我做了一項小實驗作文(必備)

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我做了一項小實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我做了一項小實驗作文1

你相信嗎？橡皮泥可以浮在水面上哦！今天，就來做做這個小實驗吧！

要準備的材料有橡皮泥、水和杯子。

做實驗的材料已經準備好了，萬事俱備，只差姐姐教我做實驗了。第一步，拿出一個杯子，在杯子裏接滿自來水，第二步，拿一點點橡皮泥，把橡皮泥中心挖空，馬上就到最後一步，我和姐姐都很緊張，當我將橡皮泥放入水中，可是因為我操之過急，橡皮泥翻了，所以空心一號失敗。

我和姐姐並沒有因此氣餒打算再做一個空心二號。第一步，把杯子裏的水加滿，第二步，拿一點點橡皮泥，把橡皮泥中間挖空，這次挖的.空心比第一次大一些，再拿着橡皮泥放入水中，它不像第一次一樣直接下沉，它在水上先浮了幾秒，在緩慢地下沉。空心二號失敗。

我可不想放棄，我下定決心，再做最後一次吧！第一步，把杯子裏的水加滿，第二步，拿一點橡皮泥，這次我把空心挖更大了一點，最後一步，我屏住呼吸，把橡皮泥放進水中，橡皮泥終於成功飄在水上，別提我心中有多開心了，空心三號成功！原來橡皮泥沉浮在水上取決空心的大小呀！

小實驗可真有趣！一定要多動腦，多實踐呀！

我做了一項小實驗作文2

我在電視上聽説兩本厚度差不多的書，一張一張地展開像洗撲克一樣相互交叉在一起，就怎麼拉都拉不開。我想證明一下電視上説的是不是真的，所以我要親自做一下這個實驗。我按照電視上的要求做這個實驗，我首先拿兩本厚度差不多的書，然後把它們一張對一張地展開像洗撲克一樣相互交叉在一起。交叉好後，我就使了九牛二虎之力，可怎麼都拔不開這兩本書，它們就像膠水一樣黏在一起，永遠也分不開了。

於是，我想了想，誰能拔開這兩本書呢？對了，可以讓力氣大的`爸爸來拔這兩本書呀！我找來爸爸，讓他將這兩本書拔開。爸爸使了渾身的力氣，滿頭大汗，但怎麼也拔不開。我又叫全家人來用力拔開這兩本書，像一個“拔河比賽一樣”，全家用了九牛二虎之力也拔不出來，難道這兩本書被施了魔法嗎？我自言自語地説。

最終，慈祥的爺爺告訴我們：是摩擦力在起作用，這兩本書相互疊在一起，會產生摩擦力。用力過大，摩擦力也會越強。難怪全家人都拔不出來。

這個實驗，真是有趣呀！

我做了一項小實驗作文3

除了我，家裏所有人都有電話。於是我決定，按之前科學老師説的方法自制一個電話。

星期日的下午，做完作業後，我開始做“土”電話了。

首先我拿了兩個普通的紙杯、一條棉線，一根小木棍和502膠水，接着，我用一支自動鉛筆在紙杯底部各紮了一個小洞，又小心翼翼地將棉線穿入兩端的`小洞中，然後我把小木棍掰成兩段小木棍，將穿入紙杯的棉線拉出來，讓棉線綁在小木棍中間。最後，我把棉線上的小木棍拉到杯底，用膠水固定。這樣，我的“土電話就大功告成了。

我無比興奮地喊來了正在追劇的媽媽，同媽媽説：”媽媽，快誇誇你的小兒子吧！這是我的傑作，以後我在房間學習時，如果有事情我們就用這部電話溝通。”説完我就將紙杯遞了一個給媽媽。我進入自己的房間，我怕將線拉斷，進門時將線輕輕地放在地上。我讓媽媽對着紙杯同我通話，可是我沒有從紙杯裏聽到媽媽的聲音。“怎麼回事，實驗失敗了嗎？”我十分沮喪打開門跟媽媽説。媽媽微笑着摸着我的頭説："不着急，我們上網查一下原因。”當我看到網上的科學原理後，恍然大悟。哦！原來是線沒有拉直。我立馬再次和媽媽進行通話，這次我清晰地從紙裏聽到媽媽説，”仔仔，媽媽看到你這麼認真地做實驗，真為你感到高興！”聽了媽媽的話我的成就感油然而生。

