有我的班級七年級作文（精選21篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的有我的班級七年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有我的班級七年級作文 1

從幼兒園起，我們成長的每一個階段都會遇到不同的老師和同學，面對這些不同的人物，我們也會展露不一樣的光彩。有我的班級，老師不會因為我而操心，同學不會因為我而討厭這個班級。

我從國小到國中我加入了三個不同的可又都充滿愛的集體，所以我認識了很多同學，由於我性格温和，對同學總是面帶微笑，所以他們都很喜歡和我交朋友，還把我當成他們的知心姐姐。

1~4年級，我從一位幼兒園的孩子變成了一名國小生，在那裏，我結交了薛宇軒、王玉婷她們都願意和我玩，有我的時候她們也會被我的笑容感染，整天樂呵呵的。我非常懂事，聽話，做事認真負責，在大家的`眼裏我就是乖乖女的形象，在我的影響下，她們也特別乖。所以班級裏，我也很受老師的喜歡，老師有什麼重要的事情忙不過來都會來找我。這是我記憶中第一個有我的集體，能得到大家的一致好評，也算是首戰告捷。

5~6年級，我經歷了一次轉學，我加入了第二個有我的班級，認識了一羣新朋友，我也遇到了好多喜歡我的老師，在老師們的影響下，我繼續自己以前的優點，學習老師們的風範，我當上了英語和語文課代表，到了六年級，開心的事很多，但是也會遇到不順心的事，經常有好幾個好朋友聚在一起談心。實在解決不了的我們會和老師一起討論，或找老師出主意。這就是有我的第二個集體，同學，老師都是我的朋友。

上了國中，我也遇到了許多知心的好朋友，貼心的老師。我還會一如既往的幫老師分憂。也許我們長大會成為閨蜜，我們有時一起為老師辦事，下課我們一起討論問題，休閒時一起去圖書館。她們都需要我帶路呢，家長們一聽説有我和他們在一起就放心了。我就是這麼個讓大人放心的孩子。

有我的班級，我會讓大家在快樂中學習；有我的班級，我會讓每個同學開心，就像是大家的開心果，有我的班級，我會讓大家生活的繽紛多彩，以後成長路上的每個階段有我的班級，一定會有更多的樂趣。

有我的班級七年級作文 2

伴隨成長，我成功邁進了國中的生活，也踏進了七年級（1）班這個大集體，我熱愛我的班集體，我願為班級變得更加整潔、美麗、精彩而添磚加瓦。

有一天放學時，我背上書包準備回家，突然我看到教室的地面有很多的`小紙團，衞生角里拖把、掃帚橫七豎八的放着，我心裏想到：我們應該有一個整潔的學習環境。於是，我便放下書包，拿起掃帚耐心地掃起了地，掃完之後我又將所有的桌椅和講台桌全部擦了一個遍，直到將每個地方几乎都打掃的一塵不染，正當我乾的起勁的時候，突然感到臉上有螞蟻爬似的癢，我便伸手摸了一把臉，原來，那是勞動的汗水……不一會，我便清掃乾淨了。可正當我背起書包要離開時，竟然忽略了一片粘在地上的紙屑，我皺了皺眉心裏想：不能放過你這個漏網之魚。於是我找出小鏟子，費了九牛二虎之力後，才將它剷除的無影無蹤。

看着這片被我打掃乾淨的教室，我的心中有一種説不出的滋味，那是充滿幸福的成就感。“一屋不掃，何以掃天下！”我願我們一班變得更整潔、美麗。

有我的班級七年級作文 3

我的班級是一個快樂的大家庭，有29個熱情如火的`小夥子，還有25個小淑女。上課的時候，我們一起讀書，一起討論；下課的時候，我們在操場嬉戲或在教室裏畫畫，生活的很快樂。

我們團結友愛，當同學遇到困難，我們會盡力幫助有困難的同學。我們是朋友也是競爭對手，上課時大家積極踴躍的回答問題，都不想讓自己落後。

讓我再説説我們敬愛的老師吧，老師上課時很嚴厲，當我們犯錯誤的時候，她從不放過；但下課時對我們和藹可親，就像媽媽一樣愛護我們。

我熱愛我的同學，我熱愛我的老師。

有我的班級七年級作文 4

我的班級裏，什麼樣的人都有。有學習超好的學霸，有學習垃圾的學渣，有才藝高超的才女，有超胖“明星”池鬆澤，有下圍棋高手金奕騰（也就是我），還有霸氣的班長趙伊爾。

有天早上，班主任王老師可能是因為起牀起晚了而沒有準時到班級裏。我們班立刻鬧成菜市場，有的從抽屜里拉出堆成山的漫畫書，悠閒自得地看了起來；有的從櫃子裏拿出籃球，拋過來、接過去；還有的從椅子下拿出桌遊，在桌子上擺攤……而我呢，正擺着圍棋和別人下棋呢！

