關於國小生寫大自然的作文400字5篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的國小生寫大自然的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
國小生寫大自然的作文400字 篇1你累嗎?你困嗎?你開心嗎?你悲傷嗎?……你可能需要“解藥”。別當心,讓我來幫你吧!
讓我們走進大海吧!看,那一望無際的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!還有那滿沙灘的貝殼,多漂亮的圖案呀!走到大海邊,看看一望無際的大海,再享受風的柔韌,浪的温柔。
海將把你的悲傷帶走,帶走你種種的不快,帶走你種種不快的記憶。霎那間!你猶如走進了一個全新的世界,那裏沒有悲傷,沒有不快,只有一種東西,名叫“快樂”。
讓我們走進羣山吧!看,茂密的葉子;小鳥的鳴叫;清新的空氣……這所有的一切帶走你的疲倦,讓你掉進一個精神旺盛的漩渦裏,讓你不停地旋轉,讓你忘記了勞累,讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的,吸引着你的眼球,它讓你忘記了睡覺,甚至讓你忘記了所有的記憶,唯一的記憶就只有它那美麗的身影。
讓我們走進草原吧!看,草原多麼的大,多麼的神祕,走在神祕的大草原上,彷彿看不到盡頭,那時,你可能會想:“盡頭的那邊是什麼呢?”此時此刻,你會忘記你本來的身份,你會以一位科學家的心情帶着心中的疑惑一直向前走去,去解開大自然的奧祕,探索神祕的大草原。
清脆的.鳥鳴,柔韌的微風,晴朗的天空,這是大自然,這是大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景,大自然裏的空氣中醖釀着什麼呢?花蜜?香水?還是薄荷?大自然你為什麼會讓沮喪變得愉快,疲倦變得精神,喜悦變得更幸福,大自然請告訴我,你有什麼魔法嗎?
國小生寫大自然的作文400字 篇2鳥語花香,微風拂面,萬里無雲,感受到了,這是大自然。大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景。一切都是那麼熟悉,嫩綠的小草妹妹,鮮豔的花兒姐姐,高聳的山峯爺爺,潔白的雲朵嬸嬸,你們好嗎?大自然裏的空氣中醖釀着什麼呢?花蜜?香水?大自然會讓沮喪時的我變愉快,喜悦時更幸福,這裏會有什麼魔法呢?
我愛大自然,愛它生機勃勃的活力。春天到了,小草從土裏鑽出來,新奇地張望外面的景色,楊柳抽出了新芽,換上了新衣,活象一個個小天使,在微風中隨風擺動;冬眠的動物聽到了鳥兒清脆的歡歌一個個都甦醒過來了,來到外面,不由驚歎,睡了一個冬天,變化這麼大啊!花朵遍地都是,微風吹來,湖面上波光粼粼,它們馬上行動起來,尋覓着食物。我喜歡在電線上尋找着小燕子得身影,它們像五線譜上的音符,隨着“嘰嘰唧唧”的聲音,演奏着春天的第一樂章;我順着湖邊走着,湖面上的冰已經融化了,魚兒在水裏歡快地遊着,一會兒蹦出水面,一會兒藏在巖石後面,為大自然的春天增添了一個新的亮點。
我愛大自然,愛它火辣的個性。夏天到了,火辣辣的太陽照着萬物,在春天的楊柳,這時已成了參天大樹,樹下一塊蔭地,成了動物的遊戲的好場所。
我喜歡踩着枯葉漫步在樹林中,傾聽鳥兒的歌聲;我喜歡躺在草地上,望着蔚藍的天空;我喜歡攀登陡峭的高峯,登上成功的頂端。我喜歡大自然裏一切的一切和所有的所有。走出了大自然,心裏仍久久不能平靜,彷彿自己依舊置身其中。
大自然,我愛你!明天的太陽再升起時,我也會再來的。
國小生寫大自然的作文400字 篇3鮮花盛開,綠樹成蔭,蝦鳥魚蟲,大自然無不美好。可是,一直到現在,還是有許多人破壞自然,導致生態危機!所以,我們要學着親近大自然!
綠茵茵的草地上,開的豔豔的鮮花,彷彿一隻只可愛而又友好的小精靈。月季搖擺着身軀跳起舞來,紫羅蘭穿上了美麗的長裙,玫瑰也拿起了露珠當鏡子照······啊!原來花兒們的選美大賽要開始了!就連小野花們,也聚在一起擺造型,顯出了獨特的美景。這,不美麗嗎?
