關於創新的作文（精選20篇）

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關於創新的作文，希望能夠幫助到大家。

創新的作文 篇1

在一次鼓勵創新的報告會上，有一位學者畫了四種不同的圖形，讓大家在其中選出一種與其餘三種不同的圖形。於是大家便根據自己對此不同的認識，各抒己見。這樣，一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示：世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。沒有創新，答案就會籠統單調；沒有創新，世界就不會豐富多彩；沒有創新，社會就不會發展進步。

創新是豐富生活的手段。沒有創新，我想，世界上第一盞電燈還沒有誕生，我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子；第一架飛機還沒有出現，大家要經過幾個月乃至幾十年的功夫歷經艱辛，長途跋涉才能到達目的地；沒有創新，社會便不會如此現代化，大家之間的聯繫也不會如此緊密。創新對於我們來説是何等的重要！偉大的劇作家莎士比亞曾説過：“美是生活，美是創新。”這一至理名言告訴我們，應該用自己勤勞的雙手，去創造，去裝飾我們的生活。古之人尚知創造，今天我們又哪裏能拋棄創造，拋棄創新呢？創新是生活走向美好未來的重要保證，是社會發展的源泉。

創新是民族振興，國家富強的動力。在科學技術日新月異的今天，世界上各個國家都在爭相創新。不創新就會落伍，不創新就會滯後。我國的現實狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國家能屹立於世界民族之林，就更要加快創新的腳步要使創新落實到社會每個行業、每個角落。教育要創新，改革要創新，科技要創新。我們應當大膽實踐，勇於探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創新這個方向邁進。

我們的生活需要創新，我們的社會需要創新，我們的國家和民族需要創新。沒有創新就沒有豐富多彩的物質世界。我們要在創新中求生存，求發展。正如那位學者出的一道題會得出不同的有理有據的答案那樣，其實答案本是豐富多彩的，若是隻能得出一種答案，那麼我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化，是不是被侷限在框框裏了。因此，創新還應破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進道路上堅實的步伐，走向新世紀。

創新的作文 篇2

不滿現狀，挑戰自我，勇於創新，是推動事物發展的動力。有一則寓言：烏鴉效仿老鷹抓綿羊，覺得抓不起想飛離，卻被羊毛纏住而被捉。烏鴉此舉固然有些魯莽，但精神可嘉。雖然失敗了，可以為後輩提供經驗教訓，為創出一片新天地定下了基礎。

如果烏鴉因盾守舊，墨守成規，在鳥類世界的殘酷競爭中，將會走向衰敗。憑什麼你老鷹就能吃新鮮的羔羊？難道我天生只能吃你剩下的殘羹剩飯？烏鴉的這種精神和理念，不正和我國開放政策的思路相吻合嗎？

若不改革，芊芊學子能參加大學聯考嗎？憶往昔，有多少風華正茂的學子，停課鬧革命，荒廢了血液，對自己國家都是不可估量的損失。"忽如一夜春風來”1977年。新一代領導人，高瞻遠矚，不但恢復了大學聯考制度，還實施了一系列切實可行的改革措施。使我國取得了舉世矚目的成就。也就是説，高層領導具備了“烏鴉學老鷹”的創新精神，才使中國由昔日的“烏鴉”變成了今天的“老鷹”。當然對我也有幫助，若不是大學聯考回覆，明年我如何大學聯考！如何實現理想！而且國家榜樣對於我也有很大的幫助！我也要和國家一樣放飛理想！高瞻遠矚！學習烏鴉的敢於創出新天地的精神！

當然話又説回來，如果在改革創新的過程中，能做道知己知彼，正確認識自己的長處和不足，做出理智的判斷，在付諸實施，就會事半功倍。抗日戰爭時期，日寇鐵蹄來勢洶洶，我抗日勇士，審時度勢，利用中國幅員遼闊的特點，巧用游擊戰與敵人周旋。堅持了八年，壯大了自己，消滅了敵人。西安音院的黨寧同學，在遭受去年超女海選的淘汰情況下，之後一年她不畏強手，借鑑教訓，捲土重來，一舉殺出重圍，在長沙賽區脱穎而出，終被天娛公司簽約成為歌手。這些不正是敢於挑戰自我成功的例證嗎？不正是“烏鴉”變“老鷹”嗎？（看電視也有好處哦！）

在人的一生中，要做成一件事，肯定有來自各方面的阻力和困難。競爭對手並不可怕，可怕的是你自己沒有勇氣接受挑戰。可見最大的敵人是你自己。只有首先戰勝自己，才能戰勝對手。20xx年韓日世界盃時，韓國足球隊利用東道主優勢，在神奇教練希丁克的帶領下，發揚高麗民族不屈不撓的精神，破天荒地殺進四強，創下了亞洲球隊夢寐以求的奇蹟。這塊肥肉是從歐美列強的口中叼來的，這個“叼”字，就是我們應具備的精神。我在學習中也學習了這種偉大的精神！

所以，請再不要嘲笑烏鴉“不自量力，痴心妄想，想充老鷹”了。請記住：愛拼才會贏，愛創天地寬。

創新的作文 篇3

一箇中式裁縫，一件帶有補丁的西服，的確，裁縫他做到了，成功地做出了另一件一模一樣的西服，然而那照搬的補丁卻終究成為了令人哀歎的一大敗筆。

甚矣，其人之不惠！

縱然他技藝再過高超，缺乏了創新，而只是機械般地埋頭“複製、粘貼”，又怎麼能夠獲得真正的成功？

曾經看過一個有關模仿秀的電視節目，裏面的選手個個與所模仿的明星十分相像，有的甚至一看之下便會認為是明星本人到場。在絢麗的舞台上，他們的模仿攬盡了觀眾的掌聲，然而他們成功了嗎？恐怕並不然，對於一個模仿者，若他們只是將另一個人的所有一切強行灌注到自己身上，其結果也只能是生活在別人的影子裏，所得到的也不過是類似“內地版周杰倫、中國的邁克爾傑克遜”等等稱號，但他們自己真正的姓名又有幾人知曉，只怕也免不了被埋沒，銷聲匿跡。這想來也並不是他們所想要的結果。

