老師在我心中作文

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師在我心中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師在我心中作文1

老師是我們的第二任父母親；他們哺育我們長大成人，教我們做人的道理。因此，老師應該都在你們的心中吧！誰在你心中的位置最高呢！

在我心中，教過我的老師都在我的心中，但我覺得在我心中位置最高得就是——他呢！他身材瘦小，一雙炯炯有神得眼睛常常都對他得學生、做出提示；他對學生該嚴時嚴，該狠的時候，一定不會輕易放鬆。他就是我們的新班主任王老師。

雖然我們和王老師只相處了那麼短短的半個學期左右，但我看得出，我們班佔大多數的同學都喜歡他，從哪些方面呢！如：他在講課的時候，若有那麼5、6、個同學不會，他都會親自到他的面前國小生作文，指着、教着，直到那5、6個同學説：“我懂了”他才會放心的講下面的課。還有，他為同學做‘思想工作’時，他會把那個人説得服服帖帖的。

有一次，我不知怎麼和一個同學發生了衝突，吵起來了，王老師來，首先是大罵了我們一頓。然後，等他氣消了，我們的氣也消了，他再把我們一個個叫去辦公室，和我們輕聲細語的與我們講道理，使我們認識到自己的錯誤。就着樣，老師做了這會的‘和事佬’把我們倆的矛盾解決了。

“他”是一個為了自己的學生，而讓他自己的孩子捱餓的一個老師。他才認識我們班才多久，為了這個班，他付出的心血太多了。

老師在我心中作文2

是誰熱心教導我們？是誰拖着病來學校？是誰幫助我們解決困難？老師，是您。是您打開了我們的心房，多年哺育我們，讓您在我們心中久藏。

一年級時，您剛接到我們，就迎來了一個運動會。當時，您趁課間把我叫了過去：“想不想參加運動會？”您拿着比賽單子問我。我沉默了，——您明知道我運動不好的！參加，一定會為班級拖後腿；不參加，又好像要逃避任務。您還沒等我説話，就笑笑，幫我回答了：參加！我參加的是跑步，持續力要很強，肺活量也要高。——我怎麼可能成功？我將眼皮耷拉了下來。但我怎能躲過您那信任的目光！我還是同意了！

以後的日子裏，我每天都六點起牀，圍着小區跑五圈，總練得滿頭大汗。比賽轉眼間到了。我快要跑時，您拍拍我的背，像對待朋友一樣，用眼睛盯着我，輕聲地説了“加油”。我開始跑了。起先，我遙遙領先，可是後來，我體力不足，對手卻把我甩在了後面。最後，我乾脆實在不想跑了，連走帶跑的。我拿了第四名！您又把我叫了過去，我永遠不會忘記您的表情：失望、憤怒……“你知道你輸了什麼嗎？”您問我。我心裏佈滿了慚愧和內疚：“班級的榮譽，比賽的名次……”“不！”您打斷我的話，“是你自己，是你的內心！”説完，您扭頭就走了……頓時，我的眼淚奪眶而出。

老師您，是我心中永藏。是您讓我懂得了遇到困難要勇於面對，不要放棄。

老師在我心中作文3

“美”不單是一種外在美，也是一種內在美。在每個人的心中，都有一個你認為最美的人，或許是因為她曾經為你做過最美的事。

在我心中，最美的人是老師，老師在我心目中有着舉足輕重的地位。

老師有漂亮的臉蛋，平時帶着一副黑色的眼鏡，微抿的嘴巴，笑起來很燦爛，還有一頭烏黑整齊的頭髮。我最愛老師的笑容老師的微笑使人感覺像是一個天真的孩子，很美！

老師那美麗的眼神、温和的笑臉，常伴着我們。當我們回答問題時老師的眼神透過那薄薄的眼鏡片折射出對我們的信任，與此同時，也對我們微笑着。在這信任中，我緊繃的心情漸漸放鬆下來，那微笑鼓勵着我去思考。當我回答正確時，老師的眼神如綻開的`鮮花，微笑如陪襯的綠葉，更使我豁然開朗。當我回答錯誤時，老師微笑地讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖淡了我的失落。從老師温和的眼神中，我看不出一絲責備的神色。當然，無論結果如何，我都很欣慰，因為有老師的陪伴，我便不再那麼悲傷。老師用她美麗的心靈化解了我難受的心情。

