古箏作文500字合集九篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的古箏作文500字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

古箏作文500字 篇1

去年暑假，我的第一次古箏考級，讓我深深體會了“功夫不負有心人”這句話。

考前三四個月時，一接到暑假古箏要考級的消息，整個古箏班立刻進入了既緊張又忙碌的情形。那時，老師給每個同學仔細講解、認真示範，把指法、動作、旋律全部摳到位；學生們也認認真真地練習，儘量把細節做到位；缺課的也慌慌忙忙地補課……整個古箏課充滿了緊張的氣氛。

光陰似箭，時間就這麼悄無聲息地溜走了，離考級的日子越來越近……

考前一個半月時，正是暑假來臨。除了頭上頂着火熱的太陽，按時趕往古箏班上好古箏課，只要有時間，我都每天堅持在家練習，從基本的指法，到成首的曲子，我每天堅持打卡，並把練習視頻發給老師，等待老師指點後找出不足之處繼續練習。每天光練琴就要佔兩個小時。練得手指和胳膊、肩膀、背部痠痛，特別是手指，每次練完都很僵硬。就這樣，考前半個月的時候，我已經把要考的曲子彈得滾瓜爛熟了，可動作和旋律都不怎麼優美。一定要加油啊！我暗暗對自己説。在老師的精心指導下，我一天天在進步，動作也舒緩了，旋律聽上去也更優美了。

考級的日子終於到了，一切準備就緒，我自信滿滿地迎接考試。我和媽媽早早地來到了考點，在候考室裏，聽着其他考生不停地在進行最後的練習，我不免又有些緊張了。輪到我了，我儘量讓自己放鬆下來，做幾下深呼吸，感覺好多了。我鎮靜地走到評委面前，大聲自我介紹後，坐在古箏前，熟練地按照要求彈奏了起來……

走出考場，我一身輕鬆。一個月後，結果出來了，我順利通過了四級考試，並且在這批四級考生中取得了較好的成績。

“功夫不負有心人”，這句話讓我終生受用！

古箏作文500字 篇2

“古賢存六藝，大遊宣四方”聽一曲古韻，所有的苦惱便隨風煙消雲散了。

下午又要去學古箏了。我的心也隨之“噗通、噗通”的跳起來，我的古箏老師是個男士，姓徐，個子很高，是那種細高細高的，他的臉圓圓的，鼻子有一點點塌塌的，臉上總是掛着笑容，眼睛下面總是帶着濃濃的黑眼圈，節假日時他的課特別多，都和天上的星星一樣多呢，有時候，他連飯都吃不上。我非常喜歡聽他彈古箏曲。

我和媽媽一起來到了哪裏，我今天又要學新曲子了，一首曲子對我來説意味着一個生活調味劑——酸甜苦辣鹹，酸：學習的時候，我總是有一些小小的錯誤，老師總是會幫我改正。甜：每當我成功的彈出了一首曲子，每當我的一些小小的成功被老師、家長表揚時，我在舞台上表演後，台下的觀眾鼓掌時，我會在心裏歡呼雀躍，像鳥兒一樣歡騰。苦：有一次，我在談《將軍令》的時候，突然收一痛，原來彈出了水泡了……

我今天學的是《陳杏元落院》，它是河南箏的曲子，曲子中的陳杏元和王昭君一樣為了民族遠嫁他鄉，我十分敬佩他們的這種捨己為人的精神，但是因為語言不同等種種原因，嫁過去的女孩一般都要嫁給五、六十歲的老者。一本最後都是過着俘虜的生活，陳杏元最後鬱鬱而終了。

我十分敬佩陳杏元，又十分同情她，所以我彈這首曲子時總是帶了一些悲哀的情緒在內，這樣彈出的效果就特別好。

古箏作文500字 篇3

“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”，這是誰在彈琴？原來是小伍怡。小伍怡是我的小妹妹，也是我的好朋友。她濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，顯得那麼純潔無暇。

