關於的書香作文(15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的關於的書香作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於的書香作文1

我的青春散發着油墨的清香。

——題記

坐在角落裏，讀着散發着清香的書本，映着金黃的陽光，輕輕翻動着泛黃的紙張，曲折的故事情節在眼裏縈繞，雙手捧着自己閲讀的書，變成書中的人物，經歷着情節的變故。

我喜歡看書，我真正擁有的第一本書叫做《睡前小故事》，我真正讀的第一本書是《安徒生童話》，童話裏有醜小鴨，賣火柴的小女孩。書讓我明白什麼是善，什麼是惡，什麼是對，什麼是錯，它教會我怎樣動腦解決問題。書開啟了我的閲讀之路的大門。我的書箱裏的最多的一種類型的書是外國名著：《童年》《在人間》《我的大學》《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》。《童年》是我最喜歡的書之一，故事中的阿列克謝的成長經歷深深的吸引着我，那一個個令人激動的故事情節形象地反映着當時的人民的心態，平淡生動的語言將一個個人物刻畫得栩栩如生：瘦瘦的吝嗇老頭外祖父，和藹的外祖母，活潑勤快卻喜歡順走集市商品的小茨岡。有時讀着書中的語句，我彷彿會看到書中的情景在眼前上演：自殺的彼得大叔躺在被血染的雪地上，米哈伊爾支使自己的親侄子薩沙捉弄格里戈裏師傅，阿列克謝的繼父葉夫根尼用皮靴的腳踹懷孕的妻子。每每看到這種情節，我就會想，幸虧沒生在他的國家，幸虧沒生在他的年代，這些事情對一個孩子的心靈造成的傷害是無可比擬的，會對一個孩子的思想造成多大的創傷！

我最喜歡的書之二《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾·柯察金，他的頑強的意志以及強大的毅力使他成為了一個不可磨滅的英雄，他熱愛革命事業，從不向向惡勢力和病痛帶來的巨大創傷低頭，它那永遠為人民，為國家的心震撼着我，他可以不顧寒冷和傷痛在冰雪中修鐵路，他可以不顧身體上的疾病堅持為革命事業做貢獻知道昏倒。他有着一顆從不服輸的心，他是像貝多芬那樣扼住命運喉嚨的人。這個角色給了我很大的震撼和鼓勵。

青春與書香相伴，可以更加燦爛；人生與書香相伴，可以減少迷茫。讓我們一起捧書坐在窗下，聞着淡淡的書香，享受青春。

關於的書香作文2

在我的心靈深處，有一片理想的園地——書的樂園。在那裏行雲流水的語句，雨花繽紛的意境讓我着迷;在那裏精煉的語句，優美的措辭讓我流連;在那裏人生的真諦得到昇華……

蔚藍的天空中飄過幾朵白雲，白雲下面碧綠的草地上開着片片野花，與藍天映襯着，如詩如畫！嫩綠的草地上坐着幸福的母女倆，女兒依偎在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的童話。女孩聽得津津有味，她同情那賣火柴的小女孩，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰…這便是我最初對書的接觸。

書，使我的童年五彩繽紛

童年的我總愛幻想，幻想我與白雪公主灰姑娘嬉戲玩耍，我與李白、杜甫暢談詩詞歌賦，我與魯濱遜一起冒險聞蕩世界…我與孫悟空同去西天取經，書給了我進取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。書，給我留下了一個快樂的童年！那時的我，認為書就像一個糖果，時而甜蜜時而苦澀…

書，使我不斷汲取知識，懂得做人的道理。

當我灰心喪氣時，書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”於是我有了重新奮鬥的勇氣;當我與朋友惜別時，書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰。”於是我擦乾了惜別的眼淚;當我想放下手中的書放縱生活時，書告訴我“天下興亡，匹夫有責”，於是我認清了自己的使命，努力奮鬥……正是因為書，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得了新世紀的青年應該積極向上，勇於承擔歷史使命，因為我們是祖國的未來。那時的我認為書就是一個百寶袋，它能告訴我很多道理。

書，使我（這點不知道怎樣寫了）

寧靜的小屋中散發着點點的燈光，靠近窗户的地方放着一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地思索着書中的情節，同時思索着人生，回想着過去……美麗的童話揭露了世上的真善美，假惡醜;古代文人雅士的經典作品令我領會到如畫般的詩意;中外經典名著告訴我我豐富的人生哲理，正確的思想……星星時不時地向我眨眨眼，那個女孩靜靜得在書海中暢遊……那時的我認為書就是一個誘人的花朵，使我深陷其中，無法自拔！

