【推薦】高中作文彙編五篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的高中作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中作文 篇1

命運的地圖密密麻麻深深淺淺地繪於掌心，然而一旦緊緊握拳，掌紋便在自己手中了。即使路線錯綜複雜，偶時走過迷途的路口，會離失，會潦倒，會懷疑。但人生只要有目標，肩膀便能扛得起未來。

曾痴於看外婆刺繡。花繃上飛針走線，如魚戲水。從下面望去，卻是毫無章法的疙瘩堆砌的亂麻，金紅交織裏陡然穿插着黑線，就像被漁網勒緊的金魚，窒息悚然，失去生活全部的光亮。我不由蹙額，顧不得蹲久以致麻木的腿，掙扎着站起身。上面是另一幅光景，給我以強烈的撼動。煌煌旭日落開一地瑰色霞光，斜暉自地平線拋灑而出，天際胭紅。

花繃底面看上去的確很亂，但它每一針、每一線均是為瑰日而繡。循案而刺，終必絢麗。當我們無法看清人生的模樣時，應站起來去掌控它。鐫刻目的地於心上，而後堅韌地，盡着所有的狂熱去奔赴。不遠處有一盞燭燈，雖然火苗很小，但只要目標還在，就永不熄滅。

一旦緊緊握拳，命運便在自己手中了。

高中作文 篇2

古往今來有太多太多的文字，寫着各式各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼白露為霜”--這是動人心絃的遇見；“這位妹妹，我見過。”--這是寶玉黛玉初見時歡喜的遇見。“對……對不起，打擾一下，你能借我點兒餐巾紙嗎？”這是我與她糊里糊塗的遇見。

有人説，世上一切的遇見都是安排好的，那天上午陽光充沛，我便脱下棉襖，換上一身輕便的薄衣服，可是下午到了圖書館，天空便收斂起了陽光，一陣冷風吹來，與我撞了個滿懷，不一會兒就開始流鼻涕了。

我坐在安靜的自修室裏，本想安安分分的寫作業，不曾想過一會兒鼻涕就流下來，翻找包裏以後才發現沒帶餐巾紙，我着急地打量了四周，便鼓起勇氣，輕聲地對坐在我對面的她説：“對……對不起，打擾一下，你能借我點餐巾紙嗎？”對於我冒冒失失地闖入她獨自一人，安靜的世界，她沒有責怪，反而是貼心的將一包紙，推到我面前，親切的，好像我們本來就認識：“沒關係，用吧，我看你需要不少。”説完她向我淺淺一笑，緊接着她又低下頭去，陷入沉思。

我本想張嘴説聲謝謝，但見他如此沉浸其中，也不願打擾他，便也開始寫我的作業。

我苦於做不出題目，趴在桌案上抓耳撓腮。不知從何時起，她已開始注意焦灼的我，小心翼翼的起身，坐到我身邊，我對於她的到來感到意外與驚喜，她耐心的為我解析這道題目。沒有多餘的羅嗦，沒有宂長的介紹，她就是這樣的簡單，直接，她解釋的很細緻，我聽的也格外認真。

我就是着她的一顰一笑，舉手投足間大方優雅，只是莞爾一笑就能明媚了，整個世界。她説遇到了這樣難以理解的題目，千萬別慌，多讀幾遍題，將條理慢慢理清晰，也就簡單了。

她的話縈繞在我耳邊，她的細緻耐心讓迷迷糊糊的我撥雲見日，柳暗花明又一村。

直至離開，我們都一直坐在一起，沒有閒聊，我學着像他一樣的去投入，專注的做一件事，只覺得時間過得好快，我還有很多事情要做，不再像之前一樣肆意的揮霍時間，如今格外珍惜。

天漸漸擦黑，我在離開前才想起詢問她的名字。後來的每個星期我都會與他不期而遇，一如初見。

至今想起那次糊里糊塗的遇見，我們都不約而同的笑了。世間所有的相遇都是開始，例如，冷遇到了熱就有了雨，春遇到冬了都就有了歲月，天遇到了地的就有了永恆，我遇到了你就有了堅定。

