國小生兒童節作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的國小生兒童節作文7篇，歡迎大家分享。

國小生兒童節作文7篇1

“六一”是開心的，“六一”是快樂的。而我剛剛過去的“六一”更是難忘的。

那天早上，我剛踏入校園的大門，便有一種既愉快又温暖的感覺。因為今天是“六一”兒童節。我想：一定是不上課或沒作業吧！

上午，可沒我想象的那麼爽，因為還要上課。可下午就不一樣了，因為學校搞了一個活動？紅領巾“跳蚤”市場。下午第一節課剛開始，老師就對我們説：“這項活動的規則是，把自己現在帶來的玩具和文具放在班上的櫃枱上“拍賣”，你也可以去買其他班的物品。買的物品歸你，錢捐給甘肅的竹林國小。另外，竹林國小編了一本書，叫《竹林情結》，想買的就買。”同學們聽了，便歡呼起來。

第二節課，終於輪到我們三年級購物了。我迫不及待地跑到我們班的櫃枱上尋找我的萬花筒有沒有被賣掉。我一看，萬花筒不見了。我就知道是被別人買了回去。我又在其他班級的櫃枱上看了看，買了一個會唱歌的凱啼貓和兩個聖誕老人。不一會兒，我就逛到了六年級的櫃枱上。一個姐姐跑過來説：“買本《女生小小》吧，五元好吧！給竹林國小獻一份愛心吧！”“我只有十元了，一會兒還要買《竹林情結》呢！”我説道。過一會兒，我去大隊部楊老師那兒買了一本《竹林情結》……

那天，我不僅獻了一份愛心，也買到了我喜歡的物品，真是難忘極了。

國小生兒童節作文7篇2

今天是六一兒童節。第一項活動是表彰大會，由校長把獎狀發完後，然後有幾個班表演節目，我們九班節目是由劉子欣、安悦、張令儀等跳舞，她們穿着金黃色的裙子，在舞台上跳的真開心，我覺得也特別好看。

表演結束後，就是我最期望的圖書交易活動。下樓以後，大哥哥、大姐姐們已經把書攤擺好了，書真多呀！我來到一個大哥哥的書攤，找了一本《草房子》，我只用了1元錢就買了，真便宜！然後我又到別的攤子，最後買了七本書。買到的書中有一本《意林》，我看完後，就找了一個朋友賣了。我又買了一本，這個賣書的大哥哥還送了一個玩具給我，是蜘蛛俠，我真喜歡啊！買完書，回到班上，我只剩一塊錢了買了石營佳的'一本《小女巫變仙記》，這時我沒錢了，把這本書看完了以後，我又賣給了胡軒亭，胡軒亭給我了五毛錢。

回家後，媽媽問我：“一共買了幾本書，二十四元錢還剩幾塊錢？”，我説：“一共買了六本書，還剩一元錢。”媽媽開心説：“不錯，小夥子會買東西了，還知道討價還價，買的書品味不錯，眼光很好！”爸爸也開心的説：“你真愛讀書！”

國小生兒童節作文7篇3

今天，我格外高興，因為我盼望已久的六一兒童節終於到來了。早晨，興高采烈的去學校，路邊花兒朵朵盛開，向我點頭微笑，草兒隨風擺動，向我招這手，鳥兒也好像像我問好；"祝我六一兒童節快樂。”

剛進教室，就聽見一陣陣快樂的笑聲，原來同學們三個一羣，兩個一夥地在説笑。老師讓我們先看精彩的演出，有大合唱，有説相聲，有跳拉丁舞，還有彈鋼琴……讓我們看得津津有味，演出結束。開始遊園活動了，我們班同學像風似的衝出教室，我身為管理員責任重大，沒有管理員教室會亂套。我的工作是給來玩的人發官子，管好次序。玩的人真多啊，隊伍排成了長龍。看他們玩的這麼高興我也很想去玩了，真希望代替我的人快一點來啊！我腳站有點發麻，手也有點兒酸了。這時，有位同學我給他發完管子，向我敬了個禮説：“你好，今天辛苦了。”這是的我好像腳也不發麻了，手也不酸了，還很自豪。緊接着，有人在抱怨説；“前面的人玩得快一點，像蝸牛一樣慢。”我心想他為什麼這麼沒有禮貌，我不能向他學習。時間一分一秒地過去了，我能遊園的時間越來越少了，終於，有人來代替我了。我飛快地衝出教室，在爭分奪秒的玩，可惜時間過得太快了，我沒能玩幾下，就在歡樂聲中結束了遊園活動。我在這次活動中也很有收穫，獲得了圓規，心裏樂滋滋的。

放學了，老師給我們每人發了個丹比蛋糕和一盒餅乾，我心想：要是每天都過六一兒童節那該多好啊！

國小生兒童節作文7篇4

昨天，我們學校提前過六一兒童節，我最喜歡過六一兒童節了，因為是我們小朋友的節日。我們穿着乾淨的校服，帶着鮮豔的紅領巾，排着整齊的隊，來到學校的塑膠場地，哇！真是一片人山人海啊！

