二十年後回母校作文【薦】

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的二十年後回母校作文【薦】，希望對大家有所幫助。

二十年後回母校作文【薦】1

20年後，我在一年大學當教授，城市人口多，但城市到處綠樹成蔭，天空一碧萬里，空氣清淅，交通秩序井然，公路上行駛的都是環保型汽車。但我經常想起我的故鄉，想起家鄉的母校。

這天，我回到了母校，一下車，只見氣派非凡的校門前站着迎接我的校長，我定睛一看校長竟然是我原來的同學。寒喧一陣後，校長帶我參觀了新學校，我看見的不再是二、三層的教學樓，矗立在眼前的是二十八層高的教學樓，一到十八層是教學樓，十八層以上是實驗室、電教室等。校長帶我乘座高速電梯來到十八層的一間教室，一個機器人正在給同學上課，校長介紹説：“現在的教室全是自動化，黑板就是一塊電教屏幕，除了可以自動清理粉筆跡外，還會自動顯示所教學的內容，自動輔導同學們做功課，上課有時也可以由機器人代替。學生用的課桌也是電子化的課桌。學生來上學也不用揹着厚重的書包了，只要帶一個電腦書包就行了，只有一本書那麼大，所有的課文內容都在裏面，方便極了。”

到了晚上，我看到學校亮如白晝，但都是接的太陽能，所有牆壁上都顯示出五顏六色的圖案裏，彷彿進入了童話世界。

母校真是越變越可愛，走出校門時，我不由地一步三回頭！

二十年後回母校作文【薦】2

時間，猶如流水一去不復返；時間，猶如一把劍向前飛去。時間是會一點點的流失，如果你沒能利用好時間，那它會被浪費掉。

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”王維的這句詩道出了我二十年身在他鄉的心情，在異鄉的每個夜晚我多會望着天上的月亮想念着家人。

“行行熱淚道不完思鄉之情，隻言片語訴不完懷鄉之心。

走進校園，腦海中的回憶像影片一樣播放着，熟悉的事物都一一映入眼簾，淚水模糊了我的眼眸，曾經的一切都變了，唯有那一份真心沒變。

教學樓後面的桂花樹經歷了二十年的滄桑變得更加衰老了；桂花樹上的桂花還沒開，可我卻聞到了那股桂花香，那股味道每到秋天都會飄進教室，鑽進我們的心裏。我小時候經常到這棵桂花樹下玩遊戲，我還會把自己開心或不開心的事説給桂花樹聽，跟桂花樹傾訴之後那些不開心的事都好像消失得無影無蹤了，這棵桂花樹是我童年時的夥伴，也是我童年開心的源泉。

將時間用於微笑，那是快樂的來源。

二十年後回母校作文【薦】3

時光匆匆，一眨眼我就30多歲了。一個偶然的機會，我想起了母校。跟同學約定好了時間，回到了封塵在腦海裏的國小。

啊！母校！仍是老祥子。校門口的走廊旁那兩棵雞蛋花樹像往常一樣把腰板挺得直直的。我不禁想起，一年級經常跟宛瑜在樹下撿花的情景。好一會，我才回過神來，輕輕上樓。

輕步圍着教學樓轉了幾圈，我發現只有兩個變化。那桌上有個似平板電腦的屏幕，學生們正在上面做練習。隱約聽到對面朗朗書聲。一看錶，啊！集合時間到了！我趕忙快步進操場，唔，好不熱閉！定睛一看，發現好多人圍着一位有些許白髮的老教師。咦，她是誰？有點眼熟卻記不起來。旁邊的宛瑜“撲哧”一笑，“李老師你也能忘，記性真不好喂！”二十年了，她還是這麼幽默，不少同學笑了。李老師衝我笑笑，我有點不太好意思了。

漸漸地，我們總算找回了小時候的感覺，滔滔不絕地説起來。

一天很快結束了，我依依不捨地離開了學校。“母校”，再會！

二十年後回母校作文【薦】4

“光陰似箭，日月如梭”轉眼間就過了二十年。如今我們以長大成人，有了自己的工作，有了自己的生活，甚至也有了自己的家庭。而我們又何時不想回到那個無悠無濾的童年，回到那個昔日充滿歡聲笑語的校園呢？

我想每個人都會想念自己的母校，甚至有人會拋下一切繁忙的工作飛奔而來，來到這個教他怎樣做人，教他知識，教他怎樣對待尊長，教他文明禮儀的地方。

我就是這個人，清晨每當我聽見學校裏傳來那朗朗的讀書聲，我就會想起每天清晨老師帶我們早讀時的情景。每當我看見學生們上學，放學時都不忘説一聲老師好，老師再見，我就會想起讀書時常常對老師説這兩句的情景。中午每當我聞見學校食堂裏的飯菜香，我就會想起我和同學排着隊去吃午餐的情景。會了回到母校，重温當時的美好回憶，我還叫上了我學生時代的兩個最要好的同學，一起回到母校去看看。

