校園一角作文（通用）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的校園一角作文，歡迎大家分享。

校園一角作文 篇1

坐落在北柳巷的“正誼書院”，以書香、風景、古文化、董仲舒聞名，是一座古色古香、古樸典雅的“讀書佳處”。校園內美景眾多：莊嚴的董子祠，錯落有致的迴廊，飛檐翹角的偶然亭，翠竹、蒼松、杜鵑花……曾經被央視譽為“中國最美校園”。在眾多美景中，我最愛“董井”旁的小花園。

“董井”小花園位於務本樓的東南角，裏面有棵綠意盎然的.石榴樹，它如同一個綠色的巨人立在那兒，彎着腰，伸出長長的“手臂”指着“董井”，就像給前來正誼書院參觀的嘉賓作介紹呢！到了春天，石榴樹的葉子探出它的“小腦袋”，急切地想看看這美好的世界。夏天，雖然驕陽似火，但石榴樹仍然在生長，小石榴寶寶們熱情地對我們招手，好像對我們説：“你們一定要好好學習，等到秋天請你們嚐嚐好吃香甜的石榴。”秋天，石榴樹的葉子漸漸掉落，石榴也寥寥無幾，一陣秋風吹來，枯黃的葉子飄落在大地，“沙沙……”小葉子們離開了大樹媽媽的懷抱，像枯葉蝶一樣紛飛。冬天，北風使勁地吹，光禿禿的石榴枝幹仍然堅強地圍在“董井”旁。等到下起了大雪，厚厚的積雪蓋在樹枝上，像給石榴樹加了一牀白棉被。

樹下南北兩側各矗立着一座假山，大小不一，形態別緻。假山下一叢紫紅色的杜鵑花，奼紫嫣紅，杜鵑花更為假山平添了幾分清幽雅緻的意趣。

假山北側是一口飽經風霜的古井，四周還鋪着一圈方方正正的井沿，從樓上看下去，井沿就成了一張“小飯桌”，光滑滾圓的井欄，好似一個大碗，上面還有一個井蓋，這不就是防止湯涼的木製“碗蓋”嗎？這口井叫“董井”，又稱“正誼成人之井”。它不僅造型獨特，而且有一段可歌可泣的佳話呢！明朝末年，時任兩淮鹽運使的楊振熙與史可法一同守城，誓死抵禦清兵入侵。城破之時，史公殉國。楊振熙全家二十餘口人投董井殉難，後人立“正誼成人之井”以紀念楊家崇高的民族氣節。

這就是我們校園的一角——風景優美，散發着歷史文化氣息的“正誼書院”的小花園。我們校園裏還有很多美麗的景物，等待您來參觀。

校園一角作文 篇2

在我的校園南部校區裏有兩個花園，那裏環境優雅，空氣新鮮，同學們都喜歡去那裏學習、玩耍。

從校園南門走進來，你會被眼前的美景所吸引。一條寬大的水泥路把東、西兩花園隔開。西園疏而不散，東園密而不緊，兩園互相呼應，確實美哉！往東走，隨着一條用碎磚鋪成的小路進東園，小路兩旁有兩塊草坪，微風一吹，小草彎下了腰，好像是在向我們鞠躬。草坪上還種着挺拔的蒼松，蓬鬆的紫荊，紫黑色的紫葉李，開着粉紅花朵的紫薇。還不時地有幾隻小鳥來到這裏休息，他們時而飛上於樹梢，時而漫步於草坪，看！地上有幾朵野花也探出頭來了，它們就像是趕來湊熱鬧的，又就像是要與紫薇花爭妍鬥豔一番哩。順着小路向前走，便看到了一個葫蘆狀的小池塘，碧藍碧藍的水，像是一個巨大的藍寶石，踢入一顆小石子，讓它激起一圈漣漪，才打破了我那漂亮的夢。池塘邊有八口石制龍頭噴泉，那些龍頭刻得栩栩如生，真是鬼斧神工，妙哉！妙哉！池塘前，垂揚拂柳，翠竹搖曳，淺草茸茸，似在宣佈：精神永駐，春光常在！繼續走，一座小假山便映入眼簾，假山是用許多種奇形怪狀的石頭堆砌而成的，在假山的半山腰，也有一個龍頭噴泉，它與池塘邊的噴泉遙相呼應。聽大人們講，這裏就是傳説中的“九龍崗”，校園就是根據這個傳説修建了這個景緻。每當節日來臨之際，這九口噴泉便噴出九道水柱，這九道水柱錯落有致，多而不亂。假山的北邊，有一個小亭子，那兒有石凳，可供休息，還有觀魚台，同學們能跟魚兒一同嬉戲。

