向陽花開作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的向陽花開作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

向陽花開作文1

時間不經意間悄悄溜走，但那些美好的記憶將會永遠定格。向日葵的笑靨依舊盪漾在蔚藍的天空中，看到向日葵，我便想起了外婆，外婆的笑臉亦如向日葵一般，總是那麼陽光。

兒時，我住在外婆家。外婆很喜歡向日葵，房前屋後都種滿了向日葵。看着這大片的向日葵，我不解地問：“外婆，您為什麼這麼喜歡向日葵呀？”外婆寵溺地摸了摸我的頭，笑着説：“向日葵又叫望日蓮，是隨太陽開放的花，燦爛的臉龐總是朝向南方。向日葵的花語是信念、光輝、高傲、愛慕，向日葵的寓意是沉默的愛，向日葵代表着勇敢地去追求自己想要的幸福。外婆喜歡它，希望你也喜歡。”我似懂非懂地點了點頭。

聽外婆説，向日葵每天都對着太陽微笑，勇敢、樂觀、積極向上。漸漸地，我也喜歡上了向日葵，也愛上了它陽光般的笑臉。

每到向日葵花開的時候，外婆總會拉着我的小手跑到向日葵旁，靜靜地望着。陽光照在臉上，發出金燦燦的光。大片向日葵，一位老人，一個孩童，一高一矮，手拉着手，身處花海之中，構成一幅美麗的圖畫。

外婆總是喜歡坐在院裏沐浴着陽光，在那織補衣衫，擇菜乾活，與朋友聊天，我則在一旁玩耍。向日葵迎着太陽，日子就這樣一天天過去……

外婆去世後，我去外婆家。眼前的景象卻讓我心頭一顫：屋子破舊不堪，所有的東西都蓋上一層厚厚的塵土，只有那大片的向日葵完好無損。聽鄰居們説，外婆在臨走之前，千叮嚀，萬囑咐，千萬要留下這大片的向日葵，只是因為我喜歡。向日葵迎着太陽，隨風舞動。我彷彿看見了外婆如向日葵般陽光的笑臉向我招手，似乎在對我説：“妮兒，你要好好學習，不要太想念我，我會在那邊保佑你的。”我含着熱淚使勁點了點頭，看着那些向日葵，就好像外婆一直陪在我的身邊。

陽光照進了我的眼裏，把我從回憶中拉回到現實。我飛快地跑回家，在家門口種上了向日葵。我每天看着它們，就如同小時候的我，緊緊地跟在外婆後面。我忽然明白，外婆為什麼會喜歡向日葵，為什麼也讓我喜歡向日葵，原來，她是想讓我擁有向日葵勇敢、樂觀、積極向上的人生態度。這一切只是在外婆猝然去世後，我才有餘暇設想。只是到了這時候，紛紜的往事才在我眼前現得清晰，外婆的苦難與偉大才在我心中滲透得深徹。

我喜歡向日葵那燦爛的笑臉，它向陽花開，活得平凡，平凡得隨生隨枯，又活得偉大，偉大到奉獻一切，正如我深愛的外婆。

向陽花開作文2

“世界以痛吻我，要我回報以歌。”這是泰戈爾説的。

初見這句詩時，心中頗感荒謬，光怪陸離的世界不由分説地將那撕心裂肺的痛強加於我，青春的花季直接從綻放過渡到凋零。絕望、傷心難過如血液充滿着小小心臟，被“痛”的火苗灼得體無完膚，讓我何以“回報以歌？”

回望來時的路，一邊荒涼悽清，一邊繁花似錦。原來不是沒有風景，而是我缺少那一份欣賞風景的心境。

不得不承認，我是一個不會消化痛苦的人，甚至還是痛苦的“放大器”。正所謂，年少不識愁，卻賦新詞強説愁。曾經命運給了我一片雲，我卻以為它要奪走我的晴天，固執地堅持雨天不打傘，以此來表示我對命運的不滿；後來，命運又給我一陣風，

吹散了窗台那株剛綻放的蒲公英，我開始默然，不吵不鬧不哭不笑，靜靜地看着它隨風走遠；而最後，命運關上了希望的門，我就站在出口的不遠處，怔怔地望着光亮一點一點地消失殆盡，一陣痛苦從心頭掠過，幸而我選擇了回頭，打開那扇落滿塵埃的窗，陽光又再次充滿我的世界，為我照亮前方的路。

