國中半命題作文訓練題級優秀作文

　半命題作文就是指作文題目只出現一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。下面小編為你整理了國中半命題作文訓練題，希望對你有所幫助!

　　國中半命題作文訓練題篇一

1.閲讀下面的材料，根據要求作文

心理學家從一班學生中挑出一個最愚笨、最不招人喜愛的姑娘-並要求她的同學改變以往對她的看法。在一個風和日麗的日子裏，大家都爭先恐後地照顧這位姑娘•大家以假作真的打心裏認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果，不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也跟從前判若兩人。這位心理學家對人們説：“她獲得了新生。”確實，她並沒有變成另一個人，然而，在她身上卻展現着每個人都藴藏着的關，這種美只有在我們相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛護我們的時候才會展現出來。

周圍人的“信任，，改變了這個姑娘，它能引發你想些什麼呢?請以“信任”為話題寫一篇文章.可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念•也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“信任”的範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

2.閲讀下面的材料，根據要求作文

下棋是很有講究的.好的開局，對於及時把握相持階段的主動權，進而在殘局中一舉取勝，有着舉足輕重的作用。

其實。我們生活中很多事情與下棋相似。

對此，你有什麼聯想呢?請以“開局”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“開局”的範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

3.閲讀下面的材料。根據要求作文

生命之花是靠享受來供應養料的。生命是博大豐富的。可享受的東西無窮之多;生命又是很短暫的。許多有意義的東西會稍縱即逝。有的人追求物質享受，有的人追求精神享受。有的人追求享受而身敗名裂，有的人追求享受卻青雲直上。有人説享受是金，有人説享受是土……

這則材料中的“享受”能引起你聯想些什麼呢?請以“享受”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“享受”的範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

4.閲讀下面的材料。根據要求作文

時下，有不少人捨得花費時間、財力和物力來美化自己的儀表，穿金戴銀，塗脂抹粉•極力為之，卻忘記了透視自己的靈魂，對落寞污垢的心靈卻漠然視之。對此，你有什麼想法呢?

請以“美容”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“美容”的範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

5.閲讀下面的材料，根據要求作文

有人問一位盲人：“你什麼都看不到，這麼活着覺得痛苦嗎?”盲人回答：“我痛苦什麼?和聾子相比，我能聽見聲音;和下肢癱瘓者相比，我能行走;和啞巴相比，我能説話。我之所以活得比較愉快.是因為我學會了放大美好。如果拿自己的地位跟美國總統相比，拿自己的金錢跟比爾•蓋茨相比，拿自己的容貌跟楊貴妃、宋祖英相比。這世界上百分之九十九的人不都痛不欲生嗎?”

這則材料中所談的“比”能引發你想些什麼呢?請以“比”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“比”的範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

6.閲讀下面的材料。根據要求作文

一位詩人説過，陽光每一天都是新的。生活不是缺少美，而是缺少發現。生活中我們常常會被一些東西所感動.比如一棵樹.一泓水.一片雲.一朵花.一株植物等等。

你有過這樣的體驗嗎?請以“發現”為話題寫一篇文章.可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“發現”的範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

7.閲讀下面的材料。根據要求作文

現實生活中。孤立的人不是社會人，孤立的人是無法生存的。一個人每一天都和別人進行着有意或無意的合作.在合作中生活、學習、工作。

請以“合作”為話題.聯繫個人的經歷或感悟，寫一篇文章。可以寫你的經歷、體

驗、感受、看法，也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“合作”的範圍之內•

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

8.閲讀下面的材料。根據要求作文

對於黃金和大米來説，一般人往往認為黃金比大米貴，然而，我們不能輕易判斷哪個更有用。在一個飢腸轆轆快要餓死的人眼中，一碗米湯勝過十噸黃金，但並不能説黃金無用。同樣，通常情況下，一斤黃金又不亞於一噸大米，但不能説大米無用•在一定的條件下，它們各具有特殊的價值。物盡其用•方可顯其價值。

這則材料中關於黃金和大米價值的議論能引發你想些什麼呢?請以“價值”為話題寫一篇文章.可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“價值”的範圍之內。

