開心作文【經典】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的開心作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開心作文 篇1

暑假裏的一天，媽媽帶我去石景山遊樂園玩，一進門我看見人們在玩意大利飛毯，飛毯擺到最高處時，人們發出一陣陣尖叫聲、驚呼聲，到處都是人們開心的笑臉和歡快的嬉笑聲。我和媽媽走到峽谷漂流的大牌子前，媽媽説：“今天真熱，我們一起去玩漂流吧!”我一聽去玩漂流就來了興趣。可是我們買了票，進到裏面看到人們坐的小船衝向下面的一個大漩渦，濺起巨大的水花，把船上人們的衣服都弄濕了。我猶豫了，站在原處不肯往前走，媽媽見我害怕了，鼓勵我説：“兒子勇敢點兒，你瞧前面的小姐姐玩得多開心呀!”我鼓足勇氣上了船，只見小船慢慢地爬上了坡頂，就在船要衝下去的一剎那，我使勁閉上了眼睛，手牢牢地抓住扶手，腦子裏一片空白，這時耳邊響起呼呼的.風聲，感覺到身體在急速下降，我咬緊牙關，覺得渾身的汗毛都立起來了，突然一陣顛簸，耳邊的風突然停了，我趕快睜開了眼睛，還沒等我看清周圍的情況，水花劈頭蓋臉的砸向我的臉上、身上，真是個透心涼，好爽!我抹了一把臉上的水珠，心想：終於平安無事，可以鬆口氣了，只見船又漂向了一個大山洞，山洞口像一個張開的大嘴，看上去恐怖陰森，“洞裏會不會有妖怪呢?”我越想越害怕，心不由得又提到了嗓子眼兒，我瞪大眼睛，緊盯着前方，手死死地抓着船沿，屏住呼吸，船慢慢地漂進了洞，我緊張的環視四周，洞裏哪有什麼妖怪呀，我長出了一口氣，放心地抹了抹手心裏的汗，真後悔不該自己嚇唬自己。不一會船到了終點，我戀戀不捨地下了船。

峽谷漂流真好玩、真刺激!這次遊樂園之遊真開心!

開心作文 篇2

忽然覺得，做一個好老師真的太不容易。雖然自己一直標榜是個愛孩子的人，但是遇到實際問題時，還是會出現誤差，還是存在自己的主觀認識。忽然間理解了那個墜樓的十歲男孩，他是在用多大的勇氣告訴人們，自己孤獨的心靈已經不堪重負。

曾有人説，世界上最遠的距離不是遠隔千山萬水，而是近在咫尺卻看不到對方的心。人的心靈是一種最神祕的事物，如果不是它的主人告知你，你就永遠也不知道它在想什麼。而心靈的孤獨就成為人類最致命的殺手。我們作為教育者，不但要向孩子們傳授文化知識，更要培養他們樂觀的心態和堅強的意志。人生路上，會遇到很多意想不到的困難和問題，很多人不是被困難打倒的`，而是被困難嚇倒的。可是具有樂觀心態和堅強意志的人，就會自信地迎難而上，勇敢地面對所有問題。這些意志品質的培養，就需要師生間心靈的溝通，需要大家相互的信任和理解，缺失了這樣的前提，一切都是妄談。

該怎樣走進他們的心靈呢？這些孩子自尊心極強，就是一個不經意的眼神，也會引起他們的惶恐和不安。在他們心裏，最安全、最保險的地方應該是家，應該是父母的懷抱。當這些保護傘不復存在時，無法想像那會多麼可怕。成年人心靈的孤獨可以有很多排解的方法，這些孩子一旦陷入孤獨，就像掉進了黑暗的深淵，失去方向，失去信心，甚至失去活下去的勇氣……絕對不能允許這樣的事情發生在我的學生中。

我要打開他們的心靈之窗，走進他們的內心深處，做孩子們黑暗中的火把，幫他們走出孤獨，走進陽光。就算是用盡渾身解數，也要將火種播種到他們心底，用愛滋潤他們幼小的心靈。這回一定要針對不同的孩子採取不同的方法。多找他們聊聊天，從孩子的口中瞭解他家庭的情況，從孩子的眼神裏讀懂他的心。真的把他們當作自己的孩子，關心他們的身體健康，關注他們的心理髮展，靜靜等待每個孩子都勇於向我敞開心靈的那一天……