現在我也成為有電話的人了。通過這次實驗，我明白了兩個道理：一，科學實驗的嚴謹性，不能有一點點馬虎。二，聲音是靠物理震動傳播的原理。

我做了一項小實驗作文4

我在科學課上聽老師説，螞蟻離窩很遠也可以找到自己的家。我覺得這個很神奇，一直想找個機會做個實驗。

終於我在我家小區裏找到了一個曲螞蟻窩，我看見旁邊有幾隻小螞蟻，我興奮地摩拳擦掌，趕緊找來了做實驗的工具，開始制定實驗方案，開始了我期待已久的小實驗啦。

首先我在它們身上塗了一些顏料，之後我用小樹枝把它們趕到一個地方，這個地方離螞蟻窩很遠，然後我就在螞蟻窩旁邊等着。過了一會兒，我看了看時間，發現小螞蟻什麼反應也沒有，一點也不着急回家，我可替它們着急了，真想對着它們耳朵大喊“回家啦！”時間一分秒地過去了，我發現離我螞蟻的時間已經過去了三十分鐘了，我沮喪地想：“完了，這幾隻小螞蟻是回不了家了，我的實驗會失敗告終。”就在我心灰意冷地時候，突然，奇蹟發生了，我看見這幾隻小螞蟻一起回來了，它們還拿着一塊蛋糕渣，像在喊着：“嘿喲，嘿喲。”這幾隻小螞蟻一隻也沒走丟，全部回來了，真神奇！後來，我在網上查了下，原來螞蟻走路的`時候會留下一種“信息素”，所有螞蟻會跟着“信息素”就不會走丟。

我長大後想要當個科學家，還有很多的未解之迷讓我來探索。

我做了一項小實驗作文5

都説生雞蛋在鹽水中能浮起來，我想做個實驗，證實一下。我先準備了一個透明玻璃罐，一個生雞蛋和一罐滿滿的鹽。

首先往透明玻璃罐里加上約三分之二的自來水，然後把生雞蛋放入自來水中，這時看到雞蛋沉到了水的底部。我把生雞蛋撈出來，在水中加了兩大勺鹽，用力攪勻，再放入雞蛋，還是穩穩的沉到了水底。這是為什麼呢？是鹽水不夠鹹嗎？我趕緊撈出雞蛋，再往水中加了三大勺鹽，猛攪起來，再次放入生雞蛋可還是沉在水底，沒有一點想浮到水面上來的.意思。這時媽媽走了過來説到：“生雞蛋是不可能浮到水面上來的，拿去煮一下就能浮上來了，要麼就算了。”“媽媽！讓我試最後一次！”我懇求地説到。説完再次把雞蛋撈出來，猛加了五大勺鹽瘋狂地攪起來，再次拿起雞蛋屏住呼吸地把它放在鹽水面上，輕輕放開手指只見雞蛋在水面上晃了晃，就停住了……“哇呀呀！我終於成功啦！”我興奮地跳了起來。

實驗證明：生雞蛋在鹽水中是可以浮起來的！但是對水和鹽的量有一定的比例。看來做實驗是要不斷的堅持和嘗試才能得出最正確的結論。

我做了一項小實驗作文6

有一次，我做了一個小小“滅火器”。我的實驗真是激動人心。

先準備一一白醋，氣球、水瓶、小蘇打、打火機蠟燭。把白倒在水瓶裏，再把小蘇打放入氣球裏，一旁備用。

我接着把氣球口蓋在水瓶口上，這就是見證奇蹟的.時刻到了，“一、二、三！”我一邊喊一邊把氣球立起來，小心翼翼的將小蘇打倒進了裝着白醋的水瓶裏。霎時，氣球像被人施了魔法一樣鼓了起來！水瓶裏的白醋變成了白泡，“沖沖”的往上冒。我頓時興奮了起來，“耶！我終於成功了——一半！”對就是一半。

然後，我叫媽媽來點燃。媽媽一溜煙跑過來，大吃一驚，説你……你竟然……成功了……一半！”唉！真的是成功了一半。

最後，我雙手按着氣球口，媽媽一手拿着打火機，一手拿着蠟燭。火被點燃了，我連忙按着氣球口，嚴絲合縫的移到蠟燭旁“呼！”我一放氣，還沒轉過神來，火就已經被氣體滅了！哇塞！我頓時欣喜若狂起來。

這是為什麼呢？原來小蘇打和白醋發生反應生成的二氧碳，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大，能覆蓋可燃物，與空氣隔絕，所以可以把火滅掉。