要求：①立意自定，②文體自選;③題目自擬;④不少於800字•

9.閲讀下面的材料.根據要求作文

仙人球是一種很賤生的植物，在乾旱缺少肥料的條件下生長旺盛。有人曾經給一棵仙人球以優厚的待遇——水肥充足的供應。結果，這棵仙人球很快地就腐爛了。

這則材料中的“仙人球’’由於溺愛死去了?它能引發你想些什麼呢?請以“溺愛”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念•也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“溺愛”的範圍之內。

要求，①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

10.閲讀下面的材料。根據要求作文

1963年.芙國原子能研究方面的最高獎——費米獎的得主是年過六旬的著名科學家奧本海默。頑獎儀式上，各界名流雲集.接替肯尼迪就任總統職位的約翰遜也來參加這一盛典。

奧本海默走上主席台時，由於年老體弱.打了一個趔趄。約翰遜總統見狀，趕忙伸手去扶他。奧本海默推開他的手説：“總統先生，當一個人行將衰老時，你去扶他是沒有用處的.只有那些年輕人才需要你扶持。”

這則材料中所説的“扶持”能引發你想些什麼呢?請以“扶持”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“扶持”的範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

11.閲讀下面的材料，根據要求作文

曲線是芙的，而美的東西，恰又往往由曲線構成。雄偉的山巒是曲線，滔滔的大江是曲線，皎潔的明月是曲線，波濤洶湧的大海是曲線•人類的歷史是曲線……

人生的道路也是一條曲線，坑坑窪窪，曲曲折折。它上面既有得益者的歡心•又淌過失敗者的淚水.既有順利時的喜悦，又有受挫折時的苦惱，正因為如此，人生的曲線使得生命變得充實而有意義。

這則材料中所説的“曲線”能引發你想些什麼呢?請以“曲線”為話題寫一篇文章。可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“曲線”的範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

12.閲讀下面的材料。根據要求作文

一個青年獵人.從他父輩那裏繼承了一張絕世良弓，他憑這張弓打獵引起了另一個獵人的嫉妒.那人對他説：“兄弟.你這張弓看起來多平常啊.你該在上面劉寫花紋、人物什麼的.再塗上一層金粉，光閃閃的，那才跟你這個好獵手相稱呢!”年輕人一聽，覺得這對於成就自己的功名很有利.於是，請了工匠在弓上鏤刻了一番。第二天，他打獵，一拉弓.弓斷了。

這張絕世良弓之所以拉斷了.是由於主人急於追求眼前利益，它引發你想些什麼呢?請以“利益”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“利益”的範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

13.閲讀下面的材料，根據要求作文

有人看見一隻幼蝶在繭中掙扎了很久。覺得它太累了，出於同情用剪刀小心地把繭剪掉了一些，讓這隻幼蝶輕易地爬了出來。然而，不大一會兒，這隻幼蝶競死掉了。原來，幼蝶在繭中的掙扎是在鍛鍊、完善自己，讓身體更加結實，翅膀更加有利，從而使自己得以生存和飛翔。可見，恰恰是那同情的“愛心”害死了這隻本可翩翩起舞的蝴蝶。 .

由這個故事聯想到當前的教育——家庭中.許多家長愛過了頭而窒息了孩子的主動探索;社會上，許多好心人包辦代替扼殺了年輕一代的創造天才。請圍繞“幼蝶之死”這個話題寫一篇文章。 .

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

14.閲讀下面的材料。根據要求作文

某地街頭的磁卡電話剛裝上不久，就幾乎被全部破壞;某些節日裏擺上街頭的鮮花，一夜之間被人搬光了。全國青年歌手電視大賽，歌手們每每在評委設置的素質題面前手足無措;以演“小燕子”出名的影星身穿日本國旗裝的照片出現在《時裝》雜誌，遭國人譴責。大學生們常常遺失“飯卡”，但很少有人還給失主，或還回卡時，卡上的錢已被花光。張家界當年搞破壞性開發時估計沒少花錢，如今拆掉這些建築恢復自然景觀.又得花十個億。媒體關注這類事情時，異口同聲地把原因歸之於國人素質太低。

請以“素質”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念。也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“素質”的範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

15.閲讀下面的材料。根據要求作文

人生路上充滿着挑戰，挑戰首先是挑戰自己。在學習、工作、生活中。敢不敢邁開第一步是挑戰，要不要改變不適當的行為習慣是挑戰，願不願承擔應負的責任是挑戰，能不能承認錯誤也是挑戰.等等。

