心靈作文十篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的心靈作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心靈作文 篇1

愛是陽光，愛是雨露，愛是寬容，愛是責任，愛是不可戰勝的力量和勇氣。打開心靈的窗户，讓愛走進心靈，就會聆聽愛的聲音。

-----題記

母親的嘮叨是濃縮了愛的精華，母親的惦記是無法用天平去撐得重量，母親對我的愛縊滿了她的整個心靈。

母愛，一個深沉的詞語。前不久，我去學習素描，本來應該4點放學，而老師卻加了一個小時。在一個小時裏，我安安穩穩地坐着看着老師繪畫，汲取知識的氧分，對外發生的事毫無所知，下了課，等到家門口了，我看見母親做在沙發上，一臉焦急的樣子，她一見我回來，便馬上跑過來問我：“怎麼這麼遲啊？路上有沒有摔倒啊？是不是去同學家玩拉？回來時有沒過人行橫道啊？”等等。在這短短的問話中，體現了母親是怎樣的關心我和疼愛我，當我抬起頭來的時候，我忽然看見母親又多了許多的白頭髮，是啊，母親為我操勞了這麼多，

而我是怎麼對她的呢？生氣時，她是我的出氣相，高興時，和她笑笑，當她錯怪我時，我變成了魔鬼，對她大哄大叫，甚至幾天不和她説話。面對眼前的一幕幕，淚水悄然淚下：媽媽我沒事，你別擔心。

愛是陽光，愛是雨露，愛是寬容，愛是責任，愛是不可戰勝的力量和勇氣。打開心靈的窗户，讓愛走進心靈，就真的會聆聽到愛的聲音。不是嗎？

心靈作文 篇2

這個寒假裏，我看了不少好書，懂得了許多道理。《我要做好孩子》讓我明白了一個好孩子不僅要學習好，品質也要好。《山居歲月》教會了我一些野外生存的辦法……但最令我感動的還是《青銅葵花》。

故事的主人公——一個七歲的女孩——葵花。早在三年前就失去了媽媽的她，現在又失去了爸爸。她只好住在一位好朋友——青銅家裏。青銅家很窮，但是他人窮志不窮，願意為他的妹妹付出一切！他們兄妹倆之間生了一連串兒感人的故事……最後，葵花要走了，青銅帶着葵花藏了好幾天，還是被那些人找到了。

讓我最感動的一章是《蘆花鞋》，寫的是青銅賣蘆花鞋的過程。為了給妹妹攢足學費，青銅決定去賣蘆花鞋。可是，他千里迢迢跑去縣城，在雪地等了半天，等到下午都沒人買。就在傍晚，他快要收攤的時候，一些收藏家們看中了他的鞋子，把他的鞋子都買光了。為了掙夠學費，他的鞋也賣了，赤着腳走回了家。讀到這裏，我似乎看見了青銅那在雪地凍得瑟瑟發抖的樣子，感受到了他在赤着腳在雪地裏走路的寒冷。

這本書告訴我們一個道理——美，源於心靈。我要做一個誠實，正直的人！

心靈作文 篇3

十二月的晨霧彌散在空氣中，迷茫了我們的雙眼。入冬已久，卻無法感覺到它逼人的寒氣與乾冷，懶懶的晨曦還時常光輝燦爛，空氣裏令人眩暈的乾燥憑空地給冬日又添上了一絲蕭澀。

澀澀的感覺，這本是隻有秋天才獨予的神韻，卻同遲到似的，臨了冬才邁着零碎的星步，逶逶迤迤的到來，這如是去年，亦或是前年，此情此景，恐是十一月的天地了。但不知從何時起，以什麼樣的藉口，今年的冬卻偏偏來遲了，而且不再賦有她的神柔，她精靈般的歡快舞步，她的明快，反是雜糅交錯般的柔和在了一起，彷彿要把一年裏的景色全包裹進來，春日裏最為繁盛的細雨纏綿於窗外，夾在着夏日狂怒的浮躁與盛氣，卻又有着秋季澀澀的落葉打着旋兒凋零在這繁世裏，，反是迷惑了我們。十二月，本是冬的天地，可那個馳騁於冰雪世界中的獨舞精靈，此時又在何處飛揚呢？