欣賞了東園的美景，你一定不想錯過欣賞西園的.機會。西花園的中間有一個圓形的噴水池，在霓虹燈的映照下，噴泉有如火焰一般，非常漂亮。噴水池與北邊的一條小路相連，從教學樓上俯視西花園，一幅漂亮的圖案畫展現在我們的面前，綠色的草坪上有一柄火炬正在燃燒着。西花園的西邊是一條綠色的長廊，在陽光下，她靜謐而又安詳地縱貫於西園的南北之間，“玉碧輕舒”、“巨龍橫卧”、“碧帶流翠”諸如此類的形容詞來描繪她似乎都不恰當了，她帶着文靜的東方神韻，莊嚴的伸展着，伸展着……

我愛這校園的一角。

校園一角作文 篇3

我是河南油田實驗國小的一名四年級的國小生，我們的學校是一個美麗的大花園，我們每天都在這個美麗的大花園中成長、學習、玩耍，過着開開心心的每一天。

我們的學校美得不得了，像那學校車棚旁潔白如玉的玉蘭花，學校欄杆上美麗動人的刺梅花，學校操場邊綠得刺眼的草地，都是我很喜歡的。但是，我最最喜歡的還是那位於校園北面的'那片長滿亭亭玉立竹子的小竹林。

春天，春姑娘身穿彩色連衣裙，頭戴美麗的花環，隨着一陣温暖的春風，笑盈盈的來到了學校的竹林。頓時，萬物復甦，竹子姐姐從美夢中醒來了，她伸了伸懶腰，挺直了腰板，穿上一條綠油油的長裙。一場春雨過後，竹子姐姐吮吸着滋潤的甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它們探出了黃花花的小腦袋，向大地展示着自己旺盛的生命力。暖暖的春風輕輕吹動着竹葉，竹子姐姐不時發出幾聲“沙沙，沙沙”的聲音，好像高興地説：“春天來了，春天來了！瞧，我是不是很漂亮！”

夏天，幾場雨過後，夏哥哥身披綠色長袍，邁着矯健的步伐，英姿勃發地來到了學校的竹林，夏哥哥舉起手裏的魔棒，輕輕地一點，霎時，竹子姐姐又脱下綠油油的長裙，換上了一件深綠色的運動衣和運動褲，別提有多精神了。夏哥哥可真是金口難開，好不容易才吹了一絲涼風，竹葉又微微地搖了一搖，好像在説：“夏哥哥，多吹點兒風啊，我要長得更快更高！”夏哥哥像是聽到了竹林姐姐的説話聲，它通情達理的又吹了一吹，竹林姐姐高興地笑了，隨着夏哥哥的節奏跳起了歡快的舞蹈。

秋天，秋婆婆和藹可親地來看學校裏的孩子們了！它飛到了竹林裏，把它頭上那金燦燦的黃圍巾解下來輕輕抖了抖，就刮來了一陣陣涼風，竹子姐姐可能冷了，又脱下它那深綠色的運動衣和運動褲，換上了一件金燦燦的棉大衣。一陣陣秋風呼呼地吹着竹葉和竹杆，竹葉掉下了好幾片，竹杆也搖來搖去，竹林姐姐好像在説：“不要吹了，不要吹了！我快倒下來了。”

冬天，一場瑞雪過後，冬爺爺坐着雪橇來到了人間，學校馬上變成了白花花的冰雪世界。小竹林裏也被白雪覆蓋着，冷風呼呼地颳着竹林，竹子搖來搖去，但依然不畏嚴寒，努力挺直着腰板， 傲雪凌風。

學校的竹林真美啊！每天下課，許多同學就迫不及待地跑到竹林前，欣賞着這如詩如畫的美景。小小的竹林令人流連忘返，時刻給我們以美的享受。我愛竹林，不但因為它的秀美，更因為它那不畏嚴寒，剛正不阿的品質。

校園一角作文 篇4

校園裏有許許多多美麗的地方，但我覺得花壇是我們校園了。花壇裏花團錦簇，很多奇花異草，爭着搶着要展示自己有多美呢！

我來到了開着月季花的花壇。從遠處看，一簇簇月季花就像一塊漂亮的地毯。近一點看就像一羣舞蹈演員在微風中翩翩起舞。它們的顏色很多，分別是：紅色、粉色、白色等等。這些月季花們你一句我一言，都在説：“我最美，我最美。”真是惹人喜愛，我不禁讚歎道：“月季花真美啊，我太喜歡了。”看完了美麗的月季花，我又來到了開滿桃花的長方形花壇邊。從遠一點的的地方看，我發現什麼也看不見，只看見粉紅色的圓點。我又慢慢走過去看，發現桃花紅得像小姑娘害羞的臉。雖然它們很害羞，但它們還是把頭抬的高高的，歡迎我的到來。我又仔細的觀察了一下，發現上面還有幾隻小蜜蜂在採蜜呢！嘰喳，這是什麼聲音？哦，原來是幾隻小鳥啊，它們衝我拍拍翅膀，好像是在和我打招呼呢！校園裏的花壇不僅只有月季花和桃花，還有菊花呢！我走過去看了一下，哇，有好多顏色啊。有紅的、黃的、白的、紫的等好多顏色。有幾朵菊花的葉子如牙籤一般纖細，有幾朵卻如大拇指一般粗大。 校園的花壇真美啊，我愛這美麗的校園一角！