現在才發現，我不也有過許多“無歌可唱”的時刻嗎？慶幸的是，命運並沒有因為一時的迷惘而將我拋棄，而是給了我勇敢歌唱的機會。

唱歌的心情就這樣姍姍來遲，雖然滯後，但畢竟有來的理由啊！我更擔憂的是，當理由被“砍伐”完了以後，我們的歌聲該以怎樣的方式吶喊出來？

不再是懵懂的年紀，也不再是做夢的花季，磋砣的歲月，斑駁的傷痕，從放大痛苦到消化痛苦，這是一段漫長的過程，那些深淺不一的足跡印證的不是來過，而是成長。

一片樹葉，有遭遇風的時候；一個人也有遭遇逆境的時候；樹葉會因風飛舞，但一個人的命運，起決定作用的，不是來自外界的操縱而是出於對自身的把握和掌控。內心的堅持，很多時候是通過成功的最重要的鑰匙。

生活中會有太多的不公太多的無奈，如果我們以痛報痛、以恨報恨，直至無休止地複製、擴大那些痛與恨，那我們可就蝕本了。心向陽光，讓生命之花絢麗綻放，做那個“世界以痛吻我，要我回報以歌”的偉大歌者，用自己的靈魂歌唱，用最動人的靈音征服苦難，將那個精神的自我送到一個更高的樓台上，去俯瞰曾經被負能量囚禁的自我。

人生百味，酸甜苦辣，只朌着自己能夠有足夠的勇氣去改變能夠改變的，有寬廣的'胸懷去接受那無法改變的，有堅定的毅力去抗拒負能量。終有一天，我相信自己會有勇氣大聲地説，世界以痛吻我，我要回報以歌而非“要我”。

期待着，未來能夠向陽花開。

向陽花開作文3

一年一度的中秋節到了，這一天大家都很歡喜，我和媽媽一起去參加了我們班級組織的向日葵假日小隊活動。

我們早早地來到了葉老師指定的地點——白鷺洲公園。

來到這裏，葉老師就組織我們先圍成一個圈，拿出自己最喜歡的兩本書，跟別的同學換閲。在閲讀的時候，葉老師問我們：“你們昨天有寫自己為什麼喜歡這本書的理由嗎?”這時，我的小心臟不禁“砰砰砰”地跳：呀!這下可糟了，媽媽昨天根本沒跟我説啊!説時遲那時快，我便拿起筆迅速地寫出了理由(因為這兩本書我早就翻得滾瓜爛熟啦)。輪到我分享時，葉老師連忙過來拍照，還表揚我是個會閲讀的小能手呢。

接下來的環節是：中秋詩詞有獎問答。但這次我又忘了把中秋詩詞複印起來，不過我把資料收藏在媽媽的手機裏了，幸好我還記得一些。問答開始了，我們圍成圈，葉老師站在中間主持並提出問題。首先，葉老師提出問題：“‘海上生明月’的下一句詩是什麼?”一個同學不假思索地搶答：“天涯共此時。”然後，我們跟着朗誦了這首詩……

很快，這個好玩的問答遊戲就結束了。接下來這個環節就是本次活動最主要的，也是我們所有人最喜歡的環節——博餅。我們分成4個小隊到達“天天漁港”大酒店。到了裏面，我們就跑上舞台“嗨”起來，快樂的氣氛很快被點燃了。瞧，家長們喜氣洋洋地忙着佈置博餅會場呢。

博餅開始啦!一開始，我才博到一個“一秀”，還有幾次什麼都沒有，大家都給我加油，結果我也越博越大，最後博到“四進”，得到一個多功能筆筒……最後，我們這組一共博了三個狀元。其中最大的是“五子登科”。聽説，他還幫自己的媽媽博到了“狀元”!哇，我又佩服又羨慕，真希望我們也有這樣的好運氣——果然，媽媽博到了狀元。

接下來，就是吃飯了。看着這道道色香味俱全的美味佳餚，我的口水快淹沒了整個酒店了!我迫不及待地和媽媽坐到椅子上，狼吞虎嚥地吃開了……

吃過午飯，我們還一起來到了很多鴿子的草坪上玩呢!

這真是一個快樂的中秋節!我真希望下一次的中秋節快點兒來到!