如果我是一位老師作文5篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的如果我是一位老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

如果我是一位老師作文1

“叮鈴鈴”，伴隨着一陣鈴聲，我走進教室，看到一雙雙渴求真實的眼睛，我不由的心頭一顫……沒錯，這就是我的夢想，做一名普通的人民教師。

伏尼契説過：“一個人的理想越崇高，生活就越純潔。”是啊，理想能給不幸者以歡樂。理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。暫時的是現實，永生的是理想。如果你沒有理想，沒有某種美好的願望，也就不會有美好的實現。

我想當一名教師的理由其實很可笑，起因就是：二叔是一位國中語文老師，小時候二叔要去上課，我非要鬧着去聽課。二叔開始上課，他一喊起立，那麼多學生就喊着老師好，心裏不禁想到當老師真威風，這使我肅然起敬。二叔在黑板上寫字，下面的學生們全神貫注的盯着黑板，沒有一個學生開小差真神氣，這時我當老師的慾望更加強烈了。

假如我是一名老師，我會做學生們的大朋友，我會和學生們打成一片，把我的知識毫無保留地傳授給他們；

假如我是一名老師，我會讓學生們做自己喜歡的事情，把學生的想象空間激發出來；

假如我是一名老師，我不會佈置太多的作業，讓學生們輕鬆地度過每一天；

假如我是一名老師，我將和其他老師共同探討新課標，不斷更新自己的知識結構，讓自己成為答疑解惑的高手；

假如……

十年後，學業有成，我會奮戰在教育戰線上，教育出更多的人才，讓他們成為祖國的棟樑之才，讓他們報效祖國，讓祖國繁榮昌盛永遠富強。

可是要實現我的“假如”，就需要我付出行動，只有加倍努力才能實現自己理想。

如果我是一位老師作文2

如果我是一位老師，我會經常的跟同學們一起做遊戲，我要讓他（她）們感受到，我不是老師，而是一位與他（她）們的同齡的同學，同時，我又可以進一步瞭解他（她）們那豐富多彩的心靈世界！

如果我是一位老師，我將讓自己説一説有關課文的相關內容及對課文感悟最深的體會，而不會讓他們抱個輔導書死記硬背，我認為背的東西特別容易忘記，如果背的話，兒女的腦子又能積的多少東西呢？我認為自己理解的東西，是永遠不會忘的——因為找到了閲讀的方法和樂趣。所以無弄面對什麼樣的文章，他（她）都一定會有自己對文章的認識和了解。

如果我是一位老師，我在學生犯錯誤的時候，一定不會發脾氣，而是耐心的給他（她）講道理，讓他（她）保證下次一定不會再犯相同的錯誤就行了。因為他（她）也不是故意的，誰還沒有犯錯誤的時候？

如果我是一位老師，我將會和藹可親的面對每一個機靈、可愛的同學，而不是整天板着臉，讓學生對我有一種害怕的心情。當然，我當然也不是這樣希望的嘍！我一定要讓同學們感受我象他（她）的知心朋友。

如果我是一位老師，我會讓同學們多讀一些課外書。要開拓知識面，不要不目光只停留在課本上。

我啊！想給他們太多太多了！説一千零一夜也説不完，我要努力當上一名老師，實現我的夢想，讓滿園未來的花朵更加鮮豔的開放！

如果我是一位老師作文3

如果我是一名語文老師，我將邁着穩健的步伐走上講台。看着台下這麼多渴望知識的雙眼，我的心裏是這麼的開心，又是這麼的激動。

我是一名語文老師，在我的第一節課裏，我會教我的學生如何做人，如何做一個對國家、對社會有用的人。看，這就是我給他們上的第一節品德教育課。

如果我是一名語文老師，我絕對不會有半點偏袒的私心，不論是好的同學還是差的同學，對成績好的同學，我給予適當的鼓勵和支持，而那些成績差的同學，我便耐心的引導他們，讓他們一起走上成功之路。

如果我是一名語文老師，我不會過於嚴厲地對待他們。在課堂上，我不會因為一點點小事就去打他們，而是等到課餘時間才心平氣和地教育他們，讓他們認識到錯誤的所在。有的時候，我還與我的學生們談談心，一起唱歌、跳舞和學生打籃球、乒乓球……