請以“挑戰”為話題寫一篇文章。可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“挑戰”的範圍之內。

要求：①立意自定}②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

16.閲讀下面的材料。根據要求作文

珍 珠

(黎巴嫩)紀伯倫

一隻海蚌對它身邊的同伴説：“我身子裏有一顆東西，很痛，它又重又圓•我真苦惱。”

它的同伴高傲得意地回答道：“讚美天空，讚美大海，我身子裏沒有痛苦。我裏裏外外完美無缺，安然無恙。”

這時。正好一隻螃蟹走過.它聽到了兩隻海蚌的對話，便對那隻裏裏外外完美無缺的説道：“是的，你的確完美無缺.安然無恙。但你要知道.讓你同伴忍受痛苦的是一顆無與倫比的美麗的珍珠。”

我們知道：人類的豐收成果、輝煌業績、偉大事業，往往要歷經磨難，走過痛苦的征程才能取得。你有過痛苦的經歷嗎?對痛苦有何認識?請以“痛苦的價值”為話題寫一篇文章，或記事，或議論。或抒情。所寫內容必須在這個話題範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

17.閲讀下面的材料，根據要求作文

在日常生活中.誰又離得開幫助呢?是幫助，使你有可能渡過難關;是幫助，使你體會到了生活的價值;是幫助。提升了你的生命質量。

請以“幫助”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念•也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“幫助”的範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

18.閲讀下面的材料。根據要求作文

距離

施建石

岸與岸沒多少距離，只要有船.

或者飛機，或者翅膀……

五洲四海也只是小小寰球。

山與山並沒有多遠，只要有車，

或者索道，或者腳步……

地球已是一個村落。

人與人也不隔肚皮，只要有心，

或者目光，或者肝膽……

都是最應懂得寬容的靈長，

請以“距離”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念•也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“距離”的範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

19.閲讀下面的材料，根據要求作文

省略陽光

據報道：山野菜貿易中，蕨萊出口主要是對日本，以前銷路非常好，有多少收多

少，可是最近幾年，國外客商卻不要了，因為菜不好。

採蕨菜的最佳時間只有十天左右。這期間的蕨菜鮮嫩好吃.早了不成，晚了就老了。採好後，要攤放在地裏晾曬一天，第二天翻個個，再晾曬一天。把水分蒸發幹，然後再成把捆好.裝箱。等食用時，放在水裏浸泡一下就好了。可是當地農民為了多采多賣，把蕨菜採到家，來不及放在地上晾曬，而是放在熱炕上暖，這樣只用兩個小時就烘乾了。經這樣加工處理的蕨菜。從外表上看哪都一樣.可是食用時，不管放在水裏怎麼泡，都像老樹根一樣，又老又硬.根本咬不動。國外客商發現後對此提出警告，一次、兩次、還是如此。結果人家乾脆封-殺，再不從我國進口了!那些一心想加工速成蕨菜的農民，省略了兩天的陽光，但是最終被烘乾的卻是自己。

你讀了這段材料後有何感想呢?請以“捷徑”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“捷徑”的範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

20.閲讀下面的材料，根據要求作文

一位作家給兒子的信中有這樣一段話：你人很聰明，但對你即將要從事的事業來説•意志還不夠堅強：你説不喝可樂，果然就不再喝了;但考試小挫後屢次發誓不再玩遊戲機，卻常常擋不住誘-惑。聰明是一種財富，意志是更大的財富.聰明人辦小事，堅強者辦大事。戰鬥最難堅持的是最後3分鐘。孩子.一定要堅持，越不能堅持越要堅持。黎明前最黑暗.勝利前最容易絕望，成功前最渺茫。

這段話引發你想些什麼呢?請以“堅持”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，電可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“堅持”的範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

21.閲讀下面的`材料。根據要求作文

每個人都在展示着自己的形象：文明自律的，粗俗放任的;勇於進取的，畏縮不前的;朝氣蓬勃的.萎靡不振的……

請以“形象”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“形象”的範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

22.閲讀下面的材料。根據要求作文

生活中有浪漫、輕鬆，也不乏鮮花和掌聲;生活中有困苦、艱辛。也不乏險灘和暗流。那麼，在你眼中.生活應是怎麼樣呢?