草叢中,蟲兒們開始舉行了音樂會,蟋蟀拉琴,螢火蟲點燈,蟬兒唱歌·····就連平時對音樂不聞不問的螞蟻,也邊勞動,邊欣賞音樂來。蟋蟀拉琴可真好聽:“蛐蛐!蛐蛐!蛐蛐!”好像在説:真美!真美!真美!“蟬兒也唱起了動聽的音樂來!這,不美麗嗎?
這,不美麗嗎?清澈的河水好似一面明鏡,照耀着綠葱葱的羣樹,照耀着美麗的花朵,照耀着正在遊戲的小松鼠或是頭上飛來 歸巢的鳥兒,照耀一切美好。
河水中,魚蝦成羣,在水中游戲。有的躲在水草裏,有的,正在吐泡泡,還有的在游泳比賽!”叮咚叮咚“的水聲是哪傳來的?啊,是河姑娘在講故事!她講了小螞蟻的奇遇、一片落葉的故事·····她講的可真有趣!一條條清澈的河水,這,不美麗嗎?
瞧,大自然是多麼的美麗!我們要親近大自然,不要破壞大自然!
國小生寫大自然的作文400字 篇4從古至今,人類社會的每次進步都和大自然有着密不可分的關係。人類從大自然的啟示中學會了各種知識,也可以説大自然是人類最早的老師,是人類智慧的源泉。細齒形的草給一代大師魯班帶來了啟示,發明了鋸;飛行的鳥給萊特兄弟帶來了啟示,發明了飛機;從樹上自由落地的蘋果給牛頓帶來了啟示,讓他找到了“萬有引力”。
我想,20xx年北京奧運會主體育場“鳥巢”。也是得到了大自然的啟示。其獨特的格柵結構看上去確實像一個纏結着“樹枝”的鳥巢。它是由20xx年普利茲克獎獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國建築師合作完成的巨型體育場。形態如同一個孕育着生命的“巢”,他更像一個呵護生命的搖籃,寄託着人類對未來的希望。設計者們對這個國家體育場沒有做任何多餘的處理,只是坦率地把鋼結構暴露在外,因而自然形成了建築的獨特外觀,完整詮釋了人與自然的關係。同時也反映出了奧運的精神。這種結構不正是鳥給我們帶來的有一個啟示嗎?它正像鳥為了保護和孕育生命搭建的一個温暖而安全的“家”。人類只要認真觀察,不斷實踐。就能將大自然所給予的啟示揭示出來,為人類社會的進步、國家的強大、人民的幸福做出貢獻。
從小,我們就應該學會觀察自己周圍所發生的事情,在大自然這位偉大的老師所給予的啟示中努力發現學習。長大後,我們也會成為使“老師”滿意的好學生。不辜負大自然對人類的期望!
國小生寫大自然的作文400字 篇5我見過桂林危峯兀立的高山,遊覽過山勢險峻的泰山,攀登過峯巒雄偉的黃山,它們各有各的美,但卻遠不及內蒙古草原上的石林,那麼奇特!這,就是阿斯哈圖石林。
阿斯哈圖石林坐落在內蒙古赤峯市克什克騰旗,“阿斯哈圖”蒙古語意思是險峻的巖石。這些巨大的巖石塊,形成於第四紀冰川時期,經歷了大自然千萬年的洗禮,矗立在蒙古高原的山脊上,猶如堆疊起來的“天書”,千姿百態,氣勢磅礴。
看,那高大的“笑老石”,好似一位和藹的老人,臉上堆起層層皺紋,正對着我微笑。
在石林間,有一位父親正揹着自己的孩子,眼睛眯成了一條縫,彷彿在跟孩子説着什麼,這就是“父子石”。
“將軍牀”就更有趣了!遠遠望去,一張巨大的牀上,鋪着幾層厚厚的牀墊,那牀墊的最上層,還放着一個大大的枕頭呢。
嚯,快看!這個巨大的“三明治“,似乎還散發着奶酪誘人的香氣呢!
千姿百態的石林讓人目不暇接,這個是“十八羅漢”,那個是“七仙女”,還有“北京猿人”,“擎天雙柱”,“石林迷宮”……還有許多奇形怪狀的巖石,正等着你給它們取名字呢!
走進了看,巨大的巖石上長滿了黃的、綠的青苔,摸一摸,石頭十分粗糙,似飽經風霜的老人的手掌。石頭縫隙里長出各種野草,迎風搖擺,似乎訴説着石林的古老故事。
我漫步在石林間,仔細地品讀着這一部部“天書”,它們是大自然的藝術品,也是人類解讀大自然的寶典!這奇形怪狀的巖石,一塊有一塊的奇特,它們星羅棋佈在這一望無際的草原上,為草原增添了一份神祕!
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