精選寫人記事的作文八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫人記事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫人記事的作文篇1

今天晚上老哥的舅奶奶請姑姑和老哥去吃飯，姑姑要帶着我一起去。開始爸爸媽媽不同意，因為白天掃墓有點累，想讓我早點休息。但是我心裏想去，於是就纏着爸爸拉着媽媽商量，後來爸爸媽媽終於同意我去了。我心裏簡直樂開了花。

去的時候是爸爸開車送的，開始爸爸不認識路，老哥就在旁邊指路，當導遊。我心想我爸是老大呢，還是老哥是老大呢？

到了舅奶奶家，有幾個小孩一直要纏着我玩，我心裏覺得很不耐煩。其中一個男小孩老是要帶我去看他們家養的烏龜，另外一個小男孩老是要搶其它小朋友的東西。還有個小女孩一直要騎小自行車，還故意騎到彎曲的地方讓我幫她推。她不跟小男孩鬧，但一直繞着他們邊上跑，嘴裏還哼着歌。我們還一起玩搶皮球遊戲，有時候球踢到我面前，我就故意讓他們搶到，因為我怕他們摔跤，起來後不高興會打人。但他們不搶的時候，我也去踢球，開始踢得不高，後來踢呀踢呀，球就踢得老高老高。晚飯的時候有很多好吃的麪粉皮，很香，我吃了好幾塊。後來小龍蝦端上來，我讓姑姑馬上幫忙剝給我吃，我一下子吃了七八個。

吃完晚飯，已經八點多了，有個胖叔叔開車送我們回家的。今天雖然有點累，但是玩得還是很開心的。我問姑姑下次可以再來嗎，姑姑説當然可以嘍，但是要等到明年了。

寫人記事的作文篇2

四年級的一場拔河比賽，讓我明白了一個終身受益的道理

那天四（4）班對戰四（10）班，看他們班一個個圓圓胖胖的小臉蛋，一雙雙強勁有力的雙手，真是拔河中的精英。我們班可是真人不露相的呦！

裁判在麻繩中間繫了一根紅領巾，在地上劃的三條線：紅領巾正下方一條線，我們班和四（10）班前面各一條線，只要紅領巾進入了我們這條線，那我們就贏了。

裁判讓我們做好準備：一隻腳向前伸直，一隻腳向後彎曲，兩隻手緊緊抓住繩子。只聽“嘀！”的一聲，哨子吹響了，比賽開始。我們雙方都憋足了勁，臉蛋兒漲得通紅，像一個個小番茄，手也被扯得快起泡了。“加油！四（4）班！加油！四（4）班！”啦啦隊的聲音在我耳邊迴響着，我看到了他們那一個個焦急的眼神緊盯着我們，紅領巾已經偏向他們了。“大家快點用力呀！四（10）班就快要贏啦！”“加油！四（4）班！加油！四（4）班！加油！”老師的催促聲和啦啦隊的加油聲不斷響起，我們只好把身體往後倒，全身的力量都聚集在一起，終於扳回了一點。這時，四（10）班的啦啦隊也開始喊了，我聽了，想：“為了四（4）班，加油！”

個頭小的終究不如個頭大的力量強，即使我們班的隊員個個使出吃奶的勁兒，發出吶喊，可還是被他們贏了。

這時，老師和啦啦隊走了過來安慰我們：“沒關係，團結就是力量，就是智慧，終有一次，我們會贏的。”雖然這次我們輸了，但我們團結一心，最後一定能成功！

寫人記事的作文篇3

“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。”別的孩子都這麼唱，可在我口中，卻不知不覺唱成了“世上只有爸爸好”。爸爸是個電視劇編劇。雖然年過四十，卻總是精力充沛。他長得高高的，但很胖。

爸爸是個有自信心的人。在他十三歲的時候，就敢於把自己的作品去投稿。由於那時他的水平還沒那麼高，有好幾次稿子都被寄了回來。但他有鍥而不捨的精神，敢於從失敗中站起來，再一次挑戰自我。從此，爸爸便立下志向——一定要做一番大事業。因為他對語文特別地喜愛，每天都醉心於名作的閲讀和寫文章的樂趣中，所以沒有顧其他科目的學習，才造成了偏科，因而沒有考上大學。但是爸爸從不沮喪，從不自卑。

終於，經過他艱苦的奮鬥，爸爸考上了北京廣播學院的導演系，他的分數是全班最高的。從此爸爸便成了名導演。爸爸是個事業心很強的人，而且導演的工作非常繁忙。我就像爸爸的掌上明珠。爸爸捨不得打我，可是就在那一次，爸爸第一次打了我。一天下午，爸爸開車送我去上作文課。那天我來得很早，老師就讓我們幫她抄作文。(準備教案）我高高興興地到老師那裏去領了我要抄的作文和稿箋紙後，迅速地回到了座位上開始寫。

