寫觀察植物的作文

大自然中，植物的種類有十分的多，那麼大家觀察過什麼樣的植物呢？下面是小編想跟大家分享的寫觀察植物的作文，歡迎大家瀏覽。

　　寫觀察植物的作文1

説到植物，大家肯定都很熟悉，這一段時間，我就在觀察一種植物：學校裏種的紫葉李。

上星期，楊老師讓我們觀察植物，“我觀察什麼好呢？”我想道。我出去走了走，高鵬夏正在那裏採集一種植物。“高鵬夏，你採集什麼呢？”“我在採集紫葉李。”“能吃嗎？”“不能吃，他是做裝飾用的。”“啊，做裝飾用的？”我“一溜煙”就跑到了教室，“就觀察紫葉李吧！”

那棵紫葉李樹已經長了許多許多紫色的葉子，我產生了疑問：為什麼紫葉李的葉子是紫色的呢？”我回家問了問媽媽：“媽媽，為什麼紫葉李的樹葉是紫色的呢？”“這個……我也不知道啊。”我只好查網絡了，因為連媽媽也不知道啊。網絡上是這樣説的：紫葉李屬於小喬木，樹冠的形狀是圓形或扁圓形，小枝是紅褐色的。單葉互生，葉卵形或倒卵形，邊緣具重鋸齒，葉字的顏色是紫紅色。花單生或2～3朵，花是粉紅色的。果實很像球形，黃綠色有紫色暈。生長階段是這樣的：花期4～5月，果熟期6～7月。小喬木，小葉很光滑。葉卵形至披針形，也是紫紅色。花小，淡粉紅色或白色。像是果球形的。“啊，原來是這樣啊！”

站在近處看，他就是站得直直立立的一個戰士。從遠處看的話，那麼他就非常像一個美麗的少女。風一吹，少女跳起舞來，穿着紫色的裙子，裙子上有白白的花朵，真是太吸引人的注意力了，最後，所有“美麗的少女”都隨風跳起舞來，我彷彿就是那棵紫葉李樹，伴隨着他們一起跳舞，風一停，我們就靜了，安靜的站在那裏。

第一天，上面還有白白嫩嫩的小花朵，過了幾天，花朵謝了，長出來了一個個的小果實，他們是那麼的可愛：紫紫的臉蛋一直在笑，在對我們説：“我是這棵樹的一部分，不要忘記我。”過了好幾天，果實大了，葉子也越變越嫩了，摸上去像一絲軟綿綿的糖。

通過這幾天的觀察，也搜了資料，我知道了紫葉李的許多知識。

所有植物都有自己不同的樣子，就等着你去細細的觀察、品味。

　　寫觀察植物的作文2

本來不喜歡櫻花，認為她太輕佻，以為還不如小時侯看過的桃花，杏花，梨花，至少她們在絢爛之後還留下了甘甜的果實。而櫻花在賣盡了風騷，拋盡了眉眼，惹盡了風流之後什麼也不會留下，就不負責任地走開了，彷彿她從來都沒有參與過曾經的燦爛，害得多少人苦苦地相思，苦苦地追憶。她是花中的小女子，樹上的毒婦人。

其實，櫻花不是這樣子的。對櫻花的敬意產生於一場風雨之後。早上起牀，本以為櫻花早已香消玉隕，不復枝頭。結果我錯了，我看到了櫻花風雨後的歡躍，看到了她們的頑強。或許正是因為她們的團結，才得以用自己柔弱的身軀戰勝了殘暴的風雨，將自己的微笑綻放在了風雨之後。那微笑在雨後的陽光下顯得格外耀眼，擠擠挨挨的一簇簇花絮裝點枝頭，彷彿冬天純潔晶瑩的雪花，美得有點咄咄逼人。原來櫻花也這樣美。

不過，我更喜歡落櫻。輕盈的花瓣依依不捨地飄落枝頭，猶如女子純情的舞姿，又如少女憂鬱的眼神。

對櫻花的驚詫發生在一天早上。起牀後，發現，昨天開滿枝頭的櫻花一夜之間煙消雲散了。猛然想起，大一的時候也是這樣，當時還以為她經不起風雨而被吹落了。現在才明白，櫻花本來就有着這樣的性格。開的時候幾乎一同開放，落得時候也落得如此瀟灑，如此整齊。就像花絮間約好的一樣。我彷彿聽見她們在説：“唉，姐姐，你走了，我也離去吧……”於是，洋洋灑灑，無怨無悔地飄落了紅塵。

走在櫻花樹下，腳下軟軟的，那是香氣還未消散的花絮。抬起腳，邁出步，香氣追隨你身後，櫻花在你腳下飛舞，重演落下枝頭的回憶，而這只是回憶，對燦爛的回憶……

　　寫觀察植物的作文3

今天，我去實驗田裏，觀察我可愛的小番茄。

最近，小苗的顏色加深了，葉子也更多更密了。小小的葉子上，透出幾條暗暗的花紋。葉子呈下寬上窄，周圍有一圈大齒輪，看上去很鋒利，摸上去卻又軟又滑，很舒服。小苗成長的時間很長，我要細心等待呀！

