關於成長的作文（精選10篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關於成長的作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

　　成長的作文1

小時候的事大都已經淡忘了，可三年前的那一天卻一直留在我的腦海裏。

記得那一天，媽媽正在陪我在家寫作業。忽然，她的手機響起了《哆來A夢》的鈴聲，於是媽媽拿起手機進了書房，過了一會，急匆匆地走出來，邊走邊説：“哎呀，來不及了，我要去趟單位，沒辦法送你去姥姥家了，你能自己在家嗎？”我胸有成竹地對媽媽説：“您放心吧，我自己在家沒問題，我已經長大了！”

其實，我從來沒有獨自在家的經歷，媽媽走了不長時間，我就開始害怕了。為了使自己能夠放鬆，我打開電視，坐在沙發上看了起來，馬上被動畫片的情節吸引了，當然也就把害怕扔到了腦後。突然，“嘭”的一聲，我嚇得抖了幾下，然後慢慢地站起來，緩緩地向發出聲音的地方移動。當我走過餐桌時，看見桌上正好有一把叉子，就順手拿起來當寶劍，然後又找來一個枕頭當盾牌。我一步一步地走到了書房門口，右手拿叉子、左手舉枕頭，大叫了一聲，“殺啊！”同時衝了進去。等到了裏面，我差點笑出聲兒來，只見我的變形金剛摔在了地上，身體被摔成了兩半，原來只是虛驚一場。

我走回沙發繼續看電視。看了一會兒，我覺得有些不愛看了，就去了卧室。一走進卧室，我就聞到了很濃的異味，原來都是我吃水果和零食亂丟果殼，忘了清理髮出來的。我心裏想，卧室這麼亂，媽媽來了還怎麼睡覺啊。平時都是媽媽做衞生，現在媽媽不在家，我決定自己打掃卧室。於是，我從衞生間拿來了掃把，走進卧室學着媽媽的樣子掃啊掃，大汗呼呼直冒。掃完一遍看屋裏乾淨多了，可是我還不滿意，於是又拿起拖把擦了起來。汗一直在流，但是我卻幹得非常起勁。一個小時過去了，終於收拾完了。卧室裏非常整齊，地面亮極了，難聞的異味兒也自動消失了。

這時門鈴響了，媽媽回來了。她一看到我，就把我抱起來，擔心地問：“害怕了嗎？”“我是男子漢，才不害怕呢！”我大聲地説。我趕緊拉着媽媽來到卧室，她一下子就被驚呆了，“這是誰把屋子收拾得這麼幹淨啊？”“還能有誰啊！”我大聲地回答。媽媽豎起大拇指説，“小雨真棒，小雨真是長大了！”聽了媽媽的誇獎，我的心裏可甜蜜了。

這是我第一次獨自在家的經歷，也是我成長中的一件小事，但是這件小事卻使我難以忘記。

　　成長的作文2

成長是一種鍛鍊，讓我們堅強不屈；成長是一種考驗，讓我們戰勝挫折；成長也是一位精靈，時時刻刻關注着我們……

學會獨立

在我上國小一年級的時候，不知不覺中學會了獨立。是因為爸爸媽媽都要上班，他們很少陪我。記得有一次，早上我起牀的時候，耳邊傳來一陣“轟轟”的聲音。我心想：這是媽媽去上班的摩托車聲音，不過，還有爸爸送我去學校呢！於是，我急忙起牀。一看，媽媽上班去了，爸爸也不在家。奶奶對我説：“今天你自己上學去。”我只好勉強答應。走在路上，心想爸爸只是去打工，去一次也不要緊。到後來，走路漸漸成了我無法割捨的習慣，慢慢地學會了獨立、自主。

學會自信

估計是我上四年級的時候吧！那天是報名的最後一天，同學們都説班裏來了一位新老師，是教數學的，特別年輕。“叮咚……”上課鈴聲響了，門外進來一位年輕貌美、笑容滿面的女老師。她開門見山地説：“我是數學老師，今天想選一名數學課代表，大家可以毛遂自薦，想勝任就舉手。”教室裏鴉雀無聲，全場沒一個人舉手。我猶豫了一會，要不要舉手？還是舉手吧。我想看看自己的能力，便忐忑不安地舉起了小手：“老師，我願意當數學課代表，因為……我相信自己有能力做好。”“不錯，就是你了！”老師拍手叫好。那時，我立刻感覺自己有了自信。