正如雨果所言：“即使你很成功地模仿了一個天才的人，你也缺乏他的獨創精神。”是的，作為一個奮鬥在成功路上的人，可以模仿，卻不可一味的模仿。

許麟廬是齊白石的關門弟子，入門前在繪畫藝術上也算是一個白丁，而正式入門後伴隨齊先生左右數年之後也算是小有成就，模仿齊白石的對蝦畫達到了爐火純青的地步，外人一般不能分辨出真假，他為此很是得意。齊先生看在眼裏，只對他説了八個字：

“學我者生，似我者死。”

似乎是被這句話所點醒，許麟廬不再僅僅是學習齊白石先生的手，慢慢用心去領悟老師的畫作，也最終從師繭中出脱，並在他的藝術之路開闢了新的一片天地。

“學我者生，似我者死”，是啊，學我者，學習我之精華，才可能青出於藍而勝於藍；似我者，模仿我之表象，卻也只是照葫蘆畫瓢而已。學習和模仿，固然是必不可少的階段，但是，切不可停留於此，更加重要的是開拓和創新。

古時，盜亦有道，而今日，模仿亦是有道，切不可只死板刻意地去複製，在學習他人的基礎上要有自己的個性特點、原則，這樣，我們才能獲得一片屬於自己的天空。否則，卻也只能去做了那背有補丁的西服，為人所恥笑，最終功敗垂成。

創新的作文 篇4

今天，老師神祕地走進教室，微笑着説：“同學們，這次我要和你們玩個遊戲，就是聽寫大賽。”頓時，教室裏像撒了把鹽——炸開了鍋。有的同學是丈二的和尚——摸不着頭腦，有的同學你一言我一語小聲地討論起來，還有的同學百思不得其解地問周圍同學，誰都不知道老師這葫蘆裏賣的是什麼藥。

“開始聽寫了。”老師宣佈。我們急忙準備紙筆，有的同學一邊哭喪着臉，嘴裏還小聲地嘀咕着：“天哪，我最怕的就是聽寫了。”有的同學胸有成竹地説：“聽寫對我來説是件多麼容易的事啊，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。老師儘管放馬過來吧。”説着，還裝模作樣地拍拍胸脯。還有的同學摩拳擦掌，躍躍欲試。

“開始!”老師叫道，我屏住呼吸，拉長了耳朵，側耳傾聽。老師不動聲色地念着：“今天的天氣……”我們先是遲疑了一會兒，呆呆地望着老師，然後驚叫一聲“啊!”大家紛紛提筆，在紙上“沙沙”地寫起來。“雲悠閒地……”老師不緊不慢地念，“老師，等一會兒!要趕不上了。”同學們的尖叫聲連成一片。我急得抓耳撓腮，恨不得把筆變成錄音機，好錄下老師説的話。“唸完了。”老師笑了笑説。“不會吧!”我目瞪口呆，再看看自己的“傑作”，段不像段，句不成句，文字七零八落。我又看看我的同桌，她的作品也一樣亂七八糟，只見她無奈地對我搖搖頭。

正在我們無比狼狽的時候，老師為我們獻上一計，“大家可以用各種字母或簡易的圖形來代替文字，這是一種速記方法。”有了老師的“計策”，我們信心大增，準備第二次聽寫。

我們做好了準備，決定全力以赴。“一塊小青石和一塊小黑石……”我突然眼前一亮，“石頭”可以用圓代替，我像發現了新大陸似的異常欣喜。可好景不長，一高興就得意忘形，後邊的都沒聽進去，我腦子一片空白，呆呆地坐在那兒。“把筆放下!”老師命令道。我依依不捨地放下筆。

“請兩位同學上台展示一下。”老師説，有兩個自告奮勇地上了台，其中一位同學採用了中西結合法，另一個同學用圖形法來表示。他們的奇思妙想真讓我驚歎不已。

這節課讓我受益匪淺，生活中只要大膽創新，就會有意想不到的收穫。

創新的作文 篇5

近來，有一件事引起了網友的熱議。事情是這樣的：教育部職業教育與成人教育司公佈了包括電子競技與運動管理在內的13個增補專業。有網友表示支持創新，也有不少網友表示擔心，認為這樣做不利於教育那些打遊戲成癮的青少年。

在我看來，這樣做是一種創新，體現了教育的進步與科技的發展。

首先，電子競技與運動管理這種專業並不是單純地去打遊戲，它屬於體育類。從專業的名稱中我們便可以看出，它涉及管理，致力於培育參與電子競技以及參與電子運動管理的人才。如今隨着技術的快速發展，出現了各種各樣的遊戲，也有各種年齡段的人去參與這些遊戲。現實需要去設立電子競技與運動管理這一專業。電子競技這種運動需要得到管理，去防止出現不公平現象。

其次，我認為這一專業的開設不僅不會阻止教育那些打遊戲成癮的青少年，反而會使他們步入正軌，提高其學習的熱情。這些少年熱愛打電子遊戲，作為這些遊戲的使用者，他們在玩耍的過程中必然會發現一些小問題，他們一定也會有些小建議來提高其公平性。他們本就對電子競技感興趣，為了考取這一專業，他們不但不會放棄學業，反而會更加努力學習。他們將來從事這一工作，既滿足了興趣，又有了職業，對於他們來説，何樂而不為呢？

