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真善美的的作文合集6篇

作文1.91W

在日常學習、工作和生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的真善美的的作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

真善美的的作文合集6篇

真善美的的作文 篇1

讀書使人明智,讀書使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯,凡有所學,皆成性格。

——題記

搖曳着曙光那支温暖的筆桿,我輕輕地吐訴着我的心衷,情感如涓涓的細流般在書的國度裏盡情遨遊,心中那份真善美的尋覓,一次又一次鞭撻着我的靈魂。

靈魂的靜士上永遠飄蕩着一股濃烈的香味。那便着:書香。猶記那些接過書的情景,還未翻啟,我便聞到一股有些類似野薄荷花的味道,撲鼻而來,沁我心脾。我用手撫摸着封面,翻開來,那種書香就更強烈了。這種濃郁的書香一直在我的身邊,陪伴着我,如影隨形。

“腹有詩書氣自華”,正因為這濃厚的書香讓我愛上讀書,愛上了讀書的感覺。

讀書是提高我們自身素質的重要手段,是完善自我修養的必由途徑;讀書能使我們心情愉悦,能使我們精神振奮;讀書能使夢想閃耀出迷人的光芒。總而言之,讀書是一種享受。是一種最美麗的生活狀態。

宋代的大文學家黃庭堅曾説過:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”現實生活中,我們每天都在讀書,但是也沒見得素質如何有了提高,這就涉及到讀書的方法了。其實在讀書的過程中,要有意識地培養自己識別輕重的能力。這就和決定事情的輕重緩急是一個道理。

真善美的的作文 篇2

真善美是什麼?可能大家都會有些疑問。我認為,“真”有兩點意思,一是和別人坦誠相待,真心對待別人,不欺瞞別人,做一個真實的自己。二是在科學和理性之間,要追求真理,不相信邪教。“善”就是品質醇厚,心地善良,和朋友親人要友善、和善。“美”在這裏並不是指外貌美,而是心靈美,道德美,舉止美。

陶行知曾提出道德教育的根本任務是“教人求真。”“學做真人。”教師的職務是“千教萬教,教人求真。”學生的職務是“千學萬學,學做真人。”陶行知的這句名言,一直激勵着我,時刻鞭策自己。我曾經在書上讀過這樣一個故事“魯迅翻譯俄國19世紀著名作家果戈理的小説《死魂靈》,翻到這樣一句話:“近乎剛剛出浴的眉提希的威奴斯的雕刻,但是魯迅沒有見過這個雕刻,搞不清出浴者的情態、位置。魯迅先生一貫嚴謹認真,決不馬虎,他停下手中的筆,查打各種工具書,聽説日本有一部《美術百科全書》中有這幅雕刻的圖片,他設法買來,但仍然一無所獲。後經過不懈努力,終於把那個塑像找到,在仔細研究塑像造型後,才寫下注釋。”讀了這個故事,我知道了魯迅為了對註釋負責,通過自己的努力,用求真寫下注釋。

“人之初,性本善。”這是三字經中的一句話。意思就是説人的向善之心,人有善的慾望和力量,人性的趨勢永遠都是向善的。團結友善是人與人和諧相處的潤滑劑,是心與心之間的橋樑。現在有一個很熱門的話題:“老人跌倒了,扶不扶?”尊敬,幫扶老人是中華民族的傳統美德。我認為:老人訛詐扶人者的現象畢竟是個別的,不是普遍的,不要讓個別現象寒了公眾的心。每個人都有老去的那一天,難道大家想希望自己在摔倒的時候,不住地對圍觀的路人説:“求求你們幫幫忙,我不訛人”嗎?大家一定會擔心訛詐,現在不用擔心了,據悉,首屆“攙扶老人獎”設立四個獎勵,獎勵為了給勇於攙扶老人卻被冤枉的好人。

羅丹曾經説過:“這個世界不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”我覺得外貌美並不是重要的,而是心靈美。什麼是美?這個問題在常人眼裏很普通的問題,但又有誰能真正的回答上來!在某些少女的心中,美就是模特般的身材,明星一樣的臉蛋,在有些人遇到了外表醜陋,心靈美麗的人後,就立馬躲開,生怕沾上了晦氣。現在社會上所追求的外貌“美”這僅僅只是外表的美,而忽略了來自於內心深處真正的美。我們應該注意的是內在美,慈和、誠懇、謙虛、忍讓、寬厚等等的品行,自身的修養、氣質。

我在《安徒生童話》中讀到過這樣一個故事:“醜小鴨一生下來,因為長得很醜,人們都不喜歡寒冷的冬天,它在森林裏受盡折磨,後來他靠自己的努力,變成了天鵝。它成了一隻美麗的,在藍天上自由飛翔的天鵝。美麗是天生的資本,而心靈美卻是慢慢磨練出來的。讀完這篇文章,使我明白:外貌並不重要,最重要的是內心是否美,是否純潔。醜小鴨之所以成了白天鵝,一切都是源於它心中那一份永恆的夢想。其實大家都能成為一隻展翅高飛的天鵝。只要你堅定信念,擁有美麗的夢想,並堅持不懈地去奮鬥,你會成功的,你會變成美麗的白天鵝,不過有很長很長的路要走……

