學習作文500字7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的學習作文500字7篇，歡迎閲讀與收藏。

學習作文500字 篇1

今日大家來到浩仁，聽聞此次是去研學。

我姥姥就住在浩仁，我但是常常去那玩的，對那邊我可較為了解的。

離開了沒多久就到了浩仁村。一路上的園林景觀使我們讚歎不已，柳綠花紅、花香鳥語。我，自然是小導遊員，給邊上的同學們解讀了一路。

到了浩仁會堂，但見一位老先生到了演講台上，原先他便是此次演講人滕祖父。滕祖父是浩仁村的退居二線老師，還曾當過大家琅琊中國小的校領導呢！

最先，是吳校領導和村支書一個“雙堂雙進”主題活動品德教育產業基地的揭牌儀式。隨後是滕教師讓我們幹了專題講座。

浩仁村本名不叫浩仁村叫“皓塍”，之後由於發覺羣眾老和村西鬧糾紛案件，才改為“浩仁”村，説也怪異，村內的作風居然漸漸地變好啦，糾紛案件也少了。

滕教師還説，浩仁有三好，分別是山好、水好、自然環境好。自然環境大家早已眼界過去了，村內綠草如茵，路面乾淨整潔，小溪流水，亭下小魚玩耍。山好，浩仁到處都是高山峻嶺，山頂的木材、竹子，給羣眾們產生很多獲益。水好，大巖水利樞紐的水全是浩仁的水，又清又甜，促使這兒的甜瓜、萵筍尤其爽口知名。在這兒日常生活的每一個人都很快樂，而且心裏都是有一個字“仁”。浩仁村還有一個柳塘，由於這一魚塘邊上全是垂柳，因此 才叫柳塘。那邊風景秀麗，是全村人最喜歡好玩的地方。

我懂得了，實際上此次研學的目地，便是使我們把浩仁村的“仁”精神實質傳送給後代，讓大量的村莊越來越像浩仁村一樣漂亮、和睦、仁德。

學習作文500字 篇2

今天，老師一走進教室，就大聲地對我們説：“同學們，今天我們學習‘打油詩’。有誰知道打油詩的來歷呢?”底下沒有聲音，老師笑眯眯地看着我們，又説：“同學們，打油詩是出自唐朝的張打油，那一天，他坐在凳子上，出了這樣一首詩：天地一籠統，井上一窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫。”

説完，老師又提出第二個問題：“這首詩用的是押韻法，那你們知道什麼是押韻嗎?”底下靜悄悄的，老師接着説道：“所謂押韻，那就是末尾韻母相同。而張打油的這首詩正好符合，為什麼呢?因為第一句、第二句、第四句最後一個字，都帶‘ong’，所以是用了押韻法。”這時，底下的同學明白了，連連點頭。

接着，老師説：“既然大家都學會了，那我們就來學習吧!”説完，老師在黑板上寫下“地板”二個字，説：“誰來?”“做飯”一個同學説。“扁擔”。另一個同學説道。“鴨蛋、雞蛋。”兩個同學齊聲説道。但不知誰説了“笨蛋”兩個字，同學們立刻鬨堂大笑，連老師也放聲笑了起來……老師又寫了“水簾洞”三個字，紅通通，面朝東，拿得動，搬不動，老鼠洞……同學們都踴躍地回答着。隨後，老師寫下了“我有一個家”五個字，説：“誰想出來，請到黑板上來寫。”我聽了，連忙上去寫“親愛的爸爸，親愛的媽媽。”更多的同學上來寫了，立刻，黑板上出現了很多字，有“親愛的爸媽”，“蘿蔔被我拔”，“送來一束花”，“我要吃青蛙”，“我想有個家”，“姐姐要出嫁”。“底下的同學有的笑得直拍桌子，有的笑得眼淚都流出來了。最後，老師要我們做一首打油詩，我做了一首：

我有一個家，

媽媽在種花，

爸異鄉想鄉，

妹妹樂哈哈!

