美麗的國小作文600字（通用47篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的美麗的國小作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的國小作文 1

我們的校園美麗極了，鳥語花香、絢麗多彩，每當你走進這生氣勃勃的校園時，你就會感到神清氣爽，心情舒暢。

在校園裏，有一個健身場，場裏有許多健身器械，如：健身自行車、跑步機，以及大家所熟悉的啞鈴、彈簧拉力器等等。而在這裏，最讓同學們喜歡的就是那張乒乓球枱了。你看，場內的乒乓球比賽進行得如火如荼。最關鍵的一局開始了，觀眾的熱情越來越高漲，到底誰會贏呢？白色的球在綠色的球枱上穿梭，觀眾的叫好聲此起彼伏。

從健身場向西走三百米左右，就來到一個水池。水池裏有一座奇形怪狀、危峯兀立、怪石嶙峋的假山。如果你爬上去，好像一不小心就會摔倒下來。假山上有四五個噴泉，無論是在晴天，還是在雨天，噴泉總是開着，它們噴出的水花真好看，有的像一朵朵大水花；有的像一條條水柱；有的像一把把大傘；還有的像斷了線的珍珠，由上而下，落在水池裏。

水池的旁邊有個小池塘，池塘裏有各色的荷花，有紅的、白的、粉紅的。夏天到了，荷花開了，散發出陣陣清香，圓圓的、碧綠的.荷葉襯着五顏六色的荷花，真是美麗極了！這時，一陣微風吹過，那股淡淡的清香味，真是讓人感到神清氣爽，令人流連忘返。荷花下，一羣魚兒有時像在捉迷藏、你追我趕；有時又在荷葉下休息休息；還有時會調皮地露出水面來吹個小泡泡，把水面激起一圈圈波紋。

池塘的北邊有一個小花園，一年四季都那麼美麗。花園裏有芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊，它們依着時令，順序開放，樸素中帶着幾分華麗，顯出一派獨特的校園風光。每年春天一到，小花園到處都是勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在自由自在地飛來飛去，它們一邊玩耍，一邊工作着。風兒輕輕地吹，花兒就翩翩起舞，同時，一陣陣芳香隨風飄蕩，彷彿春姑娘在風中肆意揮灑香水，香氣四溢，沁人心脾。小花園的中央，有一個六角涼亭，同學們不但可以坐在涼亭裏休息、看書，還可以感受到校園的美麗風光，是同學們最喜歡的地方。

啊！我們的校園真美！能在這麼好的校園裏學習，我真是幸福極了！

美麗的國小作文 2

週末，我去爬旗山。旗山有許多珍貴的樹木，有楊樹、松樹、榕樹和柳樹等。我最喜歡的是榕樹，它那彎彎的支幹撐起巨大的樹冠，就像一把巨型綠色大傘。

清早，我們來到旗山腳下，我抬頭仰望：啊，峯頂那麼高，在雲彩上面哩！我能爬得上去嗎？在看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！向前看，到處一片朦朧，一層薄霧籠罩着旗山，好像一位仙女披上了一層絲巾，雲遮霧湧，神祕莫測，在走近一些，樹木在雲霧中若隱若現，一會兒好象穿上了一件衣裳，一會兒彷彿又穿上了一條褲子，一會兒又似乎圍上了一條圍巾。

我們開始登山了，我竭盡全力地往上爬，不一會兒就爬上了半山腰，我們休息的時候，一陣微風吹過，我們感到格外的涼爽，樹的葉子發出沙沙的響聲，好像為我們加油鼓掌。野花在風中翩翩起舞，散發出陣陣芳香，花香招引來許多小昆蟲。

中午，陽光普照着大地，我們繼續登山，剛走了一會兒，一片綠葱葱的大榕樹撲入眼簾，夏日的燥熱彷彿一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，像温柔小精靈一樣在上面跳躍着，閃爍着迷人的光點。我仔細觀察榕樹，發現陽光照在榕樹的葉子上，那翠綠的顏色，明亮的照耀着我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個生命在顫動，綠葉把陽光遮得嚴嚴實實的，只撒下無數的光斑。榕樹小的時侯，支幹很少，只有氣須，微風吹過，氣須輕輕的漂動，許多氣須直垂到地上伸進泥土裏，一根氣須接觸到泥土，就會紮根生長，發育成一支新的支幹，表現出強大的生命力，聽説熱代雨林地一株榕樹就可以生長成一片樹林，榕樹真是我們中華民族倔強性格的'象徵。

我們來到山頂上了，我看見有許多美麗的小花、小樹和綠的小草，就在這時，我看見兩隻帶黑色斑點的蝴蝶，上下翻飛，時而一個在前一個在後；時而後面的追上去，把前面的落在後面，像兩個頑皮的孩子在嬉鬧。他們翩翩起舞，閃動着美麗的翅膀。像兩朵可愛的小花。

下午，太陽快落山了，只留下一段燦爛的紅霞在天邊，樹叢中變得很靜寂，可能動物們都回家了，我原路返回，我回過頭來看那美麗的旗山，我感到有一點留戀。

旗山像一座美麗的大花園，更像一座巨大的寶庫，我愛美麗的旗山，更愛神祕莫測的大自然。

美麗的國小作文 3

今天，我們的作文老師帶我們去感受秋天的美景，我聽了以後興奮不已，因為平時爸媽太忙了，我都沒有機會走進大自然。我們出發了，一路上同學們講了許多好玩的笑話，我們在笑聲中不知不覺來到了宋江河畔。

首先，映入眼簾的是一排排整齊的柳樹，好像一位位少女在歡迎我們的到來。秋風一吹，把柳樹姑娘黃中帶綠的長辮子都吹了起來。樹下有一片片早已枯黃的小草。繼續向前走，我看到了一片冬青，這種植物不畏嚴寒不管是春夏秋冬它總是那麼的翠綠。走到前面的路口，我看見鋪着許多方格地磚的小路，小路的旁邊有一排排列整齊的鵝卵石。我輕輕的踩在上面，嗯，舒服極了！好像有人給我的腳底按摩一樣。是不是小石子看我那麼累，想給我按摩呢？

再往前走，我看到了一大片草地，草地上有一位老人帶着他心愛的小狗捉螞蚱，那隻小狗毛絨絨的尾巴上有許多黑色的斑點，看上去非常可愛。奇怪的是：為什麼小狗一看見我們就“汪汪”叫呢？哦，我知道了，小狗看到我們來了，很喜歡我們。就為我們唱起了美妙的歌曲。我們又來到了一棵楊樹旁邊，抬頭看到一隻啄木鳥正在為大楊樹治病。一隻美麗的喜鵲，也正在“喳喳”地叫着，好像用它獨有的語言，來讚美這深秋的美景。

我們終於來到了我盼望已久的宋江河邊，看着那波光粼粼的水面，感覺河面真像一塊碩大的銀鏡。河邊有幾十朵美麗的.鮮花，有黃的、白的、紫色的，那一朵朵的鮮花爭奇鬥豔，秋風一過就像一隻只嫵媚的蝴蝶將要展翅飛翔。

我們來到了一座山腳下，於是開始爬山了。一個台階，兩個台階……我們一步一個腳印地慢慢往上爬。終於爬到了山頂，那裏有一個小亭子，亭柱上刻有龍的圖案，這栩栩如生的雕刻把這個亭子襯托的更加莊重、豪華了。

在不知不覺中，我們該回學校了。一路上歡聲笑語的還在談論這深秋的景色。我感覺這次秋遊真是太開心了！

美麗的國小作文 4

秋天來啦，爸爸開着車子去大安鎮上的一個小山村釣魚。那小山村真美！

一路上，我看見了一座座稀稀疏疏的房屋，這兒一座，那兒一棟，東邊一座，西邊一棟，一點也不擁擠。我還看見一塊塊紅棕色的田野，田野裏種着有紫瑩瑩的茄子、綠油油的大白菜、紅彤彤的紅苕……

到了小山村，沿着村上的小公路，就看見一上一下兩口大院塘，遠遠望去，就像兩塊明亮的大鏡子，鏡子周圍還鑲着黃綠色的花邊呢！院塘裏的水清凌凌的，風兒一吹，院塘裏就蕩起一圈圈的'小波紋。上邊的院塘裏還不時傳來“嘎——嘎——”的鴨子叫聲，下邊的院塘裏還有一條白色的小船，我真想坐在船裏蕩啊蕩的。

爸爸和叔叔靜靜地站在院塘邊開始釣魚了。我和妹妹呢，非常興奮，滿山遍野地跑啊跑啊，一會兒去土裏刨土豆，一會兒剝黃燦燦的豆子，一會兒還偷偷地去摘小南瓜……最有趣的是，我用一根細細的木頭來刨土，只刨了一會，就發現一條彎彎曲曲的東西，哦！原來是一條蚯蚓。仔細一看，我發現蚯蚓身上有一圈圈環形的條紋，兩根環形的中間有一個很粗很粗的環帶，我們看見爸爸釣魚需要用蚯蚓當魚餌，我就和妹妹一起找了兩根粗壯的樹枝，在農田裏挖蚯蚓，我先用樹枝來刨一個大大的坑，再和妹妹一起來挖蚯蚓，我們挖呀挖，我先挖到了一顆豆瓣，妹妹挖到了一個蘿蔔根，後來，我又挖到了一條蚯蚓……突然，媽媽告訴我和妹妹，説：“那邊有小番茄，我們趕快去摘吧！”我和妹妹飛快地向前跑去，媽媽看見我和妹妹奔馳而去，開心地笑了。啊！真是小番茄呢，像鵪鶉蛋一般大小，散落在草叢裏。一個個，一顆顆，綠得發光、紅得發亮，像翡翠，似瑪瑙，似寶石……，不管三七二十一，我扒開草叢，大把大把的抓，紅的，綠的都摘下來，一會兒，就摘了一口袋。爸爸看見我們手上提着大包小包的小番茄，知道我們滿載而歸，開心地笑了。

這小山村真有趣啊，真美！

美麗的國小作文 5

李老師，從三年級一直教我們到五年級。李老師，一位猶如大姐姐的老師。我們曾與李老師一起歡笑，一起流淚，一起努力，一起度過了一段美好的童年時光。

李老師教我們的時候，剛從學校畢業。她一來，就給我們帶來了一股清新、自由、快樂的空氣。

課堂上，李老師從來不會大聲地責罵我們，總是帶着温馨的笑容。

她叫我們的名字，往往把姓去掉。比如叫我，她就叫“小楠”，多親切啊。一聲“小楠”，就會讓一貫調皮的我認認真真聽一節課。

下課了，李老師也不會匆匆走進辦公室，她會來到我們的中間，和女同學一起踢毽子、跳皮筋；和男同學一起扔沙包、打乒乓球。操場上，總能聽見我們清脆的笑聲，引來其他班級同學羨慕的目光。