請以“真實的生活”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念•也可以編寫故事、寓言等。所寫內容必須在“真實的生活”這個範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

23.閲讀下面的材料，根據要求作文

春節前.某市組織了一次到偏遠山區扶貧幫困活動。參與這次活動的人們目睹了山區農民的生活狀況，不禁感慨萬千。一位成員説：“山區農民日出而作，日入而息，常年吃苦受累，一年的收入不夠某些人的一頓的飯錢，十户八户找不到一台電視機.這樣的生存質量太低了。”另一位成員接口道：“可話又説回來，有些人住着豪華別墅，坐着高級轎車。白天忙得昏天黑地.晚上醉得稀裏糊塗，這樣的生存質量就高了?”同行的人們陷入了沉思。

怎樣的生存狀態才算是高質量的呢?讀了上述材料，引發了你怎樣的聯想和思考?請以“生存的質量”為話題寫一篇文章。所寫內容必須在這個話題範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

24.閲讀下面的材料。根據要求作文

有一位年輕人.整日埋怨環境不好而使自己一無所成。一次，聽説深山寺廟裏有一位高僧會移山之術，於是前往求教。來到寺廟後，年輕人就向高僧提出了學習移山之術的請求。高僧説：“好吧，請隨我來。”接着.高僧就帶着年輕人朝身體左側的一座高山走去。翻過高山，來到山下以後，高僧説：“年輕人，這座山剛才在我們的左側，現在移到了我們的右側，這就是我的移山之術。”年輕人迷惑不解，高僧進一步説道：“客觀環境是不可改變的，能夠改變的只有自己。。”年輕人若有所悟。

生活中，你也有過類似的見聞、體驗或感受嗎?請以“改變自己”為話題寫一篇文章，所寫內容必須在“改變自己”的範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

25.閲讀下面的材料。根據要求作文

你注意過大街上的乞丐嗎?衣衫襤褸，目光呆滯，有的匍匐在地，磕頭作揖，乞求憐憫。但曾有人見過這樣一個乞丐，他年老體衰，雖衣服破舊，但十分整潔，他儘量地挺着那原本彎曲的身子，目光炯炯有神，表明他是乞丐的唯一標誌•就是那隻放在地上的裏面盛着零錢的碗。有人説，他物質貧窮.但心靈高貴。

是的.許多人身處困境，但是有一顆高貴的心靈，關於“困境中的高貴心靈”，你也一定會有許許多多的感悟和遐想，請以此為話題，寫一篇文章，所寫內容必須在“困境中的高貴心靈”這個範圍之內。

要求：①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字。

　　國中半命題作文訓練題篇二

1、題目： 讓我回味無窮(加上適當的詞語，補足題目)

寫作要求：①上面兩題，任選一題，根據提示，扣題作文。②文體自選(詩歌除外)，字數不少於500字。③正文中如需出現本市人名、地名、校名，請用××代替。

2、生活中既有陽光燦爛的日子，也會有不期而至的風雨。它有時讓人忍不住歡笑，有時又讓人忍不住哭泣;有時讓人忍不住叫好;有時又忍不住憤怒;有時讓人忍不住好奇，有時又讓人忍不住感慨萬分……“忍不住”是常有的現象，它能表現出一個人的真感受、真想法、真性情。

請以“忍不住 ”為題，寫一篇文章。

要求：①在“忍不住”後面的橫線上填上恰當的文字，將題目補完整。②除詩歌以外，文體不限，不少於600字。③感情真摯，不得抄襲。④文中不得出現真實的人名、校名和地名。

3、閲讀下面的文字，根據要求作文。

某報曾以“什麼樣的人最快樂”為題，舉辦了一次有獎徵答，最後從應徵的八萬多封來信中評出四個最佳答案：作品剛剛完成，吹着口哨欣賞自己作品的藝術家;正在用沙子築城堡的兒童;為嬰兒洗澡的母親;在手術枱邊一站幾個小時，堅持挽救他人生命的外科醫生。