我心裏有點擔心，萬一老師忽然闖入，我們不被臭罵一頓就怪了。於是，我立刻派出幾位“槍手”和“哨兵”來把風。

正當班級裏鬧成巨型“菜市場”時，“哨兵1號”報告道，“黃色緊報，黃色緊報，班主任已出現在校門口！”頓時，大家忙得團團轉，玩圍棋的忙着收棋子，玩桌遊的`把紙牌往桌裏扔，玩籃球的趕緊把球塞進櫃子裏……

“紅色警報，紅色警報！老師已到達樓梯口！”“哨兵2號”説。這時，同學們迅速跑回座位，裝模作樣地看着數學課本。

突然，哨兵全跑進來了，説：“老師來了！”

過了一會，老師走了進來，問道：“喲，你們今天怎麼這麼乖呀？”可這時的我們，都在低着頭偷笑呢！

這就是我的班級，一個團結友愛的班級！

有我的班級七年級作文 5

在國小六年的學習生涯裏，我不斷的努力，終於，我成功的成為了一名國中生，跨進國中校門，迎接我的是一張張生面孔和一個新的學習環境，在這個學習知識的海洋裏，我不斷的探索和發現，感受學習的樂趣。

踏進這個新的班級，一個個新同學臉上都洋溢着燦爛的笑容，而我們的新班主任是喻老師，她不算高，瘦瘦的，她那張嚴肅的臉上掛着一副眼鏡，別瞧不起她，她不但教語文，還懂數學呢。一天，全班的.數學作業都寫得不怎麼樣，個個都有錯誤。於是喻老師便拿一節課幫我們複習上一節數學課的內容，想幫我們提高數學成績。

在這新的班級裏，我們經過幾天彼此交流後，我們發現在這個小小的班級裏，有這麼多親密的夥伴。我們一起玩耍，一起歡笑、一起學習。

在這剛開學的這些日子裏，同學們都很積極，只要老師一聲令下，同學們就會踴躍的參加。

俗話説：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”沒有班級中人與人之間的團結協作，各做各的，無組織無記律，班級就像一盤散沙。我們只有相互配合，相互關心，我們才能在集體中不斷成長。

當我們每一個人跨入這個班級時，一切都會從零開始，我們要珍惜每一分每一秒。當每個人都要把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道美麗的風景線。我們要努力學習，共同保護，愛護這個班級體。

踏入國中生活，一個新的班集體將在我們手中誕生！讓我們行動起來，共同創建一個我們為之自豪的集體。

有我的班級七年級作文 6

媽媽告訴我，她有兩個家，一個是孃家，一個是現在這個家。我也有兩個家，一個是衣、食、住的家，一個是我學習文化知識的家——班級。初次來到新的班級，我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼，以前好多的“親哥們兒”都離開我了。只有着這幾十張陌生的面孔。心裏想：我在這兒會不會有新的朋友呢？這裏的同學好嗎？……這些問題充滿了我的腦子。

直到和一個鄰座的同學搭上話，這才是我的心少了幾分恐懼，經過互相的溝通我們便成了朋友，這時使我感覺到了温暖、幸福。

給我們班代課的幾位教師，他們也各有千秋。就先以語文教師而言吧！他給人的第一印象就是嚴厲，做事果斷，不拖泥帶水。講課的功夫更是無人能及，雖然他講課用着方言，但他的課將的卻很帶勁，把課文分析的頭頭是道；他的課不僅講的細而且精，再加上一些幽默的語句和動作，讓我們在笑聲中把教師給我們教的重點記得更牢。他的課因為講得十分有趣，所有的同學都認真地聽講。所以語文課上的紀律比其它課課堂紀律要安靜的多，為了規範我們班的'同學的學習他還特意編寫了“十要十莫”。

我們的數學教師和英語教師，他們都沒有語文教師的幽默語言和動作，單科也講得都挺不錯，同學們把教師當做自己的親人一樣，都很尊敬和愛戴教師。英語教師和數學教師也把學生當做自己的兒女一般，認真負責。他們竭盡全力地把自己的知識詳細的傳授給每一位同學，為同學們指點學習上的迷津。教師如果是海邊燈塔上的燈光，我們便是在大海里搖曳的小船，教師為我們指着前進的道路，照亮着我們的人生。