李老師還經常帶我們走出校園。我們一起去爬展衣山，欣賞大自然的美景，體驗登山的樂趣；我們一起去文峯廣場放風箏，呼吸春的`氣息，放飛春的希望；我們一起去敬老院，給老人們打掃衞生，給老人們送去歌聲與歡笑；我們一起去看望生病的同學，給他講班裏的趣事，給他講今天的功課……

在下雪的日子裏，李老師和我們一起堆雪人、打雪戰，拿着相機為我們留下了一個個快樂的鏡頭。

在運動會上，李老師是最盡職的啦啦隊員，她為我們吶喊，她為我們喝彩，給我們鼓勵。當甘興宇打破學校50米短跑記錄的時候，她激動的和我們一起拍手歡慶；當我在800米比賽中最後一個到達終點時，她同樣為我鼓掌。李老師對我説：“只要努力過，就是一種成功！”李老師的這句話，我這一輩子都不會忘記。上學期，李老師因為要做媽媽了，只能暫時離開了我們。我們都為李老師高興，雖然心中十分捨不得。啊，童年，有快樂，也有淡淡的憂傷。

就在前兩個星期，李老師生了一個可愛的小寶寶。我們在新班主任姜老師的帶領下，一起去看望了她。我們向李老師獻上了美麗的鮮花，也獻上了我們最真的祝福與敬意。

美麗的國小作文 6

在現在的生活中，高科技產品越來越多，純天然綠色產品越來越少，空氣質量越來越差，pm2.5急劇增加，河水越來越渾濁，我們的生活一邊走向高科技的巔峯，卻又一邊跌下污染的谷底。

有一天，我走在新津的南河邊上，無意間聽到一個孩子和他的媽媽的對話：“媽媽，這個瓶子丟在哪裏？”

“就丟到水裏面嘛，這還用問！”“可是，老師説不可以亂扔垃圾，你不是讓我聽老師的話嗎？”

“哎呀，別人都丟在水裏，況且他們連垃圾都往裏面倒，我們只是丟了一個礦泉水瓶，沒關係的。”説着這位母親就搶過塑料瓶，丟進了日漸渾濁的南河水中。還有一次，我站在南河橋頭，看見兩位環衞工人正撐着一隻木筏在南河水上打撈着水面上漂浮着的塑料袋、垃圾袋、塑料瓶，甚至有些黑心商家的死鴨子死雞都扔在水裏。

看到這些，我的'心中思緒起伏，現在的人們怎麼變成這樣了？這可是我們共同的家啊！現在的人們為什麼要這樣破壞環境？這個問題的答案或許大家都知道，現在的人們缺少對自己生活的環境的瞭解，缺少對地球資源的瞭解。

他們也許不知道現在的水資源是多麼的缺乏，不知道我們世界各國的偉大的科學家們都在擔心什麼。我們雖然現在生活過的有滋有味，但是人們還不知道還有許許多多的人們正在飽受着飢渴的痛苦。

只要我們平時做一些小事，就可以挽救許許多多生命。洗手時把水開小一點，洗好了及時關掉水龍頭，洗完菜的水拿來衝馬桶，淘完米的水可以用來洗碗，垃圾要正確分類，不要亂扔垃圾，多多植樹，少開汽車，多走路，有助於身體鍛鍊還減少一份空氣污染。

我相信，只要我們共同愛護我們的家園，減少環境污染，共同保護我們的家園，用我們的雙手多撐起一片藍天，多創造一片綠地，我們的家園就會更加美麗！

美麗的國小作文 7

如果有人問我哪裏最美，我會毫不猶豫地對他説：“我們的校園最美。”我們的校園處處有美麗的風景。

剛走進校門就是我們的天地——海精靈廣場，在那裏，我們盡情地玩耍，盡情地嬉戲，因為只有我們小朋友才能享受這份快樂，這裏有一個金鑰匙水池，校長所以要取這個名字是因為他希望每個國小生都能夠閃閃地發光。在金鑰匙水池的周圍有全校班級的班旗，遠遠望去，那一面面紅旗迎風飄揚，像在歡快地跳舞。再往裏走，就來到了“讀書閣”（教學樓）這兒可是我們的教室。上課了，我們書聲朗朗，這種聲音鏗鏘有力，脾氣再不好的人也會被陶醉，這個時候就是老師把他們的全部知識都教給我們的時候，這一句句，這一段段，這一篇篇都是老師從a o e開始的，這不正是老師用汗水換來的結晶嗎？在兩座“讀書閣”中間有一座天橋，從高處看，這個天橋和樓房拼在一起就像一本翻開來的作文書。這個是校長千辛萬苦才想出來的，這意思就是：讓每個孩子走進沈小都會愛上書，每天走進書海中。正因為這樣才有這麼多學生來沈小讀書。

再繼續走就是畫廊，這兒可是我們展示風采的天地，這個地方貼滿了同學們畫的畫，個個栩栩如生，美麗如景和真的'沒有什麼兩樣，因為這是我們的傑作，我們的風格，我們的水平，我們喜歡它。畫廊的旁邊是美麗的育美園，四季就更顯得它美了，春天是桃花開的好時機，桃花姑娘悄悄的露出來，又羞紅了臉，夏天荷花粉的，在荷葉的襯托下更美了，秋天是香，只要你一進校門就會陶醉，因為實在太香了，坐在教室裏也可以聞到。冬天的臘梅使勁往雪裏藏。

你們説我們的學校美嗎？其實我們學校的美景説也説不完，我就不給你一一介紹了，但希望你們有空去我們學校參觀參觀噢！

校園真美啊！美的令大家陶醉！

美麗的國小作文 8

在學校號召的“愛綠護綠，保持文明”社會實踐活動中，我們積極響應，決心為建設我們可愛的家園貢獻一份力量。我與班裏的幾個同學主動組成了一個名為“綠色文明”的小組，目的是在這次“愛綠護綠，保持文明”活動中，通過自己的勞動，喚起人們保護環境，愛護花草樹木，熱愛家園的意識。

我家住的中國銀行家屬小區，是個人口密集的地方，這裏人來人往，衞生很難保持好。我們看到髒亂的.的環境，我們決定從這兒開始我們的行動。我們小組先來清掃路面上和廣場上的樹葉。這兒的樹葉飄得到處都是，我們剛把樹葉掃到一起，風一吹，葉子又飄亂了。我們不得不重新再掃。好容易打掃完樹葉，又看到垃圾箱邊的垃圾又亂又臭，原來是有些人為了省勁，把垃圾扔在了垃圾箱的外面。我們幾個同學端起鐵托子，把又髒又臭的垃圾一下一下地託到垃圾箱裏。有的同學還一直捂着鼻子在幹呢。不一會兒，大家就滿頭是汗了。清理完垃圾後。我們又在垃圾箱旁邊豎起一塊牌子，上面寫着“講究衞生，保護家園”。

我們又來到校園裏，在校園內開展愛綠護綠活動。我們細心地割去草坪上和花壇裏的雜草，撿去落在其中的枯樹葉，又用鋤頭為花木鬆土。有的同學是第一次拿鋤頭和鐮刀，起初顯得有些笨拙。但很快就學會了各種農具的用法，幹得一板一眼，還挺像個大人呢！經過一個多小時的勞動，校園裏的雜草被除去了，操場中間聳起了小山似的草堆，同學們的臉上也沁出了細細的汗珠。雖然有些累，但是能夠為校園護綠、添綠，同學們的心中都感到很自豪。

我們的任務當然還沒有完成。我們還要在整個五蓮縣搞起宣傳，因為我們知道，光靠我們的力量是遠遠不夠的。只要我們人人都行動起來，所有人都愛綠護綠，保持文明，我們的家園一定會更加美好。

美麗的國小作文 9

啊！今天可真是高興的一天呀！因為今天大姑父帶我們去了桃花島。大家要知道，這個桃花島可不是那個“東邪西毒”的桃花島。它在我們臨泉縣楊橋，是一個小島，三面環水，因這個島上種着很多棵桃樹而得名。大姑父早就説帶我去看看了，但是今天才真正出發。

因為現在是六月份，天氣比較熱。這個季節正是桃樹成熟的季節，每棵桃樹上都像掛滿了小燈籠。花紅柳綠，十分好看。從遠處看，就好像桃樹穿上一件件大紅大紫的衣裳。這種天然的衣服，可是買不到的哦！

我們從楊橋閘左邊上了桃花島，剛進到的時候就看見一條小路，小路蜿蜒向前延伸。好像一直走不到盡頭。兩邊風景秀麗左邊是兩河交界處寬寬的河水，有好多遊人都在河邊釣魚。右邊的景色就更美了，那是一片美麗的白楊林，有許多堅強不屈的白楊樹，就好像是邊疆的戰士守衞着美麗的家園。

走着走着，來了一位騎着電瓶車的`老爺爺，他大聲的叫着我們，你們是來摘桃子的吧！我來給你們帶路。哈哈，這位老爺爺就是桃花島主。這位老爺爺極其的瘦小，頭上戴着一個軍帽，身上穿着一個大褂子。多麼的樸素、多麼的慈祥、多麼的和藹。那麼多棵桃樹都是他一手栽培的，無論是嫁接，還是施肥都是他一個人幹。是他把這個桃花島變成有那麼多人旅遊的景點。

順着島主的帶路，我們來到了園林區。這裏的桃樹，遠比我想象的好得多。一棵棵桃樹就好像是一位位婀娜多姿的少女在那裏迎接貴賓。一件件果實衣服有了綠葉的襯托，顯得更加好看了！島主讓我們隨意摘，還給我們指引哪一顆樹上的桃子好。我們陷入了摘桃的氛圍之中。媽媽的個子高，往往上面經受陽光暴曬的好桃子，都被媽媽摘到了。而我只能在下面摘一些桃子。不過這些桃子也不錯，我總算讓我知道了摘桃子的樂趣。我們摘的有毛桃，有油桃，反正各種各樣，而滋味呢？那就更好了！有的桃子很酸、很脆。有的桃子又酸又甜。有的桃子碩大，有的桃子袖珍。看着這百畝桃樹，聞着這新鮮的空氣，我真有一種戀戀不捨的感覺！

