描寫植物的作文400字錦集9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的描寫植物的作文400字9篇，歡迎大家分享。

描寫植物的作文400字 篇1

我喜歡花兒，心愛的花兒確實不少，但是我最喜歡的花兒，是杜鵑花。

在公園裏，在道路旁，在庭院裏，隨處可見杜鵑花的身影。在我家的院子裏，就有着這麼一叢杜鵑花。杜鵑花的根是深褐色的，深深地埋在泥土裏。杜鵑花沒有主幹，枝葉從根部縱橫交錯地伸展出來，努力向上攀登，葉子從一條條長枝長了出來，都是桃形的。杜鵑花的花瓣也真奇怪，只有三片和葉子差不多一樣的桃形“花瓣”，所以，杜鵑花又名“三角梅”。當你仔細一看時，才知道，其實那“花瓣”並不是杜鵑花的真正花瓣，那三片“花瓣”其實是杜鵑變態了的葉子，真正的花瓣就在三片變態了的葉子裏，走近一聞，有一股淡的清香。杜鵑花的花瓣是淡黃色的，有的花瓣還沒展開，一個害羞的小姑娘；有的才展開了一，兩片花瓣；有的全展開了，像一個亭亭玉立的`少女站在葉了中。杜鵑花有三種顏色，一種是紫紅色，一種是深紅色，一種是粉紅色。遠看，紫紅色的杜鵑花似乎要滴出水來；深紅色的杜鵑花像一團燃燒的火焰；粉紅色的杜鵑花又像一片紅霞。

杜鵑花是在寒冷的秋天盛開的。在許多嬌嫩的花凋謝時，她在和寒風進行鬥爭，杜鵑花的生命非常強，能適應許多環境。她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，難道不值得我們學習嗎？

杜鵑花開得多美啊！怎麼能使我不讚美她呢？

描寫植物的作文400字 篇2

4月30日，學校組織我們去植物園遊玩。由於我身體不好，老師不帶我去，我失望極了。媽媽見我這幅模樣，決定親自帶我去植物園。由於我們去的時間比較晚，到達植物園時，已經中午了。

進了植物園，我們首先看到的是人造瀑布。畢竟是人造的，缺少了天然瀑布的雄宏和靈動。

接下來，我們進了熱帶植物館。我們先後觀賞了條紋十二卷、虎尾蘭、橡膠樹、椰子樹、蘇鐵、海宇、龜背竹、瓶子樹……如此多的物種，讓我眼花繚亂，同時也讓我大開眼界。這些植物中，給我留下印象最深的.是瓶子樹，因為它的造型確確實實像一個巨大的瓶子，像童話中的魔瓶，太稀奇了!

從熱帶植物館出來，我們又瀏覽了沙漠之情、美人魚碼頭、梅園……由於天色已晚，媽媽又近視，看不清路標，我們見路就走，索性走到哪兒，就玩到哪裏。我特別留戀那些寬闊的綠草地，媽媽就鼓動我去草坪上躺一躺，打個滾。躺在柔軟的草地上，愜意極了!頑皮的小草給我撓癢癢，壞壞的小蟲子把我的臉當成了它們嬉鬧的娛樂場……微風吹過，甭提多舒爽了，我覺得自己彷彿與大自然融在了一起……

天黑下來了，我們必須止住遊玩的腳步。由於時間的原因，這次我們玩得不夠盡興，許多景點只能走馬觀花，我們甚至連植物園的大體佈局都沒弄清楚。儘管如此，我還是迷上了它，以後有時間，我一定來玩個痛快!

描寫植物的作文400字 篇3

捕蠅草為什麼要叫做可怕的大嘴巴呢？因為它有着又兼又細長的刺毛，一但蟲兒碰到捕蠅草中央的`感覺毛，葉片就會迅速讓葉緣的刺毛交錯合攏，再用葉片緊緊壓住，使蟲兒無法動彈。葉片中間還會分泌消化液，使蟲兒完全分解呢！捕蠅草不但外表可怕，連吃昆蟲的樣子也很可怕呢！

我從來沒看過植物是靠蟲維生的，我也覺得很有趣，因為它只要感覺到昆蟲已經上勾了，就會自動合起來。就像人類，食物放進嘴裏，就會自動合起來，咬碎吃下去。但是，捕蠅草沒有牙齒，雖然有刺毛，不過長在外面，所以他有自己的方法，就是分泌消化液，讓昆蟲分解，在吸收它的養分。這樣明顯的葉子，蟲兒竟然都看不見，直接跳入陷阱把生命送給捕蠅草，真有點笨。有可能是蟲兒根本就完全不知道那是會吃“蟲”的大惡草，但是也不能説捕蠅草壞啦！它也是為了生存才會吃昆蟲，不過這麼特殊的植物，我還是第一次看見呢！