校園的一角350字 家鄉的九龍山四季如春，美麗的濱河公園也風景如畫，但我最愛的還是我的校園。 走進校園，首先映入眼簾的是課容納近3000師生的操場和200米的橡膠跑道，就像白玉上鑲嵌了一圈黝黑色的寶石。視線向南移去，你會看見兩個乒乓球桌。平時這可是男生的天地。你看，幾位同學迅速分好組，火熱朝天的打起來乒乓球來。乒乓球桌後面有一座高聳的教學樓，你可不要小瞧了他，他的.“肚子”可大了，它容納了實驗室、音樂教室、舞蹈教室、多媒體教室、微機室等眾多教室，真是個“大胃王”啊！

向西看，可以看到幾塊展覽板，上面有同學們優秀的書法和圖畫，還有校園之星的光榮榜。每兩塊展覽板之間都有一盞路燈，黑的發亮的燈杆上有兩個皮球大小的燈泡，好像價值連城的夜明珠。展覽板的後面有幾棵碩大的松樹，那松樹兩米多高，散發着誘人的翠綠。遠遠望去，還能看見雞蛋大的松果呢。這幾棵松樹就像綠色的衞士，保衞着我們美麗的三小校園。

豐寧有許多美麗的風景，我卻偏愛我那美麗的校園；校園有許多美麗的風景，我卻偏愛那美麗校園一角。我愛你，美麗的校園！我愛你，美麗的校園一角！

校園一角作文 篇5

在我們學校北邊教學樓的北邊，有一座美麗的生態園。

從東側的小門進去，走過一條一旁栽滿高高的翠竹的羊腸小道，映入眼簾的是插在一塊九平方米左右的地上的牌子，上面的四個大字十分醒目：開心農場。

説是農場，其實似乎叫“菜地”更貼切一些。因為上面毫無“有生力量”(除人以外)，全是各種植物：白菜長勢喜人，一棵棵水靈靈的，我記得一年級時來這裏，白菜上全是蛀蟲眼兒，今年的白菜上一個眼兒沒有，莫非打了農藥不成?

這邊白菜長得紅紅火火，那邊的辣椒也不甘示弱：三四十釐米高的杆上，長着綠的`葉(色)、白的花(香)、紅的果(味)，三者互相映襯，好一個“色、香、味俱全”的組合!許許多多的小紅辣椒指向天空，如同一個個凍紅了的尖鼻子，真不愧對“指天椒”的美名。

最不起眼的是一種綠色的、長長的、像葱不是葱、像雜草不是雜草、像水仙不是水仙的“三不像”植物。這種植物不求獨佔一格土地，卻生根於白菜地的縫隙之間，依然茁壯成長!

再往前走便是一片果樹，有楊桃、龍眼、芒果、黃皮、人蔘、櫻桃......各種果樹數不勝數。它們的果實看起來那麼誘人，使你根本顧不得生熟就想摘來吃掉。

這些果樹雖然誘人，但我最喜歡的還是那個被一座彎彎的小橋橫跨過去的小水池。這個水池雖然小，裏面的生物卻不少，可謂是“年年有金魚，月月青蛙叫;春天有蝌蚪，秋天蚊子咬。”

這裏還有許多逼真的雕塑：比如，水池裏的海豚、烏龜;小道上的老虎、達爾文等。

連着西門的小道更加蜿蜒曲折，其他地主全是密密的各種植物。如果你想從人來人往的前門(即西門)溜進去又不被發現的話，就要找個沒人的空當，快速地鑽進去，並用樹叢做掩護，頗有些“打游擊戰”的味道。

過了拐彎處再向前走，會依次經過一座八角形的涼亭、一尊達爾文雕像和一尊老虎雕像，就從另一個方向到達了水池。

水光與密密層層的樹葉漏下的點點日光交相輝映，照射着我們美麗的生態園，真像一幅五彩繽紛的活的畫卷!

校園一角作文 篇6

校園，濃厚的學習氛圍，美觀的教學樓……我想，大多數人對學校的認知都是這樣的吧。可，你曾注意過校園裏那些不起眼卻又充滿魔力的角落呢？

校園裏的那條小花廊，亦是我心中最靜、最舒心的場所。

就在這個夏天，我與好友胡雨萱共用完午餐，一同返回教室。看看時間還早，便打算一起在校園裏逛逛。

可能是平常腳步匆忙，沒有留意吧，校園景色美的比想象中驚豔。在微黃的陽光的映射下，萬物彷彿都披上一層金黃的絲綢，暖暖的，而又富有生機。我與萱萱不時蹲下，去撫摸那絲滑的質感；又不時緩慢的踏着步伐，觀賞它們與風的大型舞會。就這樣悠然自得地逛着。不知不覺，我們漸漸踏入一塊“祕地”。