這次去桃花島收穫可多了！我在回去的路程中還即興賦詩一首：

今日暢遊桃花島，

收穫果實真不少。

河水清澈楊樹高，

迷人風景忘不了。

美麗的國小作文 10

我的學校是富民國小，那兒真美，有許許多多的樹木、有籃球場、有跑道……

一進校門，你就能看到一棵筆直的大樹，那棵大樹上有茂密的枝葉，這棵大樹的高度約有3米高。放學時，如果媽媽沒有來，我常常去那棵大樹下寫作業、看書。

再往前走，就到了行政樓前，能看到一棵彎彎曲曲的、樹葉很茂密的樹。又粗又壯的大樹就像一把把太陽傘，能讓小鳥躲避炎熱的太陽，保護着小鳥健康成長。我們上體育課玩抓人遊戲的`時候，我通常會躲到大樹那裏去，這樣就不容易被別人抓到。

走到操場，你會看到橢圓形的跑道，圍着長方形的六個籃球場，在長方形寬的兩邊，有半圓形的草地。上體育課時，我們通常會在操場上跑步、打籃球、丟沙包……

走到1號花園，能看到一個長方形的花園，花園的外邊有許許多多的草圍着花園，裏面有許多高高的樹。還有許許多多的花，這些花，紅的似火，粉的像霞，白的如玉。它們都仰着頭，在邀請蝴蝶去它家做客呢！小蝴蝶們通常在花叢中跳舞、採花蜜。

走到2號花園，你能看見長方形的花園，外面有很多草，裏面有大大小小的竹子。小螞蟻們常在花園裏建巢穴，我們能看見它們成羣結隊地出來搬運食物。

來到教學樓前，上課時你能聽到老師熱情講課的聲音和我們朗朗的讀書聲；下課時你能看到我們開心地玩耍；放學時你能發現老師帶着我們排着整齊的隊伍走下樓梯。

這就是我美麗的富民國小，這兒真美！

美麗的國小作文 11

颳風了!一陣一陣怒吼聲填滿了天地，窗户左右搖晃着，發出刺耳的響聲晾在外面的衣服迎風飄舞。風真大!樹葉滿天飛舞，門前的小樹早已被吹彎，小樹沒有怨言，它學會了什麼我默默思考着，回想起了往事

那一年我四年級，那天，我們照常期待着放學，教師好似不懂我們的心思，一點點慢慢講，下課鈴聲早已過了，最終放學了。

我們一片亂鬨，撿書包準備走，教師叫我們別急着走，還要佈置作業。

這麼晚還有作業我們一團糟。

教師佈置了一堆作業後走了，留下我們一陣陣的`怨言。

回到家後，我和媽媽訴苦：教師今日拖了堂，又佈置了好多作業，今日晚上可不能夠。

我沒有繼續説下去，低下了頭，因為我看見媽媽的眼神不對，分明是充滿了怒氣的眼神，她的臉脹的通紅，像立刻就要噴發的火山，而我，正站在火山口上。

做學生連作業都不想做還算學生嗎火山爆發了，巖漿流到了我的臉上，悔恨的淚水下來了。

忍!忍耐一下就做完了，你有發怨言的時間，早就熬過去了。

我一向做到十一點，最終忍耐着把困難戰勝。我明白了：再大的困難一點點的做也就不難了，關鍵是你能不能忍耐着一點點去戰勝。

風停了，小樹立了起來，像凱旋歸來的戰士，它肯定學會了忍耐，學會了去戰勝困難。

大海忍耐了巨浪，擁有了寬闊天空忍耐了閃電，擁有了遼闊江河忍耐了魚蝦，擁有了豁然月亮忍耐了繁星，擁有了靜謐。

學會了忍耐，就能用發怨言的時間，去戰勝困難，獲得成功!

美麗的國小作文 12

我們的衞前國小一年四季的景色可真美麗呀！

春天，花壇裏生機勃勃，萬物復甦，一切都好像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼睛。小草從地上探出了它的小腦袋，月季花有的含苞待放，還是花骨朵，有的只開了一兩半，像害羞的小姑娘，還有的已經早早的開放在花壇中。雪白的雪花梨花也開了，她那麼純潔，又那麼豔麗，她那小小的嫩嫩的葉兒，就在這葉芽中間開放着，嫩黃襯着雪白的梨花，非常協調。

夏天，同學們最喜愛的就是那棵大榕樹了，榕樹的'葉子長得葱葱蘢蘢，彷彿連一絲陽光也射不進來，就像一把巨大陽傘。當下課鈴剛剛響起，同學們就奔出教室，跑向那棵大榕樹下玩起了遊戲。

秋天，果園裏的柿子樹結出了一個個紅彤彤的大柿子，一個個火紅的柿子，遠遠望去好似一個個小燈籠，道路兩旁的銀杏樹葉，也黃了一片，銀杏樹葉都已經準備開始“跳傘”了。黃黃的葉子從樹上飄落下來，好像一隻只黃蝴蝶從樹上飛下來，美麗極了。

冬天，天上下起了鵝毛大雪，整個操場，好像被塗上了一層厚厚的白油漆，用腳踩一踩特別軟，好像鵝毛落在操場上一樣，一堆堆白雪把樹枝都壓彎了。我伸出我的手掌。雪花落在了我的手掌上，雪花瞬間融化了，變成了一滴小水珠，安靜的躺在我的手上。

我們的衞前國小不管春夏秋冬哪個季節，景色都可美麗啦。

美麗的國小作文 13

在歷史悠久的千年古鎮――鹹祥，有一座美麗的國小，它的名字叫――鹹祥鎮中心國小。

我就是其中的一名四年級國小生。

學校的名字是用鍍金的大字，刻在拱形的大門上的。大門的兩邊有兩個大屏幕，一個播放校園裏的趣事，一個播放天氣預報。走進校門，迎面會看到一個大花壇，裏面種了鐵樹、梧桐樹和一些無名的小花，最引人注目的是，在花壇的中心有一塊大石頭，上面刻了一個鮮紅的大字――真，這就是我們學校的標誌性建築。

繞過花壇就來到了大廳，大廳是以海洋的風格設計的。正面寫我們學校的校訓，右面有很多海星，上面貼了很多學生的照片，他們都是海洋之星的獲得者。右面則貼着整個學校的老師的照片下面還寫着名字和等級。穿過大廳就來到了走廊，只見走廊兩邊的陽台上擺滿了花盆，裏面種着許多鮮花。再往前一點就來到了圖書角，裏面擺滿了圖書和凳子，中午的`時候可供同學們閲讀。

穿過走廊繞過教學樓，就是學校的果園了，它有個好聽的名字，叫――快樂果園。裏面種植着很多果樹，有梨樹、桃樹、柿子樹……裏面的梨樹就是我們班種的，上面還掛着我們班的班牌，當春天到來的時候，果園裏的樹木就會開始開花，整個果園瀰漫着沁人的花香。等到了秋天，果子都成熟了，那滾圓滾圓的果實就會散發出香氣，那味道如同棉花糖一樣，讓你口水直流，一發不可收拾！

美麗的中心國小，你雖然不能和其他大學校相比，但你在我心中，永遠是最美的！

美麗的國小作文 14

什麼是美麗？這是埋在我心底的一個深深的疑問……

一年級的時候，我認為美麗就是單純的漂亮，就像古時候人們常説的：櫻桃小口、楊柳細腰一樣。

二年級的時候，我認為美麗是不單單長的好還要寬容。因為那時我們用喜歡夸人：宰相肚裏能撐船。

三年級的時候，我認為美麗是為朋友慷慨解囊的`的漂亮朋友。因為人與人之間需要互相幫助。

四年級的時候，我認為美麗是學習好的乖乖女，是老師的寵兒，是大家學習的榜樣。

五年級的時候，我認為美麗是生活在大自然裏的女孩們，她們一直笑口常開還有美好景色陪伴着。

而六年級……

我認為美是心靈上的美。

有一個小女孩，她家十分貧困，家裏的收入只能勉強支持這個家庭。可當她知道她的好友要動手術而沒有足夠的錢的時候她知道爸爸媽媽一定不會幫助她的好友因為自己家裏的錢還不夠呢！可她卻自己偷偷的在山上撿柴賣錢，還要照護她的好友。她一直在默默的付出，直到在一次撿柴的時候遇到了熊是她失去了一隻胳膊。可她還是堅持到她的好友做完手術，等她聽到手術成功的時候自己也倒下了……

她的診斷結果是：傷口嚴重感染和體力不支……

她的心靈就是的美，所以我認為她也是美麗的。希望我以後有更深刻的理解。

這簡簡單單的美麗二字……

美麗的國小作文 15

很小的時候，我不喜歡我自己.

我恨為什麼我的腦袋不生聰明一點兒，數學天天都考100分？

我恨為什麼爸爸媽媽要分開，把我丟在爺爺奶奶那裏？

我恨為什麼我寫不出那麼優美的詩，肚子裏面沒有好詞？

我恨為什麼我的嗓子不生得好一點，一出口就能唱出美妙的歌？

我恨為什麼人都會死掉，就只有那麼幾萬天可以活？

我恨為什麼許多事情都不能如願以償，不能順着自己的心意做事？

我恨為什麼我要努力地彈鋼琴，不能天天無憂無慮地玩耍？

……

而現在，我明白了.我明白我為什麼那麼不開心.因為我不知道生活的美麗.

如果我的數學考試天天100分，那樣我就失去了學習的動力.

爸爸媽媽的.離開未必那麼糟糕，他們反而加倍地愛着我.

如果我不多看書，多練筆，哪來一肚子好詞好句.

如果每個人的嗓子都天生的好，那世界上的歌星會有多少.

人生未必需要永遠，只要活得快樂，活得精彩.

生活就是這樣，若要快樂，就應該學會接納與樂觀.

爸爸的要求是正確的，音樂讓我自信，讓我善良.

……

原來生活就是這樣.世界不是為你而生的，世界屬於全人類.所以，在這個世界上要學會接納，接納一切一切，再用你的樂觀把它們化為對自己有利的東西.要相信這個世界上不會有完美，用另一隻眼睛看世界，發現生活往往比完美還要完美.你也不需知道生活的意義，因為最純樸的幸福，就是生活的美麗.

