【精選】班級作文400字集合六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的班級作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級作文400字 篇1

記得那一次，全校各個班級大掃除，老師給每個同學分配了任務，同學迅速開始了掃除工作。

掃地的人，一個個像排雷兵一樣，他們手拿“排雷器”，小心翼翼地把“雷”掃出來，再將“雷”掃進“運輸車”，掃進“銷燬站”。

拖地的人，一個個像大書法家一樣，他們輕車熟路，拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開始賣力的“揮毫潑墨”，不一會，一副“大作”就完成了。

擦窗户的人，一個個像蜘蛛俠一樣，攀上爬下，左走走、右看看，小心謹慎，找到一個合適的位置，讓窗户脱下了一層“灰衣裳”。

潑水的人，往返於水房和操場之間，一次次重複勞動，埋怨老師為什麼給他這個又費力氣、又要重複多次的活，有時候，他生氣的把盆也潑了出去，引起一陣鬨堂大笑，而他也無地自容了，只好撿起盆來再去接水。

擦黑板的人是最輕鬆的了，他們分工合作，你擦這、我擦那，飛快的擦着，不小心連作業也擦掉了，引起同學的一陣不滿。

在大家的合作之下，我們將教室打掃的乾乾淨淨。雖然累，但大家看着乾淨的教室，開心的笑了。

班級作文400字 篇2

今天，班上炸開了鍋，因為我班正在討論“日本大地震，中國該不該援助”的話題。昨天，王老師讓我們回家去做準備，所以今天大家個個神采飛揚，胸有成竹。王老師一聲令下，正方的武可心便“刷”地一下子站起來説：“我覺得應該援助，因為我國和日本是鄰國，應該互相支援，否則，日本的核輻射會隨着海水六道中國的一些地區，造成污染，所以應該支援，以免災情加重。”

反方的王瑞立刻反駁：“他們以前還攻打我們中國，不可原諒！”陳婉月再也按捺不住了：“我們應該有一顆寬容的心，讓地球不再發生戰爭，只有和平，這樣不好嗎？”李子墨接着説：“陳婉月説的對，再説了，以前他們攻打中國是他們祖宗乾的事，不能怪普通老百姓。”反方周正原大聲説：“沒聽説過日本有科學家在海邊做核武器來對付我們嗎？他們為了不讓經濟損失而不顧人民利益，所以他們活該，我們不應該支援他們。”

周正原的話如一石激起千層浪，班上已經進入白熱化，正方李子墨説：“那是因為他們國家太弱，他們只是為了保護自己而發明武器，我們就更應該支援他們了。”

就這樣，一場討論會在同學們的脣槍舌劍中完滿結束。

班級作文400字 篇3

在我們班，遇到糗事那是平常不過的事了!想知道麼，請隨我來!

糗事一：“狼”來啦!

每當上課鈴打響，黨老師沒有來，我們班就成了名副其實的“鬧市班級”，而在這時，班長程靜，總會大喊一聲：“老師來啦!”一開始，還有些作用，到後來，一點都的沒了。可程靜每天都喊，漸漸喊成了“老來啦!”一天早上，程靜大喝一聲：“狼來啦!”全班立刻鴉雀無聲。只有一向安靜的“小才女”，王晗潔暗自在説：“無心插柳柳成陰也!”

糗事二：老師“蠢”

早上，王晗潔檢查劉向偉背課文，背完之後，王晗潔對劉向偉説了四個字：“你倒黴了!”劉向偉迷惑不解。王晗潔神祕的.去了黨老師那兒，告劉向偉在背課文時罵老師蠢，是這樣背的：“老師，你好像蠢。”劉向偉説道：“沒啊，我背的是：老師，你好像春。”王晗潔啞口無言。

糗事三：“負荊”與“不行”

課堂上，黨老師正在講負荊請罪。她讓我們玩接龍遊戲。而王義雄在下面玩遊戲卡，輪到他了。黨老師讓他説“請罪”前兩個字，把成語補充完整。王義雄不知道，説：“不行，不知道。”而黨老師聽成了：“負荊，我知道。”還連連誇他呢!