尚有冰雪之上，懸崖峭壁中生存的靈物，臘梅還在傲然於世吧，萬物凋零的冬季裏，任雪花凋落在頷首的優美弧線上，輕拂身上的積雪，只一抖，那暖意就足以融化周身的一切寒冷。

而我們卻為自己編織了一張網，用僅存的狹小空間，儘可能的與世隔絕，冬日的風雪，紛飛於外，我們卻與它隔於一窗玻璃之外。在這鋼筋混凝築成温室裏，鮮豔的花朵已不懂得如何像大自然得精靈一樣飛舞、飄揚，因為室温給它帶上了沉重的鐵枷，陽光和風雪被無情的擋在温室之外，縱然是一方之隔，卻永遠地讓花朵與大自然分隔開來。

試想，我們又何嘗不是温室裏的鮮花，用温度與呵護精心培育，然而，總有一天，當我們駐足於大自然中，重新尋找一片新天地時，必將有人會成為時代的犧牲品，他們無法經受住風霜雪雨的洗禮，無法承受太陽灼人的光照，自然也無法欣賞到雨後初晴的絢麗與光耀，這是現實所留給我們的，花朵隕落的一刻，是温室的沉重代價。

推開你心靈的那扇窗，讓雪花也落入你的心房，温室的花朵最終只能隕落。

我知道，滿樹的花朵只源於冰雪中的一粒種子。

心靈作文 篇4

生活中從不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，願我有一雙明亮的眼眸，去窺見城市繁華喧鬧下隱藏着的恬靜與美好。

記憶中的那天，陽光正好，像金粉一樣灑滿大地。我走在公園鋪滿鵝卵石的小路上，領略自然風光的美好。

小路上的鵝卵石被時光撫摸的光滑如水，紫色的泡桐花開滿了路邊，姿態優雅，散發着甜蜜蜜的誘人的芬芳，吸引了一羣小巧的蝴蝶，在她嬌嫩的花瓣上跳起曼妙的華爾茲。像極了一羣調皮的小精靈。

我繼續走着，看見前方有一個寫生的少年，他那揮舞的畫筆好像有魔力似的，吸引我去觀看。

他在畫一個賞景的女孩，簡單的幾筆便勾勒出少女美好的形態，靜靜的坐在花壇旁，像是潑墨畫中的仙子，五官精緻，像是精雕細琢的玉器，嘴角微微上揚，笑得恬靜而美好。

誰料這時竟下起了雨，晶瑩的雨珠落在女孩温柔的臉龐，我不由感到惋惜，可惜不能再畫了。正欲轉身離去，卻聽見少女清脆的聲音：“下雨也可以畫呀，就將這雨也一併畫進去。”

少年怔了一下，便又立刻投入到作畫中，我望向畫板，那晶瑩的雨珠呈現在畫紙上，一剎那，襯得女孩更加純潔恬美。我彷彿突然看見，畫紙上的少女笑靨如花，臉龐的雨珠散發着純淨的光芒，竟比那紫色的泡桐花還純美幾分。

花兒的嬌美需用眼去觀察，但女孩的笑容卻是用心靈領略的美。

我好像聞見蓮的清香，像是温柔的風，貫穿我的整個靈魂。

浸淫在蓮的清香中，領略那繁華下的一片恬靜與美好。

心靈作文 篇5

有一個乞丐跪在地鐵通道擺着鉛筆攤乞討，來了一個商人，丟下一美金，匆匆離去。一會兒，這位商人又跑回來，認真地對乞丐説：“咱們都是商人，都是賣東西的，現在我要拿走。”説着，蹲下來，挑了幾隻鉛筆走了。

商人的話，讓乞丐大為震動。他第一次聽到有人叫他“商人”，第一次有人説他賣東西，他一下子找到做人的尊嚴。經過幾年努力，他成為了名副其實的商人。

尊嚴有如此大的力量，它能讓一個乞丐變成商人，又能讓一個人變成沒有靈魂的乞丐。美國一所大學的同學顧盼，就是一個自信自尊的女孩。

我第一次見到顧盼，是在中國教育電視台演播室。當顧盼領着家長走進演播室時，在場的人都驚呆了。站在兩位矮小的家長中間，是一個各自高高的、漂亮的女孩！她臉上帶着微笑，熱情開朗，青春洋溢。身子矮小的家長與她形成極大的反差，讓在場的充溢了好奇。顧盼説：“我跟家長出去的時候，街上經常有一些人對我們指指點點，我覺得非常不好受，我覺得，為什麼這些人會以這樣的眼光看人？！可是，我父親面對這些目光，非常坦然。所以我覺得，我的開朗和父親的坦然有很大關係。家長為了我的健康生長付出了很多，我不會因為家長不能像其他小朋友一樣享受而自卑，因為家長給我的一切已使我感到滿足。”