今天，小伍怡過生日，她為我們演奏了一首古箏曲《出水蓮》。只見她的手指在琴絃上時而彈，時而撥，時而按壓，時而顫動，她的十根小手指就像在琴絃上跳舞一樣。優美的樂曲從琴絃上飛出來，時而高昂，時而低沉，時而急促，時而緩慢。

這時，一幅美麗的《蓮荷圖》展現在我的'眼前：雨後出晴。天藍藍的，雲白白的，太陽紅紅的。大地沐浴在金色的陽光中，顯得格外清新。小溪邊跑邊唱着歌：“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”。微風吹過，送來樹林的低吟：“沙沙，沙沙，沙沙沙沙”。林中不時傳來小鳥的鳴叫：“唧唧，喳喳，嘰嘰喳喳”小溪漫過青青的草地，匯入一個清澈的小湖。湖中滿是蓮荷。圓圓的荷葉碧綠如洗，上面滾動着雨珠，就像顆顆晶瑩剔透的珍珠。萬綠從中點綴着幾枝亭亭玉立的荷花。有的展開了笑臉，有的羞澀地打着苞兒，那白色的花兒顯得那麼結淨、高雅，一塵不染，那粉色的有是那麼柔美客人。

不知不覺琴聲停了。我陶醉了！我禁不住讚美她的琴藝。據説，小伍怡五歲就開始彈琴，經過多年的努力才有今天的收穫。俗話説的好：“一分耕耘，一分收穫。”這分收穫是小伍怡應得地！

“加油啊，加油！你一定會勝利！”我情不自禁地在心中默默祝福這個勤學苦練地彈琴地小姑娘！

古箏作文500字 篇4

“只要堅持，就沒有不可能完成的事情。”這句話一直激勵着我，讓我三年如一日堅定着我的古箏之夢。

一開始學古箏，非常枯燥。要用被膠布粘上的指甲纏在手指上，時間一長，手指就會過敏起泡，水泡像一個個晶瑩剔透的小小紅葡萄。每一次按着弦下去，那一個個紅葡萄好似在喊：“疼、疼……”，我的眼淚就不爭氣地流了下來。這時我的腦海裏閃過一個念頭：放棄吧，可又轉念一想：如果放棄，就不會成功，要取得成功，再辛苦，也要堅持啊。

在練基本功時，只要我一個音彈不準、少彈或多彈一個音，就會被老師打手，被打的次數多了，手指會很疼，看着自己紅紅的手指，我對自己説：“桐桐，你不能放棄，做一件事，一定要堅持，不能半途而廢。”於是，我咬咬牙繼續練習。

經過刻苦努力，我終於取得了一些成績。20xx年春天，我隨老師到揚州參加了由中國音樂學院組辦的蘇皖地區的考級大賽，我彈奏一首《山丹丹開花紅豔豔》，我注視着陪伴我的古箏，開始彈奏了，那一串串美麗的小音符，在我靈動的手指間正譜寫着一首美妙的樂曲，小音符們在古箏上歡樂的舞蹈。一曲彈奏完畢，掌聲響起，評委老師給我送上了讚許的目光，我獲得了古箏路上的第一張證書。20xx年暑假，我隨老師去北京參加了全國聲樂、器樂、舞蹈交流展演，我彈奏了一首《雪山春曉》，悠揚的琴聲帶評委們步入陽春三月的西藏，受到了評委們的好評，並獲得了金獎證書。

這一次次的經歷留給我一個信念：只要堅持，沒有不可能完成的事情。

古箏作文500字 篇5

俗話説得好：“蘿蔔青菜，各有所愛。”每個人都有自己的興趣與愛好，九歲那年，我也便開啟了我的古箏之路。

剛開始學習的時候，老師給我彈奏了一曲《高山流水》，我被這婉轉悦耳的琴聲所吸引，彷彿使我看到了連綿起伏的高山、水勢浩蕩的江河。所以，我下定決心，一定要努力學習古箏，不辜負老師的期望。可是，好景不長，剛學會幾首小曲子的我，心思完全不在練琴上，每次練琴時，心都飛到九霄雲外去了。於是，我整天想着玩，早就對那架琴不理不睬了。