怎麼樣，我們班的糗事有趣麼？

班級作文400字 篇4

我有一個團結的班集體。我們十七個同學就像兄弟姐妹一樣，生活在這個大家庭裏。有了快樂，我們共同分享；有了痛苦，我們一起承擔。他撞了我一下，説聲對不起；我踩了他的腳，他説沒關係。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們是第一；會操比賽，我們又是第一；拔河比賽，我們還是第一。啊，我愛我團結的班集體。我有一個温暖的班集體。在這個大家庭裏，大家互相關心，互相愛護。一次我生病了，發着高燒，躺在病牀上。爸爸媽媽工作繁忙，沒有時間整天陪着我，他們來看了我之後，就走了。我一個人呆呆地躺着。這時，同學們來了，老師來了。那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的問候，在我心裏匯成了一條温暖的小溪。啊，我愛我温暖的班集體。我有一個奮進的班集體。每天早上，我們踏着朝霞走進教室，開始了一天的學習。在老師的教導下，我們學習天文地理，學習唐詩宋詞，學習微機操作，學習唱歌跳舞。有了困難，我們一起克服；有了成績，我們一起歡呼。我們是大海上的一條小船，迎着浪頭奮勇前進。啊，我愛我奮進的班集體。我為生活在這個班集體而自豪。

班級作文400字 篇5

你的班級是什麼樣的呢？我的班級，是一個豐富多彩的植物班級。

我們班的李安澤，挺像一株向日葵。活潑又幽默。有一次，老師在提《夏洛的網》這本書的問題時，有一個數字答案是514，老師説：這個數字的諧音好難聽啊！李安澤想了一會兒説：514，我要死。全班沒有一個人不笑得肚子疼的。

還有周楊，他的成績一直都是全班第一，這次期末還考了全年級第一，一直被同學誇着。和樟樹一樣，一直被人們喜愛，可以製成樟腦丸，不管是怎麼樣，它的香氣永遠保持。有一次，數學老師出了一道難題，我們誰也想不出來，這時，周楊帶着結果和原因來解答這道題，説完了，我們情不自禁地鼓起了雷一樣的掌聲。

我還有一個蘆薈一樣，可以治療傷口的老師。她上課關心我們的學習，下課關心我們的生活，只要是哪個同學生病了，她下課一定會細心地照顧他，而且她很會安慰人，哪個同學心情不好，老師都會千方百計地去安慰他，一直到他開心起來。而且她從來不帶病上課，因為她怕把病傳染給我們。

我的植物班級，有着各種的植物。

班級作文400字 篇6

我們班有許多名人，比如小畫家蘇珍珍，繪畫高手楊佳琳，數學天才徐鬆雪，調皮大王趙金濤。今天，我就來介紹一下數學天才徐鬆雪。

徐鬆雪有一張瓜子臉，彎彎的眉毛像柳葉一樣，一雙炯炯有神的眼睛像兩顆大葡萄，一張小嘴能説會道，每次都在課上和老師“吵架”。

記得又一次，數學老師在黑板上寫了一道奧數題，同學們各個抓耳撓腮，老師看了一下，只見全班只有一人舉手，便請他來回答。但還是不對，就在老師準備講解的時候，徐鬆雪舉起了手，並説出了正確答案和思路。老師的臉上露出了微笑，同學們對她更是讚歎不已。

還有一次下課，我正寫着回家作業，沒想到半路殺來個程咬金，有道題我怎麼算也算不出答案。便向徐鬆雪請教。徐鬆雪拿出草稿本仔細閲讀題目後邊不停地在草稿紙上演算，幾分鐘後，徐鬆雪抬起頭，舒了口氣，便告訴了我思路，我進行驗算後算出了答案，不禁舉起大拇指笑着對她説：“數學天才真的是當之無愧啊。”

這就是我們班的數學天才，你們班有嗎？