我們班的同學們也互幫互助，團結在一起。為班級做好事。為班集體的榮譽而努力奮鬥着。

我愛這個班集體，因為這裏有我們敬愛的教師和親愛的同學們，我們一起努力追求着未來的美好向往。

有我的班級七年級作文 7

進入國中，快一個學期了。這學期，我永遠不會忘記和同學一起度過的美好時光，當然也不會忘記班上的那個惡霸。

她叫王雨吉，是班裏態度最差的幹部。大家都在背後叫她王老吉，也正因為如此，她對我們的態度也一步步上升。

她長得很醜，又矮又高，鼻子和頭不成比例，走路大搖大擺，吃得花枝招展，上課回答問題很驕傲。她完全沒有所謂的淑女風範，惹人討厭。在課堂上，沒有任何問題和命令，很多學生想在老師沒有濫用權力的情況下，用憤怒來打她。

在她面前，我們所有的同學，只要是班級代表，都瞧不起她，經常鄙視諷刺別人。只要對她好，她就會和那個人成為好朋友，只要對她不好，她就會想盡一切辦法攻擊你。只有她能欺負你。如果你惹她，她會哭着哭着告訴老師。這個低等的人類值得活在這個世界上？

王雨吉很有自知之明。記得有一次，她在我面前誇自己語文成績好，作文好。但是，一次期會考試，她只考了72分，我考了80分（最高93分）。我不好意思談論她。結果她當着我的面説：“這是個意外，我的作文肯定比你的好。”我聽了之後，沒有説什麼，只是默默的看不起這個自卑的人類。果然，再寫，我的作文得了二等獎，她沒有得三等獎，所以不敢在我面前炫耀。

老話説得好，——一個驕傲的軍人會輸，所以應該還她才是。她覺得自己有名氣有成就，可以不理別人。

因為她的脾氣不好，性格古怪，態度不同，上課時不時會發生爭執。

一個星期五，所有的老師都去報告廳開會，班主任讓惡霸來管。沒想到，她的態度，性格，脾氣很快就把教室變成了一隻會飛的`狗。其他三個值班幹部都在氣哭着幫她安靜上課，那王雨吉呢？我跑出去了。她還配得上同學嗎？這是班幹部嗎？現在，我只想告訴你，不要把人當人看，否則你會成為討厭的階級走狗，你也不知道自己為什麼在吃垃圾。

就像古人説的好，一切都是雲，我也希望你做的一切都是雲，因為你要和我們所有的同學一起度過三年，因為我們不想和你有更大的衝突。

有我的班級七年級作文 8

——班追逐夢想的起點

班級是我們每個同學的第二個家，是學生在生活中相互扶持的枴杖。有同學最真摯的感情，有師生最温暖的感情，無時無刻不在感染着我們。班上每個人都流汗，留下笑聲。同時，班級也是我們夢想起航的地方。

我們生活在一個新成立的班級裏，每天感受着老師的關心和同學的鼓勵。有了快樂，我們分享；有了痛苦，我們分享。四十多名學生和七八名老師並不完美，但他們真誠相待，真心相見，共同關心這個家。循循善誘的班主任，苦心經營的語文老師，孜孜不倦的英語老師，幽默風趣的政治老師，都是我們成長的見證。

同學是我們集體最重要的成員，每個人都是不可或缺的一員。每個班都會有一個嚴格負責的班長和一羣整天忙碌的班代表，我們班也不例外。考試成績落後的時候，班幹部總是第一個被老師批評；在日常行為中，班幹部也要以身作則。

進入國中時間不長，但我們已經通過了兩次考試。這兩次考試，我們班成績都不理想。這也讓我切身感受到了學生們對班級榮譽的熱愛，以及他們“榮我班，恥我班”的決心。我們在一次又一次的考試中尋找共同的目標。同學和老師的鼓勵，讓我們在關鍵時刻堅定信心，迎難而上。雖然有些人考試後不滿意，但有些人在孫山仍然很有名。

理解和友誼永遠是班級的主旋律。同學之間的一個玩笑，可以化解各種壓力；上課時，老師可以用一句幽默的話鬨堂大笑；生活中往往是“一方有難，各方都支持”。學生就是在這樣的.環境中慢慢成長的。

我愛我的班級，這裏有我成長的足跡；我愛我的班級，這個班級給了我完美的幸福和快樂；我愛我的班級。這裏的老師和同學是一個充滿愛的家庭。我愛我的班級，這是我追求夢想的起點！