最後，我認為這一決定應該得到我們的理解與支持。這是一種創新，是教育的進步，也體現了時代的要求，理應得到我們的支持。這種專業也並不是網友所説的名正言順地在大學打遊戲那麼簡單，它需要一種能力，去管理這一運動的能力。作為一種職業教育，它一定會培養出許多職業性人才。因為它順應了時代的要求，做到了面向未來。正所謂大眾創業，萬眾創新，這一創新需要得到我們的支持。

當然，任何新事物在剛剛出現的時候，肯定會有怎樣或者那樣的問題。我完全理解那些網友們的擔心，但是，我想提醒大家一點：如果一個少年在高中的時候一味地沉迷網絡遊戲，那他很有可能連一個像樣的大學都考不上，更不用説考上這樣一個新興的專業了。

創新需要支持，無需去懷疑和擔心什麼，它必會有一個美好的未來。

創新的作文 篇6

在生活中，要想獲得成功，創新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。

近日，國際比基尼小姐大賽選手身穿比基尼並以傳統戲曲扮相出現的照片引發熱議。有網友稱這是“糟蹋國粹”，也有觀點認為是創新。組委會迴應稱本意在於弘揚中華文化，決無糟蹋京劇想法。頭飾讓選手更有東方韻味，也向世界傳遞東方美感。

創新？何以為創新？創新，並不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優秀的成果，在別人正確的理論指導下創新才會顯得更有意義。英國17世紀的科學巨匠牛頓發現了萬有引力定律和運動的三大定律，創新不可謂不豐富。可當別人問及他為什麼會取得如此的成績時，他説：“如果説我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上。”雖然這只是一時謙虛之詞，但細細想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數十年如一日研究天體的運行規律，那麼牛頓想要總結出物體運行的三大定律，似乎要大費周折了。可見，傳統和創新是不可分的，只有在取其精髓，去其糟粕的傳統中創新才是可取的。

話説回來，國際比基尼小姐大賽組委會面臨如此責難，完全是咎由自取的，應該承認，包括京劇在內的一些傳統藝術如今日漸式微，確實需要創新，使之枯木逢春。但如何創新卻是個嚴肅話題，再怎麼創新都應以保護和繼承為主旨，以尊重傳統藝術為前提，都不能丟棄“傳統”二字，而將其扭曲或惡搞得面目全非。

盲目的創新往往會弄巧成拙，讓人傳為笑談。“邯鄲學步”的鄭國人，總想學習別人的步法，以使自己跟本國的人走路不一樣，似乎是創新了，但是動機不純，方法不對，最終就是爬回去。前幾年的小品《如此包裝》也是説這個道理，本來評劇便是一門值得繼承的傳統，可是那個“總監”非要進行“創新”，將原來風馬牛不相及的流行音樂與民族藝術強行配伍，結果是可想而知的。那“創新”出來的“四不像”讓我們津津樂道了好些年。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。沒有了傳統便是無源之水，而沒有了創新便是一潭死水，只有在傳統的基礎上創新，才會真的“清如許”了。

創新的作文 篇7

有人説：“經驗是創新的基礎。”我覺得：“如果有了經驗作鋪墊，那你就離成功更加近了一步，如果再加上自己的創新，那就更加是錦上添花了。”

古今往來，每位發明家都是從失敗中總結經驗和教訓而後才有創新，才發明出一件新產品。愛迪生説過，“要想發明新產品，就要有異想天開的想法和無數次的失敗。”

是的，愛迪生不就自己證明了他的論點嘛!當人們都過着燭光生涯的時候愛迪生就站出來説，要發明一種叫“電燈”的新東西，人人都以為他是痴人説夢話，但是，他就是不理會。他雖然不斷失敗，一次又一次跌倒，但他從來不放棄，仍去找書籍看，從中發現許多“前人”留下來的沒被他人重視的寶貴經驗，結果他借用別人的經驗加上自己的經驗和努力汗水，成功地發明了“電燈”。

後人還不滿意，又借用了愛迪生的“電燈”再加上自己的新概念，又發明了“無影燈”，造福了許許多多的手術病人，方便了許多醫生。所以説，要想自我突破，就要借用一切能夠利用的東西幫助自己，這樣就可以少走許多“冤枉路”，從而更快更好地實現自己的夢想——自創!

借用別人的“經驗”和“成果”而自己卻不努力是不行的。就拿我們的雜誌上的文章來説吧：現在很多雜誌上的文章基本上都是千篇一律，只不過是改頭換面了而已，所以雜誌讀起來都是索然無味，現在我基本上已經很少去買雜誌就是因為他們都是“借用”的，而自創的成分太少。

但是，全部靠自創也未必就很好，我們不要認為“拿了”別人的東西而覺得對不起別人，我們只是知識借用而已。偉大的文學家魯迅先生不是要我們用“拿來主義”精神去借鑑別人好的東西來彌補自己的不足嘛，這叫做“取長補短”。國家的政策也是如此，要借用其他國家的好策略，結合中國自身的情況再製訂出適合中國國情的方針路線來建設有中國特色的社會主義國家。現在的中國正在飛速發展，向世界強國邁進。而其他比較落後的國家也“借用”我國的經驗，使自己的國家不斷進步……

借用別人的經驗再加上自己的創新，那才是我們發展自己的上上之策。而我們高中生現在要做的事就是借用別人好的學習方法來提高自己的成績，成績好了，就等於已經跨入大學門檻的第一步。因此，我們要使自己的文化知識基礎更紮實更牢靠，再經過高等專科學校深造之後，將來成為一個高技能高素質的新社會新人……