書，承載着我的夢想，書伴我生活伴我成長。書，是我成長路上最美的一道風景線！書，是我的良師益友。伴隨着書香，我會抵達理想的殿堂，知識的海洋！

關於的書香作文3

彤管柔翰，數沓生宣，五寸歙硯，一電腦，一鼠標，一竹筆筒，蓋吾之幾也。而其右為樟木架，架上何物？有繁種笈冊臚列，每坐於案前，則聞其書香EF。

冊多，而吾獨愛其數本，其一即《滴水藏海》，此書乃吾母累經迂折而得。初時，吾將其視如敝屣。然後，乃領略其玄妙菁華之處，遂探賾索隱。吾猶憶香客與主人之事——話説，南北兩山分有二廟，南廟香火不絕，而北廟無人問津，遂北廟一僧佯裝香客造訪於南。至於南廟，北僧將平日困惑道與南廟之主，乃掣籤，一連三掣，曰：“皆上籤！”其大驚，而後勃然大怒：“豈非愚客？世上之事，事有成敗，何不依佛意如實相告？”

主人忍俊不禁，曰：“香客何以求佛？或為情所困，或為功名利祿所擾，心亂如麻，舉棋不定，治絲益棼，須佛祖指點迷津，授以佛意。”

讀至此，吾猶如醍醐灌頂，恍然大悟。上籤一支，至於庶人A民，不啻塵世一星佛光，增益其所不能。世人因上籤一支而k燭一炷於心，掙脱紛擾，分辨是非。世上之事本一善一惡，告世人摒棄惡念，一心向善，方可成功。如此而已，豈謂愚人？

佛曰：“一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來，一砂一極樂，一方一淨土，一笑一塵緣，一念一清淨。”而吾曰：“一水一汪洋。”

其二即《詩經》

吾獨喜其別韻。喜“陟彼高岡，我馬玄黃”之愁情；喜“式微式微，胡不歸？”之憂情；喜“桃之夭夭，灼灼其華”之悦情；喜“予羽譙譙，予尾，予室翹翹”之哀情；喜“相鼠有體，人而無禮。人而無禮，胡不遄死”之愠情。

而吾更喜其藴意。《詩》雲：“靡不有初，鮮克有終。”此乃萬物存亡之道，太極運行之法。如有忤逆，則江山社稷破亡，天子晏駕，諸侯薨歿，大夫卒，士不祿，布衣殞命，販夫走卒死有餘戮。故至於修身養性，宜聆訓於古人先賢。

囊螢映雪，鑿壁借光，聞雞起舞，頭懸樑，錐刺股，韋編三絕，此之謂勤學也。而其意在讀書，讀書何為？有鴻鵠之志於心，每欣然開卷，又聞書香EF。

關於的書香作文4

風吹，吹遠了雲，吹來了香，是草的香，你的香，書的香。

春草帶着些微潤的甜味，被風輕捧着來到我們的身邊。我坐在青草地的凳子上看書，你坐在身邊，看得專注。

你曾對我説：春天應該看泰戈爾的《飛鳥集》啊！

當時的我有些懵懂地看着你，你笑着摸我的頭，説：“你還太小，自然不懂。”我看着你的側臉，在清晨的陽光下鍍了一層金邊。被微風吹拂的微顫的睫毛下是似琥珀般淺淺的晶瑩的瞳孔，圓潤的像雨後的卵石，臉上毛茸茸的，很美麗。你那嘴角向上彎成一個好看的安靜的淺淺的弧度，讓人看着十分舒服。微風吹來，帶着草的香，你的香，那時，我稚嫩地認為這就是書香，氣韻，柔美。

“姐姐，這是什麼字啊？”我拿着書，湊過去小聲地問道，生怕再大一點聲音，會破壞那份寧靜和美好。“嗯——這是‘隅’——。”你專注地回答。我看着你的眼睛，裏面倒映着這個字，也倒映着清明和澄澈，像春天清晨的天空。我想起母親對我説過的一句話：你小姐姐總有書的香氣。於是我認為這樣的美便是書香。