美麗的國小作文 16

我們的校園非常漂亮。

走進校園門口，一眼就可以看到鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，顯得格外引人注目。腳下平坦而寬闊的校園大道筆直地通向前方的教學大樓。校園大道兩旁，是兩排翠綠的樟樹，它們高高地挺立着，猶如一個個站崗的士兵。

沿着校園大道往前走，西側是一幢白色的綜合大樓，牆邊有兩個宣傳櫥窗，其中一個展示的是同學們優秀的美術或寫字作品。另一個則是校園黑板報。大道東面，就是寬闊的大操場了。操場外圍是一圈200米環形跑道，都是用黑色的沙土鋪成的。正中有一個正方形的籃球場，旁邊有一個沙坑，還有一大片綠毯似的草坪。小朋友們在籃球場上拍皮球，打籃球，在草坪上摔跤、翻跟頭，玩得可快活了。

再往前走，來到綜合樓的前面，展現在我們面前的是一個美麗的“大花園”。一個圓形的大花壇裏有一棵四季常青的盤松，它伸展出一根根枝條，傲然地挺立着。每到春天，這裏盛開着各種各樣的鮮花，潔白的玉蘭，鮮紅的玫瑰，嬌豔的杜鵑，還有許多我叫不出名兒的花，真讓人陶醉。

穿過教學大樓，我們來到了教學大樓的前面。這裏有三個花壇，中間的花壇裏種着一棵塔鬆，這塔鬆可大了，大得就像一把撐開巨大的傘；這塔鬆可高了，高得超過了我們四層樓的.樓頂。兩邊的花壇裏都有一棵掛花樹，每到秋天，金黃色的桂花開了，散發出濃濃的香味，整個校園都瀰漫着醉人的花香……

啊，我們的學校真美，我愛我們的學校。

美麗的國小作文 17

今天，終於有時間來照顧我的寶貝花草了。我拿起小巧玲瓏的噴霧器，對着那被陽光照蔫吊蘭猛噴了一陣。嘿！真有趣，吊蘭在水霧裏顯得精神多了，也變得更加綠了。

我又去水池裝了滿滿一罐水，飛快地跑到吊蘭邊給它噴水。忽然，我看見被陽光照射的水霧後面有一條彩虹，很小，顏色很淡。水霧很快散去，彩虹也很快地消失了。我想，只有雨過天晴時才有彩虹，這兒怎麼會有呢。

於是，我又對着天空噴了許多水，這時彩虹更大了，它圍在吊蘭的旁邊，宛若一條彩色的小橋，又如天上仙女的美麗綢帶。赤橙黃綠青藍紫七色光閃耀着，把我都看呆了。每一種顏色都有不同的美：紅色，像是孩子的臉蛋；黃色，像鴨梨；橙色，似熟了的大橘子；綠色，如小草發新芽……在七色中，黃色和橙色最耀眼，真像用金汁塗上去的.。

少頃，彩虹消失了。我乾脆用嘴含了一口水，然後猛地噴出去，咦？彩虹又出現了。那彩虹的色彩比蠟筆、水彩筆、油畫棒畫的都要美，像彩色的糖，我真想咬它一口。但水霧散去了，彩虹也消失了。

這是什麼原因呢。爸爸告訴我，這是因為水珠在向下落的時候，遇到太陽光產生了散光的現象，從而折射出不同的七色，這就是彩虹。水霧消失了，彩虹也就消失了。我若有所悟地點點頭。

這讓我明白了：生活中處處有科學道理，用心去學就能掌握很多知識。

美麗的國小作文 18

平凡，一個讓人有些厭煩的詞。在這個世界上大多數不甘於平凡，可他們的確很平凡，他們一心想着出人頭地，令人仰慕。可我覺得，平凡也不一定是一件壞事！

小草平凡嗎？平凡。小花平凡嗎？平凡。清潔工平凡嗎？也平凡。但是他們平凡中透着美麗。

小草雖然平凡，但它因為為人類綠化生活環境，所以它美麗；小花雖然平凡，但它因為讓人類的生活多了一絲絲芳香，所以它美麗；清潔工雖然平凡，但她因為讓人類的生活環境更好，所以她美麗。

只要好好的.生活，盡全力地做事，哪怕你僅僅是一個平凡的人，你也會變得美麗！

平凡不等於平庸，人不必因為自己平凡而在別人面前抬不起頭。因為平凡也美麗。

人們，常常把愛因斯坦居里夫人掛在嘴邊。因為他們是夢想家，偉大的科學家。因為他們是功成名就的人。而那些平凡的人呢？不過是那些平庸人嘴裏的落魄。他們怎麼會體會得到平凡人的美麗，做平凡人的快樂。

平凡的人和平庸的人唯一不同的就是他們的品質。平凡人願意默默無聞地把他全部獻給社會；平庸人願意把自己的全部賜給自己，並且不付諸於行動。這就是他們的不同。

所以，我愛平凡的美。

如果，現在有一個人走在我身旁，問我："願做一個怎樣的人？”那我肯定自豪地説：“我願做一個平凡的人，因為平凡也美麗！”

美麗的國小作文 19

你看，那顆高大的樹啊！它強健的枝幹，和那翠綠的葉子啊！多麼挺拔啊！還有，樹下的花啊！它嫵媚的花瓣啊！與那苗條的腰身啊！這一切，多麼美好啊！可是你何曾看過，你腳下的——小草，你可知它的美麗啊！

草兒，你為何總不停的向上鑽，卻沒人欣賞你的毅力；草兒，你為何如此清翠美，卻從不讓人注意你的'魅力。哦，草兒，展現你的美麗吧！

春天是你的好夥伴！它吹綠了你的肌膚，給了你生機勃勃。讓你又有“鑽天”的動力。清晨，露水滋潤了你，你笑了，真美。陽光，光芒照耀着你，你很燦爛，又是一個笑容，你真美。你愛春天的清晨和陽光，它們也分享着你的美。

夏天它也是你的朋友！雖然烈日暴曬，但有時它也讓你痛快淋漓。雖然高温男耐，但有時它也讓你清馨涼爽。它不會讓你受太多的苦，風又來了，好涼爽啊！你的舞姿真美啊！

你從不與秋天相處，什麼都成熟了，你卻消失了，走了。秋風掃落葉，你失去了生機，你説你不討厭秋天，説它是農民伯伯喜愛的季節，你願用生命換取它的停留，你更美了。

冬天是可怕的，它沒有温柔的風，它沒有温暖的陽光。你不喜歡它，你沉睡了風不停地刮，花兒被吹列了肌膚，樹木早已枯黃了。只有松柏長青。它是下小草的渴望。小草它也有堅韌的美啊！

小草有它的美麗，那是一種最平凡的美麗，但那卻是最最美麗的美！！

美麗的國小作文 20

人們喜歡雨後的彩虹，因為它美麗壯觀。人們喜歡盛開的花朵，因為它們有濃郁的香味。人們之所以參觀美麗的山河，是因為它的山河美麗…

黃昏時分，耀眼的太陽匯聚了它的.光輝，懸掛在西方的天空。它不僅像一個臉紅的小女孩的臉，而且像一個巨大的金色油餅。更像是一個頭發健康沒有倦意的老人，臉上洋溢着喜悦。它柔和的光線照射在大地上，似乎給大地染上了一層橘紅色，一種鮮紅色的橘紅色。難怪一代偉人毛澤東發出“馬蹄碎，日頭似血”的感歎！

漸漸地，只有半張太陽的臉在蜿蜒的山丘上，就像一個年輕的女孩在吉他後面仍然把半張臉藏在我們面前，帶着想説話又慚愧的魅力。夕陽倒映在江面上，如同一面鏡子，就像鮮血塗抹在河水上，特別鮮紅。人們不禁會想到“一個夕陽被水覆蓋，半條河生鏽，半條河紅”這句話。同時，“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋”的感覺油然而生。

夕陽的光芒越來越柔和，紅得像辛苦了一天的農民伯伯。

不知何時太陽悄然落山。西方的太陽只留下一抹胭脂紅.夕陽如百萬大軍，佔領西方。一連串的晚霞如火龍，吹起火焰，把天空渲染成紅色的天堂。

有人説紅葉似火的楓林最美；有人説，白雪皚皚的冬天最美；有人説，皎潔的月光最美；也有人説，克服困難的勇氣是最美的……而我想説的是：血淋淋的夕陽是最美的！

美麗的國小作文 21

天使是美麗，忠誠，聰明的化身。如果有一種動物有“天使”的美譽，還是上帝派來的，那麼狗當之無愧。

大狗的毛常常不會長，清清爽爽。短毛髮更加能襯出它的威武健壯。小狗呢，為了彌補身材上的不足，它們常常會在毛髮上下功夫。小狗把毛髮染成五顏六色的'，有黑白相間，有金黃色，有棕黑色……茶杯犬討人喜歡的一點就是小。它們小巧玲瓏，水汪汪的眼睛盯着你，一下子就把所有人徹底征服了。

狗是天使，美麗的天使。

現在，許多狗都加入了營救工作中。警犬從來不怕匪徒的真槍實彈;雪山營救犬從來不怕雪崩將自己掩埋;救火犬從來不怕大火燎燒自己的皮毛;導盲犬從來不怕飛馳的汽車……為什麼，它們如此勇敢?它們沒有榮譽的概念，它們不知道什麼是金錢，那麼只有“忠誠”能解釋了。

狗是天使，忠誠的天使。

狗擅長用肢體語言表達自己的心情。開心時，會咧開嘴，把舌頭伸出來，看起來像是在笑。生氣時，會瞪圓眼睛，躬起背部，毛全都豎起來，這時最好別惹它。但是如果它把全身最柔弱的地方——肚子露出來讓你抓癢，這説明它認你為主人，信任你。

狗是天使，聰明的天使。

狗是上帝派來的天使，上帝不希望看到它成為我們的盤中餐。狂犬病就是上帝給人類的懲罰。尊重狗，也尊重自己吧!狗的生命會因你而幸福，你的生命也會因為狗而美麗。

美麗的國小作文 22

爸爸媽媽帶我去桂林海底世界遊玩。我們匆匆的買了票，立刻進入了我迫不及待想去的桂林海底世界。

一進入桂林海底世界，映入我眼簾的就是一幅由各種各樣的魚創作的圖畫。有紅尾貓，有紅魔鬼，還有招財魚等，這些在海安家的魚就是比淡水魚美麗，也比淡水魚要古怪得多，我看見了幾種我覺得很好玩的魚。吸盤魚：吸盤魚身子是銀灰色，看上去銀亮亮的.，肚皮呈純白色，肚子上有一個吸盤，正因為它肚子上有一個吸盤，所以它可以吸在巖石或玻璃上。木瓜：木瓜身上花花的，有很多彩色的小斑點，可為什麼叫它木瓜呢？因為它的身子四四方方的，怎麼看都像一個大木瓜，木瓜魚也因此而得名。狗頭：狗頭身上的顏色為蘭色，背上有幾顆米黃色的小點點，狗頭的頭很圓，眼睛大得像銅鈴，如果你在晚上看見它，可要小心，別被狗頭的大眼睛嚇到了哦。狐狸：狐狸身上的顏色是金黃色，眼睛有一道白條，狐狸的嘴尖尖的，微微有點翹，因為狐狸很機靈，所以，狐狸魚也很聰明，人們想抓到餵食的小姐姐相處得很好，她們在一起嬉戲、玩耍，玩得可高興了。這讓我知道了一點，我們人和動物其實能成為好朋友，只要我們不去傷害它們，和它們好好相處，給它們留下一片自由生存的地方。