任何植物都有自己的用處、特色，只要仔細欣賞，都能發現它們可愛的地方、找到有用的地方。

描寫植物的作文400字 篇4

植物是我們人類的好夥伴，我也是個愛植物的人，比如：我見過芬芳撲鼻的菊花，高大的萬年青，生命頑強的小草。而讓喜愛的還是一顆仙人球。

這顆仙人球是我爸爸為了讓我們玩電腦時減少輻射而買來放在電腦旁邊吸叫輻射用的。這顆仙人球是圓形的，共有28個點在它的身上，每一個點都有五根大刺，每一根大刺都有三根小刺，仙人球是綠色的，它開的花是紅色的，它的刺尖尖的在它的身上，彷彿在説：“誰敢碰我，我就刺它。”所以我們家都不敢去摸它，怕被它刺到。

仙人球的生命力非常的強，有一次暑假，我們一家到昆明表弟家玩，我們七月十五日從文山出發一直到了七月三十才回去，在回家的路我想仙人球一定死了，我歎了一口長氣，沒想到

我們回去，仙人球不僅沒有死，還活得好好的，我很驚訝，我被仙人球這種精神所感動，我想植物都如此強的`力量，我們人更要有這種頑強的精神，不要做弱者，要做一個堅強而又頑強的人。

一顆堅強不屈的仙人球，你默默的在我們家的電腦旁，你帶給我們家的不僅是新鮮空氣，而且你還教會了我做人的道理，啊！你是我的一個好朋友。

描寫植物的作文400字 篇5

新家的不遠處，種着一片百合花。

每年入秋時，走到陽台，淡淡的清香就撲鼻而來。抬頭一看，在那濃密的山上，在那清澈的小溪旁，你就會看到百合花。滿地百合，隨風搖曳，花瓣墜入小溪中，流下來，一直流到田間，讓我立刻感受到了涼爽。

有一次，我和同學來到來到了潛龍學校。走到花壇的旁邊，同學用鼻子輕輕地聞，眼睛瞪的大大的'。我從沒見過一個人看花這麼專心，竟沉浸到這美麗的花海中。

“真好看！真香！”

“哪裏香了？”

“它們的味道香。”

“它們味道為什麼這麼香？”

“因為它們香氣獨特不是嗎？”我思索着，好像也有過這樣的經歷。有一次，在山上，我看到了百合，我也是眼睛瞪的大大的。

“鎮美啊！”

“哪美啦？”

“美在獨特呀！”

白嫩美麗的百合，似乎在自言自語，它還對我講話。四周的花草樹木，彷彿山中的一切都活了，一片熱鬧。小溪的水彷彿更清澈了；花朵的花瓣彷彿顏色更鮮豔了；山腳下的房屋的牆彷彿更白了。溪聲、哇聲，洋溢着無限生機。大家都聚在一起，成了世界的美妙之地。

描寫植物的作文400字 篇6

郊外的景色真美呀！瞧，那一望無際的田野，那高大的白楊……等等，湊在一起如同一幅水彩畫，又像一支動聽的交響樂，可最使人陶醉的是正在開放的油菜花。

看看那油菜花整齊的`排成一個個長方形遠遠望去，像一朵朵小菊花似的。

父親見我看見我目不轉睛地盯着油菜花，就指着它問：“那黃色的小花是什麼呢？”“油菜花”我驕傲起來了。沒想到父親又問：“它是幹什麼的？”“把它往天上一拋，就撒下一粒粒穀子。”我胸有成竹的説。“不——對——”“好看？”我不假思索起來。卻鬧了個大笑話。“讓我給你講講吧！”父親耐心地説，“油菜——是我國主要油料作物及蜜源作物之一。種子炸出來的油可供食用，和工業用，油粕可以作飼料和肥料。種子一般秋播，也可以春天播種。”

我到了麻城，來到油菜地，一看，終於弄了個水落石出呀！莖是圓柱形的，有許多分枝，花是淡黃色的。

我今天是很慚愧的，我生在城裏，不能做“五穀不分”的人，農作物根本不瞭解。但是，我今天弄懂了關於油菜的知識，也算是一大收穫吧。

描寫植物的作文400字 篇7

我見後院長了許多得蒲公英。媽媽説："蒲公英是所有得野花裏最先長出來得，它又叫婆婆丁。"