創新的作文 篇8

讀萬卷書，行萬里路。外出旅遊可以擁抱大自然，感受到最美的風景，結識許多新朋友，此外，旅途也是一個大課堂，從中能收穫許多課本上沒有的知識。這個假期一定有不少同學和爸爸媽媽一起去旅遊了吧？同學們，都去了哪呢？有什麼與眾不同的經歷呢？趕快把你的旅遊見聞寫下來寄給哈皮吧！

唐代大詩人李白就是一位超級“驢友”，在他的詩歌中有許多是描寫秀麗的自然風光的。正是這些旅遊經歷造就了李白開闊的胸襟和豪放的性格。可見“行萬里路”對同學們的成長是大有好處的。

通過旅遊，同學們可以欣賞到壯麗的山河。你看有同學給哈皮寄來了寒假的遊記——《黃果樹瀑布》、《泰山日出》、《紫禁城的清晨》。這些文章細緻地描寫了祖國各地絢麗多姿的風景，讓人身臨其境，哈皮足不出户就跟隨這些文章遊覽了很多著名的景點。

旅遊途中，同學們會結識一些新朋友，《我的小旅伴》寫的就是小作者在旅途中與小夥伴互相幫助的故事。旅途中同學們也有可能會得到來自陌生人的温暖，《一趟温暖的旅行》中的導遊王阿姨照顧生病的小作者，讓小作者心中充滿了感激，傳遞了人與人間互相關愛的“正能量”。還有不少同學在旅遊的過程中學會了照顧別人，愛護環境，尊重他人的勞動成果，《我成了小“領隊”》《帶上文明去旅行》講的都是小作者們的親身經歷。

此外，旅行的過程中也會遇到一些小挫折，同學們可能會經歷《堵車風波》，或者《遭遇小偷》。遇到這些困難的時候同學們是怎麼應對的呢？是被嚇哭了，手足無措地躲在爸爸媽媽身後，還是幫助爸爸媽媽一起想辦法解決問題？這樣的經歷能豐富同學們的閲歷，鍛鍊大家應對突發情況的能力，還能培養同學們的自我保護意識，是成長過程中不可缺少的環節。

其實旅行並不一定是要出遠門，只要你留心觀察，用心體會，回外婆家的路上，跟媽媽一起去逛超市時的所見所聞，其實都可以算是一次旅行經歷。看到這裏，同學們是不是都已經有些蠢蠢欲動了？趕緊動筆吧！有了切身體驗還怕寫不出好文章嗎？

創新的作文 篇9

上個世紀八十年代的.中學生也許每日只需扎進課本，“兩耳不聞窗外事”，父母也常説，只要考進大學，就不愁沒有飯吃。因而，那時的中學生書包一天比一天沉，眼鏡片一天比一天厚，整日掙扎於枯燥的公式裏，只為熬過考試。

可事實上，像這樣學出來的學生，走上工作崗位後，多半沒有創新意識和動手能力，只會死守教條，毫無應變能力。經濟體制一改革，“鐵飯碗”被打破，他們就成批成批地失業了，只能再學習，尋找再就業的機會。究其根源，原因至少有三點。第一，是學生、家長的觀念陳舊，從未考慮創新的價值，認為只要死讀課本就夠了。事實上，中國現代150年來，正是這一思想作祟，才逐漸落後於西方。第二，教育體制的陳舊，過去一味強調應試教育，大大扼殺學生的創新機會，以致培養的學生不能適應新社會的要求。第三，是整個社會環境的價值導向有偏差。認為好學生就是“高分”，一味追求片面成績，忽視學生綜合素質的培養，造成“高分低能”。正因為這些，國家也看到教育的問題，大膽而及時地改革，“減負”出台，創新教育的推行，都反映出社會對中學生新的要求。

作為新時代的中學生，首要的就是要富有創造性，要培養創新精神。事物的更新，歷史的推進都離不開創新。國家的發展，民族的興旺都離不開創新。創新能帶來鮮活的動力，能掃除迂腐的陳見，能給我們帶來更大的發展空間。課本是基礎，紮實的課堂學習是孕育創新的搖籃。有了一些知識和思維方法，我們才能去思考去創造。每年，全國都有數千件發明出自中學生之手，這正是他們創造的結晶，且不論其自身的價值，這種創新意識正是社會大力提倡的。20世紀初，熱血沸騰的中國青年發動聲勢浩大的“五四”運動，吹響時代進步的號角。我們處在2l世紀之初，應繼承這種與時俱進、開拓進取的精神，在學習中培養創新精神，在以後工作中創造更大的價值。

創新，就是我們前進的動力，是我們發展的靈魂。我們要抓住時代給我們的機遇，運用我們的聰明才智，自主地去創造，哪怕是一次小小的嘗試，都會讓我們體會到創新的樂趣。我們要讓創新成為新時代中學生的“形象代言人”。

創新的作文 篇10

正是因為不斷的變革創新，世界才會如此精彩。

在以往，人們總是按照老一代人的生活方式去生活，不懂得改變，更不懂得創新，所以人們只是生活在日復一日，年復一年，無味的生活中。

可現在不一樣了，人們懂得了創新的重要性，而敢於創新了。

齊白石懂得創新，他本是一位木匠，靠着自學成畫家，榮獲世界和平獎。然而面對已經取得的成功，他永不滿足，而是不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己的作品風格。他60歲後的畫，明顯不同於60歲以前。70歲以後，他的畫風又變了一次。80歲以後，他的畫的風格再度變化。據説，齊白石的一身，曾五易畫風。正因為白石老人在成功後仍馬不停蹄，所以他晚年的作品以早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。