在我心中，老師最美，老師的美，總浮現在我的腦海，深深地刻畫在我的心上。

老師在我心中作文4

金風颯爽的九月，迎來了中國第二十個教師節。火紅的楓葉燃起了我心中那份儲存着的激情，禁不住要為辛勤的老師唱出一首熱情的讚歌。

老師是一位忠守職責的渡工，他們接過先賢傳遞的雙槳，帶我們到浩瀚的知識海洋探覓。他們不埋怨風霜染白雙鬢，不後悔浪花打彎腰脊，也不計較年深日久的時間腳步在額上劃下深深年輪，送走一批批遠征的旅客。可敬的老師啊！您們為千千萬萬青少年的前程開闢了道路，我們怎麼能忘懷呢？

老師是一把人梯，他們默默無聞地助我們攀登知識的頂峯，摘取科學皇冠那耀眼的明珠。嚴寒酷暑，送走了多少個寒夜；風霜雨露，迎來多少個黎明晨曦。可愛的老師啊，他們寧願把心化作彩虹，點綴着美好的世界，心靈多麼美！品格多麼高尚啊！

老師是人類靈魂的工程師。他們嘔心瀝血地去教導每一個靈魂，洗滌每一顆心靈，甘願做人生道路的徽標，為我們指引一條光明大道，引導我們追溯人生的真諦，儘管兩袖清風，也矢志不渝。育人工程師的形象根深蒂固在我們心中，千萬青少年感激的話語彙成首首讚歌獻給我們可親的老師！

老師是辛勤的園丁。沒有園丁的悉心照料，那有花的芳香四溢？哪有桃李天下的繁榮？辛勤的老師啊！他們的勞動實在平凡而偉大。

縱使有絕妙佳句，也難表達我們對老師的感激、尊敬和熱愛！我想獻給老師最好的禮物是：“青出於藍而勝於藍”。

老師在我心中作文5

我在暑假的時候去了高點畫室學習：畫畫、學習書法。

在那裏我遇到了一位美麗的好老師，在我心裏，美麗的老師並不是每天穿着時尚的衣服，打扮得像天仙般的美麗，而是內在的美麗和對學生的一片愛心。她不戴華麗的首飾，也不是每天濃粧豔抹，而是一張樸素的臉讓人覺得和藹可親。她精通書法、畫畫。她頭髮長長的、烏黑烏黑的。眼睛大大的、亮亮的。她是一位有耐心、平易近人的好老師。

有一次她上書法課的時候，她娓娓動聽的耐心講解筆畫和字的結構，然後又認真的講解字的書寫方法。下面我們開始寫了，這幾個筆畫中的“、”我怎麼也寫不好，老師看見了就連忙走過來，手把手的來教我寫，直到我會寫為止。

下課了，老師和我聊聊天，還給我們講一些有趣的故事。她講的故事個個都引人入勝，我們大家都聽的入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音戛然而止，我卻仍在發呆，直到老師嚴厲的説：“同學們，該上課了。”這時我才驚醒過來。

上美術課了，老師先精彩的講解要畫的內容，然後一部分一部分的把畫畫完整。讓我們也跟着畫。畫完畫，老師又讓我上黑板上去畫，我不想去，老師鼓勵我説：“加油!你一定可以的，相信你自己。”聽了老師的話，我鼓足勇氣地上黑板上去畫畫，雖然畫的不怎麼好但也得到了老師的誇獎。老師給我説了，我畫畫的缺點和優點。我心想：下次畫的時候一定要改正缺點。

她就是我心目中最美麗的老師。

我愛你老師!

