國小難忘的作文500字彙編八篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的國小難忘的作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小難忘的作文500字 篇1

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，六年的國小生活已悄然飛逝。在這段難忘的時光裏，有快樂，有悲傷，有感動，有失望，但最多的卻是成長。六年雖稱不上辛苦卻也緊張（尤其最後一年）的學習生活中，我不僅獲得了知識，還獲得珍貴的友誼；不僅學習瞭如何和同學相處，還學會了如何尊重老師、父母的勞動！

再見了，母校———汝河路國小！使您讓我這個懵懂無知的小女孩變成了一個知書達理的少先隊員；使您讓我在這個大家庭裏找到了知心朋友；是您給了我一個個機會讓我有一個展現自己的舞台。。。。。。儘管我要離開您，但是我永遠不會忘記校園門口高高的國旗杆，忘不了操場跑道上我們灑下的歡聲笑語！

再見了，老師們!您們就像陽光，照亮了我的心扉；像雨露，滋潤我幼小的心靈；像園丁，辛勤地培育了我們。您不但教給我知識，還教給我做人的準則。是您發現並賞識我，讓我當上了校園主持人，並讓我參加各類競賽，使我有了一個磨練的機會。等我考上一個好國中，我一定第一個告訴您，感謝您的知遇之恩！

再見了，朝夕相處六年的同學們！感謝你們伴我度過了六年快樂時光！當我遇到困難的時候，是你們的支持讓我挺過那些難關，你們就是我的動力；傷心地時候，是你們逗我開心，我才不會自暴自棄，你們就是我的開心果；高興的時候，是你們和我一起分享喜悦，你們就是我的幸福催化劑。我們有福同享，有難同當，我們共同進步，共同成長。儘管我們鬧過矛盾，有過不愉快，但是在即將分別的時刻，我們一定要齊心協力，努力學習，爭取考上好國中，來年還做好朋友！

親愛的國小生涯，再見了！等我們成為國家棟梁，再來讓我們歡聚一堂！

國小難忘的作文500字 篇2

童年時每一個人都有的，我的童年時歡快的，有趣的、美好的、難忘的也是洋溢着笑聲的。

我六七歲時，老奶奶還在農村種地。暑假裏我和妹妹來到老奶奶家玩耍。文明來到了穀子地，看到老舅舅正在拔草，我和妹妹跑了過去，幫忙拔草。我們倆不認識雜草，把穀子當草拔了，把草當穀子留在地裏了。歎！可憐的穀子啊，成了我們的犧牲品。這時爺爺走了過來，他看見我們在拔穀子，就驚訝地問：你們在幹什麼我拖着説在拔草啊！爺爺偷笑了一下，向我們講了穀子和雜草的區別。

太陽像是生氣一樣曬得皮膚髮燙，我們頂着烈烈日光，走向了乘涼的大棚。大棚是用爬山虎圍成的，綠油油的。爬山虎的每一片葉尖都朝下，齊刷刷的，看了讓人舒服。我和妹妹坐在長椅上拔動着爬山虎的葉子。

天不大熱了，我們倆又跑到了房子的後院，那裏有兩棵果樹和一個自壓井。剛開始我們不知道是什麼，在那研究了半天。其實哪裏是研究，只是用樹枝亂捅一頓，用手亂敲一頓擺了。妹妹跑回家把奶奶叫來了，奶奶給我們講這是自壓井，並告訴我們從大木幹上使盡壓能壓出水。奶奶走後，我們使足了力氣往下壓，木杆緩緩地上下移動，可是一滴水也沒出來，於是我們又加大了力氣往下壓，還是沒見水的影子。媽媽看見了，走過來對我們説：“井裏沒有水你們在壓什麼呀？”我們驚訝的問：“什麼？井裏還得有水？”他笑着説：“是呀！井裏才可以壓出水的。”我們聽了後又吃驚有氣憤，因為我壓時太用力了，胳膊也有些痠痛了……