學會感恩

上學期放假的時候，我閒在家裏沒事，心想：家裏又這麼髒，媽媽又在上班，沒人打掃。怎麼辦？我撓了撓耳朵，自言自語地説：“要不我自己體驗一次，反正也沒事幹。”説幹就幹，我拿着掃把把所有的房間都打掃了一遍，又用拖把把地拖乾淨，累得我滿頭大汗，汗珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠從臉上滾落下來。休息了一會，我又炒了兩盤菜端到桌子上。我想：媽媽可真累啊！又要上班，又要做家務，“可憐天下父母親啊！”看來平時放假，是應該幫媽媽多分擔一點。正想着，媽媽已回家，我急忙讓她坐下來吃飯。我看見媽媽笑了，心裏美滋滋的。

在這國小六年裏，我從一個什麼都不會的孩子長成一個懂得感恩、獨立、自信的少年。

　　成長的作文3

成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一道激情四射的詩篇，而我，在成長中體會到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長的煩惱。

當然，今天，我説的只是其中的一個煩惱——自我成為一名中學生後，成長的喜悦卻總不垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了——班級裏高手雲集，我的成績排名一落千丈！

特別是在一次小考中，語文考砸了！我鍾愛的語文成績，從國小的名列前茅到現在的名落孫山。讓自己有很多説不清的委屈。畢竟，我太過自信，自認為門門功課都已掌握，龍其是語文，那是我的強項。沒想到，這次考試成績卻非常不理想，真是的讓我鬱悶透了！

我在國小就是這樣學習的啊，成績不也是很好嗎？這次，我是怎麼了？想想現在的成績，我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機的冰天雪地中的鹿羣還憂心忡忡……

面對眼前的煩心事，頓時讓我喘不過氣來，背上好像揹負着一隻千斤重鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在國小那該多好呀！

這個時候，看着一籌莫展的我，媽媽語重心長地説：能想着縮短差距，説明你長大了，你得好好感謝成長，是它給予了你思考，成長的挫折能磨練你的意志。“

我按照媽媽的思路，自己想了想，感到媽媽説的話非常有道理，不覺得，心情豁然開朗起來，感覺自己就像一隻籠中的小鳥兒又重回天空；在茫茫大海中漂流的人發現了新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉悶的火山中迸發出來，用熾熱的火焰點燃了我的激情。對！我長大了，怎能還用國小生的思維看問題呢？怎麼還用遊戲的態度對待中學的學習呢？

於是，因語文成績導致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此，我還想到了成長的過程雖然為自己帶來了煩惱和困擾，但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對突如其來的煩惱感到手足無措，逐漸地讓我學會適應，真的使我明白了成長的挫折會不斷地磨練自己的意志、激發我的鬥志，還堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹！

　　成長的作文4

自信的人，總是面向陽光，在沐浴陽光中成長。

——題記

臨近假期，老師決定在班裏舉辦一次活動，大家紛紛表示贊同，並積極表演節目，為紀念一年的學習和彼此的情誼。我坐在座位上，特別想為此次活動表演一個節目，但又怕自己的能力不夠而成為笑柄。

幾次思想鬥爭後，我選擇了參加，我也想為班級做貢獻，便叫上幾個同學一起表演演節目，而她們則爽快的答應了，完全沒有我之前那麼長的思想掙扎。剛開始排練，我還興趣盎然，充滿信心，認為自己有同學的支持，一定可以的。但到後來，由於大家配合的不默契，我就有點力不從心了，開始懷疑起自己的實力，是不是要結束呢？我有能力表演嗎？會不會在表演中出錯呢？隨着時間的推移，我對自己的信心一點一點的下降，終於在又一次失敗後對其他人説：“要不咱們別表演了吧，反正多一個也不多，少一個也不少。”她們聽後不僅不贊同，還紛紛來勸我不讓我有這種想法。“怎麼説也排練這麼長時間了，就別後悔了，現在後悔以前的努力不就白費了嗎？”“就是，現在我們好不容易有了好的進展現在怎麼能退出呢”聽了她們的話，雖然沒有太自卑，但仍然沒有多自信。回去把這事告訴哥哥後，他還取笑我説：“喲，你還會自卑，我還以為你天不怕地不怕呢。哈哈哈！”我氣憤的瞪着他“不許你説我！”聽後，他才一本正經的説：“想要自信，很簡單，想想自己在陽光下行走，就不會害怕啦。”我半信半疑，在排練時試了一下，哦，有效果呀。我興奮極了，就更加認真地排練起來。

