校園的一角作文(通用15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的校園的一角作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園的一角作文1

我們可愛的校園裏，有一個迷人的小花園。如果沒有這個小花園，校園一定會失去它一半的美。

小花園裏有許多植物，有粉的月季花，紫紅的牡丹花，米黃色的迎春花，還有那四季常青的三葉草，也散發出陣陣清香。濃郁的香氣散發出來，把勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都吸引來了。微風一吹，花在動，蜂在飛，蝶在舞，美麗極了。

花園的中間是一隻酷似大眼睛的湖，人們管它叫"眼睛湖"。眼睛湖上架着一座小石橋，石橋下飄着幾朵睡蓮，格外美麗。

眼睛湖的湖水極清，清的可以看見池底，池水碧綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。有時候，微風輕輕拂過，一池的水就漾起波紋，特別好看。金色的陽光一照，池水金光閃爍，就像水面上漂浮着水晶和鑽石，真讓人陶醉。

湖裏的魚真可愛小魚，大魚都在水裏自由自在游來游去。時而躲到小橋下捉迷藏，時而互相追逐，還不時地吐泡泡呢。

無論春夏秋冬，每當夕陽西下時，我總愛來到小花園散步：夕陽的餘輝是那麼美，把水面照得紅紅的，清澈的池水在陽光的照映下晶瑩剔透，像無數珍珠飛了起來。這麼美的景象使我忘掉了一切煩惱，完全陶醉在這仙境般的色彩裏，沉醉在這醉人的景色中了……

校園的一角作文2

我們的校園整潔美麗，在學校的圍牆內有一片小樹林，一年四季都很美！

春天，乾枯的樹枝上，露出斑斑點點的嫩綠芽，就像“春精靈”在説：“寶貝們出來吧，來欣賞大自然。”春天的“孩子們”聽見媽媽的呼喚，就爭先恐後地向外鑽，終於眼前一亮，“孩子們”鑽出了枝條，露出了一個個綠色的小腦袋。它們急切説：“春天好美啊！”漸漸地小綠芽長大了，嫩綠的枝條被微風吹得輕輕地擺動，迎來了夏天。

夏天，小樹林長滿了茂密的樹葉，連成了一片綠色的海洋。在我們跑得都汗流浹背的時候，同學們就坐在大樹下乘涼，慢慢就涼快了。夏天的炎熱，逐漸過去了，迎面而來的是秋天的涼爽和落葉。

秋天，是豐收的季節，也是落葉的季節。秋風一吹，落葉滿地，就像鋪了一層彩色的地毯，太美了！同學們在這裏可以盡情地玩耍，有的拔根、有的踩落葉……秋天的涼爽又送走了我們的歡樂，冬天的歌聲來了。

冬天，那白皚皚的雪落在大樹上，好像要把大樹的枝條折斷，又好像一團一團的銀花簇錦，更像是給大樹蓋了一層厚厚的被子，温暖着大樹，發誓第二年要讓嫩芽長得又快又好！

我喜歡校園的這一角，這一角帶給我無窮的歡樂和想像。

校園的一角作文3

我的校園風景如畫。有美麗的長廊，有嫩綠的竹林，也有爭奇鬥豔的花壇……而我最喜歡的是美麗的紫藤花長廊。

春天，校園一片生機勃勃，操場上真熱鬧，有的踢足球，有的跳繩，有的打乒乓球……長廊的上面有漂亮的紫藤花開了。一串串的紫藤花像一串串的葡萄，春雨下過，美麗的紫藤花變的更綠。紫藤花寶寶説：“謝謝你，春雨姐姐！”

夏天，太陽像一個大火球一樣，掛在天上，紫藤花寶寶説：“雷陣雨哥哥，快下雨，快下雨吧！”雷陣雨哥哥聽到了，下起了大雨。紫藤花寶寶喝足了水，洗完了澡，像雷陣雨哥哥道了謝，雷陣雨哥哥臉上掛滿了笑容。

