關於我的書屋國小作文8篇

關於我的書屋國小作文1

我家的陽台就是我的小書屋。它雖然只有兩平方米左右，但卻給了許多樂趣。

書屋的東頭，有一張書桌，書桌的上面是一個書櫃。書桌的左上角放着一盞粉紅色的枱燈。每天我放學回到家，就坐在台燈下讀書、寫字。書櫃裏整整齊齊地擺放着課外書、工具書、作文書等，它們就像一個小小的知識寶庫，不斷地給我提供着精神食糧。

書屋的西側，放着一架雅馬哈牌的電子琴，每天我做完作業，就坐在琴前，練習老師上節課教的曲子，它不僅解除了學習上的疲勞，而且給我的生活增添了不少樂趣。

書屋的北側，是三扇明亮的大窗户。粉紅色的窗簾，在炎熱的夏天，為我遮住了強烈的陽光;在寒冷的冬天，為我擋住了凜冽的寒風。

我愛我的小書屋。

關於我的書屋國小作文2

在夢中，所有的東西都是美好的；在夢中，我們可以忘卻一切的痛苦與煩惱，但這些在人們眼中只能存在於夢中，但我不這樣認為。因為在我的生活中有一個真實的“夢”，存在的“夢”。那就是—我的書屋，一個可以讓我忘卻一切的地方。

在我很小的時候，我就接觸了書。但在心中只知道它叫書，由許多張紙組成，並且上面爬了些不認識的東西，但它們卻大小相同、方方正正。長大了些，書的含義卻似懂非懂，彷彿置於霧中。但卻知道原來那紙上爬滿像蟲一樣的東西叫做漢字，上面講了許多有趣的故事。它讓我瞭解了不少的知識，更寫了一些不太懂卻要背誦的古詩……自此，我與書結下了不解之緣，更像是命中註定的，從此不分離。

一開始我天天接觸的也只是教科書，慢慢的我的生活裏有了五花八門的書籍。如︰有講故事的、有講自然科學的、有介紹美文的、有解讀教材的……於是我開始暢遊於書籍的海洋，從一開始的無趣、沒意義變為感興趣，喜歡閲讀到如今的喜愛閲讀。在那耐着性子的試入書譚的過程中，我卻慢慢被陷住了，並深深沉入其中。

我不停的在這書譚中挖掘，掘出了值得閲讀的書籍。在傷心時，隨手拿起一本《感動童心的故事》，讀着讀着心中釋然，更會泛起一陣陣漣漪；在遇到困難時，拿起那本《魯濱遜漂流記》，心中便信心倍增，有了不放棄的.理由；在迷惘、懈怠時，拿起一本《西遊記》，心中便有了目標，有了前進的動力；在閒暇無事時，找出那本《穆斯林的葬禮》，去體味回族人民在當時社會的勤勞與善良，體味人與人之間那份最真摯的情感，去了解回族的禮儀與文化。更瞭解了人世間的人情世故，明白了許多自己不知道的各個方面的知識。在那讀書的夢境中，我忘卻了所有……

在書的海洋中，我如痴如醉，瞭解了許多知識。我喜愛這種感覺，更喜愛書給我帶來的快樂與充實。

這就是我的夢—書屋裏的“夢”

關於我的書屋國小作文3

海底，一個充滿神祕色彩的地方，多少人夢寐以求的地方，多少人為了探索她的奧祕而丟失了生命，現在，讓我們跟隨者鸚鵡螺號的腳步，一起去探索那神祕的深海世界。

本書主要講了1866年所發生的怪事，據説在海上發現了一頭“大海怪”，為了人們的生命安全，美國派出一艘戰艦對海怪進行清除，經過千辛萬苦後，“怪物”仍未被清除，卻反遭海怪兇猛襲擊，他們成了“海怪”的“俘虜”。他們發現原來人們所説的“海怪”是一艘尚不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號。他們三個人跟着潛水艇周遊了各個大洋。10月後他們三個人在極其險惡的情況下逃脱，生物學家才得以把這件海洋祕密公佈於世。

文中有許多驚險刺激的情節，例如珊瑚王國、捕殺章魚羣等，讓我們感受到了作者巨大的想象力，正是因為這樣才讓我們感覺就像置身於充滿奧密的世界。

但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫捕濫殺的觀念！

我們要呼籲人們，不要濫殺濫捕。大自然的一切都是和諧美好的，如果破壞了大自然的生態平衡，就沒有人為天空塗滿藍色，也沒有人為小鳥勾勒翅膀，就沒有人去保護、愛護大自然。

