校園新貌作文(彙編15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的校園新貌作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園新貌作文1

漫長的暑假終於過去，學校會有怎樣的變化呢？我滿懷期待地小跑進學校，哇！校園，彷彿穿上了一件新衣服，讓我眼前一亮。

花壇裏一些不知名的花不知什麼時候偷偷地從地底下探出腦袋，好奇地望着這奇妙的世界。花朵散發着誘人的香氣，讓人聞了心曠神怡。一陣風吹來，花兒們隨風舞動，我被深深陶醉了，呆呆地站在那兒，久久才回過神來。

游泳池變成了科技館。紅的牆磚、藍的燈光，上面還有個銀色的大球，真像一座漂亮的寶殿。校園周圍的欄杆都變成了圍牆，貪吃的小朋友們再也買不到想吃的零食啦！

我覺得變化最大的還是我們的“娛樂場所”——操場。以前，主席台非常高，爬上去別提多困難，下來時一不留神還容易摔跤呢。現在可不一樣啦，主席台低了很多，還有台階，這樣一來不但安全還很方便。我們做操的位置也變了，我們迎着朝陽升旗、做操，美好的一天就這樣開始了。

細心的你們還會發現，學校食堂已然成為一道亮麗的風景，同學們在優美的音樂聲中，品味着美食。走廊變成畫廊，上面掛着一幅幅美麗的畫，有栩栩如生的小動物，有充滿想象的科幻畫……教室裏，門、桌、椅、講台……都煥然一新。為了讓同學們更有興趣地學習語文，我們還增設了一節課外閲讀課，讓我們暢遊在知識的海洋，分享讀書的喜悦。

我愛美麗的校園，她不僅給了我們知識，更帶給了我們歡樂。

校園新貌作文2

今天是開學的第一天，我踏着清風，走在通往校園的那條熟悉的小路上。

一進校門，我的目光就被左前方的書山書海的雕塑給吸引住了。那兒有着一個”自然世界“。有着一個小水池，池邊有着幾棵杏樹，彷彿是書山書海的意思，告訴我們書要看的像大海里的海水那麼多，我們要學的知識如大山那麼充足。在這兩個月的時間裏，在我們的書山書海雕塑旁，又多了好幾把“凹凸”個性的木椅，杏樹也越來越茂盛了，把書山書海團團包圍，可以讓我們在這裏安逸地閲讀，彷彿流淌在知識的海洋中，讓我們成為一位知識淵博，腹有詩書的人。

我發現，我們的校園不僅書山書海有變化，在我們的文化長廊也有巨大的變化。文化長廊的內容豐富多彩，有關於音樂家故事的，有描繪我們七彩生活的，有描寫我們古代傳遞消息的，還有描寫我們民族文化的。其中最引人注目的，是那位於四樓的那條音樂文化長廊，有着15箇中華大鼓，呈波浪型。上面有着“民族魂”三個字，聽黃老師講。因為鼓是古代最早的傳遞消息的工具，也是代表56個民族團結一心的象徵；在戰場上，它是指揮員；在節日中，它為我們製造熱鬧的氣氛。所以，鼓最有民族氣質。

這才是我們學校的一部分呢，如果還想再多欣賞些，那你就快快來我們學校吧！

校園新貌作文3

開學了，我和同學們精神飽滿地來到學校。哇！學校的變化令我吃驚。

昔日滿是皺紋的教學樓被裝飾一新，並換上了帶有紅色彩條的黃色“制服”，顯得格外莊重。“制服”左邊寫着我們的校風：“小、實、愛”右邊寫着我們的校訓：“負責”並有它的拼音“fuze”。

操場變了！現在，我還清晰地記得昔日硬梆梆的塑膠跑道和麪目全非的籃球場。今日，我站在富有彈性的'塑膠跑道上，看着被刷成花花綠綠的籃球場，真是興奮不已，以後在操場上玩再也不用擔心摔破身子了。

進了教室，我又發現壞了的地板磚也被換上了新的，而且我還發現老師的辦公室也新配置了隔斷式辦公桌，對我這樣的小孩來説，就像迷宮一樣好玩兒。相信老師在這樣的環境裏辦公一定會更加投入！

面對這樣的變化，使我更加理解了我們的校風校訓的真正含義，更加感受到校領導對我們關心和負責，一種自信心油然而生，我暗下決心，一定要好好學習，做一個像校訓要求的那樣有愛心有責任心的人。