今天，真的讓我很開心。

學習作文500字 篇3

和大多數女孩兒一樣，我是如此的平凡。我的成績不拔尖，我從來不可以打扮自己，以為我沒有資格。説白了，我就是一個失敗失敗再失敗的人。

小時候，我的成績很好，但畢業考試時卻失利了，連市裏的中等學校都沒有考上，我以為只要自己努力了，會考時一定還能考上好學校，可不幸的我會考同樣失利了。

我自認為，國中三年來自己的表現還不錯，儘管成績有下滑，但我仍在進步。人家説，攀得越高摔得就越慘，我只能用這樣的句子來形容自己。父母一直希望我考上重點學校，我自己也很希望啊！家裏所有的人把全家的希望幾乎放在了我哥哥身上，哥哥成績又好，又在省重點讀火箭班，可哥哥這次大學聯考不是也摔下來了麼？大學聯考的失利讓哥哥一下子從山頂跌到了深淵。家裏人都失望極了。哥哥弟弟的成績都在家裏公開了，當時只有我的成績還沒在家裏公開。這次的考試很簡單，我以為自己這次一定能不負眾望，從此在家裏得到一丁點兒的重視，可後來拿到的成績離我自己估計的成績簡直是十萬八千里！儘管之前和老師通了電話，有了一點心裏準備，可心裏還是受不了。這一次，我哭得很慘，很傷心，很傷心!

有人説過對事物的期望越大，失望就越大。這一次，我真的摔得很慘。

第一次，我摔得這麼慘!

學習作文500字 篇4

自主，就是自己主動去做，這樣不但可以學到知識，而且還會有不一樣的收穫。

每一個人都應該具有自主的意識，只有這樣自己才會進步，才會有所收穫。自主學習，就是自己主動學習一些知識，擴展自己的思維，當遇到難題是，就會迎刃而解，而不是想破頭都找不到答案。自主，不是誇誇其談，也不需要高談闊論，而體現在自己的行動上。自主學的知識，往往會比自己在課堂要學的東西要多，還會有不一樣的收穫。可是自主這種意識，卻往往讓人堅持不下來，很多同學會選擇，中途放棄，而這種自主的意識也就漸漸的淡化了。再也不去做了。這種優勢就在也不存在了。如果一直堅持自主的意識，一直都在做，那會讓自己的成績會大幅度的提高。

自主，有時只會存在自己的潛意識裏，自己每次都想自主學習，意識剛萌發，卻潛意識的又消失了，現在每一個同學都在自主學習，都希望在一年半以後會考上自己理想的高中。老師説過，市實驗學校有三十五節正課，還有三十五節自主學習的課，有的同學這三十五節自主學習的課，會安排得很充分，而有的同學這三十五節課會無所事事，很快就會被淘汰掉，為了適應高中自主學習的狀態，學校，老師都讓同學們自主學習，同時還提供了自主學習的內容可以根據自己的情況選擇。

自主學習，提高自己的學習成績，同時在自主的時候自己還會發現不一樣的知識，是自己所探索出來的，是別人沒有發現的知識，而自己卻發現了，會擁有格外的收穫，漸漸的學習也會超過別的同學，同時也具備了這個自主的意識。

自主，會讓你有不一樣的收穫，獲取不一樣的知識，感悟不一樣的道理。

學習作文500字 篇5

每一次來到甬江職高進行職業體驗都是滿懷期待。沒有了第一次來時的些許慌亂感，更多的是期待與興奮。

此次職業體驗課程是服裝立體打烊，體驗了作為服裝設計師的艱辛與不易。

早上課程開始時，老師為我們講解了服裝的製作過程，告訴我們一件上衣由八個部分構成，並且教我們如何分辨前後的部分，如何拼合。因暫時沒有原料，我們由紙替代布來完成製作。第一步，根據老師所給的樣本勾畫出衣服所需的八個部分；第二步，將所畫的部分進行剪裁；第三步，用膠帶對邊緣並不平整有弧度的'紙片進行粘貼拼合。完成這些步驟就基本完成了基礎的樣衣。