輕輕邁入石板小路，眼前的景色瞬間吸引了我的注意：路旁，成片成片的綠色映入眼底，綠的新鮮，綠的耀眼！其間，還有幾朵花兒點綴其間，正所謂“萬綠叢中一點紅”，美得妙！慢慢走入花廊深處，還有枝條垂掛下來，宛如一條條紗簾，半遮半掩，好是神祕！路旁又見幾棵樹木矗立在哪兒，守衞着恬靜的花廊。花廊很靜，連樹葉被風吹過的“沙沙”聲都依稀可聞，但卻讓我們沒有絲毫恐懼之感，我想，大概是綠的.温暖所致吧！我們一路走到盡頭，彷彿人都輕鬆了許多，腦海裏只充盈着那一抹綠。

忽聞一陣嬉鬧聲，打破了花廊的沉寂。我們回頭一看，原來是一羣低年級的同學來到花廊玩鬧。清澈的童聲從他們口中發出，銀鈴般的笑聲在花廊裏迴響。他們時而拉扯枝條盪來盪去，還不時在玩耍時踐踏到花草們……唉，算了，年少輕狂無憂，不懂欣賞與珍惜。那些孩子們玩弄了一會兒，便匆匆跑走了，花廊又恢復了從前的沉寂。

自從知道了這個靜謐寶地之後，它似乎已成了我最厚實的依靠。有時晚飯吃完，閒着沒事就去花廊轉轉，梳理梳理一天的知識，消化消化肚子裏的佳餚。人，不是任何時候都洋溢微笑，萬事如意。煩惱憂愁自然避免不了。每當這時，便會第一時間跑去花廊中發泄，摸着樹兒們，向它們傾訴我滿腔的不滿，；有時真得被傷透了心，也會獨自蹲在哪兒小哭一會兒，只是樹兒們彷彿真有感情，叫來風爺爺撫摸我的臉頰，安慰着我弱小的心靈。這兒，似乎真的有魔力吧！靜的魔力。每次走出，彷彿一切都釋懷了。

校園的花廊，美的舒心。

校園的花廊，靜附魔力！

校園一角作文 篇7

我們的校園有許許多多靚麗的風景線。每個方向的景觀各有各有千秋，各有特色，各不相同。而我最喜歡的還是操場東南邊的小花園。

走進大門口，首先進入眼簾的是那一簇簇的山茶花，彷彿在歡迎你的到來。全開了花的像一支支列隊的火柱，半開着花的像害羞的小姑娘。還有那左邊的兩棵鐵樹，大約有兩米多高，像保衞的士兵默默守護着校園。

走進花園，正中央有一口噴泉，噴泉噴出來的水，像一把把利劍直衝藍天，四濺的水花如煙如霧如雲。風一吹，飛散的小水珠如同千萬顆珍珠，噴泉的池水清澈見底，常常可以看到小魚和小蝌蚪在水中盡情的嬉戲。噴泉邊有一個階梯直通池底，我們循着階梯下去摸一摸水面，你就會感覺到水真的很清涼，涼爽到不想回教室了。水裏的小魚和蝌蚪很通人性，常常讓我們可以去摸一摸它們，還有些同學大概是太喜歡它們了。他們把水連同小魚蝌蚪一併捧起，高高的舉在頭頂上……在陽光的.照射下，池水發出金燦燦的光芒，十分壯觀!噴泉的旁邊有幾棵桃樹，開滿了紅色的花兒，桃花從樹枝一直開到樹梢，不留一點兒空隙。桃樹的旁邊有幾棵杜鵑花，開着白色的花朵，花朵盛開得像一張張小朋友的笑臉。在杜鵑花的後面有一垛牆，牆上爬滿了爬山虎，雖然還沒長葉，但稚嫩的小芽緊緊地將四肢伸進了牆隙。

走進花園的左邊，有幾棵楓樹，楓樹的葉子掌狀三裂，非常有趣。讓我想起了一首古詩：“楓樹千枝呼萬枝，江橋掩映暮帆遲。”楓樹的側邊有一些雛菊，開滿了金黃色的小花朵，小小的花朵像一個個小小的盤子，小蜜蜂在花間採蜜，小蝴蝶在花中翩翩起舞。在花園的最左邊有四四方方的石凳石椅。常常可見同學們在石凳上聚精會神的賞花，看書，畫畫。

花園的右邊，有一座千奇百怪的假山，假山真奇啊，有的像牛吃草;有的像媽媽抱寶寶;有的像農民伯伯在耕地;有的像如來佛的五行山……各式各樣，形態萬千。假山的左邊有一棵棵高大挺拔的芭蕉樹，芭蕉樹的葉子非常大，像鐵扇公主的芭蕉扇。在芭蕉樹的前面還有一棵柳樹，它把腰彎得像個老頭，柳條一條條往下垂，又像一條條綠色的絲帶，葉子細而均勻，真是：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

學校的小花園真像一幅天然的風景畫，我愛學校的小花園!