啊！桂林海底世界真令人大開眼界。

美麗的國小作文 23

秋菊，平凡中的美麗六五班王赫揚正午的陽光下，牡丹花伸展着淡粉色的花瓣，如此婀娜多姿；荷花靜靜的對着水面梳粧，吐出淡雅的芬芳；熱情如火的玫瑰在烈日下競相開放，無比妖豔。它們是美麗的，是高貴的，是引人矚目的，觀賞它們的人，無不讚歎它們的秀麗。可又有誰會去注意那盛開在凜冽秋風中的菊花呢？望着那絢麗晶瑩的秋菊，我的心裏便感到無比的温暖。秋菊啊秋菊，或許你姍姍來遲，錯過了百花盛開的季節。你亦沒有其它花朵的`甜美，可你那迎着風吹雨打綻開的笑臉，卻更加的嫵媚動人。淡黃色的花瓣似長長的麪條，如小姑娘蜷曲的捲髮，又像細細的藕絲粘在一起，多麼嬌美。

花壇裏，那五顏六色的菊花向我們展示着它那勃勃的生機，真是千姿百態。花的顏色更是多，白的如雪，黃的似金，粉的像霞……望着這淡雅清高的菊花，不禁讓我想起杜甫的“寒花開已盡，菊蕊獨迎枝”。是啊，在萬花凋謝的秋季，只有你依然堅強的盛開，像一個保衞祖國的士兵。風再大，卻吹不到你不畏艱險、堅強不屈的精神，這種精神正是許多人不具備的。

菊花還可以做藥，它有清熱去火的功效。記得有一次我上了火，服下了菊花泡的茶，沒過幾天，病就好了。

秋菊，你雖平凡，可你確是美麗的。温室的花朵經不起風雨，只有堅強的花朵才能勇敢的活下去。你是我們中華民族不屈不饒精神的象徵啊！

秋菊，我愛你，秋菊我讚美你！

美麗的國小作文 24

小草雖然沒有樹高，沒有花香，但是它也有美麗的一面。

它有着頑強的生命力。

當春天來臨時，它發芽了，吐出嫩綠的葉子。當夏天來臨時，暴風雨也隨之而來。無情的'暴風雨打着小草，可小草仍是抬頭挺胸，迎接着暴風雨的洗禮；當秋天來臨時，花兒凋謝了，大樹落葉了，但小草仍吐着綠色；當冬天來臨時，一些植物因抵擋不了寒冷，而悄然死去，但小小草不畏寒冷，堅持着，因為它相信冬天總會過去，春天就會來臨。

它有着默默奉獻的精神。

在城市，小草點綴着城市，為城市增添了一線綠色；在山裏，當大雨來臨時，它緊緊抓着泥土，不讓水土流水；在牧區，小草是羊兒，牛兒，馬兒等動物的食物，它從不喊疼，只是想着：當羊兒，牛兒，馬兒啃掉我的葉子後，我也要儘快長出葉子，繼續為它們提供食物。小草不求人們對它的讚賞，只求能為人類作貢獻。

它從不自悲，不自暴自棄。

小草從來不會抱怨自己沒有樹高，沒有花香，它想做一棵無人知道的小草。有一些小草，因被食草昆蟲啃掉了葉子，它身心受害，但它從不自暴自棄，只是努力生長着。因為它懂得它是食物鏈中的生產者，要為消費者提供食物來源。

小草你那頑強的生命力，你不自悲，不自暴自棄的行為就是美麗的一面。

只要你仔細觀察，你就會發現，小草也美麗！

美麗的國小作文 25

今天，我們排練已久的舞蹈《舉手發言》終於要去諸暨劇院演出了，大家懷着激動的心情早早地來到了學校，幾個指導老師也早已在等候我們。她們小心翼翼地為我們化粧：擦粉底、抹胭脂、畫眉毛、塗脣彩……一切都井然有序地進行着。在那一刻，我們也顯得特別的懂事，默默地等待着。沒過多久，我們一個個都化身成花仙子啦！

在車上，我們有説有笑，各自唱着喜愛的歌曲，悦耳的歌聲不時地在車上飄蕩，彷彿我們是去參加一次快樂聚會。我們很快到了演出地點，看着“諸暨劇院”幾個金光閃閃的大字，心裏有着説不出的感受：對陌生舞台的緊張、為終於要表演時的激動；有為苦練要結束的喜悦……

輪到我們上場了，我們心裏像揣着兔子一樣“怦怦”地跳個不停，但看到吳老師在舞台的一角為我們加油、打氣，大家立刻充滿了自信，各自搬着凳子整齊地排好隊伍走上了舞台。當燈光聚焦在我們身上時，我們把最甜美的笑容展現給在場的每一位觀眾，以最輕盈的舞姿翩翩起舞。在那一瞬間，我覺得我們是如此的美麗，就像鮮豔的花兒跳着歡快的.舞蹈，自信優雅；就像漂亮的蝴蝶在花叢中，自由飛舞；就像夜晚璀璨的星星，散發着迷人的光芒……

我們整齊地完成了最後一個動作，台下響起了陣陣掌聲！

我們陶醉了！我們成功了！

美麗的國小作文 26

春去秋來，美麗的渭南國小好像被畫家畫上了許多五顏六色的顏料。

天是藍的，雲是白的，在天和雲的底下，有兩棵高大的梧桐樹。走到近處才發現，梧桐樹的葉子並不是都穿上了黃色的“跳傘服”，還有很多葉子是綠色的。仔細看去，枝條上還有新發出的.小小芽苞！我想，這兩棵樹真有點蠢，難道天氣暖和了，就錯亂了季節嗎？又是要落葉、又是要發芽的！就像一個蠢人，一會哭、一會笑的。

我繼續向前走去，推開那青綠色的鐵網門，美景一下子“跳”進了我的眼睛。淡黃色的木頭過道上，掛着許多五顏六色的風車。一陣清風吹來，那五顏六色的風車好像活了一樣，一會兒滾來滾去，一會兒翻跟斗，他們好像在説：“我在做遊戲，我很快樂！”

我興沖沖的跑去噴水池邊，那一碧如洗的池水裏生長着許許多多的荷葉，一片片荷葉上的一滴滴小水珠，在陽光的照耀下顯得格外閃亮，就像一面小鏡子。綠綠的荷葉下不時有一羣羣小小的魚兒游來游去，正如詩中所説：“魚戲蓮葉間”。不時，幾條愛美的小魚還在水面上搖搖尾巴、擺擺造型、照照鏡子。

這時，一陣狂風吹來，遠處的梧桐樹的葉子“跳”了下來，剛一落地，那梧桐樹葉就迫不及待的玩起了賽跑。這陣狂風是一個導遊吧，把他們這些遊客帶去遊覽我們美麗的渭南國小了！

我覺得，我們的校園真美麗呀！

美麗的國小作文 27

雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來，聽起來是春雨慣常的節奏，不緊不慢的。

下課了，同學們都一窩蜂似的衝出了教室，活潑的男同學們開始在淅淅瀝瀝的雨中歡呼雀躍地玩耍。一汪水窪，偏要有人去踩水，讓水花四濺，引來一串尖叫和一陣追逐；一棵吸飽了雨水的香樟樹，偏有人趁你不注意，搖落一陣大雨。

一場雨，就讓我們可以重拾小時候那美好的回憶。

站在走廊望去，我們的校園又煥然一新，文物建築上的青瓦愈發古樸，硃紅的格子窗，映着碧綠的樹。教室門口的香樟樹越發滿樹黃綠，如同美術老師用顏料染過一般。文靜的女生，當然最愛在雨中漫步，靜靜地欣賞雨中小景。月季花的香味兒像在雨中發酵了似的，伴着微風傳遍了整個校園。開的早的碩大的月季花在雨中凋零了花瓣，花兒的豔麗轟動了稚嫩的`小草，小草也伸直了腰，粉的、紅的、黃的小勺般的花瓣散落在碧綠的草地上，真是“落英繽紛”。而原先只是含苞待放的花卻在雨水的滋潤下張開了笑臉……巨大的“文脈”石，也被沖刷得更加嶄新，在翠竹的映襯下顯得更加俊秀。

今天，我才發現，原來雨中我們實驗中學的校園像江南園林那樣美麗！

在雨中，那一個個威風凜凜的教官，還在堅守着自己的崗位，注意着同學們的安全。斜斜的雨絲中，那一抹橄欖綠是那樣美……

雨中的校園，還有女老師們撐着小花傘在漫步，在享受雨中校園別樣的景緻，緩解一下疲憊的身心。

雨中的校園是那樣的美麗！

美麗的國小作文 28

我很喜歡看夕陽。因為太陽最燦爛最美麗的時候就是當它想人們告別的那一剎那。今天，我又坐在窗前看那美麗的夕陽了，它的光輝仍是那樣絢爛，同時又顯得柔和。他就像頑皮的孩子，玩了一天，累了，但仍是很高興。

看周圍的雲彩，都被它映照得五顏六色的，好似穿上了晚禮服，正在舉行送別酒會似的。它又像慈祥的伯伯，觀賞了一天的風景，很開心用它的笑臉告訴人們：“雖然我要走了，但是我願意把最動人最耀眼的光芒獻給你們！”看着看着，我忽然覺得從日出到日落，就好似從人生開始到結束。黃昏時分，就像是壯年走到老年，他們也許經歷了人生的許多風雨，現在正安度晚年。雖然那種情景普普通通，但它正是我最嚮往的.安寧和恬靜。

夕陽把它最後的光芒灑向了人間，屋頂上，樹梢上，行人的身上。它的光芒無處不在，給人們帶來了安詳和快樂。它以紅彤彤的笑臉向我們作輝煌的告別。小草彎了彎腰，花兒點了點頭，忽忙的行人也都禁不住向那美妙絕倫的夕陽看上一眼。對於夕陽自己來説，這就足夠了，雖然短暫，但它已經給這個世界帶來了美好，可以安心地走了。你看，他就像跳水運動員那樣，以一個輕快敏捷，水波不動的優美姿勢入了水，最後一縷霞光了伴隨着它離去......