操場上真熱鬧，小朋友們個個精神抖擻，每個人都很興奮，開始是劉校長給我們講話，之後是每個班級的節目表演，第一的節目是一首美麗的歌，第二個節目是肚皮舞，第三個節目是合唱，我最喜歡合唱，是大哥哥和大姐姐們一起唱歌的，可真好聽呀！

我們把椅子挪到了邊上，接着是二年級開始了表演，他們表演的是打花棍，然後是我們一年級表演的禮儀兒歌操，我們的禮儀操表演的太棒了！我看得非常激動。後來是六年級的大哥哥和的姐姐表演武術操，他們表演的真精彩！今天真的很開心。我們回到了教室，査老師還給我們發了學媽媽為我們送的六一兒童節禮物《安的種子》這本書。還有老師給我們頒發了獎狀和獎品。我要感謝老師為我們的辛勤付出，也感謝薛媽媽為我們送的愛心禮物，謝謝老師！我愛您！

我感到很開心，我最喜歡過六一兒童節了！

國小生兒童節作文7篇5

兒童節是我們小朋友們的節日，在這個日子我們可以在學校裏和同學們一起遊園，參加個班舉行的活動，還可以收到許許多多的節日禮物，所有的同學都喜歡六一兒童節。但是今年是我倒數第二個兒童節了，因為我想到過完這個六一兒童節，再過一年我們就要升入國中了，那時便沒有了我們的節日，帶給我們許多開心快樂的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學們一起玩耍的日子。

六一兒童節對我們來説是一個重大的節日，當天晚上我想到明天就是我們的節日了，就興奮了一宿，早上天矇矇亮我就醒來了，就連平時愛睡懶覺，每次起牀都要人叫幾十遍才肯起牀的妹妹，今天也一反常態，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節的魅力真是無人能及啊！

來到學校，我發現每個人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進行遊園活動。第一個遊戲是我們班的“頂上功夫”遊戲規則是頭上頂一個水杯，要跨過五根凳子才是順利過關。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經通過了第三根凳子了，快要到達終點了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點的時候大意才通不過的，於是我更加小心。耶！終於通過了，我高興地大叫起來。第二個遊戲是吸管運輸，遊戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終於把乒乓球給吸了起來，快走到一半的時候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。最終，在吸管運輸這一欄上我有了一個十分。

六一兒童節真快樂，使我們感受到了不一樣的童年。

國小生兒童節作文7篇6

上週，我聽説這星期會舉行遊園活動，可以玩各種各樣的遊戲，我一聽，頓時兩眼放光。今天，我1時45分鐘就來了，十分激動地其他教室裏走，瞭解等一下我要挑戰的各個項目。有二年級的IQ趣問大挑戰、三年級，也就是我們自己班，是看圖猜成語，四年級“我是無敵神投手”、五年級“我是大詩人”、六年級暴風吹蠟燭……這麼多好玩的遊戲項目，我看着都開心。

剛上課，我像下山猛虎一般帶頭衝了出去玩遊戲，我先是往二年級的課時衝進去，立起耳朵，準備答題了。林老師説：“第一道題，什麼路不能走？”鄧丞希立即搶答，説：“馬路。”林老師説：“錯了，請再想一想。”我説：“電路。”“對了。”我喊了一聲“OYES”！老師給我蓋了一個紅印章，我驕傲地走了出去。

我又去了五年級的教室背古詩，我選了首十分簡單的詩來背，還欺負老師，背了三次，其他人都只能背一、兩次。接着，我去六年級玩“吹蠟燭”，總共有十根蠟燭，我一口氣吹滅了8根，獲得了4個印章，我得意極了！

最後，我還玩了其他項目，總共有18個印章，換了2張“撕”，真是快樂啊！我學了這麼久的作文，還是頭一次這麼快樂！

國小生兒童節作文7篇7

早上，一來到賞識作文，就聽到一陣嘻嘻哈哈的小聲，這是怎麼回事呢？於是我走到劉月老師身旁問：“劉月老師，今天怎麼這麼熱鬧啊？”只見劉月老師説：“今天是‘六一’遊園活動呀！”我聽了高興得差點跳了起來。

一開始，我看見三年級課室裏有許許多多的同學在猜成語，我也被吸引了過去。只見劉月老師在黑板上顯示了一頁圖片，讓我們猜是什麼成語。我看了一眼，圖片上畫着兩隻蜻蜓在池塘上飛來飛去，我想呀想，想呀想，突然我想到了，肯定是“蜻蜓點水”，於是我高高地舉起了手，劉月老師看見我這麼積極，就大聲説：“鄭宛宜來回答吧！”我立刻站起來説：“蜻蜓點水。”劉月老師拿着印章往我的小紙條上印了一個大拇指，我開心地笑了。

接下來，我往玩投兵乓球的方向走去，這裏排着一條隊伍。終於輪到我了，我的心像有一隻兔子一樣，砰砰地跳着，同學們都在後面為我加油，我只好勇敢地走上場。我拿了三個兵乓球，往垃圾桶一投，進了，我又拿了兩個，瞄準垃圾桶，又進了，老師拿了印章給我印了三個大拇指，我真是興高采烈啊！

這真是一個快樂的“六一”遊園活動，我真想天天過“六一”。