校園一角作文 篇8

我的學校——師範附小是一座環境優美的學校，這裏到處都是美麗的景色，可是，我最喜愛的一處景色，就是那座六角涼亭。

進學校大門左轉，就會看見一道靚麗的風景。那道風景就是六角涼亭。亭子的頂部上鋪了一層古色古香的紅色琉璃瓦，這些琉璃瓦在陽光的照耀下閃着金光，美極了。遠看，六角涼亭的六個角高高翹起，中間有個圓球就像小丑的帽子一樣蓋在亭子上；近看，那六個角就像六個龍頭。支撐着上面那頂“小丑帽”的就是底下那五根紅漆的結實的大柱子了，它們像衞兵一樣守衞着涼亭。在大柱子的旁邊，是些石椅子，它們供下課時同學們在上邊休息用。通向六角涼亭的是一座鋸齒狀的水泥小橋，設計很典雅，給古色古香的六角涼亭增添了幾分現代感，使其觀賞程度大大提高。在六角涼亭的周圍有許多假山，有的像一對母子依偎在一起；有的像一把利劍插入土中；有的像一個巨人正要進食……六角涼亭的下方是一個清可見底、碧得發亮的小池子。小池子的'水真綠呀，綠得像一塊碧綠的草地；小池子的水真清呀，清得可以看見池底沉積的綠葉和沙石。夏天，還有許多小蝌蚪在池中游來游去。微風一吹，池水便起了層層漣漪，頗像一張五線譜，而一個個小蝌蚪就成了一個個會動的音符，給寂靜的六角涼亭增添了無限生機。

亭子的四周有許多樹木。有迎春花、香樟樹、石榴樹、冬青樹、竹子等。春天，迎春花開滿了整個枝條，就像一條條金絲帶，一朵又一朵，，簇擁在一起。迎春花單看不怎麼樣，但是那麼多的花朵簇擁在一起，那美得甚至都可以説是無與倫比。亭子的周圍有許許多多的冬青樹。那些冬青樹被工人們剃成了一個個“小平頭”，樣子可精神啦！在亭子的後邊有一棵高聳入雲的香樟樹，它伸開枝丫，彷彿要一下子抱住六角涼亭。在六角涼亭的左邊，有一片小竹林，它們長得那麼綠，那麼密，一看就有一股喜愛之情往上竄。六角涼亭的左後方還有一棵石榴樹，秋天的時候，上面就會結滿胖娃娃似的石榴，讓人垂涎欲滴。

我愛校園的一角，我愛校園裏所有的景色。

校園一角作文 篇9

高大宏偉的建築，清新芳香的草地，醒目温馨的標語，寬闊整潔的運動場，幽美整潔的環境，我的校園是一個充滿鳥語花香的大花園，又是一個充滿快樂的知識樂園。友好的同學，慈愛的老師，我的校園生活便充滿了快樂與幸福！校園的每一角落都讓我難忘，最難以忘記的是田徑運動場，這是同學們最快樂的場所。

田徑運動場位於校園的東北面，學校公寓樓的東面。在學生公寓的外牆上鐫刻着“學會生活，學會做人，學會求知，學會健體”，讓我們時刻銘記。運動場中間是墨綠和青色相間的塑膠草坪，格外顯眼，與藍天白雲映襯，格外温馨美麗。草坪外是300米環形塑膠跑道，顯得熱烈活潑，充滿朝氣。運動場周圍栽種着各種花草樹木，四季常青。旁邊一顆高大挺拔的香樟樹，有着上百年曆史，投下一片清涼的綠蔭，青青綠葉縫隙間灑下點點星斑，微風一吹，送來陣陣芳香和清涼。

每天早晨，每當清晨的第一縷陽光灑落時，操場便熱鬧了起來。空氣清新，鳥雀啁啾，同學們和老師已經在操場上運動着，時而快跑，時而慢跑，時而坐在草坪上歇息，時而在漫步飽覽美景。還有捧着書在樹下大聲朗讀的同學，勤奮的人總是這樣不斷地努力着，拼搏着，這常常引起我的深思，一日之計在於晨，這是多美的畫面呀，讓人奮進，讓人難忘。

過了一段時間，上課時間到了，操場又恢復了寧靜。這時，整個校園裏充滿着濃濃書香，響起了同學們的朗朗讀書聲，鏗鏘悦耳……

中午時分，這是操場上最安靜的時候。大家都在宿舍裏休息或約幾個好朋友去打乒乓球，只有幾個高年級的姐姐在操場上散步去，姐姐們那烏黑飄逸的長髮，隨風飄飄，灑脱出一股青春蓬勃的氣息，跑道旁的小野花們你説我笑，有的甚至笑彎了腰，有的則正在與夥伴講個不停，這場景，為寂靜的'操場增添了一絲活力。

下午時分，夕陽西下，霞光萬道，把校園籠罩在一片金色之中。這時候的操場則是一天當中最熱鬧的。有的人在散步，有的人在跑步，也有的人與自己的知心朋友在草坪上聊天説笑，這是一幅多麼歡快的校園畫面呀!