經過這次實驗，我們要敢於挑戰！去探索，去發現，才能知道更多的知識。

我做了一項小實驗作文7

科學課上，科學老師做了一項實驗——紙不會被打濕。我覺得這是不可能的事情，但是當科學老師讓我們全班同學摸了摸試驗後的紙，居然真的沒被水打濕，這也太不可思議了！這是真的嗎？我還是不死心，於是重新做了這個實驗。

做這個實驗的材料很簡單，一個透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水，其中水的深度要能沒過透明杯的頂部。我給實驗材料們分別起了名字：透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛小紙團。我先把時刻準備下水的透明杯選手拿在手裏，我琢磨着，透明杯選手一定想這是要把我放在水裏吧。嘿嘿，怎麼可能讓你猜到我幹什麼！我並沒有直接把透明杯選手放進水裏，而是把白紙弄成了一把可愛的小紙團，並用粘力大師雙面膠將可愛小紙團和透明杯選手底部粘在了一起。然後，把透明杯選手迅速垂直倒扣着放進清水盆。過了幾分鐘，再把透明杯選手迅速垂直的'拿出來，我想：可愛小紙團肯定濕漉漉的了。但是我一模它們，驚得下巴都快掉了--小紙團們竟然都是乾的！太神奇了，科學老師果然沒有騙我！

通過這個實驗，我發現科學的力量真大啊！但為啥紙沒有被水打濕呢，你知道嗎？

我做了一項小實驗作文8

媽媽在網上買了一個科學實驗的箱子，這個箱子真是八寶箱，什麼工具都有。實驗種類非常多，我用媽媽的手機掃描了二維碼，科學實驗各式各樣，這時我發現了一個很有趣的實驗，好奇心迫使一定要去動手嘗試一下，它就是：火山爆發。

我興致勃勃地準備了實驗的材料：一杯清水、紅色色素、托盤、洗潔精、泡騰片、攪拌棒。準備好材料，我先欣賞視頻中如何進行實驗的步驟，一步步把步驟記在腦子裏，反覆觀看，待步驟清晰後就開始實驗。

我首先把一個托盤放在水杯下面（防止“火山”爆發後水大量溢出），接着我把少許紅色色素倒入瓶中，用攪拌棒攪了幾下，霎那間清水開始“變臉”，由清到紅，紅得猶如一個害羞的小姑娘的臉蛋。然後我倒入清潔精，外表並沒有發生什麼變化，只是上面冒出了一些氣泡。最後，驚心動魄的時刻到了，我小心翼翼地把泡騰片放進去，手剛要拿開，泡沫一瞬間就往瓶口快速地溢了出來，這場面真是太壯觀了！我領悟到了原來瓶子模擬的是火山，裏面的水模擬的是巖漿啊！我為我自己實驗的'成功感到開心。

從科學實驗中我體會到了液體經過化學反應，迅猛的“巖漿”從杯口溢出，説明火山真正噴發是從內向外噴發的。

科學的魅力給大自然帶來了無限的想象。

我做了一項小實驗作文9

一個陽光明媚的早晨，天空中飄着幾朵白雲。今天，老師對我們説：“一會兒要做死海不死的實驗。”全班同學聽到這個消息，都高興地歡呼起來。

老師從她神奇的口袋裏拿出了實驗要用的材料，有兩個大杯子、一袋食鹽、一個大勺子和兩個雞蛋。

實驗開始了，老師先讓兩個同學在杯子裏倒上3/4的水，接着，往一個杯子里加入五勺食鹽，鹽就像一粒粒小小的'白色珍珠，灑進了水裏。然後攪拌均勻，水就慢慢地變得渾濁了。最後，老師拿出了兩個雞蛋，讓一位同學上台。那個同學先把一個雞蛋放入清水裏，雞蛋像一個跳水運動員一樣入水中，飛快地往下沉，一下子就到了杯子底部。雞蛋一動不動的，就像是一個小寶寶安詳地在搖籃裏睡覺。老師又讓她把另一個雞蛋放到鹽水裏，我小聲嘀咕着：這個雞蛋會像之前的雞蛋一樣沉下去嗎?結果，雞蛋落入水中，然後一下子跳了起來，像一個橢圓形的彈彈球。它靜靜地浮在水面上，像一片葉子在水面上飄着。我看着很無聊，想把它按下水，可是它像一個倔強的小孩兒，怎麼按也按不下去。