我快到時早以被周圍的變化驚呆了，原本狹窄的小巷一通往學校的路，變成了寬敞的大馬路。路旁的停車位上還停着十幾輛接送學生的校車，路的兩旁還種着鮮花，還裝上了路燈。

我的兩個同學早以來到學校，他們也被學校驚天動地的變化驚呆了！校園的裏裏外外都發生了翻天覆地的變化。

二十年後回母校作文【薦】5

在20xx年11月21日，一個從美國回來的留學生―我，回到了已經闊別已久的母校。

我剛到學校，忽然發現學校前面的路變寬了，交通更通暢了，我想：二十年前這條路還是又窄又堵呢！，上學放學還要校長親自出馬，維持交通。如今，校長也不用發愁了。正想着，我跨進了大門，遠處聽見了幾聲鳥鳴，我聞聲而去。“哦，是花園啊！咦？現在是冬天呀！”的確是呀，這花園裏，鳥語花香、柳綠花紅、還有一個小型人工湖。人工湖上的幾片荷葉上還蹲着幾隻小青蛙，湖水清清，魚兒遊遊。“現在是冬天啊！春夏的美景怎麼會在冬天出現呢？”我不解地問小導遊。小導遊哈哈大笑：“嘿，美國的留學生，這你都不懂哇！我們採用的是最新型的太陽能小標示牌，一塊就可以讓花園温暖如春！”後來，我又和這個小導遊去參觀教室，看到每個班都裝有空調，禁不住又回想起往事來。我對小導遊説：“你知道嗎？我小時侯教室沒有空調。每到夏天，我們只能開電風扇，這時老師就對我們説：‘心靜自然涼’；而冬天又冷極了，那時我們最樂意的就是去老師辦公室批作業，因為又免費的空調可以吹！哈哈！”“我估計我們一輩子都不想去辦公室了！嘻嘻！”

美好的一天又過去了，我也該回美國了。

二十年後回母校作文【薦】6

回到闊別二十年的家鄉，我禁不住想起了我的母校，母校變成什麼樣子了呢？

上午，我開着超速電子車向母校駛去，一路上，機車如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉的變化真大啊！到了學校門口，我一按電鈕，車子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進了口袋。剛要進去，一個機器人保安攔住了我，他用心靈感應器在我手背上掃了一下，知道我是來探望母校的，他遞給我一張出入卡後，讓我通過了關卡。

“哇噻！”校園裏，五棟高達十幾層的大樓零星分佈在各處，噴泉、雕像、假山錯落有致，但是，這麼大的校園，我怎樣才能找到我的老師呢？“劉鈺同學，你好，你想探望的肖老師在３棟１１層層１１８室。”咦，這聲音從哪兒發出來的呀？！我仔細尋找聲音來源，是我手上的出入卡！可是，三棟樓在哪兒？路旁的電子指路器起了作用，在指路器的幫助下，我找到了我敬愛的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲，她開心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進社備，老師的工作不再那麼辛苦～～來到學校門口，我把出入卡還給了機器人保安，心裏想：再過二十年，母校又會變成什麼樣子呢？

二十年後回母校作文【薦】7

二十年如同白駒過隙，我已經成為了一個著名科學家，正逢十一國慶長假，我暫時放下了手中的工作回到了闊別二十年的母校。

剛到校門口，想在校園內走走，卻一不小心與一個人相撞了，本來想道個歉繼續走，這不看不知道，一看嚇一跳，這不正是老同學——鍾雨凌嗎？見到老熟人，我就詢問他在幹什麼，他説：“他成為了一位著名數學家。”果然不出所料，這位自稱“學神”，曾經的“數學學霸”怎麼能不去當數學家呢？正當我和老同學準備敍舊的時候，在校門處有位滿頭銀髮的老人向我們走來，這不是以前我和鍾雨凌共同的數學老師——陳老師嗎？我和鍾雨凌快認不出來了。

熱情的陳老師，領着我們到她的教室裏參觀，教室裏的課桌都成了可以調節高度的伸縮桌；黑板也被一塊板子和一個投影機給徹底取而代之了。陳老師感慨地説：“現在不僅前排同學不用吃粉筆灰了，就連我們老師都不用受那個罪了，只要身體健康並且只要是自願的就可以一直在這教書。”這教室的變化真大啊，幾乎找不出以前的影子了；現在學校比以前好多了，看來還得感謝祖國的強大啊！

離開母校，我的思緒久久不能平靜，如果再過二十年，未來的母校將會是什麼樣子？這真的很值得我期待！

二十年後回母校作文【薦】8

這些年來，我一直在外求學工作，掐指一算，已有二十多年沒有回過蘇州了。今天，我就要趁着放假的空檔，回到我的母校—星洋學校看一看。

我乘坐我的專屬海陸空汽車，半個多小時就回到江蘇省蘇州市。一道蘇州市，我頓時驚呆了。二十年不來，蘇州有了翻天覆地般的變化。草更青了，樹更綠了，湖泊與河流清澈見底，地面上一塵不染，不見一丁點垃圾。空氣非常清新，馬路上都是環保節能的汽車，更多高科技產品走進了人們的生活……