高中作文 篇3

你的知識結構是否平衡如果我問你上屆世界盃冠軍隊是那個隊,你會不假思索的脱口而出,南美足球勁旅巴西隊。如果我問你幾個星期前的nba全明星賽上是誰獲得了“最佳球員”的稱號,你也回脱口而出是艾弗森。如果我再問你王力宏最近的一張專輯叫什麼名字,你會毫不猶豫的告訴我是《心中的日月》.這時,我們換個話題:你知道多少有關巴金、老舍、魯迅的故事,你知道多少有關《巴黎聖母院》、《 哈姆雷特》、《浮士德》情節，不知道有多少人會啞口無言.這就是熒屏和網絡高度普及的今天,這些自詡為新新人類尋求個性,獨樹一幟的年輕人面對祖傳經典的尷尬和無奈,他們的知識結構和層次發展是極為不平衡的。

這種不平衡看似不傷大雅,然而,它也是很危險的。它淡化的現代人對我們祖傳經典的重視程度。我也一直很擔心的是,照這樣發展下去,我們的祖傳經典名著會不會就這樣一點點遺失或是磨滅。那對於我們人類文明的發展將是不可估量的損失。即使網絡熒屏再怎麼發展,這種損失也是無法彌補的,不是嗎?所以重拾傳統呼喚經典,應該成為我們現代人生活中不可缺少的一部分。我們不應該輕率的丟下人類寶貴的文化遺產,現在就去彌補過失,重新找到我們知識結構的平衡還為時不晚。我們不期望每個人都如郭沫若一般,把<<紅樓夢>>倒背如流。我們一無法奢望像我們這樣小小的年紀就能把幾百萬字的大部頭的著作熟記在心。

但作為一個現代人,我們應該 對歷史有不可推卸的責任。很多人抱怨名著的過時,試問,相對流行歌曲,<<論語>>、<<孟子>>經大浪淘沙,還被我們一代又一代的傳誦着,這算過時嗎?又有哪一個流行歌曲能夠穿越時空的隧道,這樣經久不息呢?當然我在這裏不是批評那些追求現代,追求流行的新新人類.社會在發展,人們應該有這種追求的理念.但社會再怎麼發展,我們也不能把祖先留下來的寶貴文化遺產丟失呀!從現在起,重拾那些經典名著,做一個知識結構平衡的現代人,那麼你才是真正的新新人類,相信我吧!<心中有秤自然平>: 當物質繁榮的大潮席捲而來，有多少人，在聞所未聞的奢侈享受中迷失自我，不能自拔；而當突如其來的苦難重壓在身，又有多少人，不能面對從錦衣玉食到舉家食粥的轉變而心理失衡，痛不欲生。

這些人的心態隨環境的改變而改變，要想平衡，就像在翻滾的巨浪中求得船行安穩。而惟有心中有秤，即有己的做人準則，才可能在紛繁的世事中保持一份平衡心態。撫望今昔，多少人的境遇隨命運的洪流而起伏，但他們中的一些並沒有因此而自暴自棄，他們心中的秤桿始終平直，從而使他們不曾喪失自我。而范仲淹，從一個貧家少年直到官封丞相他前後的境遇可謂判若雲泥。但是，身居高位的他所顧的依然是天下蒼生。高官厚祿不會讓他變質，因為他心中有一杆為國為民的秤。 而在今天，物慾的誘惑之強烈是前所未有的，城市生活的紙醉金迷，讓多少農村青年心中渴慕，甚至不平。但是，徐本禹，這個繁華都市中的大學生，卻獨自走進了貧瘠鄉村中那搖搖欲墜的國小校舍。巨大的環境落差讓他不適應過，但正是因為為社會出力的行為準則，他很快找回了心理平衡，安心支教數載，創造了一個神話，也為幾十個渴求知識的山村孩子帶去了希望。……

高中作文 篇4

小時候，我最喜歡地應該是玩紙飛機了，即簡單又有趣，那時候小孩們常常聚在一起疊飛機，賽飛機。看誰的飛機既漂亮又飛得高飛得遠，每次我總是絞盡腦汁地疊出各種飛機，希望我的飛機能勝人一籌。看着滿天飛舞地飛機，有時即使輸了，我也感到無比地快樂。

隨着時間地推移我漸漸長大，象踢毽子，抖空竹，唱歌跳舞等各種娛樂活動多了，疊飛機也就玩得少了，這次隨着全國紙飛機大賽的開展，又讓我感受到了紙飛機的魅力。

細心選一張紙精心地疊成飛機飛向天空的時候，看到飛機在天空中時上時下自由飛翔，心情會無比舒暢和快樂，它會載着你的思緒飛向無際的遠空，它會帶着你的希望飛向遙遠的未來。