魯班懂得了創新，因而在被野草劃傷手指時，不説將它攔腰折斷，而是彎下腰來細細觀察它，於是他就發現了野草上有許多細小的齒。因此頓生靈感，經過一次次的實驗和改造，終於發明了鋸，造福了人類……

不只是人類，萬事萬物都是發展變化的，歷史的車輪不斷前進，正是因為有了創新，才有了新事物。

工業大革命時，人們不侷限於僅用雙手勞作，才去發明了機器;人們不侷限於僅用雙腳在路上行走，才去研製了飛機和潛艇;人們不侷限於僅用煤作為能源，才去探索電力的奧祕……

我們學生在學習生活中，也不要“不拘一格”，要敢於質疑，敢於放開思路，敢於創新，一味拘泥於書本和公式，只會變得頭腦僵化，而不適應日新月異變化的世界。

創新，是一個人，一個民族，一個國家所必需的一種精神。有了創新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談;有了創新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道;有了創新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界;有了創新，可以與牛頓共賞清楚的銀河……

創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊樑，可以使他獲得他所沒有的榮譽與地位……創新的力量，可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。

是創新讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。

創新，必定會在歷史的畫卷上留下“濃墨重彩”的一筆，但正是因為創新，世界才會如此精彩!

創新的作文 篇11

二十世紀下半葉，當日本人發明的物美價廉的石英錶處於熱賣中時，瑞士的勞力士公司盲目的跟風生產，結果上市後嚴重積壓。眼看就要大賠一筆之時，其總裁海尼格的一個創意限量版拍賣不僅力挽狂瀾，而且讓勞力士公司大賺一筆。是的，就是他的一個創新方案救公司於水火之中;就是他的創新，才使勞力士公司的品牌更加凸顯。

被公認為最有商業頭腦的猶太人都不樂意做微利生意，他們認為“做微利生意無異於把韁繩往自己脖子上套。”所以勞力士公司想要與日本石英錶比價格的商業競爭行為才以慘敗收尾。那麼如何將高利潤生意做成功呢?

沒錯，就是要靠創新，海尼格利用勞力士的品牌優勢，突破傳統銷售方式，拋棄了幾百萬塊石英錶，只留下十二塊作為“限量收藏版”進行拍賣，自然引人矚目，大獲成功自然在情理之中。創新是企業發展的動力。

反觀中國，早已獲得“世界工廠”的殊榮，代表着我國的生產能力處於全球領先地位。那麼，這是否説明我國工商業已經發展到很高的水平了呢?很遺憾，事實不是這樣，並且我們與西方發達國家的差距還很大。我國的大部分企業都處在產品附加值“微笑曲線”的最低端——生產，即:付出的勞動最多，得到的利潤卻最低。這樣的“世界工廠”之稱要之何用?要想使我國工商業迅猛發展，就必須完成“中國製造”到“中國智造”的蜕變。加強自主創新能力，擁有自主知識產權，這是我國產業想要做大做強的必由之路。

創新是社會進步的動力。在科學界，人類從對世界的迷茫到對神靈的崇拜，再到對科學真理的探求，無不充滿着創新的氣息;在制度上，從遠古時期到奴隸制，到封建制，再從封建制到資本主義，到社會主義，這一次次的變革充斥着一次次的創新，一次次地推動人類文明的車輪向前滾動;在生產技術上，從遠古的刀耕火種到鐵犁牛耕，從改良蒸汽機到內燃機，從電動機到互聯網，不斷的創新推動着技術的不斷髮展和飛躍，推動着人類社會不斷向前發展。

創新是個體自我完善的動力。當今社會，我們唯有樹立創新意識，不斷創新，不斷完善自我，才能在這競爭無比激烈的社會獲得一席立足之地。

有創新，才會有進步。

創新的作文 篇12

因為創新世界才美好。

人因發現與創新而不斷充實，生活因發現而不斷完善，民族因發現與創新而走向繁榮。

道爾頓發現自己的色覺異常，通過不斷的研究填補了醫學醫理論上的色盲症空白。安藤百福從拉麪中獲得靈感，創造出了方便麪，開發帶動了一個新產業。喬利在工作中發現煤油的去污能力，最終研製出了乾洗劑，改革了傳統的洗衣技術。在人類的社會進程中，發現和創新起到了不可忽視的推動作用。擁有一雙發現的眼睛喝一口會創新的大腦，讓我們的生活更美好，讓民族長久發展。

個人的發展離不開發現與創新，有人曾經説過：“一個不懂得發現的人，只能生活在狹小的空間裏。而一個不懂得創新的人，則是那個空間更加乏味。我們的祖先從自然中發現了可供生存的食物，還用各色的泥土製造出了最早的顏料。發展和創新讓原始居民得以生存，並從中滿足繪畫帶來的精神娛樂。將空間拉回我們自身。無論是學生，領導還是其他領域的人物。只有不斷髮現自身的優勢與不足，同時創造出一種合乎實際的應對方案，才能得到長久的發展。可見，發現與創新在人的發展中功不可沒。

生活的完善離不開發現與創新。除去前面提到的各色發明家，科學家。所有的科技發明人都是在生活中發現問題，解決問題，用他們的創新思路在實現自我價值的同時，推動了社會的進步，使生活更加充實而美好。紡織工人實踐中發明了珍妮紡紗機，拉開了工業革命的序幕。愛迪生的電燈點亮了世界。汽車，電腦，手機……無數的發明讓生活更便捷，而這正是不斷的發明與創新所造就的這一切。