秋天到了，紫藤花長成大孩子了。它抬起了頭看，小鳥跟大樹告別，往南方飛。有的排成“人”字形，有的排成“一”字形，紫藤花又往下看，大樹的葉子寶寶跟大樹媽媽告別。

冬天，天上下起了鵝毛大雪，紫藤花蓋上了厚被子，睡覺去了。不知不覺，就進入了夢想，紫藤花的花瓣慢慢的飄下來，像雪花一樣飄下來。

紫藤花長廊是多麼美麗啊！我總是陶醉在其中，我喜愛長廊，更愛長廊！

校園的一角作文4

我喜歡學校那一座座拔地而起的樓房；我喜歡寬敞明亮的教室；我還喜歡生機勃勃的操場；但我最喜歡的還是那景色迷人的舞台。

一進校門，抬眼望去，立着三根旗杆，中間的那根是國旗杆，每當開校會時，五星紅旗便在雄壯的《國歌》聲中冉冉升上杆頂，迎風翩翩起舞；左右兩邊分別是隊旗和校旗，分別在重大的節日裏都要緩緩升起，把節日的氣氛裝點得莊嚴而宏大。走上舞台，舞台的前面是一排整齊的萬年青，鬱鬱葱葱，從遠處看就像一個個翠綠的毛絨球；舞台的後面是一幅壁畫，上面畫着雄偉壯觀的萬里長城；踏着腳下光滑整潔的大理石板，我彷彿看到同學們在舞台上載歌載舞，也彷彿聽到了同學們歡樂的笑聲，還彷彿體驗到同學們接受頒獎時的喜悦。環顧舞台四周，處處景色迷人，最吸引人的莫過於左右兩邊的花草樹木。春天樹木抽出新鮮的綠芽；夏天樹木枝繁葉茂；秋天碩果累累；冬天傲雪挺立。我喜歡舞台四周的塔鬆，它們高大雄偉，十分挺拔，一年四季蒼翠欲滴，激勵我們永遠奮發向上。花影下，樹蔭中，還有小草和麥冬星星點點，給校園披上了綠裝，帶來了生機。

這個舞台上承載了我們學習中許多快樂的事：有同學們自編自演的精彩節目在這裏上演；有老師們在舞台上對我們進步的褒揚；有小朋友們展示才華的身影；還有我們課間十分休息的樂園……

我喜歡學校的舞台,它是我們放飛夢想的舞台,也是我們人生起航的舞台。

校園的一角作文5

校園的一角是一個小型停車場，常年停放着班主任們的車，那是我散心的地方。

乍看此處，設施很簡單：一塊大石頭、一棵擁有些許“歷史”的老樹構成了它的全部。我和小夥伴們在這玩耍、捉迷藏，有時我們還在老師拿車的時候突然跳出來，看老師們被嚇的樣子“咯咯”直笑。這裏藏着我的許多美好的回憶。

春天來了，是誰叫醒了地下的嫩苗？又是誰喚出了沉睡的小草？此時此刻，它們正奮發的成長。翠綠的顏色，清新的空氣，只覺眼前一片明豔，那一角的老樹，似乎要把它的全部生命力展現給我們看。它已經換好了翠綠的衣裳，開始迎接新一年。扯下一片葉子，摸一摸，像絲帶一樣軟，又像嬰兒的手一樣嫩。一搓，就碎了。聞一聞，一股春日的香氣從鼻子躥入肺部，使人神清氣爽！

大石頭上卻是其它一副景象，因為沒有天敵，所以它成了昆蟲們的樂土。小螞蟻們排着整齊的隊伍搬運食物，小蝸牛正悠然自得地散着步，一片生機勃勃的景象。

那校園的一角，是我們永遠的樂園！

校園的一角作文6

黃昏將盡，帶點兒悲涼的情調，伴着朦朦朧朧，隱隱約約。而此時的校園裏靜悄

悄的，充滿靜謐，也不乏温馨。

她很驚訝地説：你瞧，多美呀！

只見一行白鳥飄過透着霞光的天空，朝北飛去。

她臉上欣喜的表情宛若。

是呀！我看着她，我被她驚奇的表情吸引住了。Oh！我心愛的貝貝。

操場上，一二對老人互相牽挽，漫步在這詩一般的畫卷裏。在操場通往教學樓的

路邊，有一排不知名的樹，長的鬱郁參差，一到夏天就會開滿小黃花。

今天，滿樹細小的青葉紛紛落下在微冷而又涼爽的天氣裏，點點絲絲，絲

絲點點，無聲無息。小路上鋪滿了點點青色。葉子在你眼前飄至，宛若青絲。OH！這是情

絲嗎？路過時，或許頭髮上還點綴着些點點青綠，點點浪漫。

來的真是時候，這就是浪漫！嘎嘎嘎。我不禁自我慶幸。

一晃，兩年過去了。

啊！令人回味的初秋。人生宛如一場夢，回憶起來還是昨天的感覺。

每當夕陽西下的時候，在遠方的你，可記得我嗎？我心愛的貝貝！

校園的一角作文7

我的學校美，可是有哪一處校園的景物能比綜合樓前的青春廣場美呢？

青春廣場中央有一個水池子。平時，它是個若無其事的“鍋”。可是，每到節日，它就會灑出許多亮晶晶的水珠，噴出一朵朵白蓮，變成一朵朵蘑菇，讓青春廣場更有氣氛。這水池子還是一張舒適的牀呢！我平時沒才藝，做完作業後，我就會躺在裏邊，其他人甭想找到我。