老師在我心中作文6

教師是太陽底下最光輝的職業。教師把知識留下來，把精彩送給了別人。這就是你，我最最敬愛的人民教師！

教過我的老師一共有十幾個，但是能讓我永遠都忘不掉的卻只有兩位，一位是教我們一二年級的姚老師，而另外一位是教我們三四年級的張老師。

姚老師有頭飄逸的長髮，烏黑油亮，眼鏡後面的是一對炯炯有神的眼睛透露着慈祥。到了二年級的時候，我開始討厭寫日記，我有好多次都是矇混過關的，直到那一次：到了開學的第四周，姚老師親自檢查同學們的日記，我慌忙從書包裏拿出日記本放在桌子上等待老師檢查。當老師到了我們這組的時候，我緊張的流了汗。終於，老師到了我這裏，老師看了看我忐忑不安的眼神，問我：“你有沒有寫日記？”“我沒有寫日記。”“你為什麼不寫日記！下課到我辦公室一趟。”轉眼第一節課就上完了，我裝作冷靜的走進了辦公室，我走到老師的跟前，老師對我説：“你為什麼不寫日記？”“我不想寫日記，因為寫日記太無聊了。”“那什麼有趣？”這句話難住我了，因為我也不知道什麼有趣。“其實我也不是不想寫日記，就是一共要寫的字數太多了。”“那好，我允許你隨便寫，但是最少得有一大半，你現在可以回去上課了。”從此我就愛上了寫日記。這就是姚老師，讓我喜歡上日記的老師。

張老師和姚老師不一樣，在張老師那慈祥的臉龐後也有嚴厲的一面，只要哪個同學犯了錯就會狠狠的批他一頓。這就是讓我認識紀律重要性的老師張老師。

當長大的時候，我們問問自己，是否記得自己小時候的老師，是否真的對老師懷有一顆感恩之心！

老師在我心中作文7

在我的心中，有很多人都給我很好的印象，但是，給我的印象最深的，還是我現在的班主任 -李老師。

李老師是我們班的班主任 ，也是我們的語文老師。她的講課反方式一向都是很獨特的，在班裏面同學們一般都叫她老班，她很關心同學，平時非常認真仔細，有一點兒嚴格，比較善於説教，在這幾個月中，她有幾節課都是在對同學們進行説教，並且，她還很關心我們的學習，因此，在上其他課的時候，她總是會時不時的來班裏面看一看。

李老師她對待同學們還都特別公正，鐵面無私，在班裏面，只要有同學犯了錯誤 ，不管他是成績好的學生還是成績差的學生，李老師都會毫不留情地懲罰他。有一次，我們班裏有個同學，他的學習一直都比較好，可就因為他在不該説話的時候和別人説了話，所以，李老師立即把他調到後幾排去了。李老師她向來都是這樣，非常公正。

我們李老師她對待工作也特別的認真，記得在上一學期的時候，我們在國慶節放完假後返校，李老師剛進教室，我就看見她戴着一副墨鏡，而且她的一隻眼睛也已經紅了，後來我才知道，原來她的兒子得了紅眼病，國慶節放假時她一直在家照顧她兒子，結果自己卻被傳染了。本來，李老師她是完全可以因為這個而請病假在家裏面休息的，可是她很關心我們的學習，對待工作又特別認真，所以她沒有請病假在家裏休息，而是繼續來給我們上課。

李老師她一向就是這樣，關心我們的學習，非常認真仔細，對待工作認真負責，這也是她是我心中最美的原因。李老師她是一名關愛同學，善解人意的老師，而且還特別能言善道，公平公正，教學水平高，她給了我很深的教益，在我的心中，她是最美的!

老師在我心中作文8

“教師是太陽底下最關輝的職業”，這句話你們知道是誰説的嗎？是誇美紐斯説的。教師這個職業在許多人的眼裏一文不值，而在我的眼裏、在我的心中老師最美。

老師的性格永遠是温和的。老師的聲音是最美的，老師的目光是最美的，老師的手是最美的，老師的心靈是最美的。

老師很温柔。就拿我剛轉來時候第一個看到的周老師來説吧。當時我剛轉來時候被安排在三11班，因為是在四樓，身板本來瘦小的我揹着那書包有點氣喘吁吁，就把書包從我背上拿了下來，她幫我拎到班級座位上，笑了笑説：“你的書包好重啊”。那個時候懼怕老師的心理被周老師的微笑已經帶走了一大半，心裏有的是一份感激的心情，愉快的進入了我在學校的第一課堂，在此我對周老師説聲“謝謝”了。

我四年級時候的老師-吉老師。他有點胖胖的，有一些白頭髮，而且讓我敬佩他、喜歡他，就是他的幽默。他上課的時候總會説一些有趣的話語，讓我們在笑語中喜歡上了數學的樂趣，所以同學們都喜歡上他的課。這就是吉老師。

我介紹的兩位老師都是我轉學之後的老師，給我留下的印象特別深。

老師的教誨之恩，我終生難忘！