每個人都渴望擁有真善美,真善美,很少有人能同時享有。生活中,美比善更吸引人,善比真更吸引人。這是因為,美最容易被肉眼看見,善次之,真更次之。在社會上生活,如果不能發現真,那就喜歡善;如果不能發現善,那就喜歡美;如果不能發現美,那就什麼也不要喜歡,簡簡單單、樸樸實實度過一生。

真善美的的作文 篇3

真善美是人們的理想和追求,就像一輪滾滾紅日,散發着温暖耀人,温情大地的精神品質。有人問它在哪裏,只要你懷有愛心,樂於助人,它就在你身邊。

教育家陶行知先生極力主張讀書求學、教書育人的第一要務就是求真,這也是追求真善美的第一步,每個人只有做真學問、做真實真誠的人,才能實現自己的價值,回報社會。鄧小平爺爺和周恩來總理小時候在法國5年求學,最終獲得了大成就,為祖國爭氣,為中國人民爭氣,我們要像那時的他們一樣,努力學習詞,為國增光添彩。

閲讀是人們很重要的東西,和吃飯睡覺一樣,都離不開我們。我們曾經學習過很多的名人名言,如莎士比亞説得“讀書吧,就像一個人撲向麪包”。是啊!如果麪包是食物,那閲讀就是精神糧食。只有從書中學到了知識,你才可以用自己所知道的知識去幫助別人,就像人吃飽了飯,才能充滿活力,提高精神一樣。善的前面,必須學到知識。善良是永遠的美德,像古人説得“勿以善小而不為,勿已惡小而為之”,一個個小小的善舉合起來就變成很大的好事,但一個個壞事合起來會讓你一生都不快活,所以,大家要把善當成自然,將心比心。

有些人長得很美,但心眼很壞,這不叫美,在別人眼裏你會長很醜。大家都知道《白雪公主》的故事吧,想必大家都不喜歡裏面白雪公主的後媽吧,因為她的內心無比醜陋,還非常自私,最後被氣死了,這就是上帝對她的懲罰。在現實生活中,芭蕾舞公主李月使我們驚歎不已,她為了實現自己的夢想,在被壓在廢墟里70多個小時下,依然很堅強,不灰心喪氣,這就是美。

在在這個世界裏,懂得真善美的人很多,但還不夠多,我希望通過全國的呼籲,能使更多人懂得真善美,創造一個真善美的世界,讓更多需要幫助的人得到幫助。

在我的生活裏,有一件事使我念念不忘。銀泰城門口總有一兩個白髮蒼蒼、衣衫襤褸的老人,拿着破舊的餐具,任憑北風呼呼地吹,他們總還是一如既往地在街邊乞討。來來往往的人,似乎眼裏沒有這些可憐的老人,又似乎見慣不慣,懶於施捨心底的那一份真善美。在此,我想呼籲:不管那些老人出於什麼原因,在大冬天瑟瑟發抖,讓我們伸出援助之手吧!

真誠善良美麗,讓這份美好留於心間,讓我們共同創造出充滿真善美的世界。

真善美的的作文 篇4

輕輕翻開《少年向上·真善美伴我行》的扉頁,我看到了許多求真、向善、盡美的人———勤學好問的項嘉明,樂於助人的卿浩洋,無私奉獻的郭明義……合上書,我的腦海裏浮現出一些美的畫面———給陌生人的一個微笑,給遇到困難的同學一點鼓勵,給勞累一天父母的一個擁抱,這同樣是真善美。的確,只要我們多留一份心,給身邊的人多一些關愛,真善美無處不在!

前幾天,當得知我們班患白血病休學的孫長毅已經出院回家,老師就帶着我們幾個班幹部一起去看望他。長時間的放射性治療把曾經白白胖胖的小男孩折磨得又黑又瘦,頭髮也變得稀稀拉拉。可以想象,這期間他承受了多大的痛苦。但見到我們,他依舊笑得那麼開心。當我們將班裏同學親手製作的小禮物和心願卡轉送給他時,他更是顯得激動。“蔡恩澤曾是我最好的朋友,我們經常在一起玩。”“這個羅淳陽以前是跑步冠軍,我跟他差一大截呢!”“舒心盈是我們的班長吧”……一個個熟悉的名字,不禁讓他回憶起在學校的歡樂時光。看着他神采飛揚的表情,他們全家都很開心,一再地感謝我們。回來時,孫長毅有點不捨地説:“今天我太高興了,你們以後有時間要多來我家玩玩哦。等我的病好了,我馬上要回學校!”

濃濃春意,深深關愛。雖然只是短短的一個多小時,但卻給在病痛折磨中的孫長毅帶去了一絲温暖和歡樂。希望孫長毅早日康復,因為我們的關愛永在!