“鳥兒願為一朵雲。雲願為一隻鳥。”時光似箭，歲月如梭。我在不斷長大，你也將離開我去上大學了。那日的晚霞格外鮮豔美麗，染紅了一片天空，如血如花。你站在人頭攢動的機場，緊緊抱了抱我，並送我一本書，是你最愛的春天的書。“你以後一定要堅持讀書啊。”你在夕陽下笑得燦爛，笑得熠熠生輝，像傍晚天空下的向日葵，明媚的美麗，你身上的那種幽香包裹着我，讓我處於寧靜美好的世界裏，我知道那是書香，清清淺淺卻悠遠揚長，手中緊緊地拿着那本書，書裏還留着你的味道——清香、久遠，是清晨第一朵綻放的花的香，我向往的味道。

我依舊坐在草地的凳子上看書，看得專注，鼻間透來柔柔的香。那是你喜歡的書，透着我喜歡的味道……

“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”

伴隨着書香，我也漸漸地長大，漸漸懂得春天為何要看《飛鳥集》，那是又一個繽紛的春天，書的春天。

書香，縈繞心頭。

關於的書香作文5

書是人類進步的階梯，所有的文化知識都在書中能學到，這就如折理家所説的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是書引導我們向智慧的高峯攀登；是書為我們插上一雙翅膀，讓我們在知識的天空自由翱翔；是書給心靈的種子澆灌，讓樸實無華的種子開出絢麗的花朵。

如今我已是六年級 的學生了，年級高了，作業也多了，書也跟着多了，書香也猶如墨菊一樣濃厚了。

書是我的良師諍友，是它陪伴着我的童年。只記得四年級 的一天，語文試卷發下來了。一個鮮紅，斗大的數字寫在成績一欄中，“82分”這並不是我理想的成績。不知不覺，眼淚已經在我眼裏打轉，我強忍地嚥了下去。回到家，我還沒來得急換下鞋子，就趴在桌子上大哭起來。一抬頭，一本《新華詞典》放在我面前，那一陣書香撲鼻而來，我捧起詞典，擦了擦眼淚，抽搐着説：“對不起了……了，我不是……不想學……學好你，可……可……”我隨手打開了字典，正是472頁，也就是“堅”字的一頁，下面“堅持”的意思是“堅定地保持，堅決進行下去”我不由叫了起來：“咦！詞典你是在與我説嗎？謝謝你，我一定會繼續努力，堅持下去的。”説罷，我把錯的題重新看了一遍，才知道是審題不仔細，錯別字太多等造成的。經過書的指導，我的成績有所提高，這應該歸功與書

看書是思維的體操。你讀書，這思維是作家的，也是你的。你與作家交流，猶如促膝長談。你可以與一切偉人對話，接受古今中外一切偉人的薰陶。你會變得高雅，談吐不凡；看書是靈魂的洗禮。你讀書，書讓你的靈魂變得充實，洗淨思維的垃圾，在慢慢地接受與理解事物的過程中教你做一個正直的人。

每看一本書，就如同在欣賞一朵永不凋謝的花。滿架的書，點綴真我的生活與靈魂，從此變得純潔高尚。

書是我的良師益友，它將永遠伴隨我成長，伴隨我飛得更高更遠！

關於的書香作文6

我喜歡讀書，喜歡極了。

午後，捧一杯清茗，靜坐在陽光下，縷縷茶香之中，讀上那麼一兩本古詩集，品味中國古文字字珠璣的美。雨落，倚窗而立，書頁在指間翻動，文字在眼前流淌，而耳邊雨聲若私語若喧譁，或輕輕的落或重重地砸。此境之中，便自能領會“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”中的愁苦，那詩人融入巴山綿綿密密無盡頭的秋雨中的羈旅之愁與思歸之苦。

合上詩卷，閉上眼睛，詩中一幕幕的情景漸漸浮現，我彷彿看見李白停杯投箸，拔劍四顧，發出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的感慨。彷彿看見李清照撫着菊花，把酒歎息“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”。彷彿看見劉禹錫與友相遇，把酒對詩時“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的豁達。唯詩，能使人有如此感受。

小時候，讀不懂《紅樓夢》中的悲歡離合，讀不懂《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅強，讀不懂《狂人日記》中的孤獨悲憤。讀多了，便漸漸懂了那淡淡的憂傷，懂了那鬥爭中的勇氣，懂了那舊社會的腐朽。讀書使人成長，書，乃師也。

面對生活中種種煩惱時，可以讀讀《假如生活欺騙了你》，面對選擇而不知如何取捨時，可以讀讀《未選擇的路》，為理想奮鬥而遭遇挫折時，可以讀讀《在山的那邊》。不論有怎樣複雜的心境，讀讀書，自然豁然開朗。書，乃友也。