在表演取得了很多的掌聲，是我的信心倍增，自信，真的能讓人快樂起來，能讓人辦事情做的更加完美。

用這個辦法，使我到現在都擁有自信，使我在成長路上一路充滿陽光，記如同哥哥後來對我説的“自信的人，都是在陽光下成長的。”

自信，使你人在困境中找到一線生機，自信，能讓人感到“柳暗花明又一村”的美好，自信，更讓人如同沐如春風。成長路上，我學會了如何自信，使我也感受到了自信的美好，自信的力量，它會伴我一路同行。

　　成長的作文5

成長的過程是漫長的，在這漫長的過程中，我們會接觸到許多新事物，也一定有感悟的。

一

“爸爸！我知道天上有多少星星了。”小小的我驕傲地仰着下巴看着正對我微笑的爸爸説。“噢？真的嗎？那麼有多少顆星星呢？”爸爸依舊微笑着。“嗯，是……是八十六顆。”我興奮地答道。“哈哈……”爸爸終於忍不住大笑起來。“你……你笑……笑什麼？”我小臉脹得通紅，“真的是八十六顆，我昨天晚上親自數的。”“哈……傻丫頭，天上的星星你能數得過來嗎？一個銀河系裏的星星就有成千上萬個，宇宙裏又有許多許多的星系，那麼多的星星，你能數得過來嗎？”爸爸邊笑邊説。“我昨晚就是數了八十六顆星星。”我固執地答道。“你看到的只是小的不能再小的一部分，另外還有數也數不清的星星呢！”爸爸解釋道。“那……什麼叫銀河系啊？還有，銀河系裏的星星怎麼那麼多啊？”我問道。“哎！説你也不懂，反正你記住天上有數不清的星星就對了。”爸爸不耐煩地走了。“噢”我點了點頭。我知道了天上有許多星星，數也數不清。

二

“喂！你過來！”國小老師憤怒地向我吼道。我乖乖地低頭走了過去，我知道這次考試沒有考好，老師很是生氣，“你啊！你要知道，一個好學生變成一個壞學生很簡單，可一個壞學生變成一個好學生就難了！”老師教導着我。我心裏很難受。我開始努力。功夫不負有心人，我在第二次考試取得了優秀成績，望着老師的笑臉，我明白，只要努力，壞學生變成好學生也沒什麼不可以的。

三

我和爸爸在水門塘的大壩上練自行車。一路上坷坷碰碰。四周一片漆黑。左邊是一排樹，發出陰森森的“沙沙”聲響。右邊是水，在風的帶動下“嘩嘩”作響，彷彿馬上就要蹦出一個水怪似的。我騎着車子，走在那凸凹不平得簡直不能稱為路的路上。我怕，因為隨時都有從車上摔下來的可能，再加上兩邊的恐怖景象，使我不由自主地想起某個鬼故事開頭的環境。突然，我眼前一亮，一片光穿透了這恐怖的漆黑。我加快了速度向那片光騎去。我走到了一片柏油馬路上，四周都是路燈，路平整得讓人感覺不到一點兒輕微的顛波。爸爸對我説：“這就是人生，當你努力，經過一段凸凹不平的路，不怕那些阻礙你的絆腳石，你會贏來一片光明。我感悟，噢，這就是人生。

仰頭望着天空中繁星點點，回味成長的感悟。隨着感悟的加深，我們逐漸成長，我們會逐漸瞭解未知的區域，在感悟中，我們成長。

　　成長的作文6

從牙牙學語到呱呱墜地，我們經歷了太多太多，也懂得了許多事，我們從懵懵懂懂的孩子變成成熟懂事的青少年，時間總在一分一秒的轉動着，從不曾停下他的腳步，我們從不知道我們在慢慢的成長。

在成長的過程中，我們哭過，笑過，背後總是藏着別人不想知道的祕密。

許多時候，我們不知道自己為什麼要學，很多老師曾經對我們説過，你們生活在學生時代其實是非常幸福的，因為你們還有大把的時間，我不懂，因為幸福是能讓我們快樂的，而學習有時候對我們來説，是一種負擔，所以，我們並不感到幸福，至少大部分人是這樣想的。