有我的班級七年級作文 9

今年8月30號，國家教育部果然不負眾望，如期上演了一部史詩級恐怖片《開學》，參演者則是全國中國小生。許多一年級新生嚎啕大哭，不願進片場，各位家長則拍手稱快、眉色飛舞，紛紛走進片場，想讓票房超過《戰狼2》。

我即將升入七年級，也是參演者之一。

8月29日深夜，我瞪大雙眼，呆呆望向天花板，想到“明朝那些事兒”，怎麼也睡不着，甚至比喝了咖啡還清醒。我用了數綿羊、背課文，甚至爬起來喝了三大杯牛奶，均未奏效，在迷迷糊糊間捱到了天亮。

清晨，我懷着無比忐忑的心情起牀了。想到即將面對的國中生活，嚴厲的老師，血紅的試卷……人還在，魂卻丟了，我啃着又乾又硬的麪包，喝着又酸又澀的牛奶，踏上漫長的上學之路。

上學時段人紛紛，路上學生欲斷魂。我耷拉着腦袋往前走，路邊的早點攤，文具店的老闆們則笑呵呵的，因為他們又迎來了豐收日，而我，要面對接下來整整三年的“煉獄”生涯。

不知不覺間，我踏進了折桂園，眼前飄過一幅幅顏色亮麗的迎新標語，看着綠樹叢叢，聞着淡淡花香，忐忑的心情放鬆了一點。

東張西望的，七7班的牌子映入眼簾，只見老師站在門口，親熱地與每一位同學打招呼，看着老師親切的`眼神，聽着老師和藹的話語，一下子讓我對老師的害怕消失了。同學們也陸陸續續走進了教室，其中也有幾位國小認識的同學，他們看上去也有些緊張。

想到同學們的心情大概也與我差不多吧，瞬間我與同學們的距離拉近了。我找了個位置坐下，柔和的太陽照射着我，暖暖的心中，只剩下對國中生活滿滿的期待。

佛説：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。親愛的老師和可愛的同學們，能相聚在折桂園的七7班，那是多大的緣分啊！

“緣”來如此！我的折桂我的班！

有我的班級七年級作文 10

我愛我的班級，因為它是一個大集體，就像一個温曖的大家庭。這裏有我敬愛的老師，也有我互相幫助、團結友愛的同學們。

良好校風的樹立不是一朝一夕就能成功的，它要經過數代人長期不懈地努力，一點一滴培育起來。我們的二中有着良好的校風學風，這是近年來歷史文化的積澱，是它走過一萬多個日日夜夜的見證，是一代又一代二中人留給我們的最寶貴的財富。老師們的嘔心瀝血，同學們的勤奮團結，不斷地為校風學風注入新的思想，新的理念，新的內容，使它不斷地豐富、完善。而我們，不也正是在會考填報志願時被這嚴謹的校風，求實創新的`學風和團結勤奮的班風所深深吸引，才毅然決然地選擇了二中嗎？

今天，我們成為了二中真正的主人，我們要繼承二中的優良傳統，發揚時代精神，形成一股集體的凝聚力，創造二中學良好的人文環境，促人奮發向上！ 也許這其中有你，也許沒你，不過一切的一切均已成為過去。莎士比亞曾説過：“在時間的鐘上，只有兩個字——現在！”只要我們抓緊現在的每一秒，從現在開始做一個自覺遵守校規校紀，班規班紀的好學生，我們就等於抓緊了成功的鑰匙，就等於在為班爭光，為校添彩！

一年後、兩年後、三年後，當我們告別這裏的時候，我們會驚奇地發現，在嚴格的校風班風的薰陶下，我們不僅學會了如何學習，學會了如何做人，更是得到了全面的發展！

班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興！

同學們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守一規一則，養成良好的學習生活習慣，攜手共建良好的校風學風班風，建設一個和諧美好、井然有序的學習生活環境。為了自己，為了他人，為了實現我們共同的理想，為了遜克二中今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的極致呈現出來，讓我們最美麗的青春之花在二中的校園中綻放，讓我們的心靈在學校這聖潔的殿堂中自由地舞蹈！

我熱愛我的班級，它就像我們的家一樣：温曖、親切！我能擁有這樣的大家庭感到非常幸福和快樂！

有我的班級七年級作文 11

我所説的班級，是咱學校的七（三）班。時光倒回一年多，我們看看那時的場景——如流水般的人羣湧進了學校裏，在這熙熙攘攘的人羣中，五十二個人組成了七（三）班，也就是現在的七（三）班，一個温暖的大家庭。