這幾天小番茄長高了許多，莖上還長了許多小小的細細的毛，葉子也肥大了許多。它的旁邊又長出了一顆小番茄的嫩芽，它們成天依偎在一起，像一對好姐妹。離他們不遠處的另一株小苗上也結了一顆小番茄，它的身子有些傾斜，好像在向另一株上的番茄姐妹揮手問好。我真替它們感到孤單。希望馬上有新的小番茄出現。

果子越來越多，它們青中帶有透明，小巧玲瓏，表面覆蓋了細細的茸毛，在陽光下閃閃發光，好似一顆顆小太陽。番茄越來越多，越來越大，把綠枝都給壓彎了。怪不得我每天測量時，都短了幾釐米呢！小番茄雖然又大又多，卻怎麼也不紅。

我盼望着，盼望着它快快成熟。

　　寫觀察植物的作文4

我養了一盆小蒜，它可是我的心血之作，是我三個星期的勞動結晶。

我的蒜是用沙土種的，我將大蒜剝成一個個小蒜分散下來種，來保證它漂亮美觀，這是蒜的播種過程。

它的`養植過程比較與眾不同。我把它放在能夠風吹日曬的地方，讓它像生活在野外一樣接受大自然給予它的美麗又殘酷的考驗——風、雨、曬。當然，我還是很關心它的，假如它實在受不了了，我還會給它澆水、搬到屋子裏來；假如它長歪了，我會把它用繩子捆起來，使它長直；假如它有葉子曬焉了，或者被折斷了，我會毫不留情地把它拔掉。在我這獨特的“教育方法”下，小蒜十分茁壯的成長起來，它可不像小潘的小苗那樣弱不禁風，在風吹雨打下早已鍛鍊的剛毅、剛強，個子也竄得高高的。就是被吃掉了一片，也顯得嫩生生，綠油油，不怕風雨、日曬的樣子。

其實，通過種植過和，我瞭解了爸爸媽媽的苦心。我就像小蒜的媽媽一樣，看見它長高了，心裏十分欣慰；看見它長歪了，心裏十分傷心；看見它折斷了，心裏更是悲痛。

通過種植，我明白了許多道理，也學會了許多，我要擔負起責任，將種植進行到底。

　　寫觀察植物的作文5

開學第二週，科學老師要求我們買一些水葫蘆進行觀察。

我和爸爸來到花鳥市場，好不容易，才找到一家店裏有水葫蘆賣，盆子裏的幾棵水葫蘆樣子很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水裏，根黑乎乎的，難看極了。一點兒葫蘆樣都沒有，我心裏想：啊？這是水葫蘆嗎？它的葫蘆到哪兒去了呢？但沒有挑選的餘地，我們只好買了兩棵。

拿回家，我們把水葫蘆放在陽台上的水盆裏，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水的時候，大聲叫道：“快來看啦，水葫蘆長出葫蘆了！”我連忙跑過去，仔細打量起來。好久不見，水葫蘆已大變樣了：盆子裏的水葫蘆綠油油的，茂盛起來了。根還是那麼濃密，黑黑的是老根，老根兩側長滿了一排排的小齒。老根間長出了不少新根，粗短的、白白的，可愛得很。細長細長的莖變短了，中間凸起，長成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的，摸起來滑滑的，感覺舒服極了。聽爸爸説，水葫蘆能開出淡紫色的漂亮的花，還有一個好聽的名字：鳳眼蓮。

但是，水葫蘆也有一個可怕的名字：：“植物殺手”。因為它繁殖快，能在短時間內覆蓋整個水面，使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的魚兒得不到足夠的養分，它還會阻止船隻的航行。我跟媽媽説：“天啊！這太可怕了！”媽媽告訴我：“凡事都有它的兩面性。”

　　寫觀察植物的作文6

那天，我到舅舅家的荷花池裏看到了幾朵開的正豔的荷花。頓時，我的心中出現了2個問題：荷花開放與合閉的時間是什麼時候？變成蓮子的過程是什麼？

為了研究出答案，我可好幾天都連續來看荷花呢！第一天中午，荷花有一點合上了，到了下去荷花又變成了一個含苞待放的花苞了。晚上，我睡到半夜突然醒來，因為我要去觀察荷花了。我來到荷花池邊驚奇的發現荷花又半開了，可是接下來我卻又睡了。

第二天，我十分後悔，決定要在第二天晚上看個明白。到了晚上，我眼睛盯着荷花。突然荷花慢慢的向外張，越來越大，越來越大，最後完全開放了。到了第三天早晨，荷花還是開着的。下午和上次一樣，合上了。就這樣連續了幾天，後來，荷花慢慢脱落了。等荷花瓣全脱落下去後，花蕊也慢慢垂下去了。因此，我知道了第一道題的答案。荷花晚上開放後

到第二天下午會慢慢合閉，開放時間是晚上，合閉時間是開放的第二天下午。雖然第一道問題答上來了，但我還是要研究出第二道問題。因此，又一個早晨，我來到荷花池旁邊，看見蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的。顯得十分嬌小可愛。

過個幾天，蓮子開始變綠了。後來慢慢變大，莖也有些彎曲了，並且還長出了一些小刺。後來蓮子就完全長大了。

我找到了第二個問題的答案。那就是是蓮子一開始是黃的，又小莖又直。慢慢長大後蓮子變綠，變大，莖變彎曲。當我知道答案後，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心裏一下子綻開了花。

我的發現是用我的汗水得來的，因此我的發現將會讓我受用一生，我還想吶喊一句：”啊，我發現了，發現了！”