民族的繁榮離不開發明與創新。就拿我們中華民族來説吧。中國在5000多年的悠久歷史中沉澱了博大精深的優秀文化。活字印刷術，造紙術，指南針和火藥的發明無疑在人類的發展中起到了卓越的成效。中華民族在生活中發現並創造出新的優秀傳統文化更是光彩奪目。在21世紀的現代化進程中，我們只有懂得發現本民族文化中的美，並用創新的思路在保存其精華的基礎上不斷完善它，使它與中國的現代化和諧社會建設相適應，才能使中華民族走向繁榮。毋庸置疑，發現與創新在一個民族的昌盛繁榮中起着舉足輕重的作用。

不管是個人，生活，還是民族。長遠的發展都離不開發現與創新的支持。我們從道爾頓，安藤百福和喬利身上看到了發現與創新的巨大力量，更應該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學會發現創新，充實自己，奉獻社會，復興民族。

創新的作文 篇13

模仿是模仿某人的一舉一動，不止形似，甚至神似;創新是不滿足於現狀，力求更好，甚至超越現狀。

創新要打破舊的思維模式，創新要衝破傳統觀念的束縛，創新會觸及既得利益。

有一個6歲的小女孩跟爺爺學畫畫。她畫了一隻漂亮的紅兔子，一匹帶翅膀會飛的馬，一隻比母雞還大的雞蛋。爺爺批評她不該把兔子畫成紅顏色，不該讓馬長出翅膀，不該把雞蛋畫得比母雞大。小女孩不服氣，結果她的畫在國際比賽中獲得大獎。這個6歲的小女孩畫中的東西，並沒有按照常理去畫，而是根據自己的想像去畫的。她的畫給人一種與眾不同的感覺。這個6歲的小女孩正是打破了舊的思維模式，衝破了傳統觀念的束縛，所以她的創新給她帶來了大獎。

模仿只是一種機械的模仿，“全身心投入”就能取得“以假亂真”的效果。

日本有一個小男孩，他的書法寫得非常的好。在他十歲的那年，他曾獲得了一個書法大獎。那時，人們都稱他是“神童”。幾年以後，一位書法大家來看這位“神童”時，這位書法大家説了這麼一句話：“這個孩子寫得書法已經沒有價值了。”這是為什麼呢?原來是這個小男孩寫的書法是極力模仿王羲之的書法，因為他全身心投入，已經取得以假亂真的效果了。模仿只是一種機械的活動，它不能使人進步，只要我們全身心地投入，就可以取得以假亂真的效果，從而失去了自己的個性。

創新是不滿足於現狀，力求更好，甚至是超越現狀。

一次，卓別林得知某座城市舉辦模仿卓別林的比賽，於是他改名前往參加。結果在6名參賽者中，他這個真正的卓別林卻名列倒數第一。為什麼會有這奇怪的現象呢?分析一下原因：其他參賽者是極力模仿卓別林的一舉一動，不止形似，甚至神似。而卓別林自己肯定是不滿足於原來的自己，一定是要極力表演得更好，甚至超越自我。卓別林正是不滿足於自己的現狀，打破原來人們腦子中的卓別林，開始了創新，所以出現了這種奇怪的現象。

創新是和模仿的精神相對的。在我們現實生活中，我們不應一味地去模仿，而應不斷地去創新，力求更好，甚至是超越!

創新的作文 篇14

創新，是不竭的動力

——頌歌獻給黨

從人類學會直立行走開始，從人類學會製造並使用工具來幫忙自我開始，人類的禮貌便拉開了帷幕，於是，人類便開始不斷地創新，創新科學技術，創新政治制度，創新文學藝術，創新成為人類禮貌的助推器。

科技創新，讓我們的生活學習更便利。

以書籍的演變史為例。三千多年前，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創造。為克服甲骨文材料不易得的缺點，春秋戰國時期發明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點，春秋末期人們發明了輕便的帛書。絲絹價貴，東漢蔡倫發明造紙術，破布漁網樹皮製成既輕且賤的紙，手抄紙書飛入尋常百姓家。唐朝發明雕版印刷術，大大提高了制書效率，降低了書的成本。如今，縮微圖書越發微小易存，整個大英國書館的所有藏書，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

制度創新，讓我們的社會更進步。

我們這天之所以有如此便捷、優越的生活環境，是無數科學工作者智慧的結晶。難以想像，沒有科學，我們的生活會變成怎樣。我們不會忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人，不會忘記“落後就要捱打”的深刻教訓。建國以來，我國的科學技術有了很大的發展，試看：三峽大壩電站的電流已照亮近半個中國；青藏鐵路的修建，必將大大促進當地的經濟發展；當今世界最大的水利工程“南水北調工程”的宏偉藍圖也已徐徐展開；“神舟”六號載人航天飛行也已圓滿成功……

也許你要説這些科技發展的成果離我們的現實生活太遠，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

從早期的收音機、自行車、縫紉機，發展為如今的彩電、電腦、汽車等等高科技產品，科學正悄悄地改變着我們的生活。網絡帶來了信息時代，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也應對着科技的挑戰。在科技改變我們物質生活的同時，我們更為看重的就應是科學帶給我們的挑戰與機遇——精神追求的改變。

古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命於不顧，追求探索着真理。楚國的屈原，漢代的蘇軾，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無以不是以國家職責為重的典範。中華民族正是由這些“脊樑”支撐着，屹立於世界民族之林。

我相信，我們的祖國是不斷髮展和創新的，我們的祖國也必須會更加繁榮富強。

創新的作文 篇15

美國的金門大橋以建築奇偉、氣勢恢弘而著稱於世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋——彎曲大橋，除外觀外，其寬度、實用價值等均勝於金門大橋，但知名度遠遜於金門大橋。原因何在？有人意味深長地説：“這就是第一和第二的區別。”區別是什麼呢？金門大橋經過設計師長期思考醖釀才設計建成，具有獨特風格，是創新的橋；而彎曲大橋只不過是金門大橋的翻版，是模仿的橋。它們的造型相似，內涵卻大有區別，因為模仿僅是停留在淺層次的思維活動，而創新則是更高層次的思維活動，所以它更高級、更被人們重視。正是創新推動着人類社會前進。