經過了一年多的時間裏，大家從陌生到熟悉，從誤會到理解，直到現在，大家都為了班級的榮譽而共同努力。雖然大家只在一起了一年多，可發生了許許多多讓大家在腦海中無法抹去的難忘故事，如果你有興趣，不妨聽我娓娓道來——拔河三連勝。

談起我們班的“英雄事蹟”，莫過於第三學期的拔河比賽時我們班以2比0的佳績完勝二班。別看我們班的同學體重不佔優勢，可個個都是“潛力股”！讓我們再次回到比賽現場——二班和三班的同學排成兩列，分別站在紅綢的兩端，各個隊員摩拳擦掌，拍拍手、蹬蹬腳，活絡活絡筋骨，然後提起麻繩，練練手感後站好，擺好了pose，腳成勾步式。雖説大家都沒説活話，“此時無聲勝有聲嘛”。大家腳勾腳，身體全部後傾，雙手緊抓麻繩不放。等待哨聲一響，同學們便像一隻只猛虎似的'，使勁拉繩，個個臉紅的像關公，眼大的像銅鈴，可紅綢在中間仍然安然無恙。終於，我們班的拉拉隊按耐不住了，聲嘶力竭地喊道：“三班必勝！三班必勝！”三班的選手們卯足了勁兒，發起最後的“攻擊”，把紅綢拉到了我們這邊，哨聲又響起了，裁判大聲宣佈：“第一回合——三班贏”，同學們彷彿聽到了勝利的號角，高聲歡呼，有的同學竟一跳三尺高，“Yes，yeah！……”好像整個校園都回蕩着我們的歡笑。後兩回合我們掌握了技巧，三連勝！

有我的班級七年級作文 12

我一直想要一個團結有愛、互幫互助、紀律又好的班級。可我所在的班級卻是……

雖説我所在的班級是全年段紀律最好的，但好有缺憾……

就拿今天上午發生的一件事來説吧。上課鈴聲響了，有些同學還在玩，等到第二遍鈴聲響起教師也從樓梯慢慢的走了出來。那些女生亂了手腳，急往教室躲。本來就急，還一直推，前面幾個早已擠進教室，只剩一個矮矮瘦瘦的女孩胡亂的跑。這時，正有一個陷阱在等着這位同學，這位女同學也因為緊張，沒往地上看……

“啪！”一聲清響的聲音從地上傳來，隨着傳來女孩的哭聲。我回頭一看，女孩背倚靠着牆壁，雙腿曲着，雙手捧着臉貼在腿上低聲抽泣。雙臂摔得通紅，也不知頭有沒有撞到牆壁。而害女孩摔倒的真兇正一副事不關己的模樣坐在椅子上，優哉遊哉的哼着小歌。

可能是摔得嚴重了，女孩老半天還愣愣的在原地發呆。幾位女同學向她走去親輕聲愛撫着，扶着她去樓下醫務室。

班主任來了之後，探聽了一下，就把真兇和摔傷的.女孩及上課了還在門外玩的同學帶到辦公廳，並請其父母。

我本想經過這件事後，應該是沒人再犯了吧。可誰知，這種事在班上還屢次發生，不過是隻是變了對象。

追逐打鬧，相推相擠。人的生命是脆弱的，都是不堪一擊的，所以我想要的一個班級是……

老師能把學生都當成自己的兒女，同學能把同學當成自己的兄弟姐妹。共同珍愛一種脆弱而又偉大的東西——生命！

有我的班級七年級作文 13

在我的記憶中，我們班是年級裏有名的“快樂班”。雖然我們班在嚴肅的日常管理考核中總是拿“第一”，但並不影響我們班師生的“超前思維”。不管年級上流行什麼“搞笑節目”，一定是從我們班開始的。

説實話，我們班在文化成績上並不算拔尖。但是，如果我們認了班裏的老二，就沒有班敢認老大了。這樣一來，如果太搞笑，難免會有年級的學生向班主任告我們，以至於班主任在課堂上宣佈：我們要整頓班級風氣！同學們都有點鬱悶，紛紛懇求老師：“我們幽默細胞太豐富了，不放出來就浪費了。”班主任聽後不為所動。所以，先讓我們班主任看看我們搞笑的功夫，説不定會讓我們鬆一口氣。呵呵，不出所料，班主任真的“摔了一跤”，還不忘提醒：“以後不能玩太多”，同學們都同意了。從那以後，我們同學的搞笑節目變得文明普及，其他班的'同學也主動來找我們。我們成了好朋友，“快樂班”是他們給的。