回想起這些美好的童年記憶，彷彿又回到了過去。那是的天真可愛我永遠不會忘記。夏天每年都會回來，可是童年卻永遠不會回來了。

國小難忘的作文500字 篇3

今天，是我們學校的勞動技能大比拼。

到了下午社團活動，我們才正式開始這次班會。第一個內容是削蘋果，每一個同學在二十分鐘內削好蘋果，比 誰削的皮長。我用小刀削，可是覺得怎麼都不順手，怎麼也不能把蘋果皮連在一起削下來，所以，我的蘋果皮 只有7釐米多一點。

既然上一個內容沒有發揮好，那下一個內容——水果拼盤可就要好好發揮了。我先把香蕉一塊塊的切好，把它 擺在盤子的周圍，上面嵌上紅紅的櫻桃，顯得水靈了許多，我再把蘋果切成一塊一塊的，中間擺一個櫻桃，可 是，我覺得這樣單調了許多，我想來想去，最後決定在香蕉和櫻桃旁邊放好一塊塊切好的李子，這樣就顯得更 有情趣一些了，可是我又發現，蘋果是白色的，可是我的主體是紅色，總得在上面在擺些什麼吧？是什麼呢？ 我又在一次陷入思考，突然，一個念想在我的腦海裏飛快閃過——今天中午不是剛吃的番茄嗎？它也恰好是紅 色的啊，這樣一來，我就把番茄作為在蘋果上的點綴，讓蘋果上有了暖色調，讓整個水果拼盤看起來比較和諧 ，讓人也有想吃的慾望，好了，大功告成了，我就找何老師給我的水果拼盤拍了一張照，望着自己的得意之作 ，我的心裏也有了一絲成就感。

做完了水果拼盤，就到了吃水果的時間了。同學和同學之間互相吃自己水果拼盤上的水果，水果吃起來甜滋滋 的，可是我們每個人都知道，甜滋滋的味道不僅僅停留在嘴邊，還深深地印在了我們每一個人的心中，因為這 是分享的味道！甜滋滋的，卻温暖每一個人的心！

這次主題班會雖然結束了，可是我們也收穫了不少：學會了削出長長的蘋果皮，學會了做漂亮的水果拼盤，學 會了和同學分享自己的食物……總而言之，這次的主題班會對我們來説，有着非常重要的意義。

國小難忘的作文500字 篇4

世界上最痛苦的事，莫過於分離吧！雖然我還小，不懂得什麼，但是我知道分離後的滋味如何，因為我深深地體會過……

我在這個學校已經讀了三年了，三年級就來到這裏。我現在讀六年級上學期，下個學期我就要轉學了，我非常的難受，因為我即將與相處了三年的老同學分別，即將與生活了六個學期的學校分別。那些往日的一切，已經在我的腦海裏打下了深深的烙印。

最令我不捨的還是那與我們相伴了六個學期的班主任老師。即使她非常的嚴格，甚至讓我討厭，但她畢竟是我的老師。想起要與老師分別，我不禁很羞愧，我真想跟老師説一聲“對不起”，我不應該討厭老師，不聽老師的教導的。“十年樹木，百年樹人。”師恩終於泰山，就如我們的再生父母，教育我們人生的道理，賦予我們豐富的知識。

還有我那些姐妹們，雖然我們之間發生過許多的矛盾，但你們還是我的好姐妹，獨一無二。還有我的競爭對手，雖然你時時刻刻都讓我緊張，讓我嘗試過失敗和同學們的嘲笑，但如果沒有你，我的學習也不會有那麼大的進步，有壓力才有動力。還有那些總愛給我取外號的男生，你們總是惹我發火，卻給我的學習生活，增添了生氣。

你們都值得我懷念，我會好好珍惜這段難忘的時光

再見了！我不再是你們可愛的班長，或許我的離去可以讓那些男生們開心。再見了！我不再和你競爭了，不知道你的心情怎樣，捨不得嗎？再見了！學校，給我一個可愛的班級，給我一段難忘的回憶。再見了！四班，記住，我們是最出眾的班級，是永遠的超級的……