“泗洲溪日夜奔流不息，大霧山?首迎來晨曦；我們在金色的校園裏，擁抱無盡的才智。和諧、務實、勤奮、進取，閃光的校訓時刻把我們激勵。啊……”優美動聽的校歌，旋律優美，飄蕩在操場上空，飄進每個人的心田。牆壁上閃光的校訓“明德尚行，自強不息”八個閃光大字，時刻激勵着我們不斷奮勇前進。泉港六中，因為有老師們的辛勤工作，同學們的勇於拼搏，將變得更加和諧美麗！

校園一角作文 篇10

提起校園裏，可以説是我們在熟悉不過的地方，在這裏充滿許多我們對校園的回憶，校園裏的一草一木都一起陪着我一路走過，當我難過時就會去找他們哭泣、聊天、談心。寬廣的操場讓人忍不住奔騰，温馨明亮的圖書館是閲讀大寶庫，走在藝術廊道欣賞着書香氣息的作品，隨着時間的流逝，這些景物早已襯托出校園中個個角落的美。

樹葉沙！沙！沙！的聲音在欖仁樹步道下回蕩，歡聲笑語此起彼落的，把原本只有小鳥吱吱喳喳的欖仁樹步道，成為了孩童嘻嘻鬧鬧的地方。身上五顏六色的衣服點綴着步道，就像一朵朵盛開的花兒，爭奇鬥豔、美不勝收，微風過處，茂密的欖仁樹隨風起舞，宛如優雅的天鵝揮動着他的臂膀，這裏就是我最喜歡的校園一角。

四季欖仁樹步道就像調色盤一樣，調配出屬於不同季節中的色彩風貌。春天，步道擁有着温暖的陽光，照耀着欖仁樹，春天是一個不冷不熱的季節，下了一場連綿細雨，讓枝頭的綠葉寶寶有了新生命；毫不留情在每一棵欖仁樹的枝頭上鋪滿綠葉，一丁點兒的空隙都看不出來。走在步道上，抬頭一望微風吹過，帶來了許多香噴噴的花粉，讓步道上香氣四溢，顯的朝氣蓬勃更有活力，在多的難過多可以拋到九霄雲外，鳥兒在枝頭上唱歌，蝴蝶隨風翩翩起舞宛如歌舞劇團的演出，以及訴説着春神的到來。夏天，火熱的太陽高高的掛勾在蔚藍的天空上，散發出他耀眼的金黃色魅力，使的步道上的欖仁樹更顯得綠意盎然。酷熱的温度，讓我們汗流浹背的，但只要踏進那欖仁樹步道上，所有的汗水彷佛都不見了，也顯得更消暑，因為枝繁葉茂的欖仁樹爺爺，用他成排的欖仁樹葉築成了綠色隧道，染足了夏季的氣息，在底下盡情嘻鬧玩耍都即為涼爽。

夏天的炎熱也隨着時間悄悄的而逝，搞怪的秋風，在步道上唱出另一種優美的歌聲，旋律迴盪在樹梢，越唱越動人，樹葉醉紅了！在秋陽的照耀下，好像油畫般的亮麗，讓我座在板凳上駔足欣賞而不忍離去。但秋天總是如此的.短暫，可以帶給我們一段美好的時光，也可以從欖仁樹步道上抽走一羣繽紛的彩葉漸漸的黯然失色。心中難免有些許傷感，因為明年的現在早已可能不在這了。寒風呼呼吹，樹幹早已掉光，那扣人心絃的葉片，站在步道上，可以感受到冬天是多麼的寂寞，就像一個平凡的背後中是帶滿了多少傷感，無人知曉。

每個人心目中都有最美的角落，會隨着每個人的喜好而有所不同，生命的光彩總是變化無常，在這個角落下，記錄着我的成長和喜怒哀樂，陪我度過美好的時光。

校園一角作文 篇11

我在下呂浦的南浦國小南校區上學，在那裏快呆上六年了。我的國小沒有小樹林，沒有百果園，沒有迷你菜園……但是，我們有一片桂花林。這片桂花林繞了操場大半圈，面積挺大，可它對校園來説也只是一角。

春天，桂花樹長出了嫩綠色的新芽，小小的葉子襯在棕色的樹幹上，顯得格外狹小。遠遠望去，那些小小的嫩芽，最多也就是一個小點點。夏天，嫩綠色的`新芽長大了，長得更綠了，長得更大了。它們不像以前那樣，顯得那麼狹小了，而是有巴掌大了。秋天，金黃色的桂花開了，空氣中飄着陣陣花香。那金黃的花給校園增添了許多美，就像那雪白的牆上畫了美麗的畫。冬天，桂花紛紛飄落，但時不時的還有一兩朵藏在樹葉裏。再過了幾周，葉子也枯黃了。

