多彩的生活作文五篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的多彩的生活作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

多彩的生活作文 篇1

春去冬來，一眨眼，我已經是一個六年級學生了。六年級面臨着升入中學的壓力，就因為有着這份壓力，生活不免有寫單調。想到這裏，就真的羨慕起哪些低年級的小朋友了。雖然有壓力，但是生活中的娛樂也是不能少的。

現在是秋天，是豐收的季節。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙，落葉悄無聲色的落到了大地上。在着今秋時節裏李老師帶着我們來到了操場，進行一項活動——拔根。

“現在解散，開始活動。”我們的“司令官”李老師對我們發出了命令。大家馬上解散開始找“千年老根”來比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹葉根一根都沒找到。在我手裏纂着的只有又細又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見不遠處的地面上靜靜的躺着三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過去，“粗”、“老”、“黃”。嗯，非常附和我制定的“千年老根”的全部要求。

“嘿，張雪，你能來和我比賽嗎?”聽樑豔對我説的話，我非常的興奮，信心十足的答應了她對我的挑戰。不過我的心裏還是七上八下的，要是輸了的話那多丟人呀!1，2，3，4。比賽非常簡短，只用了短短的四秒鐘。哈!哈!我贏了。我的那個又細又小的小根竟然奇蹟般的贏得了這場僅用四秒鐘就分出勝負的比賽。臉上出現喜滋滋的表情。心裏也高興，同時又增加了幾分信心。再看看樑豔，她的面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手裏還拿着她那已經被折成兩半的根。不過，她又從新挑選了新的“選手”來和我對決，顯然她還沒有認輸。當然，我也重新挑選“選手”來和樑豔對決。新的戰鬥馬上又開始了，新的比賽場地，新的比賽時間，新的比賽選手，新的比賽贏家。我輸了!“全體集合!”聽到李老師發出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。

六年級了，馬上就要畢業了，處了知識什麼也帶不走，唯一可以帶走的就是這份美好而温馨的回憶。希望着段回憶永遠留在我的心裏。

多彩的生活作文 篇2

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，同學們衝向操場。

小紅坐在樹蔭下的長凳上看着書，她看得津津有味，臉上有時露出微笑，有時露出悲傷的神情。

小軍，小林，小蘭他們在討論仙人掌為什麼會長刺？小軍拿着一盆仙人掌目不轉睛地盯着仙人掌。小林説：“會不會是仙人掌身上原來沒有刺，後來有人看仙人掌老是被別的植物欺負就把針插到仙人掌的身上，後來就變成了刺？”“小林，你就不要異想天開了，我們還是去書館查資料吧！”小蘭説。

小花和小明談天，他們還時不時的用所手比劃着ｌ他們聊的`多開心。還攉五個同學在跳大繩，有的同學在喊：“快？7？3快接上！”還有的同學在喊：“加油！加油！”同學們都足的滿頭大汗，但是一點兒也不累，玩的津津有呲呠。

還有的同學在踢毽奐，一個同學在踢，一個同學在數：“1，2。，3，4，5。”另一個同學説：“哈哈，我比你踢的多。”

同學們，學校裏的生活豐富吧！

多彩的生活作文 篇3

離開課堂，我的課餘生活充滿自由，充滿歡樂，豐富多彩。

每到星期六、星期天，我便迫不及待的跑到陳老師那裏，和小朋友們對弈。有一次，我抽籤到和豆豆對弈，他是個已經有三段實力的棋手，本來我不抱希望贏他，但是凡事難以預料，對局中本來是他的優勢棋，結果被我發現他有一塊棋還沒有做活，我心裏一陣驚喜，趕忙先去殺那塊棋，豆豆也看見了那塊棋，他驚訝的“哇”了一聲，眼巴巴的看着那塊被我殺的棋。就因為這步棋，讓我贏了豆豆，我高興極了，我的朋友們也快樂的跳來跳去的嚷：“豆豆輸給銘銘了！”、 “豆豆輸給銘銘了！”。

下棋帶給我們很多樂趣，不僅讓我放鬆自己，也讓我交到了很多好朋友。

多彩的課餘生活，不僅可以讓我們從緊張的學習中得到放鬆，而且還可以充實我的人生，引導我健康快樂成長。

多彩的生活作文 篇4

暑假裏，媽媽帶着我去鄉下看望姥姥和姥爺。那是一個有山有水的好地方，在那裏發生的一些趣事讓我回味無窮。

捉知了猴

盛夏，是知了猴最多的時候。晚飯後，我和表妹一人拿着一個手電筒，提着一個用礦泉水瓶自制的小桶衝出家門。我們不敢去河邊的大樹林中去捉，聽姥姥説那裏有毒蛇，所以我們只能在村旁路邊的小樹林裏碰碰運氣。

我拿着手電筒在樹幹上仔細地尋找着，眼睛瞪的超大，生怕留下什麼遺憾，咦!這棵樹上有兩隻呢，我自語着，起初，我有些害怕，不敢用手去碰它，只好叫着表妹來幫忙。忽然，我感覺腳背癢癢的，像是什麼東西在爬動，不會是毒蛇吧，我趕快用手電一照，呵!原來是一隻不知天高地厚的知了猴正在攀登“珠穆朗瑪峯”呢，我小心的捏住它丟進了小桶裏，只見它揮舞着四條腿，像是在抗議。不到半個時辰，我和表妹就捉了二十多隻。

摸螃蟹

姥姥家的村莊旁有一條大河，河水清澈見底，可以看到水底的沙石。這天，舅舅帶着我到大河裏摸螃蟹。

舅舅摸螃蟹可是最拿手。舅舅告訴我，只要掀開一塊石頭，準保下面藏有螃蟹，你試試，果不其然，當我掀開一塊兒大卵石時，還真有一隻大螃蟹正慌慌張張地橫着身子向四周逃走哩!説時遲，那時快，我忙伸手去抓它，誰料這隻大螃蟹竟然揮動着大鉗子狠狠地夾住了我的手，我使勁地甩着，可怎麼也甩不掉，我只好強忍着痛把它拽下來塞進臉盆中，疼得我站在水中直哎喲。

功夫不負有心人，我們很快就摸了一臉盆，我和舅舅提着螃蟹興高采烈的滿載而歸。

多彩的生活作文 篇5

國中了，一轉眼，我已不是那個整天羨慕大哥哥大姐姐的那個無知的孩子，我已經長大了，成為一個國中生了，有喜悦，也有憂傷，喜悦是因為我不再是一個國小生了，我已經成為了一個國中生，憂的是我和國小一起經過六年的老師和同學分別了，在晚上我經常偷偷的想起國小和我的閨蜜一起玩耍的情景，眼淚就不爭氣的落了下來。

我進入了新的學習，看見了新的老師，遇見新的同學，和他們經過幾天的打交道，我開始漸漸的不再想念國小的同學，開始融入到這個集體。

我最喜歡的是我們班的班主任——李靜梅老師，她跟一般的老師不一樣，從來不罵我們，不打我們，只要我們犯了錯事時，李老師總是第一時間跟我們講道理，李老師希望跟我們融入到一個集體，李老師上課總是想方設法的讓課堂不那麼的枯燥，時不時的説幾句幽默的話語。

除了老師，我們班有一位同學，那叫一個牛逼，感覺他不怕老師，一般來説，學生多少都有一些怕老師的吧，可是這位同學一丁點兒都不怕，上課只顧自己講自己的，他老師都要弄的頭大了吧，李老師還問他：“你國小老師是怎麼活下去的。”我們笑的都抬不起頭。

這就是我的國中生活，多次多彩，你呢？