孩子説着，顧先生不時點點頭，面帶微笑：“我很開心！很多朋友羨慕我孩子成果好、人長的漂亮。但是最令我滿意的是她沒有現在獨生子女的弊端，我只有1米3左右，有時也招來一些異樣的眼光。但是我想，我對工作是兢兢業業的。我希望能好好的教育孩子，使她長為一個各方面優秀的人。”

我問顧先生，教育小朋友的核心問題是什麼？顧先生説：“我教育小朋友的第一理念就是：育人先育德。我從培養她良好的行為習慣入手，培養小朋友的愛心。她才幾歲時，中國大熊貓面臨危險，我就帶着她去捐款。那時，我們杭州有一個‘援助孤兒大行動’，我就帶她去捐款。”

這位殘疾父親給予小朋友的是精神上的財富！他身材不高，卻有着高大的人格。正是家長給予了人生的財富，顧盼擁有了健康美好和樂觀的心態。

尊嚴是人生的豐碑，尊嚴的豐碑樹立起來，人生就會發明輝煌；尊嚴的豐碑一旦倒塌，心靈就會被踐踏。

一羣全校聞名的搗蛋鬼，畢業前被集中打入“差班”。第一天上課，新班主任的開場白是這樣説的：“同學們，把頭抬起來！人生好比一場馬拉松，暫時的落後並不代表最後的落後。從今天起，我和你們一同起跑——”

“差生”的心靈被強烈震撼，從此，“把頭抬起來”成為了這個班級的常用語。現在，他們都長大成人，每逢過年，他們之間還通過手機短信把這句話互相傳送。他們説：這普普通通的五個字，充溢了強烈的情感和人生道路。“把頭抬起來！”這五個字喚起了小朋友做人的尊嚴。

心靈生長需要尊嚴

心靈作文 篇6

淺淺的陰霾淹沒了太陽的光輝，灰壓壓地遮住了任何一個罅隙，伴着下課鈴聲的響起趴在桌上，恍惚間，開始了心靈的旅程——

緣起

不知乘的哪種工具，只依稀從周圍旅客那裏聽到，古埃及到了。

沒有導遊，亦沒有同伴，孤零零地站在人潮之中，顯得那樣渺小而寂寞。但依然很開心，畢竟親自來到了這個嚮往已久的國度。

“你，也是一個人嗎？”

忽然聽到了一個輕柔而略帶羞澀的聲音，轉過身，是一個和我年齡相仿、十分清秀的小姑娘，顯然有些膽怯，雙手拽着衣角，輕歪着腦袋，面頰有些微紅，清純的雙眸甚至讓人不敢直視。

“嗯，是的。”

“我也是哎！那，我們可以一起走嗎？”她微揚起嘴角，小心地問道。

“好啊！”我笑笑，畢竟兩個人有點依靠。

“真的嗎？！那太棒了。”她顯得很欣喜。那燦爛的笑在陽光的照射下，更為她增添了幾分可愛。

“我叫小夙！”

……

彼此瞭解了對方。原來，小夙也是極喜歡埃及的！

於是，我們一同向前走去，想要探索這個國度的一切神祕。

羈留

埃及，的確是一個好地方。儘管，這裏沒有我國黃土高原的淳樸深厚，沒有長江之流的洶湧磅礴，沒有茫茫草原的粗狂豪放，亦沒有江南水鄉的清幽婉約。但這裏的一切都那樣地神祕，那樣有吸引力。就連被黃沙淹沒的千年古道，也總能在凝望之餘覺出幾分味道。

我和小夙慢慢地走着，靜靜地品味，完全沉浸於那無言的美好。

從金字塔中那一個個反射陽光的鏡片上，我看到了古埃及人民的無限智慧；從獅身人面像殘落的泥土中，我體味到了一個文化古國的滄桑；從尼羅河的迂迴曲折中，滴水珠中浸着的浪漫……一切的一切，美到讓人只可微笑，找不到任何一個華美的詞藻來描述這唯美的意境，竟不知，人已疲倦，黃昏已近。