這樣美的環境裏，我在這兒發生了許多有趣、美好的事。

就在三年級的一個夏天，有次我出了教室，想散散步，吹吹涼風。我走到了操場的旁邊，坐在桂花樹下乘涼。過了一會兒，我身旁突然有一個東西在動，我嚇了一大跳，急忙從大理石階上下來。我睜大了眼睛，一看，呀，是一隻幼鳥。我心想：肯定不是，學校裏怎麼會有小鳥？我有揉了揉眼睛看，呀，果然沒有錯，是一隻毛茸茸的小鳥。我走上前去，打量起它來：這是一隻毛都還沒長好的幼鳥，肚子是白色的，背部灰色，小巧玲瓏的小腦袋上有一雙水汪汪的小眼睛。聽，它正小聲地叫着，小小的眼睛眨着，有多麼的可愛，就有多麼的可憐。

我小心翼翼地用一張紙巾將它拿了起來，捧在手心，準備上樓，把這隻小鳥給我們班的小小“觀鳥員”。當我把小鳥給“觀鳥員”時，他就好奇地看着這隻幼鳥。只見他跑去洗手枱，把小鳥清洗了一番，頓時，小鳥看起來不那麼可憐了。“觀鳥員”給小鳥喝水，但不給它吃食物，我問為什麼，他説：

“我暫時不清楚它吃什麼，而且如果給它食物，它將可能失去野性……”，我聽了覺得有道理，於是不再問他。

可過了一個課間，班裏的同學們都知道了這個事，就有人問：

“那這隻小鳥以後怎麼辦？是養了它？還是放生？”，針對這個問題，大家都紛紛議論起來：“養了吧！看它這麼可憐！”，“不行，小鳥得放飛！”。最後，我們決定把小鳥放飛，讓它迴歸大自然。

於是，我們把小鳥放回了那快開金黃色花的一顆大樹上，我相信它一定能回到自己媽媽的身邊。

這校園的一角——桂花林，給我帶來了樂趣、温暖，讓我更懂得大自然的美，大自然的生機！

校園一角作文 篇12

我們的校園多姿多彩，有嶄新的教學樓，有碧綠的草坪，有美麗的大花壇，還有我們巨大的操場，一小圈就有200多米？但是我最喜歡的還是我們校園的那座中庭院。

中庭院座落在教學樓和體藝館的中間位置。走進了中庭院，那裏風景秀麗，變化無常，吸引了我們大家的目光，趁着現在，我們就要離開教室，去漫步中庭院了。這讓我們感到十分興奮。

一走進了中庭院，最引人注目的就應該是中庭院的小水池了，小水池上面有一座高高聳立着的假山，我往前走了兩步，看見有幾條活潑，可愛的小金魚在快活地游來游去。還有一隻小龍蝦在水裏慢悠悠地遊動，快過了半天，它才伸出它的兩隻觸角。這時，來看看小金魚吧！有的小金魚在呼呼大睡，有的小金魚在你追我趕，玩得開心極了！我們對小金魚問好了：“你好嗎？小金魚。”它像是一個害羞的小姑娘，躲到假山下面去了。接下來，就要去看看假山了。假山的造型非常獨特，中間插了一個小小的洞，不知為何，假山上還生存着幾朵美麗的花兒，這幾朵花兒的生命，是多麼頑強哪！

再往前走幾步，就會看到兩棵高大的桂花樹，兩棵高大的桂花樹各佔25平方米。它們都有一個半圓形的大樹冠，它們在這個學校經歷了數幾十年的風風雨雨，它們已經用自己的.生命陪伴了我們整整30年，現在已經有31歲了。如果你在果實成熟的時候來臨，你會聞到秋姑娘灑下的秋味，桂花樹的香味可香了，連兩公里外的人都能聞到桂花樹傳出來的陣陣香味。一聞到桂花的香味，就會讓人感到清香四溢，精神百倍。兩棵大桂花樹被四周的團團磚塊封得嚴嚴實實的。但是還會飄出淡淡的凊香味，它們真像兩棵充滿了無窮魔力，和陪伴我們到永遠的桂花樹。

在兩棵桂花樹的中間，有一個銀白色的雕塑，那裏雕刻着的是一個小女孩。小女孩身穿校服，頭上戴着鮮豔的紅領巾，還戴着我們的校徽。你看，她那純潔的眼睛，還有她的手指向天邊，我心想：她似乎在吿訴我們，一定要努力地學習，將來要為我們的祖國，中國爭光。

兩旁的草地上，有紅色的楓樹，有綠油油的小草？這些花草樹木就像一個美麗的大花壇！

我愛我們學校獨特的，風景優美的中庭院！

校園一角作文 篇13

校園裏最亮麗的風景便是那清澈見底的噴泉，它安放在學校廣場上，一進校門就能看到它。它是一個圓形的池子，裏面點着大大小小的40多條金魚，使池子充滿了生機，池子中央有一個很大的假山，上面開滿了小花。

