關於四年級寫事的作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級寫事的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級寫事的作文 篇1

小朋友，你們喜歡吃餃子嗎？我就特別愛吃，可是難為情的是我還不會包餃子。

這個星期天，媽媽在廚房裏做好了餡，揉好了面，準備包餃子。我可高興了，連忙吵着要幫媽媽包餃子。媽媽很爽快地答應了。我迫不及待地洗了手，便忙開了。

媽媽拿起刀，先把面切成柱體，然後拿起切好的一塊麪，邊擀邊説：“晨晨，你擀的時候，皮不能太薄，也不能厚，薄了容易爛，厚了不好吃！”擀好了皮，媽媽又用筷字夾了不多不少的餡，接着，媽媽用左手託着皮，大拇指壓着裏面的餡，然後，右手大拇指和食指，一起動，把皮對摺捏一捏，左右手的大拇指和食指用力掬一掬，一個圓鼓鼓的餃子就誕生了！

竟如此簡單，我也迫不及待的.準備擀餃皮，這個活可不好乾，我剛擀了兩三下，便有些不耐煩了，一不留神，用擀麪杖壓了一下手，我忍着痛，繼續擀着。不久，我便弄成了一張方不方圓不圓的皮。接着，我也學着媽媽的樣子，往皮裏夾了一大團餡，媽媽説：“晨晨，你不能夾那麼多餡，不然皮會被撐破的！”聽了媽媽的話，我把餡弄出一點，然後，又把它包起來，我的“傑作”就完成了！雖然它並不漂亮，但我還是很高興。接下來，我又包了十幾個，包的越來越熟練，也越來越好看了。

雖然我的餃子沒有媽媽包的好，但我還是很開心，因為我感受到了勞動的喜悦。

四年級寫事的作文 篇2

暑假，爸爸媽媽帶小明和弟弟妹妹來鄉下的奶奶家玩。

這天，三兄妹起了一個大早，來到田間遊玩。田間一片鬱鬱葱葱，景色美極了。他們一邊走一邊呼吸着新鮮空氣，感到心曠神怡。

他們走着走着，來到了河邊。河水清澈見底，魚兒歡快地游來游去。小明對弟弟妹妹説：我去抓些魚，這樣晚餐就能吃魚啦！弟弟妹妹説好！。小明捲起褲腳，挽起袖子就下河去了。但他一直抓不到魚，他緊皺眉頭、愁眉苦臉。弟弟妹妹見狀，就説：我們來幫你吧！説完他們也下了水。

他們等了片刻，看見一條魚正向他們慢慢地游來，心裏激動萬分，身體一動不動，怕驚擾了魚。魚兒接近他們的時候，妹妹眼疾手快，用袋子套住了魚，讓它無法掙脱。

最後，三兄妹齊心協力，抓了很多魚。雖然他們渾身濕淋淋的，但他們感到了前所未有的開心。

晚上，他們吃到了美味的紅燒魚。

暑假快結束了，他們也將動身回城裏生活。大家都戀戀不捨，想着明年一定再來鄉下。

四年級寫事的作文 篇3

小時候，媽媽常常帶我去鄉下的祖母家玩。有一次，我鬧了一個笑話，來看看吧！一天，我在祖母家吃完午飯，我便溜到了祖母家的後院。嘿！我看見有一隻母雞下蛋了，正在孵雞蛋，便有了一個奇思妙想——幫雞媽媽孵雞蛋。我迅速飛奔到雞窩裏，把母雞趕走，在捧着我的寶貝雞蛋，躲在了桌子底下，便開始孵雞蛋了。可是好景不長，那隻“聰明”的母雞發現了我的“基地”。我便和它展開了一場激烈的戰鬥。它開始只是用啄我的鞋，我無動於衷，它看見這招無效，便使出了它的“拿手活兒”——飛起來啄我的臉。我火冒三丈，使出“巴掌功”最後它被我打的叫苦連天，落荒而逃，()我又開始了我的祕密行動——孵蛋。半響，媽媽要走了，可我還沒孵出小雞，於是我不吱聲。母雞看了看我，又看了看祖母，連忙跑去對我祖母叫，彷彿在説：“在這！在這！”祖母好像聽懂了話似的，把腰一彎，果真見我在那兒，便急忙拉我出來，苦笑着説：“你在這兒幹啥？”我聽了，神氣十足的説：“我正在孵蛋呢！”我還以為祖母會表揚我，可祖母卻笑着説：“人是不可以孵蛋的，你真逗！哈哈——”你看看這事多麼難忘，多麼有趣啊！至今，我還歷歷在目呢！