校園新貌作文4

金秋九月，天高氣爽，我揹着書包，踏着清風，來到了那熟悉的校園。才發覺學校換了新顏。

一踏進校園的大門，我就被左前方的書山書海吸引住了。

書山彷彿在提醒我們，我們讀得書像大山一樣多，書海也在告訴我們，我們看得書像海一樣一望無垠。書山書海被茂密的植物“包圍”住了，而且原本是用水泥做的長椅，也煥然一新了變成了—波浪形木椅，並且比原來的長椅更加舒適，更加美觀了，木椅下還有一塊青綠色的綠地，我想：“如果在書山書海中挑出一本來讀是不是更加有趣了呢？”想到這裏我不禁對看書更加有興趣了。

變化最大的就數文化長廊了。

有人讚美一樓的三字經，有人讚美二樓的大郵箱，有人讚美三樓的科技傳話筒，而我最愛的就是四樓的小鼓了。

十五個小鼓錯落有致地擺放在牆上，老師告訴我們：“古代的時候因為沒有電話，人們就用鼓來傳遞信息。”可我卻不認同，因為我覺得這十五個小鼓是見證我們在惠貞書院成長的每一雙眼睛，每升一級他們就會眨一下眼睛。

小鼓上還寫着“民族魂”三個字，我看到這幾個字就想起了戰爭時期指揮部隊的就是鼓了。我想：“敲一聲鼓是不是在提醒我們要一“鼓”做氣，勇往直前呢？”我敲了一下，果然讓我精力充沛。我彷彿聽到了號召聲和紅軍的戰鬥聲。

學校的美景我説也説不完，看也看不完，要不你親自來觀賞一番！

校園新貌作文5

校園新貌

一進入校園大門，我就被左前方的書山書海雕塑吸引了。

那片樹叢，植物，花兒經過兩個月的熾熱暑假變得鮮豔了，綠樹變得更加茂盛了。就在一條小池中的旁邊，原本那條硬綁綁的大長椅子，現在成了一條深棕色的大木椅。這條木椅一看就是舒適讀書的好地方，真想馬上坐在上面拿着一本書，靜靜地讀着書。像走進了那座高大的書山，像走進了浩瀚的滔滔書海。這片雕塑也在告訴我們：“孩子們，書是我們生命中的一部分，只要你愛讀書，你就會擁有智慧的財富。”

我們的校園不僅書山書海變了模樣，就連一到四樓的文化長廊也變模樣，我們四樓換成了音樂主題的形式。彩色音符組成的樂章反襯在潔白的牆壁上，這首樂曲，無論使用小提琴、大號、園號、長笛演奏起來都是優雅無暇的聲音。音符的聲彩也是各種各樣的：湛藍、紫絢、紅潤、淡綠、橙黃。使我聯想到一幅七彩的音樂世界。我們“居住”了五年的文化長廊變了模樣，讓我更喜歡它們了。

這片新貌的校園，變得純新美麗。我愛這個校園。

校園新貌作文6

校園新貌

新學期又開始了，懷着對無憂無慮的暑假的依依不捨與對新學期學習的期望。我們又走進了母校，發現母校變得嶄新，更加美麗了。

一進校園，我的目光就被左前方的“書山書海”雕塑園吸引過去了。錯落有致的植物更茂密了。“書山書海”在一棵棵大樹的環抱與小池子的掩映中。在書山書海旁，原來硬梆梆水泥長凳已變成了一根根波浪形木條長椅。我忍不住快速走到木椅前，捧着一本書，坐在木椅上，吹着 涼 風，津津有味地看着雕塑園的一本本“大書”。我就彷彿沉浸在書的海洋裏。

文化長廊披上了彩色的新裝。文化長廊個性鮮明。有介紹著名音樂家的；有記錄我們七彩童年的；有以前交流的傳聲筒。但引人注目的還是四樓的15個小巧玲瓏的中華大鼓。這中華大鼓，是代表中華民族靈魂與氣勢的，因此寫着“民族魂”三字。看着中華大鼓，我彷彿看見古代擂鼓助威，傳遞信息的場景。“叮叮咚咚”，是誰敲響了沉睡中的大鼓，原來是小朋友們想迫不及待地為我們表演呢。我好像聽見一個樂團看着譜子。拿着各式各樣的樂器，演奏起了一首隆重的奏鳴曲。