真善美的的作文 篇5

你會不假思索地附和他人的言論嗎?你可能並不知道真相,但一張合成的圖像就讓你憤怒,讓你敲打着鍵盤,攻擊那些素不相識的無人。

如今,隨着網絡的發展,人類似乎在退化。我們總是太快説“是”,偏聽偏信,盲從着主流的思想,喪失了應有的判斷力。人們的價值觀趨於統一,並迫使別人與自己擁有相同的的價值觀。我們創造出的信息太過龐大,龐大到將我們吞噬,使我們迷失在了自己創造出的“怪物”中。

我們需要這些碎片化的信息嗎?我認為答案是否定的。我們看似瞭解了很多,但每件事都只是蜻蜓點水,沒有深挖出事件的真相,我們缺乏了對“真”的渴求。我們總自以為站在“上帝視角”看問題,殊不知我們只看到了事件的一部分,或根本什麼也沒看到。只不過是悲憫着“太可憐了”的“白蓮花”,只是批判着“我看受害者自己也有問題”的“槓精”,只是附和着“對,我也這麼想”的“跟風狗”。自以為是上帝,其實只是一羣小丑。前一陣子四川一位女醫生因為網絡暴力自殺了,錯也有錯,但她只是將冒犯她的男孩教訓了一下,並未對男孩造成很大影響,不應遭受那麼多的指責。這些指責像利劍一樣將她傷得傷痕累累。但那些旁觀者呢,只是敲敲鍵盤,根本沒有去找尋真相,也根本意識不到事態的嚴重性。“真”離我們越來越遠了。

在面對校園暴力時,你是否會冷眼旁觀,“事不關己高高掛起”。是否在想伸出援手時猶豫過,想説不卻又不敢收,害怕欺凌者將目標轉移到自己的身上。而當其他地區的欺凌事件被曝光揭露後,又批駁着那些欺凌者,好像自己就是正義的化身。我們做着看似自相矛盾的事,實際善良就在我們心底,只不過膽怯和冷漠圍成了一道心牆。

我們太慢説“不”,我們的冷漠和缺乏勇氣讓這個世界缺乏了“善”。路上到處是冷漠的撲克臉,對這個世界説着“別理我”,我們再也回不到過去温馨的鄰里社會了。前些年的“小悦悦事件”都令我們唏噓,那麼多的人沒有一個停下腳步幫一下她,連叫個救護車的也沒有。路上的'行人善心已經丟失了,丟失在了高速發展的城市中。

太快説“是”,太慢説“不”造成了生活中的許多麻煩。人們的價值觀正在崩塌重建,這可不是好事。隨人們着經濟的發展,我們丟失了本質,追逐着“利”,“利”讓我們跑很快,但卻是在倒退。這樣假象橫行,冷漠自私的世界美嗎?我們所追逐的“利”只能讓我們在這謊言的世界裏自欺欺人罷了。“美”已和這個世界無緣!

雖然世界正在墮落,但我們不能墮落。我們作為國家的未來與希望應該改變這個世界。我們可以成為改革者,為世界的和諧增添一抹光彩;我們可以成為記者,在假新聞的充斥中堅持真理;亦或是一個熱心市民,雖只是幫迷路的人指指路,但卻是為世界的真善美做出貢獻。

黑田鵬信認為真善美,即人間理想。但即使它只是理想,我還是願意追尋那“最為樸素的真。發自內心的善。不加修飾的美。”

真善美的的作文 篇6

人們一直在追求“真善美”,可是卻説不清他們所在追求的到底是什麼。我想每個人應該會有對這三個字的不同理解,當讓我也有我的獨特見解。

“真誠待人”

“真善美”中的“真”是指要真誠待人,它同時也包括了真心和真行,大家都聽説過劉備三顧茅廬的故事,劉備和張飛、關羽到卧龍崗去請諸葛亮出山,來幫助他替國家做事,恰巧諸葛亮這天不在,劉備只好失望的回去了,不久,劉備再一次去請諸葛亮,可是諸葛亮外出雲遊去了,過了一些日子,劉備第三次去請諸葛亮,到達時,諸葛亮正在午睡,劉備見此情景不敢驚動,一直站到諸葛亮醒來,才彼此坐下談話

諸葛亮見劉備待人真誠,心中有志,便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬,使他完成了大業,讓後人看到了他真誠待人的一面。

如果我們用真心來對待你身邊的人,我相信他們也會用真心來待你,這樣一來,世間就少了人心的互相猜疑,互相欺騙。

“善”良

“善”字是讓我們要有善心,做利於他人及社會的事,不計報酬、名利,我認為善良是做人不可缺少的美德。

善良是對他人無私的關愛和祝福,是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落,黛玉葬花,是善心讓她憐花;所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國,這是他的善心所在;每一份善良都會使人為之感動。

心靈的“美”

我認為“美”,不代表外表的華麗美豔,而在於內心,心靈的美才是真正的美,就像伊麗莎白説過的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”

一張潔白的紙,什麼也沒有,畫家卻能畫出美麗的少女,一個簡單的樂器聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。

美麗是可以創造的,在任何條件下都可以,只要你有一顆寬敞的新,一個不拘小節、無私的心,便可以創造美麗。

知識欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美,真善美,即人間理想。

真善美是需要我們來追求、執行的。

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