下課後，老師和我們説了鹽水可以浮起雞蛋的原理，因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，而清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋才可以浮在鹽水上面。

其實啊，生活中有很多有趣的小實驗，只要留心觀察，就能發現其中的奧祕。

我做了一項小實驗作文10

我聽過一個實驗，名稱叫“被吸住的紙牌”。我有點好奇，紙牌真的能被吸住嗎？於是我就試了一下這個小實驗。

我準備了一個紙杯，一張紙牌，三個一角硬幣和一個一元硬幣。

首先我把紙杯放滿了水，然後把紙牌的一端放在水面上，另一端露在杯口外面。我在想這張紙牌也沒什麼特別呀，大概是吸不住的吧。最後我開始了測試環節，我先把一個一角的硬幣放到杯口外端的紙牌上，發現紙牌沒有掉下來，又放了一個一樣的硬幣後，還是沒有掉下來，不過再放第三個硬幣時紙牌就掉了下來。如果只把一元的硬幣放上去也會掉下來，因為硬幣太重了。

實驗後，媽媽告訴我，這是因為紙牌與水面完全密閉結合了，在大氣壓的`作用下，杯口端的紙牌被牢牢地吸在了水面上，所以放小的硬幣在另一端時不會掉下來，但是硬幣放多了那端就變重了，於是紙牌就會掉下來了。我聽完後就想起，在我洗完澡後走路時感覺腳底有點抬不起來，就是因為腳底與地面密閉結合，在大氣壓作用下就會感覺腳底好像被吸住了。原來探索也是很有趣的事情啊！

我做了一項小實驗作文11

聽説多肉摘下一片葉子放在土面就會發一棵芽，我想試試這到底是不是真的。

我從自家陽台上的多肉植株裏隨便摘了三片不同品種的多肉葉片，在衣櫃上拿了一個花盆，又在大袋子裏鏟了一盆土。

首先，我把多肉葉片曬乾，曬乾真是太無聊了，我等的太煩啦。接着，我把土倒入花盆。然後，我又把葉片隨意的`放在土面。最後，比曬乾更要無聊的事來了——等待。

在種下去的時間裏，天氣一冷一熱的。我想：它們會不會被凍死或者被熱死呢?

過了幾天，我到陽台裏觀察多肉葉片有什麼變化，只見葉片末端有幾條紅絲線抽了出來，我以前聽同桌説過，這些紅絲線是它的要。我十分開心，因為有一個成語叫生根發芽，既然都生根了，那肯定就會發芽。

又過了幾天，我再到陽台去看，發現葉片末端有一個小綠點，仔細一看，是一棵小芽。那棵小芽是嫩綠色的，它十分的小，如果不仔細看，就感覺像一隻小小的蚜蟲在葉片末端。

這一次實驗證明了多肉葉子是會發芽的，我也很高興實驗成功了，因為這一次實驗不僅讓我大開眼界，還多了三棵植物。

我做了一項小實驗作文12

老師讓我們利用週末在家做個小實驗，並寫一個簡單的實驗報告。做什麼實驗呢？就按爸爸的建議做一個“讓雞蛋浮起來”的實驗吧！

週六吃完早飯，我立即開始了小實驗。我在廚房裏找了一箇舊水杯、一個生雞蛋、一包食鹽、一個勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自來水。然後，我把雞蛋放入了水杯裏，只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接着，我往水杯里加了一大勺鹽，並用筷子攪拌了幾下。“咦？為什麼雞蛋沒有浮起來呢？”我盯着杯底的雞蛋自言自語。“你再往水杯里加兩勺鹽試試。”在旁邊陪伴我做實驗的爸爸提醒我説。

於是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，並用筷子認真地慢慢攪拌。不一會兒，奇蹟出現了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水裏。誰知剛一鬆手，它就又浮了起來。這樣反覆幾次，雞蛋彷彿在我的手指下跳舞，有趣極了。可這是為什麼呢？為什麼往水裏加入足夠的食鹽後，雞蛋就能浮起來了呢？