這天，玩的上氣不接下氣的我，回到房間看書，突然目光又被那架古樸典雅的古箏所吸引。於是，不由自主的坐了下來，彈起了那首《平湖秋月》，我的眼前彷彿浮現了在一個月白風清的秋夜裏，人們在平波靜影的湖面上泛舟弄影的景象。我跟隨着樂曲的節奏搖頭晃腦，完全沉浸在美妙的旋律之中。從那以後，我每天認真練琴，不再貪玩。

直到有一天，我鼓起勇氣參加了學區安排的一次“獨唱，獨跳，獨奏”比賽，經過我的不斷努力，終於功夫不負有心人，我如願以償的獲得了一等獎。這次比賽更是給了我很大的信心與鼓勵，讓我愈發認真了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我相信只要努力，那份夢想已久的喜悦一定會在成功的彼岸等着我……

古箏作文500字 篇6

“瓊花杯”古箏大賽終於到來了!

8月15號，我們啟程去合肥了。目的地是“世紀金源大飯店”，一進酒店，就看到了很多參加古箏比賽前來報到的參賽選手。我去報到處抽籤了。我是少年A組(1)的，名字一下就被找到了，報了我要參賽的曲目，就抽籤了，62號，16號下午1點30來。之後給我我一個參賽證和一本畫冊就好了。

第二天中午化好粧都兩點了!急死我了!我在千鈞一髮之際趕到現場，差點就被棄權了!

開始了，我在候場區等待，一開始不知道緊張的我，看到了幾個評委老師，不禁有點緊張起來。51號參賽選手上去彈了，天哪，這曲子我都沒聽過，我好歹古箏也考了5級了吧!這首曲子和我的曲子相比，唉......咦，有個小男孩在那邊坐着，他應該比我級別要低吧，嘻嘻!

不彈不知道，一彈嚇一跳，看他的功底，至少也有七八級了吧!老師説的真沒錯，在合肥，和我們差不多大的，早就學滿10級了!

我突然就緊張起來，一直在做深呼吸，手上還在冒汗，我和他們，簡直就不是一個級別的嘛!而且限時三分半，我的曲子至少要5分鐘啊!到我了。我先上去鞠了一躬，然後開始彈，這不是我的琴，是他們安排的，彈得不順手，我感覺彈錯了好幾處，完蛋了，這下連三等獎都拿不到了，三分半鐘很快就過去了，我也長舒了一口氣，心裏的這塊石頭終於落下了!

我在青陽培訓班中，是佼佼者，但是，到了合肥，看到了他們的實力，我才覺得自己是井底之蛙。本來老師叫我補課，明年不考六級，直接考七級，我回絕了，但是看到了他們的努力我決定了，補!我要努力追趕上他們的腳步!

古箏作文500字 篇7

這周音樂考試，我一直暗暗竊喜：我古箏的技藝一定可以力壓羣雄，古箏表演將為我贏得國中生活中的第一個“大獲全勝”，畢竟我也是參加過無數比賽之人。

我想得特別美好，卻忽視了最關鍵一點：古箏太重，必須依靠爸爸幫我送過去。果不其然，被送古箏折磨過無數次的爸爸極力反對，他認為如果需要再次犧牲他的工作時間來協助我表演，寧可不支持。當時我氣惱地説：“哼！你不幫我搬，那明天我自己坐公交車提去！”

可固執的爸爸依然沒有動搖。就在考試前一天的下午，我故意來了個迂迴戰術，向媽媽尋求幫助。媽媽在我聲淚俱下的攻勢下早早繳械投降，“指示”遠在外面出差爸爸：給瑤瑤送琴。爸爸早就看出我的鬼把戲，對媽媽的“指示”完全抵抗：絕不縱容！

接到媽媽回覆的電話，我已經被爸爸氣得牙癢癢，當即蹦出：那就讓我音樂期末考試不及格吧！雖然很生氣，也確實想“破罐子破摔”，可是內心深處總有那麼一絲不甘心。我又積極查找自己能唱好的幾首歌。同時，私底下打聽能不能借到古箏。是的，我沒有放棄古箏表演，即使自己沒琴，但我可以嘗試從同學那裏借到古箏。這是我第一次脱離父母協助後，自己想辦法處理“高難度”問題。