小時候，我們可以肆無忌憚的笑，可以瘋瘋癲癲的奔跑，心裏總藏不住祕密，即使被父母教訓，我們也可以一笑了之。我們喜歡聽充滿天真的兒歌，喜歡在夏天的時候採蝴蝶，喜歡在冬天的時候堆雪人，因為那個時候我們任何煩惱。

隨着功課越來越多，那個年少無知的我們似乎一去不復返了，心裏藏了幾分祕密，當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，當我們終於站在分叉的路口，孤獨，失望，彷徨，殘忍，上帝打開了那扇窗，叫做成長的大門。

我們叛逆，我們煩惱，似乎懂得了在社會，如果生存，必須學習，否則就會被這個社會淘汰，就像小時代裏面説的；我不知道什麼叫年少輕狂，我只知道什麼叫勝者為王，懂得了對你真心的其實只有幾個人而已，懂得了這個社會的殘酷性，然後，用許多枯燥的東西來煩自己，好像自己隨時都是一個火藥，誰現在點燃了導火線，那這個人就成為了我們發泄的對象。

其實，我們正處於青春期，惆悵的青春，叛逆的歲月，發酵成一碗青綠色的草汁，我們希望有一個人來聽聽自己的心事，現在的我們喜歡聽流行歌曲，喜歡自己一個人，把眼淚收藏了起來，然後將自己變得多愁善感，使周圍的人都不認識自己了。

當我們想哭的時候，總想不讓別人看到自己的眼淚，總想在別人的面前表現的很堅強，我們不知道，其實哭出來，對我們真的是一種發泄。

成長的路上，我們經歷了很多，懂得很多，我們有未來。成長，真的教會了我們很多。

　　成長的作文7

成長，何謂成長？

如果沒有煩惱，又怎能稱做成長？

我真的很普通，沒能給他們帶來太大的驚喜，甚至還令他們很操心。父母頭髮中不知何時多了幾根銀絲。

眼前的72分的數學試卷，令我感到很疑惑，難道我真的沒有好好努力嗎？甚至連老師都説我理科不太好。

一朵花的綻放，需要適時的天氣與環境，當然還有它自己。而如果在逆境中開放的花朵。那是否會不一樣呢？

走在回家的路上，突然覺得這輕如蟬翼的試卷，如今卻似千斤重。父母的臉色很嚴肅，緊緊地盯着我，而我將頭埋得很低。“你怎麼考的這麼差？”父親緩緩開口道。“我——我……”我的聲音很小，連我自己都聽得不是很清楚。父母拿着我的試卷，臉色凝重。還不忘列舉我的“罪行”。“整天就知道玩，能不能做點有意義的事！”父親朝我吼道。我被這突如其來的吼聲嚇了一跳，鼻子酸酸的，眼淚慢慢流了下來。“你整天就知道説我不好，那我跟別人比，你就沒體諒過我的心情！”我猛然站起來，大聲吼道。我跑進了房間裏，躺在牀上。漸漸地，情緒慢慢平復了。回想剛剛，我好像做錯了，這時，腦海裏突然出現了一幕……

那天，一抹夕陽染紅了湛藍的蒼穹。路上的行人步履匆匆，而我揹着書包，拖着沉重的步伐向家走去。我慢吞吞的走到家門口，慢慢打開門。本以為我要接受劈頭蓋臉的責罵，可家裏卻空無一人，可桌子上的飯菜還冒着熱氣。沒吃飯麼？找我去了嗎？

不知不覺，路邊的路燈漸漸亮了起來。怎麼還沒回來？我焦急地朝樓下望去。樓道里傳來了熟悉的腳步聲，門打開了。母親的頭髮被寒風吹亂了，見我站在門口，焦急問道：“你去哪了，是不是又去哪玩了！”淡淡的光照在母親的臉上，雖然我還是沒逃過此“劫難”，但此刻卻是暖暖的。