聽了爸爸的解釋我才明白：原來是因為鹽水的'密度比水的密度大，雞蛋在鹽水裏受到了較大的浮力，才浮出了水面。我以後要多做科學實驗，探索更多的科學知識。

我做了一項小實驗作文13

冰激凌火山聽起來是不是很特別，這就是今天我要做的小實驗。

我先準備了一張紙巾、兩個杯子、一個礦泉水瓶、兩勺小蘇打、一隻紅色水彩筆、三滴洗潔精。這樣實驗就按開始了。

第一步我用水彩筆把紙巾塗上顏色，然後把紙巾放入一個杯子，加入一點清水，用筷子攪拌了一下，提取到了紅色的色素。我想：這樣好容易就提取到了色素呀！第二步我把兩勺小蘇打小心翼翼地倒入礦泉水瓶。第三步我把色素倒了入礦泉水瓶，這時我聽到了“嗒、嗒、嗒”的`聲音，好像色素和小蘇打在吵鬧似的。第四步我又往礦泉水瓶加入了三滴洗潔精，然後搖晃均勻，這時我感覺裏面的材料都好像在坐過山車。最後一步我先準備了一個大盆子，然後把礦泉水瓶放到盆子中間，最後把白醋快速地倒入礦泉水瓶，激動人心的時刻到來了，礦泉水瓶裏面開始冒出大量的紅色氣泡，不斷的湧出瓶口，就像火山爆發一樣，紅色的液體像巖漿一樣蔓延在了大盆子的裏，真神奇啊！後來我才知道原來這是白醋和小蘇打產生了化學反應，釋放出了二氧化碳。

這個小實驗真神奇啊！

我做了一項小實驗作文14

聽説，一張小紙片能托起水來，我有點不相信，所以做這個實驗，來驗證驗證。

首先要準備做實驗用到的工具，有怕水漏出來接水的盆，還有就是主角水杯啦！最後還有紙片、牙籤、面巾紙。

工具準備完成後，那就要開始做實驗了。我先把小水杯裏灌滿水，水要溢出來才行。我想如果水杯不倒滿，可能就要失敗呢！我把水杯倒滿水後，再把小紙片覆蓋上去，輕輕地拍打幾下。哇！紙片在往下垂，我越來越不相信，這樣薄薄的小紙片能托起水來。然後，我把手按在紙片上，所以我要温柔點兒，那時我的手一直抖啊抖，生怕不成功，把衣服弄濕。結果和想象的完全不一樣，我做的實驗成功了。成功的'那一瞬間，我高興極了。

接下來我把紙片拿來扔掉，然後把面巾紙蓋上去。和上次一樣，也是往下垂，再用牙籤在上面扎幾個小口子。我很害怕，但我鼓起勇氣，把水杯倒過來。哇哦，居然成功了。哈哈，我超開心，因為我實驗都做的狠好。

做到最後我發現，實驗不可怕反而很有趣。

我做了一項小實驗作文15

“哇……真的沒濕啊！太厲害了！”聽到了嗎？這個是媽媽對我的稱讚哦！為什麼呢？這一天我做了一個實驗，媽媽驚訝得嘴巴都合不上了，實驗名稱叫“不濕的紙巾”。

實驗開始了，我拿來一盆水，一張紙和一個杯子。首先我把一張紙放進杯子裏，往水中任意一放，最後紙完全濕了，我嘻嘻地笑了幾下，小聲對媽媽説：“媽媽，我施個魔法，紙巾就不會濕。”媽媽一聽搖搖頭説：“這怎麼可能不濕呢？”我默不作聲地把一張紙揉成球，使勁地塞到杯子裏，接着我把杯子倒過來，垂直，輕輕地、慢慢地把它向水裏壓去。“我覺得紙等下肯定完全濕了，我要看看你會施什麼魔法。”一旁的.媽媽幸災樂禍地説，我卻專心致志地把杯子往水底壓去。我感受到一隻無形的手想把杯子推出水面，我知道這是杯子裏的空氣，我要穩住它，不然就真的被媽媽説中了。然後我再次把杯子拿出來，拿給媽媽看，媽媽一摸到紙就“一石擊起千層浪”，她張大了嘴巴驚訝地看着我，很長時間才回過神問道：“這紙是施了魔法嗎？怎麼會不濕呢？”

我神氣地説：“因為空氣佔據了空間，我把杯子放進去的時候，空氣都進來了，空氣佔據了杯子的上半部分，水只能佔據下半部分，而紙剛好在上半部分，所以紙並不會濕。”媽媽説：“你可真厲害！”我搖了搖頭説道：“其實我失敗好幾次才成功的，失敗乃成功之母，成功是經過一次次失敗才得到的。”

自從做了這個科學實驗後，我變得更喜歡這有趣的科學了！