佇立在夕陽的餘暉之中，任漠風拂亂髮稍。看那忠實的駱駝一步一步穩健地向前走去，聽那清脆的駝鈴，漸遠……

我呆立着，回過神來，小夙正在笑，那笑聲有如一串串珠子落地，乾淨，爽朗。她説，她喜歡這裏的一切，她説，她會永遠銘記我們同行的歲月。我也笑了，很幸福。

夕陽更低了，斜射着兩個小女孩的小臉。

我仰頭，發現不知何時，黃昏、夕陽那獨有的色彩已和大地渾為一體。冥冥之中，似乎感知到了亞歷山大大帝的刀光劍影與凱撒大帝的愛恨情仇，腦海中似乎勇氣了近代歷史的滾滾硝煙與永遠無法磨滅的滄桑記憶。只知道，這裏的每一個角落，無不承載着後世兒女飽含的深情。

站在夕陽下，凝望着……

回首

就是這會兒，上課鈴響起了，無情地割斷了這兩個國度的穿越。我迷迷糊糊地抬起頭，發現這耳邊響起的鈴聲，就像駱駝脖子上那清脆的駝鈴，就像小夙發出那清脆的笑。鈴聲嘎然而止，但不知為何，這些聲音卻不曾停下。或許是真的不願，亦或許，迴盪於心底……

短短的五分鐘，但卻經歷了跨國度的旅途。可以説，者甚至比夢更飄渺，無非是出於一個愛幻想的孩子對喜歡的國度的嚮往，一種對純真友情簡單的渴望，而小夙，也不過是這“夢”中陪我走過一段的過客，但我堅信，這段飄渺的旅程同樣可以寫入我人生的履歷自傳，而且會極精彩，值得回味；小夙，也將成為茫茫寰宇中最美、最真的過客……

“夢”醒，一縷明媚的光穿過陰霾射了下來，直至心底，回想着這段“心靈之旅”，嘴角，揚起一個幸福的弧度……

心靈作文 篇7

城市喧囂，想必很多人是有所體會的，無論是飛快行駛的汽車所帶來的聲音，還是建築工地上的嘈雜，都會使我們感到心煩意亂，處事也會變得急躁，造成許多不好的結果……許許多多的事實證明，我們的心靈需要寧靜，所以讓我們的心靈在寧靜中憩息。

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，諸葛先生所悟出的人生道理中，便包含了寧靜，諸葛先生出山之前，居住在的南陽郡，便是一塊寧靜的地方，諸葛先生也樂於享受這寧靜，沒有人打擾，沒有戰火的洗禮，一切都過得悠閒自然，他嚮往寧靜，即使是劉備三顧茅廬請他出山，他也是惦記着這篇寧靜的沃土的，如果只從他自身考慮，若不是為了天下蒼生，恐怕諸葛先生是難以脱離這寧靜的沃土的，諸葛先生嚮往寧靜，寧靜使他感到自在，使他悟出生命的道理。

東晉陶淵明先生嚮往寧靜的山水生活，他不為五斗米折腰，不願歷經這塵世的昏暗，所以他隱居起來，獨自一人沉浸在這寧靜的風光裏，寧靜是他的追求，他的心裏在寧靜中憩息。

中國歷史上這麼多的名人賢士，身上好像都帶着一種氣場，這股氣場，有超脱一切的感覺，再仔細一品，給人的感覺就是寧靜，他們不急不躁，開朗豁達，在寧靜中悟出了自己的成就。

我們不是古代人，要想做到隱居是不太可能的，寧靜也似乎離我們越來越遠，我們不可能永遠處在寧靜當中，帶是我們可以在短時間內在寧靜中讓心靈得到釋放，也許能解決許多的問題。一次，家裏停電，黑黑的什麼也找不着，索性就躺在牀上看窗户外的景象，我發覺世界好像變了，不再是那個無趣的樣子了，沒有遊戲的伴奏，沒有音樂，什麼聲音也沒有，但是我感到了十分的輕鬆，白天打遊戲好像基本都輸了，往常我會十分焦躁，但是這一次我什麼都放下了，完全沒有任何的情緒，我只是覺得這一刻好累好累，我想好好休息一下。我發現，短時的寧靜真能起到緩解情緒的效果。