在班級管理上，我們班是“一流團結”。你看清潔。雖然每天都有特長生值班，但是其他同學放學後都會主動留下來幫忙，直到教室打掃乾淨，所以每天我們班的健康檢查都是滿分。黑板報出版的時候，同學們還幫宣傳委員想出了各種好的筆記，使得編刊名單很長。但是學校領導視察的時候，讚不絕口。老師很得意，也很開心，只説了一句“你再懂事點，我們就能成為真正的‘模範班’”。

看，這是我們快樂的班級，學生們團結友愛，互相幫助。放學後，他們不忘上一些輕鬆有趣的節目，不停地笑。多麼可愛的“快樂班”。

有我的班級七年級作文 14

金秋九月，帶着幾分新奇，幾分夢想，我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的，新環境，新同學，新教師，新班級，給了我新的憧憬。應對此情此境，何不把我們的新期望，我們的新追求寄託在一個新的班級中，凝結成一種班風，與未來的新生活相伴隨。

當我踏進七年級一班教室的時候，心裏就萌生出一個疑問：這個班到底是個團結互助的好班，還是一個鬆散，不守紀律的“壞”班在我夢想中的一班應是團結友愛，互相幫忙，不但學習成績好，並且有共同目標的禮貌團體。

可是，現實和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀律真是一塌糊塗，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位教師都説我們班紀律差，甚至還有教師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅僅如此，在平時的.課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學勇躍發言，總讓教師挨個點名起來發言，回答問題。所以，班主任教師經常批評我們，教育我們，雖然情景有些好轉，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標，沒有鬥志，只會在班裏混日子!

這就是我的新班級永久的模樣嗎不!俗話説，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點，團結一心，遵守紀律就必須能成為我夢想中那樣的班級。

一班的同學們，讓我們用實際行動，共同努力，一起彈奏出最美，最和諧的班級樂章;一起創造出最美，最夢想的新天地吧!

一班啊，你肯定不會讓我失望!就讓我拭目以待吧!

有我的班級七年級作文 15

班級是一個團隊，班級是一個温暖人心的家。班級讓我們感受到了温暖，我讓你們也體會一下吧。

同學之間的温暖

有一次，我正在上課時，肚子痛得非常難受。同桌看到我這樣子便問道：“你怎麼了？肚子疼嗎？要不要給老師説一説呢？”我勉強的説了一聲：“沒有事兒，我趴一會兒就好了。”下課了，同桌一瞬間跑了出去又馬上回來，端着一杯開水説：“這杯熱水喝下肚子就不會痛啦。”我艱難的從桌子上起來喝下熱水，肚子果然不疼了。這時候我感受杯子裏是暖暖的春風滋潤着我的心田。

老師給予的温暖

這一次期會考試，我四科考試都不太滿意。特別是數學試卷上的'一個個鮮紅的紅叉，像一把把寶劍一樣刺穿到我的心臟。“這可怎麼辦呢？這樣的成績回家肯定會被爸爸媽媽批評的。”我喃喃自語道。抬頭看到老師慈祥的眼睛，彷彿老師讀懂了我內心，他鼓勵你不要灰心喪氣，下次努力就好啦！我頓時感覺好像沒有那麼大的壓力。

温暖讓班級充滿歡快。温暖讓班級每個人心裏暖暖的。温暖的班級讓我十分喜愛。

有我的班級七年級作文 16

在我心中，我的班級就是“最佳班級”。我們班有着各路大神，如果你感興趣的話，就讓我為你一一介紹吧。

當你在早讀課走進教室，看到所有人都在背古詩，唯獨有一個人在睡覺時，那麼這個人肯定是“睡覺大王”胡宸誦。關於他的“英雄事蹟”可不少呢！記得有一次在上科學課前，胡宸誦也許是因為太累或者太無聊，便去睡覺了。上課鈴聲也沒能叫醒他，科學老師進來上課了，發現胡宸誦在睡覺，便偷偷地走到他面前目不轉睛地盯着他，一直到他同桌把他叫醒，他才反應過來，逗得全班同學都哈哈大笑，就連科學老師也忍不住了，捂着嘴笑了起來。

當上課期間老師在黑板上寫板書時，如果有人從座位上起來開始跳舞，那麼這個人肯定是我們班的調皮搗蛋鬼——胡宇宸。有一次英語課上，老師正在黑板上寫練習題的答案，胡宇宸就在這時站起來跳舞，當老師轉過身來，又坐下來若無其事地抄筆記。但並不是每次都這麼順利，當他第三次起來跳舞的時候，英語老師沒發現，但卻被走廊上的老師發現了，他渾然不覺，直到坐下後才發現自已剛才跳舞的`樣子已經全被老師給拍了下來。他懊悔不已，捶胸頓足，那場景我現在想起還是會忍不住笑出聲來。還有一次，老師讓我們默讀課文，可是胡宇宸卻把書翻得嘩嘩響，不到一分鐘就已經讀完了，可老師讓他站起來複述主要內容時，又支支吾吾一個字也説不出來。

