課間的快樂的作文300字

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的課間的快樂的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

課間的快樂的作文300字 篇1

温暖的陽光照在操場上，操場上沒有什麼人，天空中偶爾有幾隻小鳥嘰嘰喳喳地飛過，時不時地還能聽到教學樓裏傳來朗朗的讀書聲。跑道旁栽種的許多樹木，也隨着微風輕輕地擺動着。黑色的 小石子靜靜地待在操場上，好像最忠實的玩伴在等待孩子們的到來。

咪來咪來咪西來多啦 ……下課鈴響了。過了一、兩分鐘，從教學樓裏湧出了一羣男孩，他們東張張西望望，然後就飛快地奔向了健身園地。另外一個門裏又走出了兩個女生，她們跑到了排球 場。瞧，越來越多的.孩子出來了，頓時，操場變得喧鬧了，笑聲和喊聲在校園中迴盪着。

幾個男孩在健身園地追逐、又有幾個孩子在跑道上賽跑、不遠處的籃球架下還有幾個女孩在跳繩。瞧，她們的手臂飛快地甩動着繩子，兩隻腳則像紡車一樣，一上一下。

咪來咪來咪西來多啦 ……一陣悠揚的上課鈴聲響起來，同學們頓時像小鳥似的從兩個大門進入了教學樓，開始上課了。遠遠望去，操場上又恢復了平靜，一切彷彿又回到了剛才。

課間的快樂的作文300字 篇2

“叮鈴鈴……”，課間十分鐘到了。同學們像一羣小蜜蜂一樣衝出教室，來到操場上。操場上很熱鬧，有的同學在打乒乓球，有的同學在扔沙包 ，有的同學在打羽毛球……

我和幾個同學玩老鷹捉小雞。開始遊戲了，大家一下子緊張起來。只見“老鷹”弓着腰，死死地盯着“雞羣”，嘴裏發出“怪叫”，好像一年沒吃東西一樣。“母雞”張開雙臂，左欄右擋，想辦法護着 “小雞”，怕自己的孩子被抓走。“老鷹”和“母雞”四眼相對，“老鷹”迅速地發起了攻擊，他試圖繞過“母雞”，可被敏捷的“母雞”攔住了去路。但“老鷹”並沒有放棄，一個轉身，跑到了“母 雞”的身後，“小雞”來不急躲避，“母雞”只能傷心地望着被捉走的'“小雞”，竭盡全力地保護其他“小雞”，為了不再讓“老鷹‘’捉走它們。這真是一場激烈的爭戰。

”叮鈴鈴“，上課鈴聲響了，我們懷着愉快的心情跑回教室。這是一個多麼開心的課間活動啊！

課間的快樂的作文300字 篇3

快樂的課間十分鐘

“叮……叮……”下課了，我們拋棄了上課的無趣，來到了歡快的操場，我終於可以一展我的“跳繩絕技”了。我們趁付林傑不注意，搶去了屠龍刀般珍貴的長繩，一窩蜂的跑開了。付林傑在那裏大聲嚷嚷，還把沉重的腳踏在地上，怒氣衝衝地向我們追來……。

我們找了一塊空地，開始是兩個同學牽着繩子來轉，另一位女同學蹦蹦跳跳地跳進了繩子的“攻擊圈”裏，她可是個高手，跳十幾二十個都沒被絆倒，後來她體力不支，敗下陣來。同學們接二連三的被長繩打下“戰場”。終於輪到我了，我以優美的姿勢進入了戰場，我輕盈的跳過一個又一個的障礙……我居然跳了二十五個，我還在努力的堅持着，我不覺得吵鬧，倒覺得像拉拉隊在為我加油、鼓勁。我快接近四十五個了，可是一個掃興的同學把一隻腳悄悄伸進了“攻擊圈”裏，繩子被絆住了，停了下來，“啊……”我氣極了，瘋狂地追着他，其它的`同學哈哈大笑起來……

這時上課鈴聲響了，我們戀戀不捨的回到教室，開始了新一輪的學習任務。

課間的快樂的作文300字 篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”是誰拉響了下課鈴？同學們爭先恐後跑出了教室，操場上立即成了歡樂的海洋。

瞧，那邊三個一羣五個一夥，有得玩“老鼠偷油”有得玩“跳繩”還有一些同學在玩“丟沙包”呢！這邊我們一羣同學在玩“丟手帕”，我們先“配猴”配出的猴也就是首先丟手帕的人，今天配出的猴是王禹心，其餘的人手拉手圍成一個大圓圈蹲在地上，嘴裏一同唱着丟手帕的`歌曲，小手也隨着歌曲打拍子。這時王禹心悄悄地把手帕放到了我的身後，我根本就不知道，看着大家都神祕的笑着我回頭一看原來手帕在我的身後，我趕緊拿起手帕去追王禹心，眼看就要抓住她了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴突然響起，我們只好跑回了教室。

下課時間雖然有點短，但是我喜歡課間。課間我們就可以盡情地玩耍，課間總能給我帶來無窮的快樂！