在學校裏，每天我有親愛的同學相伴。我快樂地學習，快樂地成長。我們的校園生活充滿陽光。

校園新貌作文7

國家在發達，家鄉在變化，校園在改變。

當我看到嶄新的校園時，讓我無法想象這一切的改變。通往校園的路變寬了，變平了。走到路的盡頭，就到校園了。當我走在校門口時，我第一眼看到的是“窪堤民族學校”六個鎦金大字，然後我看到電動門，電動門像毛毛蟲一樣，關閉按鈕，他便緩緩的合攏。當我抬頭看時，無看見天空中懸掛的一座蒙古包，他像一顆耀眼的明星，照亮了整個幼兒園。

當我走在通往第二道鐵門的路上時，這條路猶如一條長廊，長廊右邊有宣傳欄，宣傳欄介紹了蒙古族人民的飲食、服裝、房屋等，讓人看得目不轉睛。左邊有花架，花架上有杜鵑花、牡丹花、美人蕉等。五顏六色、爭奇鬥豔，紅色的杜鵑想穿着紅色禮服的姑娘，白色的牡丹像穿着白色禮服婚紗的姑娘，黃色的美人焦像穿着黃衣服的美人。當我有遊長廊美景後走到了第二道鐵門。

當時我的正前方有一匹騰空的駿馬，他象徵着我校師生的高尚品質，花壇上有各色的鮮花，四季盛開。

走到教室聽到同學們的歡聲笑語，走到閲覽室猶如走到書的海洋，走到微機室好像走到了夢想的世界，無論走到哪裏都沒有教室温心，教室想自己的家一樣。

到了中午回到宿舍，廚師在做菜，頓時四處飄滿了菜香，當時我的口水不約而同的流出來，飯後我走到宿舍看見柔軟的牀，我真想美美的睡一覺。

校園的變化真大啊，我多麼喜歡我的校園。

校園新貌作文8

一跨進校園，我的目光就被那座“書山書海”雕塑園吸引了。

“書山書海”被一些錯雜樹木掩映着。枝葉茂密，散發着勃勃生機。那些低矮的小草在微風的吹拂下，顯得生生不息。那些書堆成了一座小山丘，旁邊還被一個水池環抱着，彷彿告訴我們學習是無止境的。附近的躺椅，原本是一張長條形的木凳，現在變成了4張波浪形的木椅，看上去既優雅又舒適。讓你不由自主就想躺在那兒津津有味地讀書。原來，這就是我最愛的景點，現在變得讓我更喜歡了。

校園內部有幾條“文化長廊”，曾經貼着學生們的精美作品，現在變成了各種小玩意。四樓辦公室旁的小鼓，交錯地擺放着，輕輕一敲，可以發出清脆的響聲，如同一支交響樂正在演奏着一首震撼人心的交響樂。三樓有一個連接了三幢樓的“電話”。只要你在這頭輕輕説一句話，那一頭就能聽到啦——對，就是古老的傳聲筒。那個讀書吧也煥然一新，明亮整潔地使人留連忘返。

學校的改造，為我們提供了更加良好的學習環境。

校園新貌作文9

學校就像一本五彩的書籍，裏面寫滿了知識，畫滿了美景。

一走進北門我的目光就被左前的一個叫書山書海的地方吸引了。他為什麼叫書山書海呢？因為這個雕塑由幾本巨型的書疊了起來，就像一座山一樣，山下有海水。過了一個暑假，旁邊的植物都變了個樣，變得更美觀了，它們環抱着書山書海。遠看就像是一位知識老人向我們招手，彷彿叫我們多看好書，彷彿告訴我們書是人類的財產。近看就像是一座大山，山上有一堆書。旁邊原本是幾條長長的水泥凳，而現在變成舒適的木椅子，我真想馬上坐在木椅上，觀看一本書，彷彿沉浸在書的海洋裏遨遊，是多麼的享受啊！

不僅書山書海變了，連文化長廊和廁所也變了。一進四樓，彷彿走進了音樂世界的大門。走在長廊上，就會看到一個個小巧玲瓏的中華大鼓懸掛在灰白相間的外牆上。這些中華大鼓呈波浪形，上下交錯的排列着。遠遠望去，就像來到了海邊，海浪在海風的吹拂下，不停地向我們湧來。走進一看，它的正反面是白色的，它的身體的顏色是鍍紅的，彷彿就像穿上了一件鮮紅的外套。如果你敲一下它，它就會發出悦耳的聲音。老師告訴我們鼓是最早的傳播信息工具，賽龍舟也用到了鼓，也是一樣的作用。