創新需要勇氣。創新需要打破原有的禁錮，需要冒風險。而模仿徘徊於別人的老路，無風險更無需勇氣。開一代山水畫風的張大千，少時臨摹前清著名畫家石濤的作品，能以假亂真，但他並不滿足於這些，毅然放棄模仿別人的作品，以無窮的勇氣開創了自己的山水畫法，震動了畫壇。如果他沒有勇氣停止製造石濤“贋品”，沒有勇氣自己探索，那世上就多了一位平庸的畫家，少了一位彪炳畫史的巨匠。

創新更需要高度的智慧。巴爾扎克説過：第一個把少女比做鮮花的是天才，第二個則是庸才，第三個便是蠢材。的確，創新的作品總能給人以耳目一新的感覺，因為它經過了人腦思維活動，由量變到質變的飛躍，是智慧的結晶。而模仿只是淺層次的再創造，如果把創新比做撰寫一篇文章的話，模仿也只是將其化為鉛字，再印出幾篇來而已。

但這並不是説我們要一味地排斥模仿。模仿也是一種實踐活動，人們可以從模仿中獲得創新的靈感，找到創新的途徑。但不能囿於模仿。齊白石曾説：“學我者生，似我者死。”這個“學”字反映出從模仿到創新的過程。“似”便是滿足於模仿而不前行了。如果彎曲大橋設計者“學”而不“似”，想必世上又能多了一種奇觀吧。

當前改革開放，新事物不斷湧現，我們需要模仿，但更需要創新，我們應放下包袱，開動機器，以百倍的勇氣和創新的精神，修建一座真正有中國特色的通往美好未來的大橋！

創新的作文 篇16

創新，是科技的進步。

因為創新，我們可以到很多地方，看不同的風景。從前，古人們沒有飛機和火車，只有馬車，所以他們只能待在一個地方或去很近的地方，古人們要想去很遠的地方，就要一路上邊走邊休息，非常慢。但是飛機和火車出現後，就快了許多。如果人們一直不創新的話，現在，我們還看不到那些奇異的風景，也只能呆在一個地方也學習不到當地的知識，更不知道全球有多少種動物，也不知道有多少種海洋生物，也不知道深海里有沒有生物等等。

同時，也有很多要創新的東西，比如説可以移動的加油站，只要一伸手給錢就可以做出飯的'自動餐廳等等。這些智能的東西只要人們不斷創新，這些東西就一定會發明出來的。

那些新東西非常方便。以前人們買馬拉車，需要養馬，買草給馬吃。現在，人們都坐汽車了，辦了駕照領了車牌之後只要給車加了油就可以了。再比如燈，以前人們用的是油燈、蠟燭，用了之後還不是太明亮，還有點危險。但是有了電燈之後，就明亮了，安全多了。

人們還做了可以知道明天、後天、大後天的天氣的東西。那些東西可以讓我們知道未來幾天的天氣。天氣預報可以讓我們不會再走在路上突然下起雨，被淋到路上。古代，人們預測天氣不準，有時候，等天氣預測出了，那天早就過了。現在，預測天氣仍不太準。但是，總有一天，天氣的預測一定會百分之百準的。

創新，是多麼重要的呀！

創新的作文 篇17

居里夫人曾説過：人類需要夢想者，這種人醉心於一種事業的大公無私的發展，應而不能注意自身的物質利益。是的，人是需要夢想的。心存希望，幸福就會降臨你；心存夢想，機遇就會籠罩你。

主席曾提出重要指導思想和重要執政理念：中國夢。實現中華民族偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想。生活在21世紀的我們身肩復興中華的重任，中國夢，需要我們來實現。

曾提出過改革創新，是中國煥然一新，中國經濟蒸蒸日上，讓中國發展的越來越好。袁隆平是雜交水稻之父，他以創新的思維利用新培育的技術解決了我泱泱大國十幾億人口的吃飯問題。

中國夢需要創新，以創新的思維來構造夢想藍圖，實現宏偉夢想。要想讓文明古國富強昌盛，創新就顯得尤為重要。時代在變遷，社會在進步，具有創新的發明總會讓人眼前一亮，同時也給我們的生活帶來更多便捷，變得多姿多彩。

當代的一些發明就很好的結合了創新，例如3D打印機，它可以按照數字藍圖。通過把塑料或其他材料層層疊在一起製作出實體物品，是生活充滿情趣，更加便利。

在撒哈拉以南的非洲地區，多達30%的5歲以下兒童存在失明危險，原因包括一個簡單的事實：他們所攝入的可保護視力的維生素A不夠多。於是澳大利亞遺傳生物學家詹姆斯-戴爾和他的團隊開始培育一種富含維生素A的“超級香蕉”，培育成功後將解決大部分健康問題。

所以創新在中國夢中必不可少，發明出新型武器可以保家衞國，創造出新的東西可以有利於生活。

夢想是船的風帆，創新則是航行的動力。讓我們在學校中不斷創新，相信的偉大中國夢一定會實現，我們的祖國明天會更好。

創新的作文 篇18

創新是世界進步的動力。有了創新精神，那麼就有了前進的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進步需要創新，創新就是進步的翅膀。