蒲公英得葉子在春天裏長得很快，上面帶着一些小刺，邊是鋸齒形得，但是不扎人。它得葉子是淡綠色得，慢慢得變成深綠色得，過一段時間後你會發現它得葉子中間長滿了小花蕾。 隨着葉子得長大，小花蕾慢慢得長高了，開出一朵黃色得小花。它得花很特別，像一個小絨球，非常好看。花開放得時間很長，等到花謝了，它就變成一個棉花似得小絨球得家。

有一天早晨，我在樓院裏玩耍，發現蒲公英居然是合攏得，草地就是綠色得。中午，我發現蒲公英是張開得，草地就是金黃色得。我仔細觀察一下，原來蒲公英得花就像我們得手掌一樣，可以張開、合攏。早晨，蒲公英得花是合攏得，中午蒲公英得花是張開得。

蒲公英不但可以欣賞，而且還可以食用和做藥。記得每年春天，我都要和奶奶到草墊上挖一些蒲公英得花，洗乾淨後泡水喝。它得味道很苦，奶奶説："它是一種藥，它得作用是消炎、敗火。"

這就是蒲公英！

描寫植物的作文400字 篇8

荷，擁有着高貴的美，遠遠望去，一朵朵五顏六色的花苞慢慢的綻開。我彷彿聽到了雨絲落到荷花上的聲音，荷花立即變得晶瑩透亮，走過去一聞，啊！好像啊！空氣中瀰漫着香氣，清香四溢，再摸一下，柔軟如絲，雨水使荷花變得更美了。

雨停了，荷花上還殘留着一顆顆露珠，美麗極了。青蛙從河裏一下子跳了出來，呱呱呱的叫着，讓人想要捉住他們放到荷葉上。風來了，荷花變得嫵媚起來，隨着風兒在合理不斷擺動着妖嬈的身姿。

記得有一次，我和爸爸媽媽去旅遊，到了一家河邊的飯店，河裏有許許多多的荷葉荷花。我覺得非常漂亮，就想摘一朵來欣賞，可是當我彎腰採摘時，突然身子一晃，差點掉到河裏，幸虧爸爸就在旁邊，一把把我拉住了。媽媽好心的'幫我摘了多荷花，於是我就頂在頭上美美的回家了。

荷花的高貴品質，使這個世界變得更加美好，無論什麼時候，荷花是必然要開放的，這就是堅持的品質！看見荷花，你一眼就會想到高貴又嫵媚的女子，真不愧是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！

描寫植物的作文400字 篇9

綠樹叢 我們教室外有一片綠樹叢，綠樹叢面積並不大，但是我們學校的一道亮麗的風景線。 ( 整理)綠樹叢中的樹十分高大，形態千奇百怪。有的似乎軍人，挺拔地站立着；有的像學生，靜靜地坐在那兒，聆聽老師的講課；有的好似舞者，正在表演優美的舞姿……樹葉青翠欲滴，嫩綠嫩綠的，在大樹温暖的懷抱中快樂地成長。風雨來了，大樹用樹枝為它們遮風擋雨；陽光普照大地，大樹把樹葉高高舉起，讓它們享受温暖的陽光。啊！大樹多麼像母親，撫育着自己的孩子，把無私的愛灑向孩子。 樹下的小草密密麻麻的，它們在經歷風雨和陽光中健康成長。風雨來了，小草被雨水打得低頭彎腰，無精打采。但是，第二天早上，一絲温暖的陽光照耀在它們身上，它們又使勁向上挺了挺身子，繼續向上長。小草身旁的大樹似乎是它們的哥哥姐姐，在它們失敗時給與它們鼓勵，在它們勝利時與它們一起分享喜悦。 ( 整理)昆蟲是最幸福的.，草叢是它們的家園。它們在這兒嬉戲、繁殖。無聊時，有小草陪它們聊天；下雨時躲到大樹下捉迷藏。綠樹叢中的小溝成了青蛙的天堂，春天小蝌蚪在水中游來游去，漸漸地，它們變成了青蛙，每天早晨在這兒施展着自己的歌喉，快樂地像個小天使。 綠樹叢是我們學校的美景之一。每當我望着這片綠樹叢總令我心曠神怡，忘記學習的辛勞。