啊！學校！好一幅美麗的風景畫！

校園新貌作文10

早晨，我背起書包，迎着朝陽，踏着清風，走向那我熟悉的校園。

一跨進大門，我的目光就被“書山書海”雕塑園吸引住了。“書山書海”顧名思義就是由一個圓形噴水池和許多巨大的“書”組成的。裏面的書我還看過幾本呢！

經過一個夏天的生長，那兒的植物更加的茂密了，蓯蓯蓉蓉的。菩提樹和銀杏樹更高更粗壯了，樹冠更大了，在“書山書海”雕塑頂部織起了一張大“網”。雕塑園，陽光，大樹相輝映着，顯得更加美麗。原來水泥澆築的長凳，換成了一張張長木椅。讓人忍不住想捧起一本書，坐在上面細細品味。

我順着林陰小道，來到教學樓。爬上樓梯，被三樓的文化長廊迷住了。來到這裏，就像來到了文化與藝術的殿堂。我想這層樓的文化長廊應該叫“科技長廊”吧？

“科技長廊”裏有一個“傳聲筒”。那傳聲筒由一條管道和兩個“小聽筒”組成，是紅色的，特別引人注目。彎彎曲曲，忽隱忽現，時而碰到天花板，時而接近地面，時而被封在牆裏，時而露出牆外。它就這樣穿梭在兩幢樓之間，讓人產生蜿蜒無盡的感覺。

我馬上找了個夥伴，一起來體驗“傳聲筒”。果然管子裏傳出了清晰的聲音。在聲音鑽進我耳朵的一瞬間，我似乎看見古代，人們利用着傳聲筒傳遞消息的情景。

我們的校園發生了許多變化，數也數不清，還是請大家一起來探索吧。

校園新貌作文11

一進學校大門，書山書海雕塑園就把我吸引住了。

植物經過一個暑假後，變得更加茂密了。在一個圓形的噴水池裏，有一個由一本本又大又厚的“書籍”摞成的建築物——“書山書海”。茂密的植物掩映，環抱着那圓形噴水池中的“書山書海”，“書山書海”顯得更加美麗了。書山書海前面原來是水泥做得硬梆梆的凳子，現在是木板做得椅子，放眼看去，就覺得很舒適。我恨不得馬上拿一本我最喜歡的書，坐上去，津津有味地看起來，就算是很淘氣的小朋友，也會坐下來細細品味，更不用説我了。

文化長廊是校園的一顆明珠，她在我們教學樓的旁邊，她的牆壁上以前掛着學校學生們的作品，有照片，有鋼筆作品，也有毛筆作品等等，而現在作品都掛在了牆壁上五彩斑斕的瓷磚上。

陪伴我們五年的文化長廊，也變得煥然一新了。我最喜歡的就是四樓的文化長廊了。來到文化長廊，我一眼就看中了那15只小鼓。小鼓穿着紅衣裳，白色的臉，它正淘氣地對我們笑呢！伸手去敲一敲，“咚咚咚——”，這鼓聲是多麼的清脆悦耳。我彷彿置身在音樂廳裏，欣賞着優美的樂曲。

在這個美好的學校裏，我快樂地學習，快樂地成長。

校園新貌作文12

冬天雖然寒冷，卻擋不住我對學校的熱愛。下面就有我來帶領你們來參觀我們的學校吧!

學校門口有兩隻傲氣凌人的石獅，還有一塊在陽光下閃閃發亮的石碑，上面刻着四個金光閃閃的大字“漣源一小”。

走進校園，排列得整整齊齊的松樹像日日夜夜守護校園的士兵。雖是寒冬臘月，但松樹依然鬱鬱葱葱，。松樹旁邊有一個花壇，花壇理由牡丹花，月季花，菊花……這些花兒爭芳鬥豔，朵朵鮮豔奪目，校園之所以那麼美，是因為這些藝術家的功勞啊!再往前走就是新教學樓了，裏面有多功能房，計算機房，語音房等。現代教學設備因有盡有。要説變化最大莫過於新操場了。

我們學校的操場是由環形跑道和球場組成的，邊上還有各種各樣的健身器材，如單槓，雙杆……要玩的小朋友們爭先恐後的排起了長龍似的的隊伍，你看圍繞在操場走位的柳樹像一個在書裏沒發的少女。白樺樹則在微風的吹拂下，搖晃着粗壯的枝條，像是給我們打招呼!四季長春的松樹像一個笑呵呵的老頭，微微點着頭像是在誇獎操場上生龍活虎的孩子們。打籃球的小朋友們分成兩隊。打了起來，不一會兒，操場上圍滿了看熱鬧的人羣。每次投球都扣人心絃，每次進球則會引來一陣歡呼雀躍聲。