我想：這可是我第一次抄作文，一定要抄得好一點。就這樣，我把每一個字的一筆一畫都寫得很工整，但是速度有些慢，所以上課前我還沒抄完，只有下課後接着抄。今天我們有一篇大作文要寫，所以我就只有等作文寫完了再來抄。等我都完成了以後，教室裏已經沒有幾個人了。我一下樓，就看見爸爸扳着臉坐在車上。他粗聲粗氣地問我：“你在幹什麼呀？害我等那麼久。”我聽了爸爸的語氣，心中的怒火迅速的燃燒起來了。“我在抄作文。”我大聲地對爸爸吼。“抄作文還寫什麼？”他也回了我一句。我氣沖沖來告訴爸爸原因，我們互不相讓，直到回家為止。

我一到家，就坐在我房間裏的沙發上看起電視，沒想到，爸爸拿着個傢伙走進我房間，我原以為他只是嚇唬我罷了，不料，他把我壓在牀上，我知道我要捱打了，便拼命掙扎，可是爸爸卻力量無比，他用那個傢伙使勁地打我，每打一下我就痛苦地大叫一聲，我的眼淚浸濕了牀單，我的心裏難受極了。從此，我不再對人大吼大叫，因為我知道，爸爸希望我變得體面、有禮貌。我愛我自信而慈愛的爸爸。

寫人記事的作文篇4

這是暑假裏的一個美好的早晨，陽光明媚，小鳥很早就開始唱起歌來，花草樹木在微風中伴着鳥兒舞蹈，一派生機勃勃的景象…… “起牀啦！起牀啦！”媽媽把我喊起牀來，告訴我，“吃完早飯趕緊寫作業，晚上我們一起出去玩。”就這樣，倒黴的一天從我慢吞吞的起牀後開始了……

吃過早飯，我懶懶的坐在書房裏，打開那“可愛”的奧數書開始研究。可令人鬱悶的是，今天的奧數題都特別難，我一邊思考，一邊在草稿紙上寫寫算算。時間飛似的過去了一個小時，我絞盡腦汁也只攻下三道題。沒辦法，我只能先把其他作業做完，之後再來思考。做完作業後，我想出去走走，可當爸爸媽媽問起做了多少題時，我卻又啞口無言。倒黴的我便換來了一頓教育。

一上午眨眼就過去了，我的成果並不顯着，但總能休息一會兒了。我剛想打開電視，肚子卻忽然一陣劇痛，痛得我直奔廁所。讓爸爸檢查後才知道，我居然得了腸炎！真倒黴！上了許久廁所，我才出來吃午飯。飯後，我想玩會兒電腦，可我最心愛的遊戲都不見了，一問才知道，原來是爸爸以為是垃圾軟件，便把他們都刪了。我氣得臉都發青了，但也只好忍氣吞聲重新下載。折騰了一下午，總算是折騰好了，可我剛準備開玩，媽媽又對我説：“快出去走走，別老玩電腦。”我想解釋，她沒聽，我真是欲哭無淚。

當我剛陰沉沉地踏出門，就感到一陣頭暈，接着有點兒胸悶，我讓媽媽為我摸了摸額頭，摸完才知道，我居然又發低燒了。結果當然是由晚上游玩公園變成了“參觀”醫院。一路上我不停地苦叫着：“我怎麼這麼倒黴啊！” 唉，我今天好像是“黴神附體”，真是太倒黴了。真希望今晚睡覺時我能在夢中把“黴神”好好地揍一頓！

寫人記事的作文篇5

在一個靜靜的夜晚，有一個小池塘裏有一羣小魚正在玩耍。

有一條小魚看見池塘中央有個圓圓的“玉盤”就高聲喊到：“夥伴們，夥伴們我發現了一個‘月盤’呢！”其它小魚聽見了，就成羣結隊地游過去。它們果然看見有個“玉盤”正在水中。一條小魚好奇的問：“這是誰的東西呢？”“不知道。”其它小魚回答道。有一條紅色的小魚自告奮勇地説：“讓我去吧，讓我去吧，我想去碰碰‘月盤’行嗎？”“好吧！”説着那條小魚就慢慢地游上前去，用尾巴輕輕地碰了一下“月盤”。“呀！‘月盤’破掉了！”一條黃色的小魚驚恐地説。小魚們嚇得驚慌失措，四處逃竄。有的小魚藏在水草裏，有的小魚躲到一塊巖石邊，有的小魚害怕地游回了家裏。過了一會兒，有一條膽子大點的小魚探出了腦袋，發現“玉盤”合好了，就高興地説：“夥伴們快出來吧！‘月盤’合好啦！”這時，其它小魚才放心地遊了出來。“哈哈哈！”“是誰在笑？”一條聰明的小魚抬頭一看，原來是月亮姐姐捂着嘴巴在天上偷偷地笑。哦！這下小魚們才明白，水裏的“玉盤”是月亮姐姐的倒影。