我們班還有一個超級學霸，她就是曾芷晗。有一次語文考試，班上大部分人都在“良”這個等級，可是她卻依然得到了“優”。還有一次我們進行作文比賽，過了幾天作文成績出來之後，只有她一個人得了滿分。不過她有時候也會有點小馬虎，期末考她本來可以得滿分的，卻因為一題計算失誤，被扣了兩分。可是儘管這樣，班級裏如果她稱第二，無人敢稱第一。

這就是我的“最佳班級”，是不是很有趣呢？

有我的班級七年級作文 17

我們班級，人雖然不多，只有45人，但你別小瞧了他們。其實，我的班級就是一個“西遊”班級。

“叮鈴鈴”下課鈴打響了，我們班上又熱鬧了起來，可不是麼，那邊的兩個孫猴子又開始打架了。他們倆架住對方的`脖子，躺在地上就開始互相撕扯，揪着頭髮，踢着腿，把七十二般武藝都獻出來。“唐僧”陸灝宇走出來説：“千萬不可以打架哦！傷了和氣，説不定還把對方給打死了。”孫猴子王子俊、卞福軍那肯聽啊，打得面紅耳赤，喘着粗氣，仍在地上“爬”。“唐僧”看沒有用，只好念起了緊箍咒，這可把孫猴子疼壞了，立刻從地上爬了起來。和事佬豬八戒也跑了過來，“唉，兩人怎麼打起來了啊？”豬八戒先到王子俊那説：“猴哥最善解人意了，別和他一般計較。”也和卞福軍説：“他也是為你好啊！算了吧。”

直到現在，又有一個重要人物登場——妖精鄭子文。他給王子俊説：“他其實就是想打你……”在一番添油加醋後，孫猴子們又開始打了，王子俊重重地推了卞福軍，直接把他拍倒在地，舉起拳頭就往卞福軍身上砸。卞福軍反撲，把王子俊打倒在地，一直在撓他癢癢。兩隻孫猴子笑個不停，打了九九八十一回合，也沒分勝負。

雖然這個“西遊”班級人人都很調皮，有喜劇之王夏欣陽，有才華橫溢的錢樂晨，有調皮鬼史涵宇……但讓我們充滿了歡樂，我愛我的班級。

有我的班級七年級作文 18

我有一個神奇的家庭，裏面住着各種各樣奇怪的生物，這個家庭的名字叫做八零一，這裏充滿着了温馨和快樂。這個家庭有四十五個孩子，他們有着不同的性格，每一個人都是一種特殊的生物。

在這裏，有一種名為喜劇的生物，他們總是趁老師不注意或者上自習課時，便開始他們的即興表演，他們總是笑料百出，惹的我們鬨堂大笑。但老師一出現，他們立即裝作沒事人一樣，好像剛才不是他們一般。可是總是有幾個非常倒黴的被老師抓到，但她們還是依然我行我素，甚至有時把老師們逗的大笑。

這裏還有一種最氣人的生物叫最做好學生，他們每次考試總是會讓我們驚歎不已，但是他們卻很氣人的説：“有嗎？我認為我考得很不好。”這話一出，讓我們忍不住想把他們胖揍一頓，真的是人比人氣死人。

在這裏還有一羣殺傷力非常大的生物叫做話嘮，他們永遠不知疲倦，沒有一時一刻的停歇，只為了幹一件事情：‘説話’。他們可以説出許多奇怪的話語，足以把聽者整瘋。他們最厲害的武器就是自言自語，自己能夠説上一整天都不會累。真的.太可怕了，萬分不幸是這類生物就坐在我附近。

這裏還有兩類生物是互相生存，一類是欠揍型生物，還有一類是暴力型生物，這兩類生物在一起，能夠襯托出對方是多麼的‘温柔’或者‘暴力’，我周圍的這兩類生物，每天都上演着世界大戰，好怕怕。

當然，必須提一下我們的老班，這是我們班級最最最強的生物，他不但能夠把各類生物整的服服帖帖，而且有些生物還發生了令人羨慕的“變異”。

正是這些奇怪生物組成了701這個奇妙和諧的大家庭。我愛我的701！

有我的班級七年級作文 19

我有一個糖果班級；裏面有薄荷糖，跳跳糖，棉花糖，爆炸糖……雖然我剛來到這個班集體，但是我已經融入到這個集體了。

我來給你們介紹我們班的薄荷糖吧！我們班的薄荷糖是一枚學霸，她叫薄肖珂，她學習很努力，每當同學沒事閒聊時，我總能看見肖珂不聲不響地在看書，她不僅學習好，還樂於助人，無論誰有困難，她都會竭盡所能幫助別人，同學們都很喜歡她。