20xx年就這樣匆匆的結束了，讓我歡笑，讓我流淚。難忘的20xx讓我體會了分離的滋味，那是如此巨大的煎熬啊……

國小難忘的作文500字 篇5

寫下這個題目,我的思緒彷彿被疾風牽引着,在我的記憶長河中遨遊……讓我難忘的人有很多,但最讓我難忘的`,要屬我的啟蒙老師李老師。

每當看見天邊那被太陽餘輝所染紅的晚霞，就會讓我聯想到她水晶紅蘋果般剔透的臉……想到她，又想起了她和我的那些難忘的往事。

記得那是一年夏天裏的一天，我去村前的那條河學游泳。學遊了好一會兒，我覺得有點累和有點冷了，就坐在旁邊的石頭上休息。不知道這時是誰把我推下了河，我當時十分慌張地在水裏掙扎着、尖叫着。當時李老師正好看到了這一幕，她毫不猶豫就往水裏跳,向我游過來。我看見李老師正向我游來，就恐懼地説：“老師，老師快救我啊！”“xx，不要怕，老師馬上來救你了。”老師安慰我説,並迅速的向我游過來,經過幾翻周折抱住我就往岸邊遊。上了岸，我雖然得救了，但是李老師卻疲勞過度昏倒了。到了醫院，我才知道老師在救我以前已經得了重感冒，本來老師的病打一個星期的點滴就沒事了。可是老師又下河去救我。這無疑又加重了她的病情，我十分傷心。

事後，我問李老師為什麼患了重感冒還下河來救我？她的回答出乎我的意料，她説每一個學生都是她的孩子，你聽説過有哪位母親因為患了點兒病，就不在自己的孩子有危險的時候去救他們的嗎？這話説得我啞口無言了，我在那時真正體會到了一位教師母親對學生那輕輕的、淡淡的，但卻決不平凡的愛。

在這裏我想對我的老師説：“李老師您不止是我的老師，更是我的母親，我這一生也無法忘記您。”

國小難忘的作文500字 篇6

在我們的人生中有很多第一次，但是比較難忘的第一次是很少的。我學包餃子的過程使我難以忘記，因為從中我學到了做什麼事都要開動腦筋，還要有耐心。

記得一個星期天的下午，媽媽正在包餃子，我隨便看了一眼，然後心想：包餃子可真簡單呀！把餡放到麪皮中間一合，再四周捏一捏不就包好了嗎？我對媽媽説：“媽，我也要包一個。”媽媽答應了。我又仔細看了看，只見媽媽把餡放在麪皮中心，用手指沿着麪皮的邊捏一個個折，一下子一個小巧玲瓏的餃子就包好了。

我照着媽媽的樣子，把餡放在麪皮中央包起來，可是包來包去總包不到一塊，因為水太多，那麪皮怎麼捏也不粘在一起，餡搞得到處都是，我費了九牛二虎之力才勉強包好一個餃子，但仔細一看，既不像餃子又不像餛飩，外面都是餡，簡直像一個花球。我又包了幾個，有的像營養不良的難民，有的咧開嘴嘲笑我連餃子也不會包，還有的簡直不堪入目，真是看起來容易做起來難啊！於是我對包餃子失去了信心，想洗手不幹了。這時媽媽對我説：“做什麼事都要有耐心，多動一動腦子，多練一練就會做了。”聽了媽媽的話，我又開始包了起來，我仔細觀察媽媽的動作，反覆的包，一個比一個包的好，越包越有信心。在不知不覺中我包了十幾個，我高興極了。