我不喜歡每時每刻都處在寧靜之中，但我確實很需要時不時的片刻的寧靜，我希望我的心裏能在這些片刻的寧靜時光中憩息。我也會珍惜那每一次的寧靜。

心靈作文 篇8

今天是大年初八，寒冷又風雨交加的一天，可能是由於天氣的緣故，我突然想起了去年的'今天發生的一件小事，它雖微不足道，卻讓我對我的母親有了一種新的認識。

去年的今天是大年初六，天氣十分寒冷。白天還時斷時續的下着鵝毛大雪，屋外是一片白茫茫的世界。這天我和媽媽一同去外面走走。很快，我們來到了平時最熱鬧的鐵橋頭上。這裏的行人絡繹不絕，每個人的腳步都是急匆匆的。還有許多人的手上提着大包小包的過年貨。幾乎每個人的臉上都掛着笑容，顯然天氣的寒冷並沒有減弱人們過年時的喜悦。這時我們看到了兩個衣衫襤褸的乞丐，一個跪着一個躺着。他們破舊不堪的衣服和過往行人鮮亮的着裝形成了鮮明的對比。跪着的那個人的臉因寒冷和悲傷皺成一團。他一下又一下的給過往的行人磕頭，嘴裏不停的呢喃着什麼，眼睛不停的瞄着他面前那同樣破舊的小鐵罐裏僅有的幾塊錢。躺着的那個人，雙眼緊閉，好像是生了病。身下只鋪了一張薄薄的報紙，身上只蓋了一層破舊的棉被。

突然我感覺到母親的步伐更匆忙了，我趕緊跟上去，還沒等我問她就説了句：“走我們去給那個人買一頂帽子去。”她帶着我在街上幾家店一家店地尋找。工夫不負有心人，我們找到了一家衣帽店。她開門見山的跟老闆娘説：“這裏有沒有那種可以蓋住整張臉的帽子？”老闆娘説：“有哇，有哇。”説完就找出了一頂帽子遞給了母親。然後她又問母親這大過年的，為什麼會來買帽子。母親答道我剛才在鐵橋頭上看到一個躺着的乞丐，他衣着很單薄，於是我想他躺着可能會很冷，所以我就來買一頂帽子給他。大姐，您真是個好人吶。還跑這麼遠只為一個陌生人買頂帽子。帽子就算您15元吧。母親接過帽子笑了笑又説了聲謝謝就帶着我走了。離開那家店，母親的步伐更匆忙了，甚至是一路小跑着回去。我知道他是想更快讓那個人帶上這頂温暖的帽子。這家店離鐵橋頭有一段距離，當我們跑到鐵橋頭時，我們兩個都已經氣喘吁吁了。他徑直走向那兩個乞丐，她將帽子遞給那個跪着的人。又説這麼冷的天，快給他帶上吧。她點點頭又連忙説了幾聲謝謝就匆匆的將帽子戴到了那個人的頭上。母親看着我們買的帽子戴到了那個人的頭上。露出了一個暖暖的笑容。這個笑容直接觸動了我的內心深處，本來冷的直哆嗦的我此時也感到了無比的温暖。

我記得最清楚的是當時我問母親為什麼要幫他時他語重心長的對我説了幾句話：“我希望你一定要記住。當你看到一個需要幫助的人時，你一定要伸出你的援手。給他幫助，不管你給她的幫助是多麼的微不足道，哪怕是幾句鼓勵的話。但你卻一定會給予到別人温暖。”我深深地記住了這幾句話，並下定決心一定要把它實踐。

現在我想啊，這只是我母親一次很平常的經歷。我相信隨着縉雲的發展，居住環境會變得越來越美麗，人的心靈也會變得越來越美好，縉雲這片天地會湧現出越來越多像我母親一樣擁有美好心靈的人。

心靈作文 篇9

很難想象，美麗的蝴蝶竟會是毛毛蟲破繭而出的，當然，在變成蝴蝶之前，它經歷了無數挫折與磨難。 ——題記

一

不知什麼時候，發現自己很喜歡冬天，很喜歡冬天的雪花，雖然家鄉不經常下雪，可嚴冬的寒冷足以模擬雪花飄落時的環境，自己的內心的孤獨與傷感。

每一朵雪花都是一個人，有着不同的身世，外表和經歷，但有一點是共用的——在經歷完自己的一生時，都要離去。是默默地離開，還是帶走一世英名，往往在於你的一念之間，也許，只是一個心理活動。