每本書都是一個世界，風景甚美;每首詩都是一幅畫卷，色彩紛呈。留不住天邊那一抹如血殘陽，自可在“夕陽西下，斷腸人在天涯。”中領會。留不住繽紛四季，可在“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來”中體會園中盎然春色;可在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中欣賞夏日荷塘裏亭亭玉立的荷花的美;可在“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中歎息秋日枝頭那一片嫣紅;可在“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”中品味冬日晶瑩無瑕的白與傲然佇立的紅各自的美。世間處處有美，只是缺少一雙發現美的眼睛;書中處處有美，只是缺少能夠領悟美的心靈。

白駒過隙，那些可以肆意揮霍的時光已經不復存在。每週僅有的半天，不忍心用去上網、逛街，只願手執一卷書，捧一杯清茗，在裊裊茶香之中品味書中精魂。

我喜歡讀書，喜歡極了。

關於的書香作文7

清晨一縷陽光，射進我房間的小窗。温柔的陽光像中國結似的縱橫交錯，被我那淡淡地書香所纏繞。説來我家的藏書可有些年頭了。書中的故事也正像中國結一樣，曲曲折折，坎坎坷坷，讓我懂得了許多的人生哲理。

歷史書可是我的“老朋友”！從四年級下學期開始，我就開始收集“四大美人”的故事。起因是我看了電視劇《昭君出塞》，剛開始覺得李彩華阿姨出演的君，生動、自然，後來邊看電視劇邊讀歷史故事，逐漸懂得了人不但要追求外在的美，內在的美才是真正的美。

然後讀到“西施浣紗”的故事，講的是美麗的西施在河邊浣紗時，被河裏的魚兒看見了，魚兒被西施的美麗所吸引，忘記了向前遊，便沉下河底去了。歷史上，越王勾踐被吳王打敗，為了贏回自己的土地，越王把美麗的西施送給了吳王，後來，吳王沉迷酒色，丟失了江山。讀着讀着，我明白了，什麼是“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”中美麗的概念，也明白了刀光劍影中血肉腥風都是因為女人美麗惹出來的。

“貂蟬拜月”講的是貂蟬看見月亮，對她微微一笑，月亮害羞了，躲到雲朵的後面去了。三國時因為王允想借用呂布殺董卓，在董卓和呂布之間使了“美人計”，一段耐人尋味京劇“鳳儀亭”上演了那齣好戲。

夏天的雨季，伴着濃濃的書香，啪啦啪啦的雨點敲打着我的小窗。這時好像有點困，媽媽端上清香的咖啡。書香好似一杯加糖的咖啡，讓我提神，讓我思考，讓我充實。

好了，好了，我已經拋磚引玉了，這三個悽美的故事留給世人多少的回味啊！其實四大美人中還有一個“羞花”呢，想來一定也是一代佳人吧，叫人深思的吧？

夜晚，月光再次照進我的小窗，照在我家整整一面牆壁的書架上不計其數的書籍上，這些書是爺爺家搬到上海前給我家留下的，這些書的背後有那麼多爺爺刻苦讀書的故事，伴着從書籍上散發的書香，我慢慢的走進了夢鄉，夢到了爺爺家現在居住的江南水鄉的書香門第、小橋流水、私塾學堂、朗朗書聲……

關於的書香作文8

夏日的午後，獨自坐在書房裏，一杯清茶，等待一米陽光從窗外射進，照在書本上，一股暖暖的書香撲鼻而來。

――題記

在我的成長曆程中，書是不可缺少的，它就像一座山，而我，在這座山上攀爬了13年。對書，我有一份特殊的感情，書是人類進步的階梯，也是我成長的好朋友。因此，我與書結下了不解之緣。

在我蹣跚學步的時候，媽媽就給我買了《看圖識字》《幼兒畫報》等讀物，我一頁一頁翻着，一字一字“啃”着，我看着一幅幅彩色的插圖，弄明白了：這幅講一些小朋友在做遊戲，那幅畫講小朋友在看星星……每當這時，爸爸説：“你真棒！”我總把頭一歪，心裏像喝了蜜一樣甜。

上了國小的時候，我學會了漢語拼音。媽媽就買了《看圖作文》《格林童話》《尖子生作文》等讀物給我看，一做完作業，我就依靠拼音做枴杖看書，這些神奇的拼音，讓我獲得了豐富的知識，如：蘋果的英文是Apple、長得像番茄的水果叫聖女果……不僅如此，我的知識越來越多，老師説：“你太棒了！小小年紀，知識量竟然這麼多，認識的字也不少，想必是看了很多課外書吧！”我聽了，眨了眨我的大眼睛，甜甜地笑了。