如果我是一名語文老師，我將會用我的精湛的教學水平演講，贏得同學們對我的尊敬。

如果我一名語文老師，我將會和他們一起用那飽激情的筆觸寫了《祖國，我們愛你啊》。讓他感受到祖國的語言是那麼有趣生動，祖國的文字是那麼豐富多彩。

如果我是一名語文老師，我會和我的學生們一起讀李白、朱熹的詩、巴金、高斯的名言，冰心、魯迅的散文和小説……讓他們體會洶湧的氣勢，清新的風格……

如果我是一名語文老師，我多麼希望自己的學生站在世界的文壇上，為我們的祖國爭光。那時候，我將自豪的説：“看，那就是我的學生”。

這就是我，一位未來老師的全部願望。雖然這一切都只是一個夢想，但是我相信，只要努力，一切都可以夢想成真。

如果我是一位老師作文4

同學們，如果上帝降臨在你面前，他給你一次選擇職業的`機會，你會當啥呢？如果上帝給我一次這樣的機會，我會選擇當一位老師。

也許有人會説：“當老師有啥好的，不過是個教書匠，孩子王罷了。還不如當個老闆、個體户體面呢。”尤其是近幾年社會上出現一些對老師這個職業不公正的看法，大學生畢業後都不願意當老師，不錯，當老師是不體面，一沒錢、二沒地位，整天圍着一羣孩子轉，一輩子沒啥出息。可是沒有老師，會有那一些經理，老闆嗎？

如果我是一位老師，我會帶着我的學生們到田野裏，那裏莊稼茂盛，五穀豐登；我也會帶着他們去果園裏，那裏瓜果飄香，色澤誘人，我還會帶他們坐上太空船，去拜訪星星和月亮……

如果我是一位老師，我不會因為誰學習好而偏向誰，相反，我會幫助那些學習有困難的學生，讓他們鼓起學習的勇氣，讓他們的成績漸漸提高。我不會採用傳統的“一棒子打死”的方法去教育學生，絕不繼承“重男輕女”的老傳統思想，相反，我要從女生世界裏，去探索，去發現更多閃亮的星星。

如果我是一位老師，我不會像其他老師那樣，佈置好多好多的作業，我會少佈置點作業，至少，我不會讓學生為做作業而頭痛。我會讓學生有自由和想象的空間。如果哪個同學犯了錯，我會耐心地給他(她)講道理，我不會遷就他（她），並讓那個同學悔改。

如果我是一位老師，我會根據每個同學的性格特點與不足之處加以輔導，使他們個個成為祖國的有用之才。 我愛老師，我更愛老師這個職業。

如果我是一位老師作文5

如果我是一位老師，我不會體罰學生，會像母親一樣對待學生，如果學生犯了點小錯，假如有人説了一句髒話，我會教育他，做個文明的學生，絕不會用打來懲罰他的。如果犯了大錯，我也許會很生氣，忍不住説他幾句。

如果我是一位老師，我會給同學們少留點作業，不會給他們太多的煩惱，太多作業會讓大腦混亂，而且太多的作業也記不住，寫少一點也許很好記，不會煩惱，但太少也不行，太多了也不行，不過，只要能牢牢記住就不錯了。

如果我是一位老師，我會經常給那些優秀的學生髮一些小獎品，比如考了一篇課文，他背會了，而且一個字都沒丟，背的很流利，這樣就可以得到一個小獎品，給學生一些獎品，他們為了得獎品，就一定都開始你追我，我追你的學習了，這也是一個學知識的好辦法。

如果我是一位老師，我會給同學們過節，過“六一”和“元旦”的時候，每一個班都會玩起來，光玩也不行啊，於是我們全班人都帶上錢，買點好吃的東西，我覺得同學們買的太少了，哪夠吃呀！我會用我自己的錢買一些好吃的。然後學生們編一些好笑的小品，別看學生們成天只顧玩，其實心裏的事多着呢！

如果我是一位老師，那該多好啊，我現在一定要努力學習，我相信我自己一定能當上一位也像這樣和藹可親的老師。