空氣是污染的一大種源，一個人一次能呼出0.25升的二氧化碳，那中國有13億人，一天將呼出多少二氧化碳啊！那這些二氧化碳該如何處置呢？看到這裏，人們的心中肯定浮現出了“空氣淨化器”這個詞，然而，空氣進化器的作用僅是杯水車薪，這下可怎麼辦？我的心中早有了一種答案――

我們可以發明一種磁懸浮式的“新能源汽車”。它的能源可不再是油能，電能或者混合動力，它的能源就是――空氣中對人體有害的物質。

這種車為圓形，整體車身的空間很大，能與小型載物車相媲美。它運用的玻璃為“鋼絲玻璃”，除了特製的玻璃錘能把它敲碎，其他東西更本敲不碎它。這塊玻璃擁有顯示屏的功能，能顯示出導航、地圖等功能。這塊玻璃還能自動成為遮陽鏡，避免強烈的太陽光與車燈光對司機的眼睛造成傷害。它的程序十分簡單易懂，但十分實用：它沒有方向盤，方向盤的功能全部濃縮到那個與車型相同的操縱桿上：你把操縱桿的頭往哪兒轉，車頭也和操縱桿一起調轉車頭。兩個車燈中，還各隱藏了一個測距速攝像頭，如果與前車距離到一定距離，它會自動停下。它的安全系統非常好：只有輸入密碼，才能開門，並只有錄入的指紋才能對啟動按鈕產生響應。如果指紋不匹配，它會發出靜電流，並對車主的手機發出警報提醒。還有，它的車身含有一種名叫“納米”的顆粒，它們會相粘合，變成一張看不見，摸不着的網，罩在車身外。這張網，富有彈性，如果與其他車與它相撞，它會把其他車彈開，既不會對他人造成傷害，自己也很安全。這張網還能擋住灰塵，即使你開了一年，這輛車也一塵不染。它的發動機比較特別，它能把空氣分解，把有害物質化成自己發動能源，排出清新的空氣，以此得到運行的能源。還有，發動機裏面還含有0。1克的一種叫“磁”的一種礦石，它能與新型馬路里的磁相斥，得到懸浮。

朋友們，勇於創新吧！它幾乎是一切成就的催生劑。

創新的作文 篇19

在生活中，我們常常可以看到壁虎在牆上爬，可是有幾個人會思考：弱小的壁虎為什麼能在垂直的牆上爬行而不會掉下來呢?我慶幸愛思考的自己，又多了一項收穫——原來，壁虎的腳上是有吸盤的，輕輕一吸牆壁，壁虎就能在牆上任意行走、來去自如了。

有一回，家裏進行大掃除，擦窗户可算是最費勁的活兒，搞不好還會摔跤，後果真是不堪設想!突然，我想到了壁虎，我們是不是可以根據壁虎腳上的吸盤給鞋底裝上一個呢?如果可以發明“吸盤鞋”，我們可就能像壁虎一樣飛檐走壁了。於是，我的大腦快速草稿着“吸盤鞋”的樣子……

有人問，如果吸盤粘不上去，抬不起腳怎麼辦?不用擔心，當你的腳抬起來時，就會拉動鞋套的纖維層，把氣給放了，一踩下去，就會感應到穴位小點的感應器，從而使得吸盤開始抽氣。而且，完成上列動作，根本用不了十秒鐘，就算在90度的高樓樓面上也能如履平地。

有了這種“吸盤鞋”，擦窗户的時候，就不用再怕摔了，可以安安心心地把窗户擦得乾乾淨淨。發生火災時，消防員可以穿上這種鞋，輕而易舉地將救火工具送上樓了。進行攀巖比賽時，選手們還可以戴上“吸盤手套”，牢牢扒住巖石防止打滑，這樣既降低了難度，又保證了安全，可真是兩全其美。粉刷牆壁時，粉刷匠只要一穿上“吸盤鞋”，可就省事多了……

看來，大自然真是人類的老師，總能在不經意間給我們啟發，等待着聰明的我們細心發現，大膽創新!

創新的作文 篇20

我們在做任何事情，在方面上總會有兩種選擇：一是墨守成規，沿着前人的路走下去;二是根據前人的經驗，走創新之路。

在加速建設社會主義現代化的今天，我們更需要的是創新，而不是因循守舊，墨守成規，只有我們在現有的基礎上，運用我們的知識，沒取他人的經驗，不怕失敗，從指導思想到各項具體的工作都進行不斷的創新，才能以最快的速度實現現代化。

如果不是遠古人類敢於創新，去改變他們的生活環境，也許我們現在生活的還是古器時代。也就是説，如果沒有他們的創新，就不可能有現在的我們，也不可能有我們現在的生活條件。

沒有創新，哪來電燈？如果不是愛迪生不希望在蠟燭下工做，不希望沿着前人為我們創新的條件下走完一生;如果不是愛迪生沒取前人的經驗，不怕多次失敗，敢於創新，我們現在哪能在漆黑的夜晚用電燈照亮我們周圍的一切，看清楚夜晚的世界呢？

沒有創新，哪來時代一代換一代？哪來科技一天比一天發達？在進行社會主義現代化建設的今天，提倡創新更具有時代意義。當今，新技術革命的浪潮已卷席全球，帶來了各個領域的創新和發展，如果我們現在只守在前人這分基礎上不思探索，不思發展，就必將被時代拋棄，我們的現代化建設就不可能順利進行。

我們作為新時代的年輕人更要拋棄“墨守成規”的觀念，敢於去追求創新這一時代的流行色，要以“創新者”的姿勢立足於世界。

創新精神，使科學家碩果累累，使平凡勞動產生偉大業績，使時代一代更一代。總之，創新是一切事物發展最根本的“路”。只有走創新之路才能使我們的事業，我們的社會更快地發展。