就這樣，我空閒着沒事，就找來一本書津津有味地看起來，就連上廁所也抱着書，媽媽常常説我在“讀屎書”。

記得有一次，我和爸爸媽媽去逛超市，走着走着，我來到一個書攤，我被那些五顏六色的書深深地吸引住了，我隨便拿了一本，坐在木椅子上，聚精會神地看起來了。當我回過頭時，發現爸爸媽媽不見了，幸好超市的阿姨費了九牛二虎之力才找到他們，我還要謝謝她呢！

每當我靜靜地坐在書架旁“啃”書時，目光透過潔白的書頁，彷彿飛出書外，看見李白正在吟誦“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”

我愛書，書是從小伴我成長的好夥伴，書讓我積累了許多好詞好句，久而久之，我的好詞好句越來越多，寫作水平也漸漸提高了，讓我在各次作文競賽中獲了獎，這樣，更加激勵我喜愛看書，和書結下了友誼，天長地久的友誼！讓書香永遠伴我成長！

關於的書香作文9

徜徉在書的海洋中，我一路歡歌，一路成長。書齡越大，書香越濃。題記

窗簾外透進一絲暖陽照射於書上，偶有微風，拂起一兩頁書，散發出一陣陣淡淡的清香，靜靜地聞了會，突然起興，頗有趣味地開始回憶這清幽的書香。

讀書好，親人能開心

小時候，沒怎麼接觸書，每次大人翻書時總會散發出陣陣古樸的木香味，那時覺得這種香味很奇特，便每每追着書聞，好一會才肯放下書，有時不知自己是怎麼想的'，便翻開一字不懂的“天書”學着大人的樣吱呀地讀出一堆亂七八糟的東西，這時親人們聽到了總會忍俊不禁。那時候便覺得，書香就是“讀書好，就是親人的開心。

好讀書，老師能開心

上學後，書總是被一頁又一頁地翻過，質樸的書香散落在教室的每一個角落，每一絲書香裏又無一個藴含着知識的芳香。老師總説：“讀書破萬卷，下筆如有神”。父母總説：“書中自有黃金屋。”所以，我自然得聞着書香去當一個好讀書的孩子。每次我努力讀書時，聞着那一點點書香，無視周圍同學們高分貝的“噪音”總能聽到老師們在一旁開心的笑聲，聽着那一字一句誇我的話，心裏總美滋滋的。那時候便認為，書香就是“好讀書”就是老師能開心。

讀好書，自己能開心

現在啊，書總是一本一本地買來又一本一本疊走，書香在家中的書桌上越來越濃。俗話説“好書就如同一位知心朋友”。而我也發現，好書的書香最濃，不僅僅是其本身的香味，更多的是書的字裏行間透露出那一種極具誘惑力的香。而且我發現每種不同的書都有其與眾不同的香。就拿我看過的書來説吧。課本，有着一種成長的香，它記錄着我學習的一點一滴。與歷史有關的書散發着一種悠久的極具古老滄桑氣息的香。我印像最深的是“四大名著”的書香，我也説不出它是一種怎樣的香，這種香記錄的是那時學生的青春。每次看見它們，聞着那些獨具特色的香，心裏特開心。我現在才發現，書香就是“讀好書”就是自己能開心。

感謝書香伴我一路同行，不離不棄，我真的害怕有一天我聞不到那書香，因為它記錄了，我的太多太多。冰心老奶奶説“讀書好，好讀書，讀好書。”而我要説“聞書香好，好聞書香，聞好書香。”

拉開窗簾，我又一次徜徉在書的海洋中，聞着那淡雅的書香，我一路歡歌，一路成長。

關於的書香作文10

科技的發展，使千山萬水不過頃刻之距，我們的步伐也隨之一步千里，疾速而行，快得使我們略待千里之景，快得使我們上氣不接下氣，實在是應該慢下來一會兒，執書洞景，書香相伴。

書塔香若輕煙，而科技如風過，便輕煙散了且淡了。散，如今科技產品眾多，看書的方式也越來越多，如“一個火柴盒”等手機軟件把閲讀碎片化，其推行日更文模式使書香這煙漸散。淡，人們閲讀方式由於“快節奏”的生活，對於文章大多匆匆覽過，甚者，已經丟失了瀏覽文章的方法，是直接放之一旁，快節奏的生活下，書香已經淡了，為何快中有慢，書香相伴？這書香本是極慢而起，風過，你就將失去它了，它的香氣何韻之有？