一條淘氣的小魚，忽然一躍而起，結果又把月亮姐姐的倒影打破了。小魚們都哈哈大笑起來。

寫人記事的作文篇6

他貌不驚人，笑起來眼睛會變成一條縫，一個塌塌的鼻子下面掛着一張小小的嘴巴，你們可別他的嘴巴欺騙了，它特別能吃，胃口大得很，常常填不滿。告訴你們，他就是我家的“大胃王”弟弟。

瞧，説曹操，曹操就到了。只聽見“我好餓，我好餓”的聲音又傳進我的耳朵裏，我不耐煩地説：“再等等，飯馬上就好了。”弟弟有氣無力地應了聲“哦”，還偷偷地看了看電飯煲，喉嚨裏咽着口水。

過了許久，飯終於好了，而弟弟早已餓昏了頭似的`想睡覺。我叫道：“吃飯了！”他像驚醒了一樣，馬上跳了起來，精神十足他像搶飯似的衝過來，拿起勺子狠命地往下撈，又迫不及待地端起碗，頭也不抬地吃起來。一碗，二碗……弟弟終於吃飽了。我看得傻了眼，電飯煲裏的飯，經過他小小的嘴巴鑽入了他大大的胃裏。唉，看來，飯不夠吃了，我們只能再重燒了。

他吃飯都這個樣子，更不用説吃零食了。

記得有一次，媽媽給我買了好吃的零食，我想：不能給弟弟看見，不然他又要把它吃光的。可我就算走得再輕，也會被他發現。於是，我連忙吃，心想只要吃完了，他就沒辦法了。可他就在我旁邊，眼睛睜得大大的，嘴巴張着，口水像瀑布一樣連綿不斷地往下流，我實在不忍心再看下去，就把零食全部給了他。

説也怪，他這麼會吃，卻怎麼吃都不會胖，真是奇了。

寫人記事的作文篇7

清晨，我高興的來到了學校，一會兒新的數學老師就來到了教室。這位數學老師就是我們的班主任，她姓韓，個子高高的，有着白白的皮膚，留着長長的捲髮，戴着一副眼鏡，不過表情有點嚴肅，他對我們説：“同學們，以後的數學課，就由我來為大家上課，希望我們多多交流。”

老師先給我們調了座位，我的同桌是羅欣如，是我的老同學。這一節課我們自由活動，我拿出我的畫筆和白紙，開始畫畫，羅欣如和陸通開始講笑話，同學們都各自做着自己喜歡的事情。第三節課的時候，我們的英語老師來到教室，這也是一位女老師，個子也很高，年紀好像比數學老師大一些，黑色的頭髮用髮卡卡住，説着標準的英語，上課的時候，如果發現哪位同學做小動作，他就會停止講課，用眼睛瞅他。最後走進教室的是我們的語文老師，又是一位女老師，個子稍微有點矮，圓圓的臉上帶着微笑，黑色的短髮顯得很精神，她總喜歡把右手叉在腰上，也戴着一副眼鏡，不過這位老師我比較熟悉，因為她曾是我二年級的思品老師，總喜歡給我們講故事，大家都很喜歡她。

這就是我們的三位新老師，雖然現在我還有點不習慣，但相信我以後會慢慢的喜歡她們的。

寫人記事的作文篇8

她是一個7個月的小壞蛋，她的臉和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一點直，特別是她的眼睫毛，長長的，真漂亮！她的眼皮特奇怪，一個雙，一個內雙，真好玩！她是誰呢？她就是我的妹妹―焦奕欣。

妹妹既調皮又可愛！來，讓我給你講講吧！――那是一個陽光明媚的下午，焦奕欣似乎很高興，手裏拿着媽媽新買的“小馬玩具”揮呀揮，把手和玩具蹭到臉上，左眼半閉着小嘴撅着，真可愛！

突然，咚的一聲！把我嚇壞了！我好半天才回過神來，是什麼呀？我用疑惑的目光搜尋着。哦！真相大白了！原來是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了，看到她還在笑呢！看她笑的樣子啊，眼睛變小了許多，鼻子更直了。她笑得時候我也笑了，因為她笑得時候會發出狗吐出舌頭、散發熱氣的聲音。這個小壞蛋！媽媽給她撿起來，過了一會又是咚的一聲！“小馬玩具”又被甩到地上了，我又去給她撿起來。又過了一會，還是咚的一聲，“小馬玩具”再次被甩到地上了，奶奶又給她撿起來，她真調皮，我翻了一個白眼，表示對她的不滿，為什麼不滿呢？

因為我當時正在看書，我心想：焦奕欣，這是你自創的“間隔三大炮”嗎？既調皮又可愛，既“討厭”又乖巧的焦奕欣啊！希望你能快點長大，將來能孝順媽媽，報恩祖國！