夕陽，真的很美！

美麗的國小作文 29

通過那白而純潔的雲朵，曬着濕暖的陽光，那裏，就是一片綠色的天地，可能它是大海媽媽的兒子，經歷了風吹雨打，鵝毛大雪的飄落，它才從水面展現出自己的身貌，離開了它們。這時還是個早晨，鳥兒也剛如夢初醒，這就是山。

我們在山路中散步，早晨的露水是那樣晶瑩，鳥兒的歌聲也是十分清脆，陽光似乎有點火辣辣，不久，我們就出了汗。走着走着，一陣清涼撲來，汗也馬上沒了蹤影，這裏的參天大樹用樹葉做了個遮陽傘，把陽光也拒之門外，在這個夢幻的大山裏，陰涼也可能是一種特色吧。

在瞭解了這座山的清涼特色過程中，我們和動物又擦出新的火花。

我們邁着大步，只見一隻松鼠在我的面前站了出來，搖着毛茸茸的尾巴又蹦蹦跳跳地走遠了。突然，讓我歎為觀止的是一羣鳥兒在枝頭高唱，那聲音就像音樂會裏的歌聲一般動聽。沒想到，這座大山裏，還有許多新祕密，在等着我發現，這現在我覺得更像動物們的樂園一樣。

中午的時間裏，我們快走到了盡頭，只要跨出這裏的`大門，這山嶺半日遊就要畫上句號了，我回頭望了一下，這景色讓我十分難忘，之前那段時間也讓我十分留戀。

大自然裏，有許多奇怪的景物，可能你這次去的地方，會有許多祕密，但我這次去的景點讓我一生難忘，動物的樂園和奇特的遮陽傘在這裏展現了出來。如此美麗的大山，我怎能忘懷？

美麗的國小作文 30

在我的記憶裏，有一個朋友的名字，那是一個聰明的人，一個耐性極好的人。他叫吳鈞賢，從他身上我學會了一樣東西叫做忍耐。

他轉學來時是在二年級，我那時和他並不友好，總是一見面不是吵，就是鬧。可是有一件事使我改變了我對他的`看法。

在三年級的時候，樑教師把我們調在一起，他成了我同桌，我當時並不樂意，可是卻不能説出來，真是啞巴吃黃連有苦説不出呀!

直到有一天，我的好奇心促使我翻開了他的語文書，看看他是怎樣做筆記的。突然，不明白從哪裏來的聲音，嚇得我以為是吳鈞賢來了急急忙忙地合上書，誰知，我卻不細心把他的書撕破了，我合上眼睛，等待着一場風暴的到來。誰知，這一切都看在眼裏的吳鈞賢卻沒有這樣做，他只是平靜地做着他想做的東西，我疑惑不解地問：你為什麼不發火呢他很耐心地對我説：當發生意外情景時，先讓你那猛烈跳動的心平靜下來，想一想你這樣做的原因和後果再去決定該不該這樣做，那麼如果我執着要動怒的話，最終的結果將是兩敗俱傷。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空啊!

我最終明白了，吳鈞賢教我的不僅僅是做人的基本原則，還是一個高尚的品質，他的一番話使我頓開茅塞。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空這句話使我一生受益無窮。

美麗的國小作文 31

時光似流水，一晃九年過去了，你我都是一名中學生了。而我們再也不能天天見面，不能一起學習、一起玩耍了。雖然我們不見面，但友情不會因為時空的變化而改變，甚至比以前更堅固了。

對我而言，你是同學，是朋友，是知己，是閨蜜。

在國小時，我和你在同一個班級，你總是陪伴在我的身旁。我心情不好時，你總能第一個察覺，耐心地開導我。圓圓的、胖嘟嘟的臉，讓人忍不住想捏一把，鼻樑上架着一副很有“學問”的眼鏡，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛綻放着智慧的光彩——這就是你。

在學習上，你和我是競爭對手。記得一次英語考試，我們都沒能取得好成績，看着試卷上赫然寫着的“86分”，我不禁有些氣餒，呆呆地看看窗外。天空中飄着小雨，陰沉沉的，我的心情也是糟糟的。這時你走了過來，拿起我的試卷，笑道：“和我差不多呢！”我默然地看着你。

你拉着我向教室門口奔去：“出去散散心，別老悶在教室裏。”我抬頭驚訝地看着你，你看出我的不解：“一次考不好沒關係，下一次一定會考好的，只要努力便有回報。”“嗯！”我給你一個大大的微笑。

現在，“只要努力便有回報”成為了我的座右銘。

雖然你我分別了，不在一所學校讀書，但曾經屬於你我的快樂時光、曾經屬於你我的'美麗回憶都將在我的記憶中永存。

你依然是我最好的搭檔，永遠都是！

三年後的今天，你我高中見面，這是屬於你我的約定。

有你真好，生活因你而美麗，我最要好的閨蜜。

美麗的國小作文 32

我之由來

天和地的傑作，不再是忍痛割愛，而是噼噼啪啪地油然而生。在某年某月某日，隨着一位婦女驚天動地的呼喊聲，我使命地從她肚子裏痛苦地爬出來，是因為實在忍受不了母親大人賜予我的“搖籃曲”，就這樣，讓家人歡呼雀躍的我，誕生了。

我之幼兒

記得三歲那年，吾披風衣，身着花裙，上上下下都是五彩繽紛，乍看就像一隻花蝴蝶飛舞着。可惜，吾不甘只當花蝴蝶，因為這隻能招花惹草，所以奔向迎面而來的小哥哥，不顧一切把他手中心愛的足球一腳踢到九霄雲外的池塘裏，然後笑嘻嘻地對他説：“我們踢足球吧！”，吾偷瞄他一眼，只見他橫眉豎眼，即將大發雷霆，所以我36計――走為上策。

我之少年

暑假時老師佈置一個作業：我的暑假，於是一次騙去媽媽的一張游泳卡，一件泳衣，一個泳鏡和一對鼻塞。興奮之餘，常常在家裏全副武裝（發神經），把牀當游泳池，拼命再上面游來游去（爬來爬去），以至――棄其仗，化為鄧林。

我之現在

瘋狂迷戀電腦，之後，又瘋狂迷戀小説，只是目前為止一部小説都還沒看完過。然後瘋狂迷戀網球，實話説我還沒有碰過網球。於是我決定瘋狂迷戀學習，直到爸媽嚇得沒話説。可能這就是我的.個性吧！

這就是本人的sky簡歷，不過我現在最想做的就是躺在草坪上，仰望天空，大聲説：我的sky很美麗！

美麗的國小作文 33

又一個春天回來了。春天讓萬物復甦，充滿着勃勃生機。

天空上，一羣羣小燕子穿着花衣，唱着歡快的歌兒，一會兒落在電線上一字排開，目視着遠方，好象在期盼行人的檢閲；一會兒又衝向藍天，暱暱細語，好象在訴説春天的喜悦。喜鵲總閒不住嘴，吱吱喳喳地唱着春之歌，好像要讓人們都知道春天又回來了。

公園裏，小草探出尖尖的小腦袋，探視着這清新的世界，並時不時點點頭，好像在説“這世界真清爽呀”。粉紅的桃花、雪白的梨花、黃色的迎春花爭着撐開惺忪的'睡眼掃視四周，好像在説“漫長的冬天終於過去了，我的地盤我可以做主了”。湖水邊的柳條微微垂下，如同身披綠裝的姑娘迎風站列着。

馬路旁，一棵棵粗壯的樹木慢慢地長出了嫩葉，過不了幾天，又將是滿目青翠。一場春雨剛過，迎面吹來一陣涼爽的風，使人心曠神怡，留在葉子上的水珠在葉子上滾來滾去，就像流行的街舞。

校園中，兩個小花壇又熱鬧開了。兩排大王椰樹象士兵一樣日夜守護着，好象不許任何人侵犯。白玉蘭、勒杜鵑、滿山紅爭相怒放着，引來一對對豔麗的蝴蝶翩翩起舞。同學們也趁着春日的暖陽在花壇旁邊嬉鬧着，他們有的跳繩，有的打羽毛球，還有的玩遊戲，快樂極了。兩座假山上寫着“書山有路”和“學海無涯”的警語，時刻提醒着我們學習要勤奮、勤奮、再勤奮，莫讓青春辜負美好的春光。

這麼美麗的春天，誰不熱愛呢！

美麗的國小作文 34

某年冬天的一個晚上，我因為成績不理想而被趕到院子裏吃涼飯，我剛一推開門，就有陣寒風吹進來，我不禁打了一個冷戰：“好冷啊！”刺骨的寒風淘氣地向我跑來和我互相挑逗，一會兒藏到我的身後，一會兒躥進我的衣袖。我不禁蹲下身來，緊緊的抱住雙腿，以免調皮的風娃娃再次與我嬉戲，我低下頭，拿着一根小樹棒，正玩涼土，突然發現身旁有一根小草，我不禁吶罕起來，這跟小草竟然這麼堅強，能抵抗寒風的攻擊和大雪的覆蓋，真是太偉大了，我不由得對這株嬌嫩的'小草感了興趣。

我第一次見到這麼頑強的小草，在寒冷的冬天裏，裸着身子，竟然還和風雪征戰，它不畏嚴寒，不屈不撓，不管在哪裏都能昂然挺立，頑強生長，挺立在涼涼的塵土中，傲雪茁壯成長，在漫山遍野的被大雪覆蓋的土地上，山上都能成長，我不由得敬佩起了這看起來微不足道的小草。雖然小草經常被人踩在腳底，可他也沒有抱怨過人們對他的偏見，雖然小草沒有花朵動人的美貌，但它擁有一個善良，美麗的心靈，正所謂心靈美，小草的無私奉獻，感染者我們每一個人。

“呼——呼——”。一陣風吹來，驚醒了我，我觀察着小草，竟然發現他正要倒下，正要拉他一把，他卻自己頑強的站起來，使我感動。

這麼小的草竟然有這麼偉大的精神，如果我們也能有小草的精神，就會爬上事業的最高峯。

美麗的國小作文 35

有一個人，她在5歲時就得了一種病，成為了一名高位癱瘓的病人有一個人，她在8歲時就瞭解了什麼是死卻不懂什麼是生有一個人，醫生這樣説到她：在她18歲時，雙腿就會蜷縮起來，再也伸不開了有一個人，她在生病時學會了忍耐，因為她明白，咬咬牙就過去了有一個人，醫生曾預言她活可是27歲，可是她此刻依然活着有一個人她，就是現任中國殘聯主席的張海迪女士。她用她的一生，書寫了一個又一個的傳奇!