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”於這人們疾步而行的時代裏，那些千山萬水的風景人情皆藏於書中，以衣繪人的文字多不勝數，恰似衣不沾污，尚兩袖清風。“以衣繪人，書中文字大有趣味。食者，《食貨志》天南地北各種美食的吃法，寄縷縷食味於書中，讀之使人垂涎三尺。住者，似書中小屋，時而明晴交雜，時而富麗堂皇。行者，我倒覺得書就是最好的行者，一字一句藏匿了上千古今中外的歷史，藏匿了天南地北的奇事，大可以坐一層執書，洞察天下蒼生，書，雅俗共賞，其中香，拓人之眼界，泌人心脾。

書香，隨手可得，在你日益碎片化的時間裏，閒適時，尋一處清涼，品一杯佳茗、執一本好書，用心去品這書香，慢下來，好比你衝刺完百米放鬆時，有頻率的呼吸。休息一下，讓書香陪你。

書香何益，慢又何益，不聞天下事，自掃門前雪的人，會在與別人談話時，搓手啞言，不讀書，倘若有機會觀天下奇景，既不能自造雅言，又不識誦前人佳句。讀書者，出口成章，於有感而發而落筆三千字。慢下來，於有生之年，閒庭信步，賞大好河山，而不至一生忙碌，臨終竟覺生平閒忙之事，索然無味。

快中有慢，書香相伴。

關於的書香作文11

讀一本好書就是在交一個志同道合的好朋友。我們可以通過閲讀與主人公一對一交談，借鑑他們的生活經歷來使自己的人生道路變長、變寬。

人類進步的階梯----書籍，成為了大家生活中的一個必需品，倡導全民閲讀，建設書香社會! 現在隨處可見的圖書館、書店，還有網絡上的---噹噹網。我們學校旁就建了一個圖書館----德旺圖書館，這可把我們這羣“小書蟲”高興的壞。星期天的上午，我懷揣着激動的心和媽媽一起去“拜訪”這位“新鄰居”。一進門燈光就閃花了我的眼，不禁眯起了我那雙大大的眼睛 ，深深地吸了一口氣，聞到一陣陣書香。電梯在忙碌地“工作”着，送上一批又一批的人羣，送走了一波又一波的人們。我如脱韁的野馬飛奔而上混入人羣，迫不及待地去尋找着我日思夜想的“朋友”。

一排排書架上擺放着我的“知心朋友”，好像在向我訴説着心事。我輕輕地撫摸着它們，告訴它們：等着，一會兒再來聽你們訴説，領略書海的魅力。一聲稚嫩的童聲“媽媽”，一個正抱着一摞書，眨巴着大大的眼睛男孩呼喚着，“媽媽，這些書我都要借回去，我好喜歡它們呀，可以嗎?”還有一位小姐姐正在找書，嘴巴里還唸唸有詞，這不，她正為找到了自己要的書而抿着嘴露出兩個小梨窩。還有一些認真的叔叔阿姨一邊翻着書一邊做着筆記，一會兒皺着眉頭，一會兒支着手沉思着，一會兒自信的微笑着………在這裏不知不覺時間過了，大家有序的乘電梯回去了。今天，我也是收穫滿滿的，我和他們一樣抱着一疊的書心滿意足地蹦回去了。

魯迅先生曾經説過：“不看書我一天也活不下去。”書是文化的象徵，是我們精神的糧食。多讀書才有足夠多的營養，才不會書到用時方恨少。所以，親愛的朋友，快捧起書看看吧，你們沒看到它正可愛的向你招手呢，彷彿在向你述説着一個個感人、悽美、幸福、有趣的精彩故事呢，你會有意想不到的收穫。書，已經成為了我生活中不可分割的一部分，是我生命中最重要的靈魂伴侶!

也許書在我們的生活中只是個不起眼的小角色，但它帶給我們的是大大的正能量。讓我們開啟全民閲讀吧，共建書香社會!