平凡，不平凡；庸碌，成就，都由自己決定。

二

有時，我覺得自己很沒用，平凡的身世，平凡的外表，平凡的生活，學習更是平凡至極，從來沒有認為自己的人生會有改變。對，事實依就如此不變。漸漸的，我發現，生活就是一片天，除了陰、晴、雨、雪的變化，再也沒有別的新意，這樣的一生，太乏味了。

八年級，我們都是孤獨的行路人。

但有時那份孤獨卻讓人感到像喧囂似的煩躁，並且，還有些憤怒與不安。

三

你發現了嗎？雪花飄灑的樣子很像一隻蝴蝶在飛舞。

對，蝴蝶和雪花確實很像。

蝴蝶的前身是可惡的毛毛蟲，毛毛蟲躲在厚實的繭裏，拼命掙扎，在破繭而出的時候，它展現了它的美麗，這也是它從爬行向飛行過渡的時期，從醜陋向美麗過渡的時期，是它的人生價值的轉變時期。

雪花前生來源於烏雲與雨水之間，它經歷過雨水的洗濯，雷電的狠批，烏雲的阻擋。但它衝破烏雲落下時，它成功了，它知道自己無法扒開被烏雲阻擋的陽光，但它用自己潔白的外表把灰暗陰沉的世界裝點一新。

人們只知道蝴蝶和雪花的美麗，卻不知道當他們在為自己的人生奮鬥時的艱辛。

大概，我就是這樣吧。

四

或許，我該好好想想了，我已經錯過了太多的時光。也許，這份孤獨與平凡是一個考驗，是蝴蝶的繭，是烏雲與雨水。

雖我不能破繭而出，也不能裝點整個世界，但至少我可以改變我自己的一生，改變不願有的平凡與庸碌。

雪，永遠不會被風雨融化。

心靈作文 篇10

嘈雜的聲音，繁忙的工作，緊張的學習使我們身心疲憊，一顆心也被磨得失去了往日的光彩。那麼，就讓心靈在藝術中憩息吧，那將是喧囂過後心靈的一次遠足。

閲讀書籍，讓心靈在芳菲的書香中憩息。

人生苦短，光陰似箭。在苦短的人生裏，我們何不遠離鬧，擱下繁重的事物，泡上一杯清茗，在窗前打開一本書靜靜閲讀，讓心靈在芳香的書韻中陶醉、憩息!讀書，是心靈與文字在一起跳動。漫步在“麗日和風春淡蕩，花香寫語物昭蘇”的春天，抬頭凝望“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，低首欣賞“芳草有情牽戲蝶，飛龍無主寄騷人”，此情此景讓我覺得神情氣爽，心曠神怡。在“明月鬆間照，清泉石上流”的秋日裏，漫步在“庭鬆不改春葱色，盆菊仍靡清靜香”的庭園裏，採一朵菊花，回首遠望南山，追憶那份“採菊東籬下，悠然見南山”的淡雅，再加上遠處“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的境界，我們暫別了生活的煩惱，心靈在文字鋪成的小徑上，遊歷千山萬水，得以憩息，獲得一份寧靜或喜悦的心情。

欣賞畫卷，讓心靈在神奇的卷軸上憩息。

看《清明上河圖》，讓我感受到了宋朝的繁榮;欣賞鄭燮的《幽蘭圖》，讓心靈擱下喧鬧，重拾寧靜;欣賞《昭君出塞圖》，讓我領略一代美人的絕代芳華;欣賞梵高的《向日葵》，讓心靈重燃希望之水。從畫卷中我無數次地體味到生活的美好。

聆聽音樂，讓心靈在悠揚的樂曲中憩息。

高亢的音樂能震撼心靈;舒緩的音樂能撫慰心靈。聆聽音樂，讓心靈隨跳動的節奏到達藝術的殿堂，好好憩息。心靈在美妙的音樂中百轉流連，聽不見紛紛擾擾的喧鬧，心也不禁歡快的歌唱，唱出所有的不快，最後讓心靈好好地憩息。

讓心靈在書籍中飛翔，在畫卷中陶醉，在音樂中釋放。讓心靈在藝術的海洋中憩息浸潤，衝去生活的苦澀，煥出新的光華。