學會了基礎的製作步驟後，我們在下午進行了考核。下午的考核分為製作與創意兩部分。老師要求選擇該課程的學生在完成基礎樣衣的基礎上進行自主設計，製作出一件屬於自己的與眾不同的衣服。在看到完成品時的成就感，大概是語言無法描述的。

衣服是每個人在生活中所需要用到的，能進行服裝的立體打烊體驗讓我感受到設計師的不易，讓我更加了解服裝與設計。甬江職高給予了我們學習與體驗的平台，讓我們收穫了很多，成長了很多。剪裁時鍛鍊了我們的細心，拼合時鍛鍊了我們的耐心。相信這些收穫會在往後的生活中大有用處。

很幸運能跟隨學校一同進行課外的學習體驗，也期待下一次的實踐活動。

學習作文500字 篇6

雖然學校延緩了開學時間，但是在家的這一段日子以來，我們的課程還是沒有落下的。因為我們開通了網課，在家也能學習。從老師來了網課通知後，接下來的日子我就開始了我的網課生活。

我的網課生活是很有規律的。我在家學習的作息時間也被調整到與在校園裏上課的時間無異。早上我的鬧鐘鈴聲一響，我隨即便起牀。之前我還擔心自己在家會有拖延症，但事實證明，只要自己的目標足夠明確，每天的學習任務也足夠明晰，那麼自己就一定能夠克服自身的拖延症。

我對網課教學從好奇熟悉。不過隨着上過一節又一節的網課，時間在一天一天中流逝，我對網課的好奇漸漸消退，取而代之的是熟悉。老師同學們線上交流，老師在屏幕裏講解知識和我們的學習內容，同學們守在各自的家裏，都在同一時間裏一起在電腦、手機、電視裏上課。

以前，老師同學們面對面交流，教室裏的學習氣氛很是濃烈。如今，上網課，老師同學們相隔不少距離，但是我們還是能夠通過線上來進行交流。不像之前我們直接面對面交流，有問題同學直接舉手，然後老師一一解答。現在老師與同學們的交流需要通過一種媒介——網絡。

網課生活收穫多多。我更加了解了網絡帶給我們的便利，不論是從生活上，還是在學習上，它帶給我的認知超越我以往的觀念。並且，也因為網課，讓我們在這段時間裏依舊能在老師的帶領下學習。

科技支持學習，真好！

學習作文500字 篇7

今天放學以後，爸爸給我講了一個《鑿壁偷光》的故事。從前，有個叫匡衡的小孩兒，他勤奮學習，白天干活，一到晚上就看書，可是家裏很窮，沒有錢能買蠟燭。他的鄰居家裏很富有，一到晚上就點了蠟燭，照的很亮。有一天，匡衡向鄰居説：“我想讀書，可家裏沒有錢買蠟燭，你能不能借我蠟燭呢？”鄰居看不起窮孩子，就説：“家裏沒錢，還想讀書，我才不借你呢！”匡衡聽了很憤怒！這天，他想到一個好方法，他在和鄰居的牆壁上鑿了個小洞，匡衡藉助這微小的亮光，把家裏的書全部都讀完了。匡衡就這樣一直勤奮學習，後來他做了漢朝的丞相，成為漢朝有名的學者。

爸爸還説：“南方有對姐妹，她們的爸爸媽媽打工要很晚才能回來，她們每天就在路燈下，藉助路燈的光線，寫完所有的作業，還讀很多的書！”

我有一個小姑姑今年會考考上了五中，她開學後第一次考試是班上第二十幾名，她想：“不行，我要拿第一名！”她是住校的，生活老師讓十點必須關燈，小姑姑想：“我可以廁所去學習呀！”因為廁所十點以後也是不關燈的。於是，小姑姑就去廁所學習，每天學習到凌晨兩點。現在，她已經進入到班裏前五名了，但小姑姑説還要繼續努力學習，直到取得全校第一名！

這些故事真好聽呀！我要向他們學習，利用一切時間，利用一切機會，認認真真的努力學習！