關於的書香作文12

讀一本好書，品一杯好茶，這是一種人生境界。——題記

一杯清茶往往讓人脣齒留香，一本好書也往往令人回味無窮。閲讀，自古以來就受人們的推崇。翻開一本好書，就好像文學的大門正徐徐向你打開，而你正要尋找打開這扇門的鑰匙。

書，本不是什麼名貴之物，只不過是由幾十張、幾百張紙和幾萬字編纂而成的。但僅僅那幾萬字就好像包容了一個小世界，有內涵的“小宇宙”。看了中國近代史便不由地想到那觸摸驚心的畫面，看到《魯賓遜漂流記》便不禁感歎他的那段驚險經歷，看到《淘氣包馬小跳》便看到了豐富多彩的大千世界。

都説“物由心生”，對我來説寫作亦是如此。有的書寫盡人世滄桑，有的書寫盡人間悲歡離合，有的書則包容世間萬物，令人無限嚮往。“慈母手中線，遊子身上衣”中母子之間的至愛親情使我感動；“待從頭，收拾舊山河”中嶽飛重整山河的信念讓我積極面對現實；“子曰：‘弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。’”中孔子對“仁”的無限追求令我神往。

書，讓我沉醉其中，無法自拔，就好像正泛舟欣賞西湖美景一般。它離我們好像很近，又好像離我們很遠；它讓我們感覺觸手可得，又讓我們感覺遙不可及。它有時像親人一般，使我們的心靈得到慰藉，為我們撫平創傷；有時又像良師一般，讓我們認清自我；有時也像親人一般，親密無間，可以面對面交談。

是啊！好書是智慧的源泉，也總能帶給我們用之不竭的力量。因此，我們要用心體會“閲讀”這兩個字帶給我們的含義。她不僅僅是“閲”與“讀”，更是用全身每個器官去“閲”，用心靈去“讀”、去“品”。

茶，留給我們的是沁人心脾的清香，而書，帶給我們的卻是無窮無盡的智慧！在這秋風颯爽的日子，用一本好書去充實我們的大腦，更充實我們的生活，何樂而不為呢？

關於的書香作文13

在記憶深處，有一顆星星，在羣星璀璨的宇宙中，它的光芒是那麼獨特，清新，自然。若你吸收它光芒中的精華後，你的腦瓜會日益充盈起來。此時，你所看，所聞，所想就會與以前不一樣了。它有一個美麗的名字——“書”

在我啼出人生第一首歌時，腦袋裏是空蕩的，沒有想法，沒有思維，看見一朵花，它就只是一朵花；看見一隻鳥，只會拍手傻笑。

為了讓我認識世界，爸爸媽媽幫我買了一本書，是詩歌連環畫，媽媽每天教我念：“一二三四五，上山打老虎……”我會樂得拍手蹬腿。在媽媽的淳淳教導下，我不再是一個毛娃娃了，接觸書以後，聽見鳥鳴，那是一首纏綿的詩歌；聽見潺潺流水，會認為那是絕世音樂；看見花開，心中會有欣喜與快樂；看見花落，會探索花凋零的原因。

接着，我入國小、國中。接觸的書日益增多，得到的啟發也越來越多了。在不知不覺中，平凡的一切也變得不平凡了。讀了《西遊記》後，常常躺在小山坡上懶洋洋地曬着太陽，動也不動一下，可大腦卻想着一些莫名其妙的故事。看着猶如藍水晶般的天空，鑲上了一朵朵的棉花糖，總會呆着，想那柔軟的雲朵會飛舞起來，上面會站着一些奇怪的菩薩、神仙，他們能千變萬化，會使桃樹一夜結果，他們可如鳥兒般在天空中飛翔，能對付各種妖魔鬼怪，造福人間。

讀《天外來客》，總會在做作業時咬筆瞪眼，想着有一天，一個外星人突然跑到我跟前，對我説：“你是我上次來地球時丟下來的，現在可以跟我走了，別管那些奇怪的考試了。”然後我們一起進入飛碟，飛向太空……

在我的生命裏，書就是陽光，豐富了我的生活，充實了我的學習。它像一朵出淤泥而不染的荷花，芳香純正，讓人心曠神怡，又像一支永綻不凋的曇花，是一種奇蹟，又容易勾引人的思索。

在我眼中，書又是星星，宇宙中最亮的星星，生活中同樣到處可以發現它，那小孩求知的雙眸閃動着，知識分子成功後那奪目的淚珠，那金黃的稻穗，那宇宙中尚未解開的謎，不都是它嗎？