不是所有的飛機都能飛向天空，有一次我們在教室裏玩飛機，它每次不是撞向天花板一頭栽下來，就是撞在牆壁上“頭破血流”。永遠也飛不高，飛不遠，只能看着四面的高牆憧憬自由的天空。偶爾一隻從窗户裏“逃跑”的，它會努力飛得又高又遠。

還有一種飛機是本來能飛上天卻飛不上天的，如果你漫不經心的疊一下，無論你在哪裏，用多大的勁。它都不會上天的。因為你沒有用心，它載不動你的希望。

我們也有像紙飛機一樣的三種人，一種是沒有自由空間的，整天按着老師和家長的安排上各種補習班、培訓班，壓得喘不過氣，最後學習興趣低落，沒有明確目標。一種是學習自由，自覺，努力上進，精神抖擻，自信心強，是一個優秀的學生。最後一種是有自由空間也有能力，但不好好珍惜，任意浪費時光，讓你的潛能慢慢消退，讓你自由空間越來越小。

我就是那最後一種人，是的，我有聰明的頭腦，父母給我自由和信任，但我學習不努力，不踏踏實實學好每一個知識，這次期會考試成績很不理想，回家後爸爸數落了我一通，“你這次考得實在太差，又不是腦筋不好使，就是平時學習不踏實不努力，以前考得稍差點，我都是鼓勵你努力，讓你快樂認真地學習，開心地玩，你現在只是在玩，沒有學。既然如此那我以後就要逼着你學了，你還流淚，有志氣把流下的淚收回來，變成笑。”爸説的沒錯，有再好的環境不努力怎麼能會有成績，要謹記“梅花香自苦寒來”。

紙飛機，你在天上自由的飛翔，我在地上自由的成長，你要飛得又高又遠，我也要做一個品學兼優的'好學生，我們要記住只有闖過風雨才能看見彩虹。

高中作文 篇5

正如美麗的花朵結出種子，回落大地，開放出更加絢麗的花朵，讓花香代代流傳，真正具有活力的思想，應當將思想精華凝集，哺育後來者，讓思想的芳香永世流傳。

將有價值的思想化為有內涵和思想啟蒙的著作，正如美麗的花結出飽含生命力的種子一般，將精華凝集，讓思想傳承，後世人便可依着我們的基礎創造更加絢爛的思想花朵。

孔子，開山闢路的始祖，《論語》黃鐘大呂的絕唱。夫子用一生的求知探索，為矇昧的人們尋到了文明的朝暾，而孔子門人所編著的《論語》更是讓後世的中國士子有了學習的基礎，在此之上歷代儒生刻苦研究，才有了儒學的不斷髮展。

《論語》便如孔子用一生美麗有價值的思想結成種子，回落到華夏文明的土地上，開放了影響中國千年的美麗花朵。

馮驥才説：“任何有價值的思想都是大家裏開出的花，而正直美麗的花除去美麗，還要結成種子回落大地，開放更加絢爛的花。”

有價值的思想便如花朵，花開一世固然美好，但若僅有當世的美麗豈不遺憾？唯有結出種子，留下熔鑄了精華的傑作，方能給予後世啟迪，讓後來者在自己的基礎上有更高的突破，思想芬芳，便此而代代流傳。

從巴赫海頓到莫扎特、貝多芬，西方古典音樂經歷着從形式上的精巧繁複到崇高情感突破外在形式的偉大變革。試問，若沒有巴赫的精巧樂章傳於世間，貝多芬又從何處汲取營養，完成突破，創造出震撼人心的樂章呢？

有價值的文化成就的傑作，是後來者的思想源泉，有了種子提供萌發破土的營養，花兒才能伸展嫩芽，茁壯成長。

作品之於思想，便如種子之於花朵，真正的思想，其作品必然經得起時間的考驗，美麗的思想其子也必飽滿。而乾癟的種子必將在寒冬中永遠沉睡。

現代社會浮躁的社會風氣，令很多思想學者失去了自我，或只有一時風光，但無精華留世；或是寫出虛偽空泛的作品，將乾癟的種子播入大地。

為讓思想的原野花香百世，我願如沈從文，將善與美擰入《邊城》滋潤心田；我願如李叔同，將純淨的人格融入《送別》，響徹千古；我願如莫言，將思想融入文學作品，流傳後世。

我願做一朵美麗的花，結出凝集思想成果的種子，孕育未來的思想，令思想之花香傳百世。