巴金曾在《還魂草》裏説過人活着就需要忍耐，不錯，忍耐自我，忍耐別人，這都是我們應當做的。

可是，在生活中，光有忍耐是不夠的，還需要樂觀堅強的去應對生活。

我一向努力做一個真正堅強歡樂的人，做一個讓別人喜歡的人。這是《活着就是一種忍耐》中的.一句話。從這句話中，能夠看出張海迪她創造出了一個又一個醫學上的奇蹟，但這與藥材的好壞無關，她心中一向有一個信念樂觀堅強是第一!

生活在這個世界上的每一個人，天天都在描繪着或直或彎的生活軌跡，其中有追求的喜悦，也有失敗的痛苦有完美的生活，也有悲慘的命運。在人生的旅途中，既有暴風驟雨狂掠的時刻，也有微風白雲悠盪的日子。這些點點滴滴彙集成了生命的河流，組合成了人生的喜怒哀樂!

在生活中，常常會有挫折，但同一種挫折，能走出無數條人生的路。而我們去應對挫折的方法應當像張海迪女士一樣：

樂觀堅強的應對生活!

美麗的國小作文 36

那天傍晚，晴空突然佈滿陰雲，一場大雨將至。我開始埋怨大自然，連一天的晴朗都不給我，只好悻悻地立於屋檐下。

來到車站，沒有一會兒功夫，雨點就拍打下來了。我急忙撐開早已準備好的傘，不禁為自己“非凡”的判斷而有些飄飄然了。“多虧臨行前帶了傘”，我想着，露出了得意的微笑。我下意識的向兩邊望了望，等車的人羣間已經形成了一條“分界線”：一邊是沒有傘人，他們有的用手抱住腦袋，有的用一些能遮住雨的東西擋在頭上，大家都不時的仰起臉，用無奈的眼神望着這場雨；而另一邊是包括我在內的有傘的人，你看，那位在傘下眺望的小姑娘，那泰然自若的神情，分明是在欣賞這雨中的景色。

人們都在靜靜的候車，各色各樣的傘在我眼前晃動。突然，在雨絲中，一個朦朧的身影慢慢靠近了，更近了，一位9歲左右的小女孩清晰地映入我眼簾。她一雙明亮的眼睛中帶着驚訝，注視着車站上的人羣，她明顯地皺起了雙眉，更高的.舉起手中的傘，向一位在雨中被淋濕的老人走過去……老人和小女孩都露出了微笑，那麼的甜。

頓時，人羣中出現了微微的騷動，我垂下了頭，撐起傘，向“分界線“那邊移動。漸漸地，兩邊的人越來越近，直至相融了。

這時，我不再怨恨下雨天，因為我在雨中看到了最美的景色，觸摸到了生活中的美麗。

美麗的國小作文 37

我們身邊擁有着許多美麗，善良的美、勤勞的美、誠實的美……

星期天，我跟往常一樣準備到李阿姨的攤子上買一袋冰豆漿。正當我已經要走到攤子的時候，看到一個頭發亂糟糟、衣冠不整的小夥子走到了攤子前，説：“喂，給我來袋豆漿。”

“馬上就來！”李阿姨招呼道。“快一點！”李阿姨從桶裏拿出一袋豆漿，用剪刀剪了一個小口子，遞到了那個小夥子的前面。“小心，拿好。”就在李阿姨要遞到他手上的一剎那，他竟然沒接到。“啪”，袋子掉了，豆漿撒了一地。“喂！你這個人怎麼這樣，連遞個豆漿都不會！”那個小夥子大聲喝道，使得周圍的行人都聚集到攤子前。“對不起，對不起。”李阿姨連聲道歉。説完，又從豆漿桶裏拿出一袋豆漿，剪好口子，重新遞到了那個小夥子面前。“小心一點啊，別掉了。”年輕人悻悻地接過豆漿，灰溜溜地跑了。路邊的.行人也議論紛紛，説那個小夥子的不是。我走到李阿姨跟前，不解地説：“李阿姨，剛剛明明是那個人不對，你為什麼還要重新給他一袋豆漿呢？”

“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空嘛。如果我跟他吵架，只會讓那個年輕人更覺得他是對的。”李阿姨微笑着對我説。

是啊，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。寬容，可以使你變得更美麗。

美麗的國小作文 38

一株小草，幼嫩灑脱的，飄逸在春風裏。

它默默地站立在花叢中，生長在高大的樹木下，即使懸崖也有它的倩影，石底下也有它的風姿，它，靜靜地吟誦着春天的詩句。

它沒有花的鮮豔，它沒有樹的高大，它沒有藤那麼纏綿低語。那麼幼小、那麼讓人不經心似的。但是它嚮往陽光沐浴着雨露，努力向大自然奉獻一曲美麗的小插曲。

就在我家門前，生長着這麼一株不起眼的小草，它在風中搖擺着身體，哪怕風吹雨打，它越發堅強。因為它的性格給我啟迪，催我奮進。它讓我想起了母親，想起母親的任勞任怨，忘我工作。

一個黎明，我從夢中驚醒了，看見昏黃的燈光下，母親晃動着身影。她是準備到田裏割菜，收了莊稼到集市去賣。外面的寒風呼呼地吹個不停，

“媽媽，外面很冷，別去了好吧！”

母親的臉露出一副很堅定的神情。“不行，那不行啊！”

“這麼冷會凍壞身體的。還是……”

“你堅強，困難就脆弱，你脆弱，困難就變得頑固，孩子家懂得什麼？”

多番勸説，我知道只是枉然的，因為母親慈祥的背後還有執著的性格，任何困難都阻擋不她。母親，終於騎上自行車，頂着寒風，向前蹬去，直至她的.身影漸漸由大變小地隱退矇矇亮的曙光中。

……我伏身撫摸着那株小草，多麼平凡的小草。

啊！小草，平凡的母親，你們的性格何其相似。

從此，我的生命充滿了熱血，每根血管都在膨脹。

美麗的國小作文 39

我是一個膽小的人，每當夜幕降臨，人類心底的懦弱便在我身上展露無疑，無邊的黑暗像一個巨大的洞穴，要把我的靈魂吸拉進去。但慢慢地，我發現，黑夜也有黑夜的美麗。

夜晚的寧靜沉澱了一天的喧鬧，閉上眼睛，不去想世事的煩雜，回想小的時候，總是偎在媽媽懷裏找天上的星星，聽着草叢中的蟲鳴，那時的夜晚彷彿是温暖的，因為有一個有力的依靠，內心竟也漸漸地平靜下來。

趴在窗前，看整個沉睡的小區在黑夜中一片靜謐，突然一盞燈亮了。那是一個同學的家，本來富裕的家庭卻突遭變故，一家人只能合力經營着一個門面，才凌晨兩點，他們已經為生計開始了一天的勞累奔波。我看到他並不強壯的肩膀扛着一大袋貨物裝入車中。同齡的我們，大多都還在温暖的被窩裏做着美夢吧。那盞昏黃的燈在濃重的黑夜中那麼刺眼，震撼着我的心。生活的重擔總有一天也會落在我的肩上，我有能力闖出一片天地嗎？

躺回牀上，覺得原本讓我恐懼的'黑夜也可愛起來。這才是世間萬物迴歸本真的樣子吧，人們不也像嬰兒一樣在熟睡中夢囈嗎？黑夜過後清澈明朗的天空可是因為黑暗的洗滌才如此湛藍？

黑夜並不可怕，讓人恐懼的是人心的膽怯和未知事物的不確定性。在黑暗中，直面自己的內心，真誠地去感悟，去尋找黑暗中的光明，終會發現黑夜也美麗。

美麗的國小作文 40

一年是如此的美麗！春天，把荒蕪的大地重現生命；夏天，是這一片充滿生命的大地，不再是一片單調的綠色，而是五顏六色的；秋天，那綠色的樹葉已經慢慢地變成了黃色，又好似只蝴蝶，翩翩起舞的落了下來；冬爺爺是一個容易發怒的老頭兒，它一會兒引起大雪，一會兒又引起大雨，人們最不喜愛它了。

“轟隆隆”一陣雷聲過後，蛇出洞了，熊都伸着懶腰，好像在説：“春天到了！春天到了！春天終於到了，我終於可以去捕獵了！”在春天的叢林中，許多動物都甦醒了。

同時，小草探出了小小的頭，彷彿是剛出生的嬰兒，在好奇地探索外面的世界。這一片叢林中，一切都擁有了生命力，堅強的迎接着着一個四季後面的磨難。

“夏風草木薰，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。”對，夏天就是有詩中這麼美，夏日中，一顆顆樹上的綠芽已經變成了生機盎然的綠葉荷花散發出迷人的芬芳，是河岸邊的人都陶醉了。

秋天是一個使農民和果民最快樂的時候，最高興的.日子，因為所有的稻子，蘋果……都成熟了。因為你一出門，一定看到了一片片從樹上落下的樹葉，那十分美麗，一定可是你難以忘卻。

冬天是一個善變的老爺爺。一會兒下大雨，一會兒引起大雪，使人捉摸不透。但是冬天的雪景十分漂亮，你一看就會喜歡上它。

一年四季都不一樣，每一個季節都有不同的感受。

美麗的國小作文 41

小草在世間萬物中雖不是耀眼的，但是，不論什麼時候，小草依然綻放着他的特殊光芒。

春天萬物復甦，春姑娘喚醒了大地；春風吹綠了世間；春雨滋潤了萬物；春日温暖了心房。在春風掠過後，小草已在深深的大地裏埋下種子，春雨使小草不怕困難，突破重重困境才艱辛地從地裏探出頭來。春日給了小草希望，讓小草對未來充滿憧憬，對未來嚮往，讓小草不再自卑，即使體力微薄，命運卑微，和僅有的單薄的力量，可還是有風、雨、日來眷顧小草，讓小草在關心、鼓舞下健康成長。

小草是美麗的。它使用飽含生命的熱情在世人面前展現他的風采。

冬天，寒風的無情折斷了柳樹的樹枝，紛紛白雪飄落一地，像炸開的爆米花一樣：“砰”的一聲，米花在漫天飛舞。許久，綠茵茵小草像一條潔白無瑕的流蘇地毯一樣美麗，它不顧白雪的重量，傲立在無情的風雪之中。雖然小草的枝葉已枯黃死去，但是它的根已經深深扎進泥土和巖層，它的不怕苦難的精神已埋進黃土。