看到美麗的學校，我不僅想到：我長大一定要當個科學家，把學校建設的更漂亮。

校園新貌作文13

一個暑假過去，我們變了不少，學校也在變化。

一跨進校園大門，目光就被書山書海雕塑園所吸引，植物環繞着書本，在陽光的照射下顯得閃閃發光。原本硬邦邦的石凳不見了，變成了幾張舒適的長椅。嶄新的木椅看着高大的樹木，一條幽靜的小路通向遠方，在這境界裏連最淘氣的孩子都像捧着一本書安安靜靜地坐下來讀。更別説我這個小書蟲了，恨不得一下子就把十本書搬來一本本翻閲彷彿在書的海洋中遨遊。

校園裏不僅有重影人注目的書山書。還有校園裏最璀璨的明珠---文化長廊，這有七彩的生活，先進的科技，世界的舞台，優美的音樂，長廊裏最顯眼的就是四樓的小鼓了。上面寫着民族魂三個字，彷彿讓我們天天向上，為國出力，我數了數一共有十五個鼓，而民族魂是每個鼓共同的特點。聽黃老師説，鼓是最早的傳播信息工具之一，早在西周時就已經出現，經常用於戰場，一直流傳至今。這不僅讓我想起了戰場上的鼓炮震天。士兵們個個奮勇殺敵，衝鋒陷陣的壯觀場面。

校園的美景説也説不完，茶水處、廁所、足球場……

校園新貌作文14

巍巍東台山下，悠悠漣水河畔，有一所百年老校一一東方紅學校。

學校的校門很大，在校門的正上方寫了五個剛勁有力的大字一一東方紅學校。

走進大門，就能看到一條平整的人行道。往左邊一看，就是學校的文化欄，上面有的教我們知識，道理，有的展覽出了同學們的優秀作品。我們班負責九號，十號文化欄衞生。文化欄大概有十多個，每個文化欄的下面都會有一條木凳，是提供給學生們休息的地方。文化欄的旁邊還擺放着許許多多的花草。

你知道我們的校訓在哪裏嗎？就在人行道的右邊，“好好學習，天天向上”這是毛澤東主席説的話，被刻在文化石上作為我們的校訓。旁邊還有一個校微，圓圓的，紅彤彤的，寓意日出東方，雛鷹高飛。我們就像小鷹在天空中自由自在的。我們就像小鷹在天空中自由自在的快樂的飛翔。在操場的正中央有個籃球場，四周是塑膠跑道，就算摔跤了，也不會受傷。在操場的前面是教學樓，禮堂，實驗樓一次整齊地排列着。

小朋友們，看到我們美麗的教學樓嗎？歡迎你們來玩哦！

校園新貌作文15

我是林百欣中學附小六年級的學生，在這短短的半年裏，學校發生的變化可大啦！不信，隨我到校園走走。

踏進學校，映入眼簾的是展示我們才華的舞台——“小荷才露尖尖角”風采廊。走到這裏，你將歎為觀止。掛在這裏的任何一幅畫，都展現了多姿多彩的童年生活。看，這幅“小狗洗澡”畫得多麼別具一格，栩栩如生，看到這幅畫，就讓人想起小狗的俏皮。讓人不知不覺的喜歡上了這隻小狗。瞧，這串“葡萄”太誘人了，那香味正從畫中淡淡地散發着，讓人頓時垂涎欲滴！看了許許多多美麗的畫，難道你不為這羣畫家喝彩嗎？

帶着愉悦的心情，伴着美妙的音樂聲，踏進了教室，一看，教室也換新貌了。粉刷一新的牆壁代替了污跡斑斑的牆壁，課桌維修一新，潔白無瑕的牆壁襯托着油黑髮亮的黑板，格外顯眼。講台的水泥地換成了磚地，讓大家更加熱愛學習，更加勤奮學習。

吹面不寒楊柳風，伴着暖風在走廊散着步，抬頭時，發現了更大的驚喜。一首首古詩詞掛在牆壁上，陶冶了我們的情操。面對着這樣的變化，我的心情可謂是：春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來！

我愛校園，更愛校園的新貌。