包完後，媽媽便把它們下鍋燒了起來。十幾分鍾後餃子燒好了，我迫不急待的吃了一個餃子。“哇！真好吃！”吃着自己的勞動成果，我開心極了！

通過這次包餃子，我懂得了不管幹什麼事，只要動動腦筋，下下功夫，就一定能幹成。

國小難忘的作文500字 篇7

我的生活中有許許多多的“第一次”。而令我最難忘的就是第一次在校園講台上演講的事。

在我讀五年級時，上半學期競選各種校幹部。抱着試一試的心情，我報名參加了“勞動委員”的校幹部競選。

我滿心歡喜的開始準備起演講稿來。再把自己的演講稿拿給爸爸修改。爸爸該好後馬上就拿給我了(他十分支持我這次競選)，我便興奮的背起了演講稿……

好不容易熬到了演講的那一天，我喜滋滋的揹着書包來到學校。一看名單，我是第27個上台演講。一想。我還早呢。於是，就在心裏背起了演講稿……轉眼間。到了我，當我站在早就熟悉不已的講台上時，心裏莫名地多出了幾分緊張，就像懷裏抱着一隻小兔子一樣，心怦怦亂跳。原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿，這時卻説不出來。我往爸爸媽媽站的方向看去，爸爸媽媽向我揮手，給我加油！於是，我暗暗的對自己説：“加油！”，演講稿便脱口而出，彷彿我正在家裏，正面對爸爸媽媽一樣。講完後，我深深的鞠了一躬，鬆了口氣似的走下台。

我激動，緊張的等待着的無疑是老師公佈結果。幾分鐘後，老師走了出來，一項一項的公佈。終於，到了“勞動委員”。我集中注意力，屏住呼吸，想不到老師卻念出了“高羽忛”的名字。失落像一塊巨石，重重的壓在我的心上，壓得我喘不過氣來。當時，我真想找一個沒有人的角落好好的大哭一場。在回家的路上，爸爸媽媽一直安慰我，為了不讓爸爸媽媽着急，我試着努力把眼淚縮回去……

那事過後，每每想起，總是會有些心痛與失落，但是我又想：人生總是會遇到困難、挫折與失敗的嘛！我不能生活在失敗的陰影裏啊！這樣的機會，我還有很多很多的，不要難過。通過這件事，我也有收穫，就是交了高羽忛這個好朋友。

這真是我難忘的第一次。

國小難忘的作文500字 篇8

人的一生有許多個第一次，有羞澀的，有令人驕傲的，有早已淡忘的，也有難以忘懷的。此刻，我要和正在讀這篇文章的你，一起重温我難忘的第一次——演講。

四年前，我的班主任是黃老師，一位慈祥又嚴厲的男老師。四年前的二年級下學期，我作為202班的班長，要代表我們班在散學典禮上演講。其他班也一樣，於是老師們忙開了，都在為自班作演講稿。唯獨黃老師。他要我自己寫，可是，我一個小小的二年級學生，怎麼懂得寫演講稿呢？我多羨慕其他班班長拿着的那張印着整整齊齊一版的A4紙，我沒有那樣的待遇！

但是沒有辦法，我只好硬着頭皮艱難地寫了300多個字。300個字，二年級，二年級！我反反覆覆琢磨了好多遍，把原稿都修改的完全沒有再修改的空間了。我一有時間就熟讀，從不浪費我的一點點時間，我一直在提醒自己——我知道我行的，我一定要加油，要令其他班長和老師刮目相看！

好不容易等到了演講那天，我緊張的不可名狀，雖然稿子已經熟的不得了了，但畢竟是第一次，難免心會發慌。輪到我時，我鼓起勇氣，昂起了頭，走上了那對我來説極其神聖的演講台。我努力擠出笑容，慢慢自然地從極度緊張變得越來越平緩。300個字很快就讀完了，最後一句“謝謝大家”話音剛落，全場立即響起了同學們不約而同的掌聲。我忽然覺得，好自豪。也許同學們的掌聲只是一種尊重，但對於我來説，卻無比重要。

這場演講的前前後後的事，不知為何，我一直清清楚楚地記得。著名作家林清玄在他的作品《如果麥子沒有考驗》中，寫過這麼一句話：人的靈魂也跟麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了。

這場演講的準備，就是黃老師對我的考驗，也是經過這一次，我慢慢地成長，不斷地提升自己。在五年級那場大隊委競選上，我的演講獲得了全校超半數有多的支持，一步登上了副大隊長的職位。不僅如此，經過那次演講，我在學校的名氣瞬間彪高，反響非常大。

我不用再羨慕別人了，我就是我的驕傲。