迷人的，這就是青春。

國中是粉色的：流動着浪漫的風流，羞羞答答，只待你揭掉他神祕的面紗。

人生本身就是色彩，青春必然是其中最為絢爛的一部分。

今日同輝四海，明日共譜風流！

恰同學少年，風華正茂。指點江山，激揚文字……

國中生活作文 篇10

生活常常如此美好，一句不經意話語，一個細微的動作，一個温柔的眼神，儘管如此細小，但卻如此美好。就像春天的風，儘管如此的輕，但卻如此的温暖。

那天放學準備坐公交車回家，當到車站時，已見一輛車緩緩的駛向遠方，倒黴！只好等下一輛。大約過了十分鐘，車如蹣跚的老人般緩緩的走來，但我卻傻了眼：車上擠滿了人。但因為要早點回家，一咬牙，上去吧！好不容易上了車，又得在車上受罪，這不到5千米的距離，為何比紅軍長征還困難啊！艱難的站立在車上，四周的人擠得我難受。下一站到了，車上的人下去了大部分，擁擠的車間瞬間變得舒緩起來。“叮——老年卡。”一位上了年紀的老人慢悠悠的走了上來。老人很清瘦，戴着一個藍色的帽子。哪位好心人會給他讓個位子呢？第一排，沒人，我看是沒良心。第二排，沒人，我看是鬼魂。第三排，沒人，我看是連鬼魂都沒有了！第四排，沒人，我感歎道，這是一個什麼世道，尊老愛幼不是中華民族的'美德嗎？我們的今天不是靠他們才得來的嗎？如果還沒有人讓位，我肯定會喊出來的！再看看我旁邊坐着的小夥子，他緊皺着眉頭看着那位老人，有一種要讓位的衝動，看來我不用喊了。老人在我旁邊站住，而那位小夥子趕緊站起來，拍拍老人的胳膊，示意讓老人坐下，我的心中不禁一陣感動，好人啊！老人用感激的微笑對着小夥子，而小夥子也回了一個春天般的微笑。雖然小夥子並不算是太帥，但那刻的微笑確實非常的美麗。生活不就是這樣美好嗎？簡單的一個讓位，

記得那個週末，因為騎自行車不小心摔倒，而右手肘部受了傷，流了血，很痛，但並沒有太在意，也沒有對它做太多的處理，而導致的結果是整天都在痛，而到了晚上，傷口更嚴重了，已經痛的差點睡不着覺。媽媽幫我擦了藥水，傷口就像被火燒般疼痛，整個晚上都抱着右臂，也不敢側着身子將右臂放在下面睡，一直都在忍着痛。第二天，傷口已經起膿了，我趕緊貼上創可貼，抱着仍在痛的右臂去上學，同學們看見我的傷口，都問我發生了什麼事，幾位好友甚至還以為我被人欺負了，説要去給我報仇，我説，水泥路你能掀起來嗎？大家一陣鬨笑。而我的心在受傷的那幾天一直被感動着，媽媽為了防止我傷口感染幫我洗澡，同學們為了讓我不那麼麻煩幫我換創可貼。他們儘管只説了幾句短短的問候，似乎無關緊要，但我的心卻感受到了從未感受到的美好。看着那塊疤，心中的感動又增添了幾分，才發現，生活常常如此美好！

生活常常如此美好，就像夏天的雷雨，給悶熱的夏日帶來一絲涼爽：就像秋天的果實，給涼爽的秋日帶來豐收的喜悦：就像冬天的太陽，給嚴寒的冬日帶來一絲温暖。這就是生活，生活常常如此美好，即使再細微的事情，也能感動你，也能感動我。