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幫助同學的九年級優秀作文

作文3.17W

篇一:

幫助同學的九年級優秀作文

記得有一年暑假,我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時,路過洗手間,我東張西望,忽然看見一位金黃色捲髮的外國老奶奶在洗手間行走,拄着枴杖,步履蹣跚。我想去扶她,但又有點害羞,所以我一直猶豫着要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑,差點摔跤,就在這千鈞一髮之時,我想也沒想,一個箭步衝過去,把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶着老奶奶進廁所,老奶奶面帶微笑,轉過頭用英語對我説了一句話。我聽不懂,於是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話後,笑着摸了摸我的頭,告訴我:“老奶奶説你是個懂事的好孩子。”這時,我感覺一股暖流湧上心頭,特別開心。以前除了我認識的人,其他不認識的人,我一般不會去幫助他。那時我終於明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經過去好幾年了,但我對它的.印象還是很深刻。|||

爸爸常説幫助別人是一件快樂的事。我希望自己能天天快樂,能夠經常幫助別人。有一次看到電視裏播放,有一個山溝裏的孩子上學沒有書本,我很難過,於是決定幫助他們,可是,我的零花錢不夠買那麼多的書本,後來,我就想了一辦法,把自己用過的沒寫完的本子都裝訂到一起。之後我驚奇的發現,我竟然訂好了十多個本子。想想自己平時真是有點浪費,不過,這次可以用自己的力量來幫助山溝裏的孩子們了。後來,在爸爸的幫助下,我把訂好的本子和自己平時用過的書一起郵到了那個地方,還寫了信。過了一段時間,那裏的小夥伴竟然給我寫了回信。我的心裏別提多高興了。從此,我們就成了好朋友。我體會到了幫助別人的快樂。而且決定用自己的力量幫助更多的小夥伴。因為,只有大家互相幫助,這個世界才會更美好。成吉思汗街國小一年級三班盧浩指導教師:樑靖敏

我讀了《獾的禮物》這本書,在我還沒有翻開書的那一瞬間,我看到了題目:獾的禮物,一開始我想獾的禮物是不是和媽媽送我的禮物是一樣的呢?然後我認真仔細地讀了幾遍後才知道獾的禮物是樂於幫助別人,它教會了小鼴鼠剪手拉手的鼴鼠剪紙,它又教會了小青蛙滑冰,還教會了小狐狸系領帶,最後他還教會了兔子太太烤薑餅。它現在很老了,可是它心裏還在想幫助別人。在它生命的最後一刻它還想着它的朋友和夥伴們。這本書讓我讀懂了要樂於幫助別人,幫助別人是一種快樂,是一種幸福,付出也是一種快樂和幸福,我們不能只接受別人的幫助,我們也要隨時幫助那些需要幫助的人。我在學校要團結友愛,互相幫助,在家裏要幫媽媽多做家務,做一個幫助別人,快樂自己的好學生。

篇二:

俗話説:“助人為快樂之本”就是幫助別人做好事。只要有人跟你説:“謝謝你”就會感覺到這一切的付出是值得的。

我喜歡幫助家人,像是幫爸爸照顧花園,讓花草長的更漂亮。幫媽媽做家務,使家裏更乾淨。幫奶奶搬東西,得到奶奶的稱讚使我好高興,幫助家人做事,讓大家感到親情温暖,家庭也更合諧。在學校裏,同學需要幫助時,我也很樂意幫忙;當同學跌倒,我會扶他去保健室。而同學在發作業時,我也會向前支援。幫助同學可以使自己和同學感情友好,班上也會更緊密團結。

幫助的範圍不只限於家人、同學,陌生人有需要時,也要幫忙。當老奶奶要過馬路時,我會扶她過馬路;當有人掉東西時,我會幫忙撿起來。如果遇到有人要問路,我會很用心的告訴他。看到陌生人的微笑,讓我感受到快樂不已。

假如每個人都不隱藏自己的私心,盡心盡力幫助每個需要幫助的人,有時可能只是舉手之勞,也能使被幫助者,心中感到一股暖流,進而懷着一顆感恩的心,回饋給他人。藉着幫助與被幫助過程,拉近人與人之間的距離,使社會充滿愛,國家更祥和、安康。

標籤:九年級 同學