歷經千辛萬苦，我從同學那打聽到借琴的方式。於是趁着下課，馬上拿出十二分誠意去和那位同學借樂器。我想，再固執的同學一定比我爸好溝通，我堅信這個“道理”。最終，當我在音樂考試中以一曲古箏表演登台後，我感覺前所未有的激動和驕傲：我終於讓一直在我心中不斷再現的畫面變成了現實；沒有家長的協助，我也有能力達成自己的目標！

這就是我成長路上的一個小故事。我們總需要多做嘗試，開拓人生更多的可能。

古箏作文500字 篇8

我們班有一個小姑娘，名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好。

我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐，秋水一般的眼睛，逗人喜愛的兩個小酒窩，誰見了誰喜歡。她手上戴着假指甲，我好奇地問：“戴它做什麼呀？”她答道：“彈古箏唄！”

有一次，我去她家聽她練琴。我呆呆地注視着她，見她以手靈巧地在箏上撥動着，突然問道：“你整天這樣彈呀彈的，不覺得苦嗎？”她邊彈邊説：“苦？怎麼不苦，苦中有樂嘛！”

彈完練習曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調和諧、悦耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的雲朵，變成了豔麗奪目的綵帶。突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。我好像站在不潭旁，正仰頭欣賞銀帶般的泉水，不知不覺中她彈奏完了。

她歇了歇，我舉起大拇指，是説可真棒呀！她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問：“這曲子表達了什麼呀？”她説：“這曲子表達了漁夫在傍晚划着小船趕回家中的情景。”説着，她又彈起來。開始音調平緩清美，娓娓動聽。我彷彿看見晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望着一簍簍活蹦亂跳的魚兒，無比歡喜。繼而，音調激昂起來，充滿歡聲笑語，漸漸又平緩下來，好像漁夫回到了家中。

一首首動聽的樂曲，在王虹虹的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘了一切……

我眼前展現一個新型的舞台，王虹虹正在台上演奏古箏，台下觀眾都陶醉在演奏之中。

……

古箏作文500字 篇9

琴音繚繞，情還未了……

——題記

自幼時起，古箏便佔據了我心中最柔軟的地方。紅塵無韻譜殘章，而古箏則是最美的一章。

未曾記何時，也未曾記何故，我喜愛上了它——古箏。雙手在細長的琴絃上來回翻滾動，所奏出的音，宛如一場又一場的好戲在眼前上幕。開頭的委婉，中間的高潮，最後的舒緩。在我心中，它是有靈魂的，不然怎能彈出如此美妙的琴音？

僅為喜愛，我還要奏響它。調絃，試音，凝聽，撥動，彈奏，每天重複着這普通得不能再普通的動作。學琴三月，卻未曾彈出一曲，老師也無奈。但我從不想放棄，那些充滿韻調的琴音，一次又一次鼓舞着我，於是，我不顧風雨來學琴，每次我在他人玩耍時不停地練習着，我曾發誓過要奏響這一琴音。不止一次我努力嘗試，又何談來放棄？總有一天，我的琴音會綻放出最美的色彩。

我，已學琴五年，無數的音色在我腦海中迴盪，還記得我第一次參加演出《彩雲追月》。整襟端坐，望着粗細不一的二十一根琴絃，深吸一口氣，用玳瑁制指甲，奏出了第一個音，日光緩緩褪去，只留得天際那幾朵飄然的彩雲。琴聲緩漫，大地靜了，微弱的日光揮灑至每一處角落，仔仔細細，毫不疏忽。琴絃來回翻動着，孤獨的彩雲見此景，心中居然漫出欣喜，便希望與其作伴，但天命不可違逆，刮奏驟然停止，彩雲悄然褪去，最後消失在無聲的尾音中。手緩然落下，只有腦中的琴音在迴盪。

我對古箏多是一種情，它使我熱愛生活，堅持不懈，欣賞美與愛。