每到早晨，風颳開雲朵時，一縷縷陽光照在青春廣場上，那是青春廣場最美的時候。綜合樓的四五年級的同學在上面玩耍，小草小花在地磚旁的縫隙下面長出來，構成了青春廣場的一道美麗風景線。

中午，幼兒園的小朋友常來青春廣場曬太陽，吹吹風，玩玩遊戲，這讓青春廣場增添了許多春意。陽光灑滿了大地，照耀着我們在學習中茁壯成長，照耀着小草，讓它比以往更加翠綠，讓老師們顯得比以往更加青春。

晚上，中加高中的大哥哥大姐姐在青春廣場上散步。月光照在大地上，彷彿人間變成了天堂，那麼美，那麼浪漫。同學們都睡了，小草也睡了，只有月亮沒有睡，它還在照着青春廣場……

新的一天開始了，我們的青春廣場還是原貌，它在祝願我們天天青春。

我愛我的學校，但是，我更愛這校園的一角！

校園的一角作文8

我的學校是美麗的金明國小，一年四季美不勝收，其中四季長廊更是為校園增添了一道亮麗的風景線。

當你一走進學校的大門，首先映入眼簾的就是那座屹立在校門口的雕塑，好像正在點頭微笑説：您好！歡迎來到知識的殿堂，您將會在這裏度過快樂的每一天。

順着窄窄的鵝卵石小路，來到一條漂亮的白色長廊？——四季長廊，潔白無暇的大理石地面，與周圍精緻的白色欄杆交相輝映，搭配得多麼巧妙，多麼和諧呀。頂部鋪滿了綠油油的葉子，這些綠得發亮、富有生機的葉子密密麻麻、鋪得是那麼均勻，就像給長廊戴上了一頂奇大無比的遮陽帽，即使是夏天，躲在下面也絲毫感覺不到一絲的炎熱。從遠處看，那鬱鬱葱葱一片碧綠，好似一塊珍貴無比的綠色寶石。那伸展着的柔韌枝條直指藍天，像音樂家的手指在彈奏着優美的樂曲。一陣風吹過，綠色的葉子蕩起波紋，好看得很。我愛賞心悦目的紅花綠葉，愛沁人心脾的濃郁芳香，愛這使人神清氣爽的一片碧綠，更愛這卓而不羣的清幽淡雅。我和金昭經常坐在長廊的椅子上，聽着遠處傳來朗朗的讀書聲、玩耍的嬉鬧聲、迷人的音樂聲，看着遠處掩映在垂柳下的荷葉亭，談談一些開心的事，真是叫人心曠神怡。

我喜歡美麗的校園，更愛四季長廊，因為它給我們帶來了許多樂趣。它不僅是我們的遊戲樂園、讀書基地，還是我們的討論專區，這裏留下了我們多少祕密和回憶。

校園的一角作文9

我們校園的北角有一塊巨大的校石。

校石巨大，呈褐黃色。上面刻着“博學、勵志”四個醒目的紅字。每當我路過這塊校石時，我就在心裏時刻提醒自己：我一定要做一個知識淵博、有遠大志向的孩子。

校石是矗立在花壇上的，花壇裏的小草生機盎然，遠遠望去，就像綠色的被子上點綴着許多潔白的小花。風兒一吹，一陣清香撲鼻而來，小草也跳起了擺手舞。花壇裏的花可多了！有丁香花、迎春花、玫瑰花……五彩繽紛！花兒的姿態也很多呢！有的三五成羣，有的一枝獨秀，有的羞羞答答……

校石左旁是一棵棵高大的柳樹，排列整齊，柳條像小姑娘的辨子。風兒一次，柳條便隨風搖曳，看着一棵棵挺拔的柳樹，我總會情不自禁地想起“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”這句詩。

校石的右旁是桂花樹，桂花樹樹幹粗壯，枝繁葉茂，樹葉密密層層，青枝綠葉間幫着成千上萬多桂花，不仔細看，還以為是數不清的星星了。每逢八月，這裏清香怡人，成了我們賞桂花、拾桂花、吟桂花的好去處！