看！這顆星星，正等着你去接受它，吸收它，探索它呢？

關於的書香作文14

嚐遍五味雜陳，惟薄頁之間一縷香氣使我陶醉。

---題記

讓視線越過半掩的屋門，便知悉我坐於一片“狼藉”之中，明明僅有一桌一椅，卻被鋪“桌”蓋地的書點綴的“繁花似錦”，看了教人覺得眼花繚亂。是的，不需清淨優雅的環境，不需所謂手邊的那一抹香茶，只要我心到，管他何去何留，便翻開“朕”的“御櫥”，在浩瀚的文字中不顧體面地汲取着天賜的營養

在書的世界裏我聞到了什麼？

書籍的味道經常是苦澀的。在冥冥之中，我得到了千年之前的召喚，我順着一絲微苦的氣息尋去，遠遠望見一位雙鬢已白的老者躺在冰冷的牀榻上。我走上前去問個究竟，得知了他便是“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的陸游，他為自己拳拳報國之心為人所冷落而無奈，為自己奮勇殺敵，建功立業的雄壯理想與之相淪為悲壯的歎息而悲憤。向前走去，我聽聞有人高呼“國破山河在，城春草木深”，那是為國破家亡而憤慨的杜甫發出的吶喊。一路下來，我結識了“人比黃花瘦”的李清照、高呼“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，還有低吟“是離愁，別有一番滋味在心頭“的李煜。他們的痛苦無刻不讓我為之感懷。

書籍的味道有時是辛辣的。從一陣悲痛之中脱離出來，我望見了奮筆疾書的魯迅，在他心中的那一腔熱火正勢不可擋地噴發出來。不懼“正人君子“的指責與誣陷，不懼黑暗社會的摧殘與壓榨。他堅定地繼續着喚醒人們的偉大革命，毅然決然地“跳到半空來”，將封建的禮教、封建的思想，封建的制度“罵個體無完膚”。從對一副媚態及虛偽嘴臉的“貓”嚴厲指責，再到借範愛農這樣渴望救國的人之死而發出的一聲聲呼籲，後來乾脆到《薔薇》、《新的薔薇》中直接攻擊，魯迅辛辣的筆鋒從未停下。

書籍的味道可以是甘甜的。在繚繞的書香中，我一頓“飽餐”之後回過神來。吃得了苦澀辛辣，方嘗得到甘甜滋味。我突然為自己久坐於書房而感到愜意無比。原來，人生百態盡藴含於書香之中。嘗過百味，不如留點書香給自己。

關於的書香作文15

生活千姿百態，書海無邊無涯。簡單的生活有書香的浸潤後變得豐富多彩，書猶藥也善讀之可以醫愚，書本猶如一劑良藥若你從中正真體會到其意義所在便會成長。

從《活着》中讀到生活的艱辛。

福貴的一生經歷百態，從年輕的荒唐行為到最後的吃苦耐勞，從一次次被生活的摧殘又爬起，福貴在對後人講起自己的一生時顯得格外平靜，也許就是經歷過多的生活摧殘後他失去了對生活的信心。更多的人看到的是福貴一家人的悲慘命運，看到的是福貴命運多舛，我從中看到了他的堅強和平靜，我認為真正的痛苦不是即將失去生命而是自己摯愛的親人一個個離自己而去，然而福貴在經歷一次次打擊後仍舊對生活抱有希望，作者餘華用質樸平實的語言刻畫出人物的悲慘命運，不是大肆的直接摧殘，是一點一點的浸潤人的內心，讓你從那種説不出來的苦澀滋味中學到福貴的堅強。

書香浸潤生活，從無形中讓你學會堅強，從無形中潛入生活告訴你世間的百態。

從《半生緣》中讀到現實的殘酷。

開始，曼楨和世鈞的愛情是許許多多人們羨慕的愛情美好的樣子，他們相識相愛許諾一生，本以為能陪伴彼此度過幸福的後半生，但是殘酷的現實將他們硬生生分開。愛情是美好的可現實總是殘酷的，再美妙的海誓山盟也終究抵不過現實，家人的荒唐舉動，沈世鈞的不信任以及各種巧合的因素讓倆個相愛的人在多年相見後留下一句回不去了。但是我從中學到了曼楨對待工作的認真嚴謹;對待朋友的真誠;對愛人的信任以及對生活的不放棄。讀書讓我學會用更寬廣的眼光看待事情，任何事物的發生都有好壞方面不能單方面看待事物好壞，讀書讓我開闊眼界。

書香浸潤生活，在不經意間感受愛情的美好和痛苦。

閒暇時找一本書讀，會讓你的思緒跟隨書本進入到別人的世界，感受人世間的悲歡離合帶你進入另一個世界體會書籍的別樣魅力。