開心作文 篇3

生活中，往往會出現令人鬱悶，不和諧音符，打亂我們生活優美的樂曲。但是當我們嘗試用寬容大度的心去原諒、理解和接納他人時，或許就會感受到一種別樣的幸福與快樂。

國小的一天，上課鈴還沒響，同學們在教室裏嬉戲打鬧，一副亂哄哄的場面。“哎呀！”小琴尖叫一聲，着實把所有人都嚇了一跳，“我的.圓珠筆呢？”她急得滿頭大汗，就快哭了。我的心像兔子一般上躥下跳，不僅僅為小琴，還因為我和她是同桌，最容易使人懷疑。如果被懷疑，豈不是……唉！果然，小琴神情詭異，問我：“你有沒有看見那支筆呀？”我雖然有些慌忙，但堅定地搖搖頭。

又是一節下課，我去了洗手間洗手。回來後，我鄂然！小琴正拿了我的書包慌亂地翻着，我的眼淚不爭氣地湧出來，在眼眶裏打轉，模糊了我的視線。難道我不值得信任嗎？一支新穎的筆被小琴翻出來，那是我買來準備考試專用的。

不巧，與小琴的一模一樣。她譏諷地説：“哼！就知道她不是什麼好人！”我的心好不容易平靜下來，我想：小琴是衝動，換誰失去心愛的東西也會着急呀！我要顧及大局，站在她的角度去思考，考慮她的感受。我若無其事地坐回座位，同學們異樣的目光灼傷了我的心靈。

我自己一人獨處的僵局終於打破了。這天，“笑面虎”朱老師走進教室，對小琴説：“小琴啊，筆留我那，想送我不是？真是‘貴人’多忘事！”小琴恍然大悟，原來是她幫老師記分時忘在那兒了。

所有人的目光轉向我，帶着點愧疚。小琴懊悔地低下頭，偶望了我一下。我微笑着對她説：“我可不小肚雞腸，我們跟以前一樣，不是嗎？”小琴笑了，貼着我的耳朵説：“班長萬歲！”接着我們都笑了。經過了這件事，我們的友誼更上一層樓，而且為我爭取了更多的友誼。我自豪，因為我沒有斤斤計較和埋怨，而是推己及人，感同身受。

“退一步海闊天空”。朋友，希望我們能不計前嫌；讓我們都用寬容的心對待別人，同時給自己一枚開心果。

開心作文 篇4

如果不能成為一片大海，我要成為一條小河。如果不能成為一片樹林，我要成為一株小樹。我不求轟轟烈烈，只想快樂平凡。

你們家有“開心果”嗎？反正我家就有一個。每當我跳起街舞時，他就拉起了二胡，西方流行舞蹈和中國古典音樂的融合，總感覺怪怪的，這下可把我們逗得哈哈大笑了。每當家庭聚會時，他就用他“高超”的演技來惹我們笑。

那為什麼稱他為“開心果”呢？有一年，回家過年時，我來大姨家做客，我一見大姨就想秀一下我最近剛學的街舞。我隨着跳了起來，正當我跳到高潮時，音樂突然沒了。忽然又傳來了悠揚二胡聲，我回頭一看，原來是我大姨丈在搗亂呀！頓時，所有人都笑了起來，看着大姨丈的“傻樣”我也不禁笑了起來。

大姨丈是愛搗亂的“慣犯”，我們和一些親朋好友一起去吃飯聚會，還有許多的小朋友和我在玩。大姨丈就拿一大瓶水來逗我們，騙我們是一瓶酒，於是就喝了下去，還裝成醉酒的模樣，搖搖晃晃地走啊走啊，結果不小心還真摔了，我們都哈哈大笑起來。他還裝作沒事站了起來繼續演。看着大姨丈的'表演，我想如果我也能為大家帶來歡樂該有多好呀！

姨丈這顆“開心果”，是聚會快樂的源泉，他總能用快樂感染身邊的每個人，我也要成為一個像姨丈這樣的“開心果”。