我們班的棉花糖就是張笑笑了。她的聲音非常好聽，柔柔的，乾淨，明亮，每次她的聲音一出，一下子就抓住了人的心。每次學校組織朗誦她都會參加，老師也很喜歡她。在她的影響下，班上掀起了朗讀的高潮，同學們拿起書就會有感情的朗讀。

我們班的夾心糖就是我的同桌了，夾心糖是那種外邊很硬但是裏面卻甜得能融化了你的心那種。我的同桌李智娟就是這樣，我第一次見的時候以為她是那種高冷範兒的人，沒想到，後來和她做同桌，我才發現我錯了，她很友好，很熱心，她內心的`的甜足以讓你陶醉。

我們班的跳跳糖是高興，高興是我們班的體育委員，別看個子小，整起隊來嗓門特大，每次我們班的隊都在高興的指揮下有序的離開校園，我們班每次流動紅旗的獲得都有高興的功勞。

我們班最甜的棒棒糖你們知道是什麼嗎？就是我們全班，我們每個人都有自己的特點，相信在這個甜蜜的班級裏，我們都會幸福，快樂的成長。

有我的班級七年級作文 20

我們班同學下課時很吵，吵到有時讓人快要發狂了！連上課老師在的時候，都吵吵鬧鬧的，像只蒼蠅在你耳邊嗡嗡地叫着。我們班是全四年級最愛講話的一班了，但是也是個天真、搞怪的'一班。

我們班同學很喜歡幫別人取綽號，像“撈金魚”，因為她的本名叫勞金玉，她，脾氣好、好性子，而且豆腐心，別人只要拜託她一下，她就會忍不住答應人家；她成天像猴子般東跳跳、西跳跳，很頑皮；她，也是我很要好的朋友。我們也幫我們班的班長詹宇涵取一個綽號，叫“娘娘腔”，因她説話都很娘；她很喜歡幫老師，看到同學有困難，也絕不會冷眼旁觀，就是因為她這種好個性，所以在班上很受人喜愛，很受歡迎。

我在班上也有一個綽號叫“外國人”，因為他們覺得我的鼻子很大。我從小就很討厭男生，因為我覺得他們都仗着自己力氣大，到處撒野、橫行霸道，而且很喜歡欺負弱小，他們卻覺得這樣很有成就感，所以我從小就很不喜歡男生。

我們的老師温柔時很像貓咪，説話輕聲細語；但生氣時，卻像虎姑婆兇巴巴的，一直教訓我們。雖然老師兇的時候很可怕，但是我還是喜歡我們的班主任老師。

我們班同學吵吵鬧鬧、打來打去，雖然很討厭，但是這個班還是我最喜歡的班級，我們班像是個遊樂場，吵吵鬧鬧的，但也有很多歡笑。

有我的班級七年級作文 21

我們班是七年級八班，是一個充滿歡笑的一班。大部分的人都把這個班當作自己的家來看待，很用心的去經營。但，有少部分的人把自己關在高塔中，對每件事情都是一副事不關己的表情，對人也很冷漠。但是，這不影響同學間的愉快，每天我們都帶着期待的心情來上課，期待今天發生的事，期待同學帶來的樂趣，期待老師們所教的新課程，滿載而歸回到温暖的家。

我們的班主任叫做：黃一卿，她是個教學認真、負責任的老師，有着一頭烏黑的短髮，上課時偶爾會開一點玩笑，增加上課的`樂趣。雖然班上有許多不受教的學生，但是老師還是耐心的教導他們。我們班上每個人都有不同的優點 ，有功課好的，也有體育好的，當然也有品行不好之類等，但我們班是個非常團結的一班，像是一年級運動會，靠着大家的團結努力拿了大隊接力第三名和整潔秩序第一名，但偶爾班上也會鬧些紛爭，導致部分同學不太團結，不過事後都會趕緊和好，因為我們是一個非常團結的班級。

雖然才剛上國中一年時間不長，但遇到這些同學和朋友，讓我感受到國中生活的精彩，未來還有兩年的時間可以繼續相處，讓我的國中生涯很精彩，期待未來的每一天，在這個班級可以多采多芝，但也不忘學習，一邊學習一邊讓自己的校園生活更精彩。