由此我們知道，快樂來自成功，來自夢想，來自愛心，來自堅持。其實，你生活中，也一定有過來自成功、夢想、愛心、堅持的快樂。正是因為享受了成功，胸懷着夢想，付出了無私的愛，無數次執着的堅持。你的快樂才那麼鮮亮，那麼真切，那麼豐盈。

請以“快樂，來自於 ”為題寫一篇記敍文。

要求：⑴請在“成功”、“夢想”、“愛心”、“堅持”四個詞語中，任選一個詞語填在橫線上，使題目完整;⑵要寫自己生活中與“快樂”有關的事;⑶文章中不得出現校名、人名.如必須出現，一律用“×××”代替;⑷不少於600字。

4、生活中傳遞的現象很多，如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心……傳遞的方式也多樣，這一切都給你諸多感受和啟迪。傳遞不僅是一種形式，更是一個過程。也許你曾經是現在仍是傳遞的組織者，或是參與者。

請以“傳遞 ”為題，寫一篇文章。

要求：(1)將題目補充完整;(2)文體不限(詩歌除外);(3)不少於600字;(4)文中不得出現真實的人名、校名、地名。

5、閲讀下面文字，按要求作文。

成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求;失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣;幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多麼快樂;憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光……

請以“留一點 給自己”為題，寫一篇文章。

要求：(1)將標題補充完整;(2)文體不限，字數不少於600;(3)文中不得出現真實的人名、地名、校名。

6、請把“ 為 點亮一盞燈”補充完整再作文，可補充表示人或事物的詞語。

要求：①文體自選(詩歌除外);②若選擇(2)題，切忌對材料進行續寫、擴寫或改寫。③千萬不要抄襲或套用!④文章不要少於600字。⑤格式正確，書寫工整，標點恰當，卷面整潔，儘量不出現錯別字和病句。⑥文章中不要出現真實的人名、地名、校名等信息。

　　國中半命題作文訓練題篇三

1、閲讀下列材料，按要求作文

●一個好習慣，無論其大小，帶來的影響將是巨大的，有益於人的一生。

●如果你養成了好習慣，你會一輩子享受不盡它的利息。

●多一個好習慣，就多一份自信;多一個好習慣，就多一份成功的機會;多一個好習慣，就多一份享受生活的能力。

良好的習慣對於我們的生活和學習是一份享用不完的財富。

文題：請以“____好習慣”或者“好習慣____”為題，寫一篇作文。

要求：①先選擇題目並補充完整;②文體自選;③避開真實的人名、校名和地名;④不少於600字;⑤書寫規範、標點正確、卷面整潔

2、題目：懷念_______的日子

要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然後作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

3、中國是歷史悠久的文明古國，許多歷史上的偉人、名人影響着一代代中國人的成長。如孔子、孟子、張衡、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾、施耐庵等偉人、名人的人格、學識、作品，對後人的教育意義是巨大的，許多後人正是在他們的引領下取得成績、走向成功的。在你的三年國中學習生活中，你肯定也被這些偉人、名人感動過，激勵過，以至不能忘懷。

請將題目“我在 的引領下”補充完整寫一篇文章，所填人物應從中國古代偉人、名人中選取，並不侷限於以上列舉的人物。

要求：( l )選擇你最擅長的文體(詩歌除外)，表現你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感。(2 )認真書寫，力求工整，美觀。(3 )文中請不要出現真實的校名、姓名。(4 )不少於600 字。

4、閲讀下面的文字，按要求作文。

請將下面的題目補充完整，寫在答題卡上，然後寫一篇不少於600字的文章。文內不得出現所在學校的校名、人名，否則扣分。

題目：藏在 中的祕密

5、閲讀下面文字，按照要求作文。

在我們身邊，有很多看似平凡其實並不平凡的人，如朝夕相處的親人、傳道授業的老師、情同手足的朋友……甚至清潔工、看門人和小商販， 他們沒有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業，他們平凡普通，看似微不足道，如一粒塵埃，但在他們身上，我們卻能看到世間的真善美，體會到一種不平凡的感情和力量。

請以“ 並不平凡”為題目，寫一篇作文。

提示：(1)在橫線處填一個詞或詞語，將題目補充完整;(2)選取合適的文體，寫出你的真情實感;(3)文中不要出現真實的地名、校名和人各;(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章;(5)考慮到內容的充實，文章不要少於500字。

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