巨大的校石，美麗的花壇的，碧綠的樹木就湊成了校園的北角。多麼令人讚賞、多麼令人留戀的一處風景啊！

校園的一角作文10

我的校園在府南河的旁邊，這是全國重點國小，那就是“龍江路國小”。

我的學校不僅教學好，就連大門也很有特色，學校的大門是一座廊橋，廊橋大約六、七米長，成拱形，是連接兩座教學樓的走廊。走到廊橋上，可以看見學校的水池，水池裏有噴泉，每天我們來到學校，噴泉一齊噴出，有的像花，有的像水簾，像是在鼓勵大家，新的一天要好好學習。水池裏的水清澈見底、纖塵不染，能清楚的看見水裏的鵝卵石和在水裏自由自在游來游去的魚兒。魚兒成羣結隊，在睡蓮下玩耍。

走下廊橋便看見大理石鋪成的旗台，旗台是棕紅色的，大理石的中間是金屬做的旗杆，旗杆上飄揚着鮮豔的五星紅旗，五星紅旗天天都在那兒看我們學習。旗台還寫着我們學校的校風：樂美、尚美、自強、求新。紅色大理石映着鮮紅的五星紅旗，讓人感到五星紅旗的高貴。

在旗台的左邊是一棵挺拔的銀杏樹，銀杏樹有三層樓高。秋天到了，綠葉變黃，緩緩落下，像一隻只飛舞的蝴蝶。

廊橋的右邊有青青的小草，小草像花朵一樣爭奇鬥豔，花朵們也只是稱豔一時，而小草雖不豔麗，但卻四季長綠，所以我認為由它來裝扮這美麗的校園更恰當。

草地旁有巨大的毛筆、鉛筆、算盤、硯台和象棋模型，它們大約各有七八百斤，而且一支“筆”要兩個人才能合攏起來，這些東西這麼大，這麼重，我們怎麼可能搬得動呢？大概只有巨人才能使用。所以它們只能靜靜的躺在校園裏。

這就是校園的一角，多麼有創意的一角啊！

校園的一角作文11

我的校園裏有規模宏大的教學樓，有下課熱鬧非凡的操場，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶……但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。

從學校正門進入便可以看見東邊那美不勝收的大花壇。

校園裏的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹，它們每天都像兩個大將一樣看守着花兒公主和我們的校園。花壇中間有一個大圓圈，走近一看啊！

原來是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的眼。牽牛花也不停地向竹杆上爬，好像在跳美麗的華爾茲。開不夠的菊花像一個害羞的小姑娘，躲在葉子的後面，還有一些我都叫不上名的花它們爭奇鬥豔。最後面是一排小灌木叢，像一羣小兵一樣保護着花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托着，顯得格外妖嬈美麗。

在我的眼裏校園一角沒有天安門廣場前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒農博會上植物區裏的花草那樣惹眼，但它卻是我們實驗國小裏一道美麗的風景線！

校園的一角作文12

我們學校是個美麗的校園，它叫東華國小。學校裏面有兩座美麗的大花壇，它們一年四季香氣逼人，很遠你就可以聞到一股花香。但是最美的要數三年級教學樓前面的那四棵大柏樹，還有那一大片草坪。

那四棵大柏樹，聽老師説那是老師的老師在上學的時候栽的，到現在都有九十多年的歷史了，但還健康地生長着。大柏樹非常高，非常粗，最粗的要像我這樣高的四個同學手拉在一起才能抱得住。

那四棵大柏樹特別綠，我們三年級同學活動課時在前面操場玩累了，就去那四棵大柏樹下休息。那枝葉茂盛的大柏樹像撐開的大傘，太陽光剛好能被遮住。樹的綠色把我們映成綠色，非常涼爽。

那四棵大柏樹像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了，但是卻站得筆直。

還有陪伴那四位“老爺爺”的一片草地，綠油油的`一片，像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鑽出來，風一吹小草就左右搖晃，像是在做操，又像是在向“老爺爺”問好。

大柏樹和綠草地不僅可以美化環境，還可以淨化空氣，而且為東華國小構建了一道美麗的風景線。

我愛美麗的校園，更喜歡那四棵大柏樹和那片綠草地。

校園的一角作文13

我們校園的景色很美，在校園裏有一個地方很漂亮，那個地方就是―――前天井的西邊，有美麗的紫藤、高大的樟樹、千頭柏和冬青樹。

高大的樟樹，足足有兩三層樓那麼高，不管是嚴寒還是酷暑，他總是筆直筆直地站在那裏，好像是一位長者在告誡來這個學校的學生們要好好學習、天天向上。他那碧綠而嬌小的葉子向外散開，猶如一把天然的遮陽傘。