春天，學校裏花繁葉茂，池子上的小花比平時更加嬌豔，在風中搖曳着，現在假山上又長出了許多青草，它們吸引着我們每一個人。曾經有個小孩想摘假山上的玫瑰花，竟忘乎所以地撲了過去，等他清醒過來的時候，已經跌倒在了那清涼的水裏。

假山上時常有蜘蛛在結網，我們便把水朝它猛撲過去，看蜘蛛在水裏沉沉浮浮的.樣子，我們都覺得很好笑——我們還從來沒有看過蜘蛛游泳的樣子呢。

夏天的噴水池也別有一番景緻：春天的花隱去了，取而代之的是更多綠油油的青草，無數的光點在上面跳動着，令人眼花繚亂。水愈發清涼，這裏是夏天洗臉的好去處，如果你玩得滿頭大汗，怕被老師批評時，你就可以到那裏洗洗臉，享受那裏的清涼。

我們喜歡玩紙船，喜歡它漂在水裏的樣子。課間的時候，我們經常折很多紙船，放在噴水池，大大小小的紙船漂在水中，構成了一道亮麗的風景線。我們還進行“紙船大賽”：一聲令下，大大小小的紙船向前衝去，我們便在後面揚起水花，給紙船加油鼓勁（其實是給它們增加動力），紙船衝過終點，我們便忘乎所以地歡呼起來。

秋天，落葉一圈一圈打着旋兒漂到假山上、水中，給噴水池蒙上了一件金衣，閃着紅色和金色的光。我們的紙船依然漂在水上，推開那金黃的落葉，我們還把小螞蟻裝進落葉和紙船，螞蟻顯然有些不知所措，它們在落葉上東爬爬，西爬爬，有時還勇敢地碰碰水面，噴水池發出金子般的光芒，真希望和這裏融為一體呀。

冬天，北風呼嘯，小魚不再遊動，躲進了深黑的池底；小鳥不再唱歌，和同伴一起飛去了南方；小花小草也縮回了土裏，只有噴水池立在那裏，靜靜地忍受着這一切。我們都裹上了棉衣棉褲，只想回家睡大覺，也很少到噴水池邊玩了。

我不會忘記噴水池，它是我上國小最喜歡的地方，它帶給了我童年無限的遐想和快樂。

校園一角作文 篇14

我們的母校，是一個非常漂亮的地方，那裏有許許多多的植物，高樓建築，一個偌大地操場，還有一個養金魚的觀賞湖。無論校園中的哪個地方，都有着許許多多美麗的一角。校園裏的花朵嬌豔欲滴，大樹翠綠挺拔，操場有許許多多活力飽滿，青春洋溢，在鍛鍊的少年們，那校園中觀賞湖的清澈美麗。無論是學校是哪一角，都有着它獨特的風景和魅力。

而在我內心中認為，校園中最美的一角便是那高高升起得五星紅旗。啊！那是我們祖國的國旗，紅色飄揚着。我覺得那一角是最美麗的。升國旗的'一件非常嚴肅而端莊的事情，我們要挺直背，目光看向那國旗不斷升起。那是一件讓我們感到非常榮幸而快樂的事情。而那升國旗卻不是每天都有，在每一個星期一，我們才會進行升國旗儀式。

校園中最美的一角便是那五星紅旗了。在每一次升國旗的時候，我的內心都是非常的澎湃，我在飄揚的五星紅旗裏，看到了一陣陣被風捲起地滔滔江水，在不斷的翻滾，啊！那是我們的母親河，黃河啊！又是那條奔流不息，源遠流長的長江。在那五星紅旗裏，我看到了我們中國解放，看到了許許多多令人激動澎湃的勝利史。那些，都是記載着我國的進步。

那五星紅旗，是我們人民熱血拼搏的精神化成的，那是我們祖國的驕傲。在我看來，着便是校園中最美的一角，每次我一經過那五星紅旗附近，我便會忍不住抬頭仰望，我望着的是我的信仰，還有我的心願，我感覺是多麼的快樂。那是獨特是風景，因為那一角，可以讓我的心情變得愉悦，而我每天，都會忍不住去眺望一眼，那五星紅旗的魅力，勝過於其他的風景。

校園中，美麗的景色數不盡數，只要自己有一雙能發現美的眼睛，不管是哪，都會被我們發覺它的美。校園中不缺美，只要我們用心去感受，用心去體會，便會發覺，美就在我們身邊。而不管校園那美麗的一角在哪裏，只要我們認為美，它便是美的。校園中最美麗的一角，那是我們用過內心的深處發覺美的所在，體會到那有多美。

我喜歡校園中那美麗的五星紅旗，我認為它勝過於其他的景物。我覺得它最美，不單單是它外表的美，更是它內涵豐富，能讓我想到我們現在祖國的龐大，那不單單是一種直觀美，更是一種深刻美。