關於我的書屋國小作文4

我們的生活變得越來越好了，國家為我們開了很多個圖書屋，慢慢地到了，7月23日的時候，村長就到我們四路村的圖書屋開會，我們也去，這個會是為選出新的圖書管理員才開的，然後，這個書屋的協管員就成了我，這個協管員是大家對我的支持才推薦我的，我就想既然大家都這麼支持我，我一定要把這個協管員做好，只有這樣才不辜負大家對我的支持。

看書是學生的愛好，看書能改變自己。經過了幾天後，我才發現：有些家庭困難買不起書而又喜歡看書這怎麼辦呢？這就要去“農家書屋”去借書了，而去那借書又需要我去開門。所以我要勤快一點，有空就要去開門，要準時。有時候來看書的人很多，這就會把地弄得髒兮兮的，然而這就需要我去把它打掃乾淨，讓開借書、看書的人都有個好的心情，這樣才能增加看書的效率。有些人呢？他想借兒童看的書，卻又找不到，這就要去把書整理好，這樣才能讓別人一眼就能看見自己想要借的書。

總而言之，我的任務就是準時去開門，把“農家書屋”打掃乾淨，把圖書整理好，向別人多多推薦好書，要讓看書的人越來越多，讓書走進我們的生活。

我並不是想得那幾個錢，而是不想辜負了大家對我的支持，是想讓大家隨時都能來借書，讓書伴隨着我們成長，讓書永遠陪伴在我們身邊。

關於我的書屋國小作文5

我從歷史中看遍興與衰，看到一百多年前的中國，那個備受欺凌的中國。我的夢想，只是做一名普通的戰士，像西北的白楊樹，守護着中國邊疆。翻開歷史的史冊，當年的往事都記錄在上。我看了一本書，叫《中華上下五千年》。裏面記載着夏商周的興起與衰落及青銅文化的鼎盛、春秋戰國的紛爭、秦漢的大統一、唐王朝的輝煌和宋都的繁榮、明朝的昌盛與清的興望。這些都曾使我們引以為豪。可是，當我翻開中國近代史時。那是中華民族最屈辱的時候，那時候，一切大火把圓明圖變成一片廢墟，兩個強盜帶着寶物榮歸西歐。

記得有人説過：“我們不該忘記過去。”那麼我們腦海中不應該只有絲路花雨、絲綢之路、盛唐文化、四大發明。更應該有《南京條約》，圓明園的廢墟。我想當一名戰士，是想牢記過去。但不是傳統意義上只會扛槍打槍的戰士，而是掌握多種技能，掌護多種軍事設備，並且有較好素質與修養。我從中國近代史中明白：“落後就要捱打，所以要認真學習科學文化知識，當一個未來的戰士。讓祖國變得更加強大，屹立在世界東方。

我的夢想只是名戰士，我從歷史中獲得太多感慨。舊時中國的無能，黎民百庶生活的艱辛。我想守護在祖國邊疆，不想重現過去的屈辱。雖然新中國己是崛起的鋼鐵長城，已非任人宰割的羔羊。可我還是想當一名戰士，如白楊樹成為一束，絕不旁逸斜出，絕不屈曲盤旋。我堅信，中國就像黃河一樣，一浪更比一浪高，將更加緊榮。

我的夢想來源於歷史書，或許舊舊的歷史書己是塵封的記憶，屈辱已成為過去。我想當一名戰士，是想牢記書中的一句話：“列寧説過，忘記過去就意味着背叛。”我們只有銘記過去，不忘屈辱，發奮圖強，才能更好發展將來。

關於我的書屋國小作文6

喜歡看書，所以，一直夢想，有一間自己的書屋。

書屋的名字，就叫馨香書屋吧，不要太大，只要夠明亮、乾淨、整潔就行了。

我的書屋，只要一間大廳般大，書櫃是嵌在四面牆壁裏，而廳正中，我要擺一長長的橢圓形的雕花木桌子，桌子正中，我會擺幾束香香的百合或姜花，桌子四面圍着些滕椅，那些看書的人，靜靜的坐在椅上，看着自己喜歡的書，花兒那淡淡的香味，若有若無的，一縷縷的，飄蕩在四周圍……