父母的嘮叨，責罵，又何嘗不是一種愛呢？無言卻又似有言。而我，彷彿懂了……

成長有太多煩惱，別太與它太較真，自己用心去創造，把不相關的忘掉，快樂微笑，別太在意重不重要。

隨着時間的流逝，我們漸漸長大。成長就像一段旅程，既是一段旅程，又是最終的目的地。就算最後的結果不盡人意，但過程是美好的，至少不用太過於後悔。

成長也許就是這樣，帶着煩惱，跌跌撞撞。

　　成長的作文8

世上還沒有一條定義成功的`標準，或者説世上就沒有成功，成功永遠都在迷霧籠罩的前方。但人們的內心裏有一根衡量成功的標杆，譬如木匠認為魯班是成功的，畫家認為畢加索是成功的，像我這樣的中學生認為清華、北大學子是成功的。至於魯班、畢加索、頂尖高校的學子，卻不一定認為自己有多成功，他們其實是在不知不覺中“被成功”了。

世上定義成長的標準卻是存在的。從生理層面上看，當第一批鬍鬚在你臉上定居抑或俏美的臉蛋時時與梳粧鏡做伴時，你就知道自己成長了；從心理層面上看，當你對異性產生傾慕之心或時常有對世事作出自己的大膽評判的衝動時，你就知道自己成長了；從法律層面上看，當你過完18週歲的生日，擁有法律賦予你的權利，同時又需要肩負起重重的擔子時，你就該知道自己成長了……你無法否認這一切，也無法逃避這一切。

成長是每一個人都無法拒絕的歲月的恩賜，而成功則是少數人才能領略到的幸運女神的饋贈。成功是無標準的，因為成功的定義只在人們心裏，而每個人的內心活動往往像指紋一樣各不相同。我們大可不必活在別人的成功觀裏，但前提是你自己也能建立起一個明確的成功觀。你若是劉備，便會以匡扶天下興復漢室為成功；你若是陶淵明，便會以遠離塵囂安守內心的寧靜為成功；你若是林肯，便以緩解乃至消除種族歧視為成功；你若是莫言，便會以多出作品引領社會文明為成功……

成功永遠只活在世人的評價中，而成長卻是存活在你的生命裏。所以，你可以對成功不感興趣，但你不能將成長拒之門外。

成長是一次蜕變，是一次破繭，更是一次涅盤，一次浴火重生。還記得美國勵志電影《當幸福來敲門》中那位落魄但不失尊嚴的困窘的父親對兒子説的那番話嗎？“永遠不要讓別人告訴你不可以。”這是那位父親在困窘的生活下依然堅守的信條。毋庸置疑，那位父親在殘酷的現實中成長，在冷漠的目光下成長，在教育兒子的過程中成長。哈姆雷特説過：“生存或毀滅，這是一個問題。”唯有在生活中成長，才能不被時代所摒棄，才能擺脱毀滅的跟蹤。既然要成長，就得準備足夠的勇氣面對隨時可能到來的磨難和挫折。

你成長了並不意味着你會成功，你成功了就意味着你已經成長。

成長與成功本不是簡單的因果關係。重要的是，不要將成功設置為成長的端點，而在成功到來的時候，更要保持清醒，居安思危，讓成長伴隨終生。

　　成長的作文9

畫筆揮舞在白紙上，天地遼闊，楓葉飄零。用油畫棒將那眼前美景納入畫布裏……回想起那一段學畫的歷程，竟如一瓶紅酒一般，靠着時間的匆匆愈發細膩醇厚，回味悠長。

小時候，我只知道用蠟筆在A4紙上亂塗亂畫，有時候一時興起，還會把牆壁弄得髒兮兮的。父母看我對畫畫這麼感興趣，便將我塞到兒童畫的班級裏潛心靜修。那大概便是我人生分支中的一個小轉折點吧！我學會了畫什麼貓頭鷹啊，海底世界啊之類的兒童畫，但更多的時候，我還只是在白紙上亂塗亂抹。

説實話，如果沒有學習兒童畫，我所學習的素描也將是會少那麼幾分靈氣的。

隨着年齡的增長，兒童畫已經不能滿足我的筆和紙了。於是，我加入了邵老師的素描課堂。在這個班級裏學生層次不一。學習幾何形體的時候，風趣的邵老師給我們上了一堂“空氣流動學”的幾何課。用2B鉛筆在素描紙上拉出了長直線，把十字稜錐擺在了左上角。我把十字稜錐的底部掏了個空，揮舞着鉛筆，在它的周圍製造出了幾個大小不一的“氣旋”，打上陰影后，畫風頓時有了一種上帝視角的即視感！哦，在畫布的右邊，我反倒是掛上了六面體，可以看到的四個面，都使它們懸浮在了“空氣”中呢，就是連它的倒影和明暗關係，都是被我用橡皮擦擦得飄忽不定。再加上這一副畫的構圖，整體看，還是有可觀性的！