小草是美麗的'，它的綻放是由無數次的疼痛和無數次的艱辛才得來的。他的這些無數次只為了這一次奔放！

小草，它用一生來為人們做貢獻。它為的是看人們的笑臉，它不需要回報，它需要的只是人們用一顆真誠的心去愛護它，即使人們踐踏了他，小草依舊默默地為人們服務。

他從不怨恨。不埋怨自己的卑微，它反而把這化為一種動力，讓它不退縮，不放棄，一直勇往直前！

美麗的國小作文 42

又看到了蘆湖公園旁的十字路口，一幅幅歡樂的場景又在我的腦海中浮現。啊！蘆湖公園，那充滿回憶的地方，我來了！

入蘆湖公園的大門，就看到一棵又高又大的松樹挺拔地站在草地上，好像一個威武的哨兵在巡邏。再繼續往前走，就可以看到一排排豎着的欄杆，咦？這是什麼啊？原來欄杆底下的就是這個公園最著名的蘆湖了！你看！小金魚們高興地跳起來，一個個跳過水麪，好像在為人們表演雜技呢！“哈哈哈……”“嘻嘻！好玩！”嗯？什麼聲音？我向聲音源頭走去。原來這裏是“兒童樂園”啊！好多遊樂設施！有秋千，有木馬，還有翹翹板！都是我喜歡的！這一次一定要好好玩一下！

玩了“兒童樂園”，我又繼續向前走去。“終於思念的人相聚……”哇！好美的音樂！哈哈！介紹一下，這就是中、老年人最喜歡的地方——跳舞區了！隨着音樂，人們偏偏起舞，就像一隻只美麗的`蝴蝶在空中跳舞，美麗極了！看了無與倫比的舞蹈，我哼着小曲，又上路了！我走進了一個和“兒童樂園”相似的地方。我定睛一看前面的牌子，原來是大人們的“健身區”呀！怪不得有那麼多健身器材呢！

在蘆湖公園轉了一圈，我感到神清氣爽，整個人都變輕鬆了！聽了我的介紹，你是不是也心動了呢？那就快快來吧！蘆湖公園等着你呦！

美麗的國小作文 43

寒冷的冬天終於熬過去了，盼到了我最愛的春天。

春天邁着輕巧的步子來到人間，“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”柳樹是春天最有代表性的`植物之一。長葉的時候，一粒粒綠點裝飾着樹杆，遠遠望去，猶如一顆顆用來點綴的星星。葉長出來之後，一條條柳枝輕輕地拂摸着水面，一圈圈地波紋盪漾開去。就像女孩子正在西湖水裏洗梳着頭髮呢。碧綠碧綠的，十分美麗！

“野火燒不盡，春風吹又生。”小草堅強的品質果然值得我們讚美。綠油油的小草把腦袋探了出來，看看世界有多麼大，多麼美，過了幾周後，一塊土地就開出一大片“綠海”。可有一天，天空沒給好臉色，下起了暴雨，小草被大雨衝得狼狽不堪。有的身子被折彎了，有的破了個洞，還有的被風吹斷了。風過後。小草又站了起來。這就是春天獨有的美景——堅強的春草。

“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”蝴蝶是春天的使者，它的翅膀又大又輕盈，藍得像天，粉得像霞，紅得像火，五彩繽紛，十分漂亮。放假時，我經常和小夥伴抓蝴蝶。我們拿上網兜，輕悄悄地走向蝴蝶，猛地一撲，不僅沒有抓住它，還弄得滿身泥巴，經五個來回，終於抓到它了，我們把它保存到玻璃盒子裏，欣賞着它的美好。傍晚，我們打開盒子，讓春的使者帶着我們對春的敬意離開。

我喜歡春天！春天真美麗！春天真美好！

美麗的國小作文 44

星期天，爸爸媽媽帶我去過園裏採摘水果，我特別興奮。

我們來到了果園，這裏的景象使我陶醉。我和爸爸媽媽走在果園裏，秋風吹得樹葉沙沙響。霎時，讓人感到心曠神怡。我先走到蘋果樹旁邊，一股清香隨風飄到我的鼻子裏。真好聞呀！我看見這是一棵高大的蘋果樹。樹上的蘋果紅彤彤的，像一個個紅燈籠掛在枝頭。接着，我又伸手去摘。可是我還沒碰到它，就有一個東西從天而降，砸到了我的頭上。我非常生氣，心想：是誰這麼壞，竟然用東西砸我頭呀？我低頭一看，啊！原來是一個紅彤彤的蘋果。這個蘋果又大又紅，我趕緊撿起它拿在手裏，沉甸甸的。哦！原來它是想讓我把它吃了。我有點迫不及待了，趕緊用手擦一擦，就放進嘴裏咬了一口。“真甜呀！”我自言自語道。我一邊吃一邊摘，不知不覺手裏的'框子就滿了。

時間過得飛快，我們該回家了。我特別開心，因為今天採摘了好多果子。當我們準備離開時，果園裏又來了一羣果農。他們一個個臉上都堆滿了笑容，我知道他們肯定是為今年的豐收感到高興。幾隻蝴蝶，在果樹間飛來飛去，我想它們在跳一支豐收的舞曲。

太陽下山時，我們要回家了。臨走的時候，我又看了一眼果園。我的內心有個聲音在大聲呼喊：“果園，你真美。我愛你！”

美麗的國小作文 45

今天，我們去了美麗的天池。

剛一進山門，就看見一條奔瀉着的小溪，綿延不絕，一撞到堅硬的巖石，便飛花碎玉般地亂濺開來。向裏一走，一排綠色的“衞兵”挺立在我們身旁，好美呀!坐着區間車爬上山，不知不覺就到了中午。

午後的天池碧玉般美麗。山依着水，水靠着山，好像一對形影不離的好朋友。天山上面有着厚厚的積雪。再下面，就是飛龍潭，又稱東小天池，它的水碧綠碧綠的，好像一塊鑲嵌在林間的翡翠。向前走，映入眼簾的是一條白帶子一樣的瀑布，水花濺起，宛若從天而降的玉龍銀鏈。這時，一棵繫着許多許願繩的`老榆樹聳立在我們的眼前，這就是有着美麗傳説的“定海神針”。大美中國的優美風景讓我深刻的記住了。

我們又到了一個小亭子前，四周嘩啦嘩啦的流水聲伴着小鳥清脆的歌聲，正像是一首悦耳的交響曲!我和媽媽拍了許多照片，真不想離開，可是時間到了，只好乘上下山的纜車。在纜車上看到的天山、天池、森林、草原又是一個樣：天山好像一位戴着白帽子的紳士，神采奕奕;羣山環抱的天池，宛如一塊晶瑩剔透的祖母綠，更顯出了她的高貴與優雅;鬱鬱葱葱的森林，縱橫交織，勾勒着天山的脊樑;草原彷彿是綠色的地毯，牛羊在綠茵茵的地毯上悠閒地散步。這裏難道不美嗎?我想沒有人不會覺得它不美吧。

藍天、白雲、雪山、森林給我留下了美好的印象，我們感謝大自然。這時大美中國，讓我能夠深刻體會到的美麗祖國。

美麗的國小作文 46

放學回家的路上，路邊有許多茂盛的大樹和鮮豔的花朵，好看得很！

我家前面髒髒的馬路變乾淨了，人們也不到處扔垃圾了。以前我們這裏垃圾好多，都堆在那裏，沒人管。現在好了，垃圾沒那麼多，馬路就乾淨多了！散步的人也多了，這可都是清潔工叔叔阿姨們的功勞！

門前的樹和花開得更茂盛了。一陣風拂過，許多葉子就蕩起波紋，好漂亮啊！

天上的雲朵白白的，就像幾朵小棉花糖。藍藍的天空藍得那麼漂亮，就像一瓶藍墨水不小心潑在天空中。

我家住的這裏有許多房子，一棟接着一棟，就像幾座連綿起伏的羣山擺在我們面前。

我的家就住在玉潭鎮振興南路十二棟二樓，你可不要小瞧我們的家，我家可乾淨了！如果你想來我家玩就給我打電話，我會隨時歡迎你迎接你哦！

離我家不遠處的'地方有一條河，那就是我們這裏最漂亮的地方，叫沿江風光帶。那兒水天一色，鮮花盛開，有許多鳥兒在天空飛着，那兒的樹千姿百態，大的樹都可以當好多人的傘了，還有很多柳樹，垂下來的樹枝就像女孩子的長辮子，好看極了！那裏的湖水緩緩流動，清澈見底，都能清楚看到水底的魚兒了！

風光帶的植物很多，空氣新鮮。很多人都喜歡去那裏散步，還有人帶着音響去那裏跳廣場舞呢！

這就是我家鄉的美景，漂亮吧？就連我自己也被迷住了！

美麗的國小作文 47

傑西永遠也忘不了，她被選上校園話劇中的公主。每天，媽媽都和她刻苦練習台詞。可是無論她在家裏表達多麼自如，一站到台上，腦子裏卻一片空白了。

中午時刻，老師温柔地將傑西叫到面前，婉約地告訴傑西，話劇中補寫了一個道白者的角色，讓傑西去擔任這份工作。雖然老師的話是那麼委婉，但還是深深地刺痛了傑西的心，特別是看到公主的角色讓給了另一個女孩的時候。

傑西傷心地回到家，沒有告訴母親這個消息。母親察覺到了傑西的不安，於是領她去院裏散步。

母親走到一片長着蒲公英的地上，突然連根拔地起蒲公英，嘴裏説：“拔掉這些蒲公英，今後，我們這院子裏就只有薔薇了。”

“不！”傑西尖叫着反駁道，“可我喜歡蒲公英！即使是蒲公英，也同樣美麗！”

“是啊，”母親若有所思地説：“人也一樣，不可能人人都當公主，但那並不值得羞愧。”

傑西知道母親猜到了事情的前因後果，於是便失聲痛哭起來，告訴了母親所發生一切。

母親聽後釋然一笑，説：“道白者的角色和公主一樣重要，我相信你能夠成為那個出色的.道白者！如同你説的，蒲公英也同樣美麗。在陽光下，每一種花兒都展示着它最美的一面。它們各自都有自己的風姿，而每個姿態都令人喜悦。”

傑西聽了，破涕為笑，為自己戰勝了鬱悶，而高興。“我明白了，我是那朵蒲公英，‘公主’又如同那朵薔薇。我們各有風姿，每個姿態都令人喜悦。”

——所有的花兒都是美麗的。