我的書屋，不想放些教育之類的書，我只想放些休閒書，我希望，看書只是為了享受、放鬆，而不是為了工作、為了學習、為了晉升。

我要放些輕輕柔柔的音樂，放得低低的聲音，看書時，完全感覺不到有音樂，等停下來，方才驚覺那絲絲縷縷的音樂，竟然揮也揮不去，縈縈繞繞的，滿了心間。

我的書屋，不要為了賺錢而開，而是為了我的喜愛，所以，那些書籍，也都是我喜歡的書籍。

可是，要照顧書屋，我就無法去幹其他工作，而這種書屋，可能是虧本生意，所以，我要先賺到有一百萬，不愁吃穿，不怕虧本時，才能開這個書屋。

所以，馨香書屋，只是我的一個夢想書屋！

幾時，我才能夢想成真呢？

我期待着！

關於我的書屋國小作文7

我從小喜歡看書，家裏的書雖然已經很多了，但我還是源源不斷的給它們介紹新朋友住進書屋。

書屋就像一位老師，陪伴我成長。它教會了我為人處事、教會我克服難關、教會我堅強。

記得有一次，我在書屋裏做作業，遇到一道很難很難的數學題，我算了很久也沒算出來，我就像一隻泄了氣的氣球，我有點惱火，便放下筆，拿起一本《名人名言》看。當我看到的名言——世上無難事，只要肯登攀的時候，我恍然大悟。重新拿起筆做作業，終於，十分鐘後，我把這道題做出來了。第二天，老師問：“哪位同學把書本第56頁的難題做出了了？”我驕傲的舉起手來。書教會了我堅強！

書屋就像我的開心果，帶給我快樂！

記得那一次，我的成績不大理想，回家被媽媽訓了，鬱悶的我把眼淚強忍了下來。我走到書屋裏，拿起一本漫畫，不一會，我就被逗得哈哈大笑，我的心情也就從陰轉晴了。小書屋就是這樣的知心朋友，總能在我心情不好的時候給我快樂！

我的夢想是能擁有一棟書屋，歡迎大家來看書。我相信只要我們努力就一定可以讓這個願望變成現實的！

我的書屋，我的夢！為夢想努力，我們一起加油吧！

關於我的書屋國小作文8

遨遊在知識的海洋裏，我學會了許多。高爾基：“書籍是人類進步的階梯。沒有書，人將沒有了一切，一本好書更是讓人回味一生。

猶太人是很喜愛讀書的，他們經常教誨孩子，你卻可以沒有一切，但你不能沒有書，因為書就是你的靈魂。孩子從小便受到了父母的薰陶，父母甚至在書上抹了蜂蜜來讓孩子得書是甜的。這不是表明了書的重要嗎？這便是猶太人在世界上這麼聰明的原因，不是因為先天的聰慧，而是後天的的勤奮、努力。

有時便有許多的故事，如孫權勸學，呂蒙原本只是孫權手下的一名武將，並不喜愛讀書，而每次孫權勸他學習時，他便以各種理由來推脱，説軍事繁重，無閒暇看書，可孫權卻説：“你説軍務多，難道還會比我多嗎？我自幼喜愛看書，覺得書讓我獲益了許多。”呂蒙聽了很慚愧，便努力讀書，這才有了後來的“士別三日當刮目相待”這才有了後來的“斬關羽”這是一項的一項不都告訴了我們書是知識的源泉嗎？

其實，書很重要，讀書更重要，我喜歡讀書，但卻什麼書都讀：《三國演義》，《水滸傳》我樣樣都有看，母親更是給我買了許多的書，可我有的書卻不喜歡看。還記得小時候，我最喜歡看的便是那時候最流行的漫畫書，常常找朋友借看看，母親卻不讓看，只是我便躲在被窩裏偷偷看，汗流得成顆成顆地掉落下也不在乎，直到看到完了一本書兒，才像了卻了一件心願似的睡去，再看現在，現在的我已經有了一架子的書，這些書有舊的，有新的，但都不重要，因為他們陪伴了我的童年，因為他們使我的童年生活更加精彩。我愛書，因為書給了我知識，讓我知道了我以往不知道的一切，書還教了我做人的道理，正因為有書，我才不再孤單，因為他是我一生的朋友

一本好書伴我一生，帶一本書去旅行，忽然覺得生活如書，如此地多姿多彩，願書伴我一生