在樟樹周圍的草坪上有許多座假山，有的像一把利劍；有的像剛準備去“旅行”的火箭；有的像在雨後復生的春筍……啊，沒想到假山也有這麼多“動作”呀！

還有那像大絨團一樣的千頭柏，他葉子的形狀是橢圓形，顏色是深綠色的。也有幾棵像蘑菇一樣的冬青樹，葉子小小的，顏色是嫩綠色的。

當然，在校園的那一角這些還不是最引人注目的，最引人注目的應該屬那紫藤，他纏繞在休息凳上的“C”型鋼架上。每當春姑娘來臨的時候，他長出嫩綠葉子讓“C”型鋼架增添了許多生機；夏天到來時，“C”型鋼架上彷彿搭了一個涼棚，這是紫藤葉的傑作，一串串好似風鈴般的紫藤花在微風的指引下翩翩起舞。每次走到紫藤架下我情不自禁的要坐下休息休息；秋天到了，陣陣清涼的秋風迎面吹來，嫩綠的紫藤葉慢慢變的枯黃了，從樹上飄落下來，像一隻只蝴蝶從天空中飛下來；冬天，紫藤架上光禿禿的，就像沒有頭髮的老爺爺。

我愛我們的學校，更愛校園的這一角。

校園的一角作文14

我們的校園是一個風景如畫的地方，即便是個角落，那也是別具風情。

一個春天的早上，我沐浴着温暖的陽光來到校園，一跨進校園，我第一眼就看到南邊那綠油油的草坪。頂着露珠的小草，被我們的歡笑聲吵醒了。它們揉着惺忪的眼睛，和我們一同觀賞美麗的景色。下課了，同學們穿着藍白相間的校服，在操場上奔跑玩耍，那充滿朝氣的樣子足以跟春天的小草們相翊美。

和草坪朝夕相處的是草坪上那六棵高大的白楊樹。高大的枝幹，如同一個個昂首挺胸的巨人。春天的時候，白楊樹抽出新的枝芽，張開手臂，和春風擁抱。不用多久，白楊樹上就會長出芽苞，一陣春雨過後，那些芽苞拼命地允吸着春天的甘露，努力生長着。

那和白楊樹遙遙相望的是一片竹林。遠看竹林，棵棵筆直地站着，像等待檢閲的士兵，又像守護校園的衞士。近看竹林，一片片竹葉，像一支支利箭。一根根竹子綠油油的，顏色發亮，就像塗了顏料一般。春風吹過，竹葉發出“沙—沙—沙”的聲音，像一位天然的演奏家，美妙的曲子讓人心曠神怡。

這就是我們美麗校園的一角，在這如詩如畫的樂園裏，我貪婪地允吸着知識的營養，快樂自由地成長，我愛這美麗的地方！

老師點評：小作者選擇校園一角進行細筆描繪，語言優美，尤其是修辭的運用，準確而又生動。以隅而窺全景，校園的美麗給人以無限想象。

校園的一角作文15

校園，是我們最熟悉不過的地方，而今天，我就要寫我們校園的一角。

位於旗台兩邊的爬山虎極為茂盛，一簇堆在另一簇上面，但細細的縫隙還是有的。

它跟我們一起長大，爬山虎剛在學校時只有幾株，很不起眼，看着沒變化，但其實它在努力地爬呀爬……等我們開始上四年級時，旗台後面的牆上就早己滿是爬山虎，隨着它的繁殖和生長就成為這樣了！

最為奇特的就是：爬山虎的腳！它的腳趾有五六個，長在莖上，莖長在葉柄的地方上，這些地方上有幾根細細的絲，就像生鏽了的鐵絲一樣，是嫩紅的，剛出來的絲是綠色的，“吸盤”是紅色的，已經長得久了的，“吸盤”就是深紅的了，它緊緊地爬在牆上，如果有人弄斷了它的腳，它就會枯萎。

爬山虎的葉是由紅到綠的，剛剛長出來的葉子是嫩紅色的，有的葉子是紅裏透綠的，已經有幾大塊綠點了。

當爬山虎的葉子變綠，它就一真向上長，有些都長到校園外，快伸向路了，過路的人看了，都會稱讚，有的人邊走邊説：“這爬山虎長得真茂盛、真綠，綠得人看了心裏很是舒服！”

這就是我們校園的一角，它與我們一同長大。我們的校園，讓我們渡過了愉快的三年多。