轉動着手中的鉛筆，閒來無事的我靈光一閃！不如將這飛上了天一般的畫改成一部串了戲的動漫人物戰場呢！

我揮舞着鉛筆，宮本武藏手持土方歲三和泉守兼定正及騎着赤兔馬手拿青龍偃月刀的關公打得火花四濺！聖鬥士星矢人與海賊王裏的路飛等人拼得拳拳到肉，刀刀見血。我正在畫着呢，邵老師不知何時到我身後笑眯眯的望着我的大作，似乎是在欣賞吧。臨近下課前，邵老師一揮手，宣佈：“下一節課我們上漫畫哦！”

我靜靜地品味着這珍藏數年的美酒，每一次的變化都能讓我體會到我的成長，每一次的變化都讓我感受到歲月長河中那縷美酒的絲滑。也只有這樣，才能看得出我成長的足跡吧……

我在鉛筆的揮舞里長大了……

　　成長的作文10

五年級的時候，我競選成為了學校少先隊大隊委旗手，我感到很光榮。從此，我和國旗“親密接觸”的機會越來越多了。星期一到星期五的清晨，我和兩名副旗手都要莊嚴地走上升旗台，冉冉升起鮮豔的五星紅旗，每天夕陽西下時，我們又將五星紅旗徐徐降下。可是每到了星期五，我發現光彩鮮豔的五星紅旗變得暗淡了，我想，一定是五星紅旗在學校上空飄揚的時候，被灰塵污染了。

我多麼希望同學們每天都能看到鮮豔的五星紅旗呀！於是每當到了星期五，我們降下國旗時，我總是將國旗摺疊好，放進書包帶回家洗。在家裏，我可是個“小懶蟲”，很少做家務。所以洗國旗的事理所當然是奶奶代勞，而我成了一個悠哉閒哉的旁觀者。

星期一早上，我正將國旗往旗杆上套時，大隊輔導員楊老師看了，奇怪地問：“這國旗怎麼這麼幹淨了？”我自豪地説：“上星期五我拿回家洗了。”楊老師有點激動地説：“熊瑋，我真的很感動，你自覺地把國旗洗得這麼幹淨。”聽了楊老師的話，我心裏美滋滋的。

又一次星期一，我拿着整潔乾淨的國旗來到升旗台前，楊老師笑眯眯地説：“熊瑋，你真棒！每週都把國旗洗得這麼幹淨，你是用洗衣機洗還是手搓呀？”楊老師這一問，問得我的臉一下子燒起來，一直燒到了耳後根，為了不讓楊老師察覺出我的尷尬，我含含糊糊回答了一句連我自己也聽不清的話，忙轉身假裝撿升旗台上的紙屑。

那個星期五，我又拿着國旗回到家，奶奶見了，連忙對我説：“來！來！給我，我來幫你洗。”我對奶奶説：“奶奶，謝謝！孫女長大了，不用你幫忙了，讓我自己來。”我拿着肥皂和國旗來到衞生間，奶奶滿臉詫異地指導我洗。我輕輕擰開水龍頭把國旗打濕，接着用肥皂在國旗上仔仔細細地抹上了個遍，然後一個勁地搓，最後用清水沖洗。洗乾淨之後，我把國旗晾在陽台上。微風吹拂着國旗冉冉升起時，我就會感到特別自豪。

隨着年齡的增長，年級的升高，我通過競選當上了學校少先隊的大隊長。雖然沒有機會再洗國旗，我的心中就會有一團熊熊烈火在湧動、燃燒。自己從笨手笨腳學洗國旗的小女孩，已經成長為一個潑辣、能幹的“小大人”了。在家中洗衣服、拖地、洗碗……家務活樣樣能行。假期裏和雛鷹小隊的同學一起照顧雙目失明的肖阿姨，肖阿姨還樂得直誇我聰明能幹呢！

在藍天下飄揚的國旗紅得那麼耀眼，在國旗下成長的我是那麼幸福、快樂。