很快我就來到了我的母校。進入校門，我看到當年的小樹早已長城了參天大樹。走進教室，發現裏面有一個大屏幕，老師不來教師室也可以遠程上課。操場搬到了地下，許多學生在裏面盡情的地玩耍。裏面還有環保的日光燈照明，一隊機器人衞士在巡邏，時刻保衞着孩子們的安全。出了操場還能看到一個種菜的菜園，裏面有全自動的設備保養，孩子們也可來這體驗種植。

很快我就出來了，蘇州的變化可真大呀。

二十年後回母校作文【薦】9

二十年過去了。現在，我作為一名設計師終於有機會回到家鄉了。我穿着自己設計的飛行鞋飛到了故鄉的上空。我在猶豫：是先回家看看呢還是先去母校赴約呢？

駐足母校門口，現任校長，我們的學習委員劉志鵬同學站在校門口迎接我呢。我們倆緊緊抱在一起。當年的香樟行道樹像拱門似的，漫步如茵的草皮，猶如走綠地毯。

走進母校，就像置身森林植物園。這裏有茂林修竹，那裏是小橋流水，這裏有崇山峻嶺，那裏是清流映帶，這裏有桃紅柳綠，那裏是奼紫嫣紅，這裏有鳥語花香，那裏秀色可餐，我沉醉其中，流連忘返。身為設計師的我三句話不離本行，我最關心的是校園的設計尤其是教學樓的設計。我問志鵬：“怎麼滿眼都是綠樹鮮花，教學樓在哪裏？”“呵呵，你個老古董，教室都在這十多棵高大的桂花樹裏，大樹教室冬暖夏涼，空氣新鮮。”母校變化真大啊，不是劉校長介紹我差點找不到當年學習生活六年的教室了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了。啊！原來是一場夢啊。

二十年後回母校作文【薦】10

“叮咚，請各位乘客記好安全帶，飛機馬上就要降落了。”聽到這個聲音，我的心裏非常激動。眨眼間，我已經從一個什麼都不懂的小孩，變成了一位媽媽。

一下飛機，烏魯木齊市已經不再是一個落後的城市了，從20xx年時的四環，變成了20xx年時的八環了，公路上跑的都是節能的太陽能汽車。我來的了學校，這裏有許多地方變了，唯一不變的是那朗朗的讀書聲和那棵古老的大榆樹。

走進操場，首先看到的是一條用紅色瀝青鋪成的紅色常跑道，又看見了一個地下入口。哦！原來是地下體育館，第一層有乒乓球館和羽毛球場，光線很充足；第二層是籃球場；第三層擺放着各類體育器材。

走出操場，抬頭看到了那面鮮豔的五星紅旗，我又想起了上學時的那一張張活潑可愛的笑臉，入學儀式時的興奮，在學校和同學生活的點點滴滴。

我並沒有在烏魯木齊待多久，但這裏正發生着巨大的變化。也讓我回憶起了國小六年的生活時光。

二十年後回母校作文【薦】11

陽光從窗外透進來，我正在整理房間。一個牛皮紙文件袋引起我的注意，我一邊打開文件袋一邊想這是什麼東西呢？我一打開，一張照片落在地上。拾起，那是小時候與老師和同學們的合影。我饒有興趣的繼續看下去。那一張張笑臉多麼生動：有哈哈大笑的，有一臉嚴肅的，還有邊看書邊沉思的……是一袋子滿滿的回憶呀！最後一頁是幾張印着母校圖片的明信片。我想起了母校……

二十年了！我的母校，你還好嗎？

那個昔日充滿歡聲笑語的校園，那一個個傳出朗朗書聲的教室。原來一直在我心裏。於是，我決定我要回到那裏。母校，我回來啦——

一進校門，還是記憶中的模樣，高大的威嚴的教學樓屹立在坡上，樓下的白玉蘭樹靜靜的散發出香味。週末大大的校園是空蕩蕩的。我走進當年的教室，一進門看見擺放得整齊的桌椅，彷彿見到同學們正在下課打鬧。鈴一響，同學們趕快回到位置上。和藹可親的李老師走了進來，開始講課。李老師在講台上繪聲繪色的講着，同學們乖乖的聽着。回答問題時，同學們爭先恐後地舉手發言。啊，童年的回憶依舊清晰，那一張張可愛的笑臉，一直在我心間。

這些場景我忘不了，我忘不了你母校，我也忘不了親切友善的同學們，我更忘不了辛勤教育我們的老師！

二十年後回母校作文【薦】12

我在二號星球，一直都非常想回母校看看，但由於一直沒有時間，從而不能回去。有一天，我接到一封江佳樂邀請我回校參加同學聚會的一封信，所以我決定回母校看看。

我搭着飛船飛快地趕往母校。很快，我、江佳樂和其他同學就一起在母校裏了。校園變得非常乾淨漂亮，地上走着許許多多的'小機器人們，有的去撿垃圾，有的去清潔，有的去修剪花草，有的……

我和同學們一起走過文化長廊，那長廊上刻着新奇的裝飾，有的是豬，有的是雞，有的是猴子。突然，一個電梯從我眼前閃過，我非常激動！沒錯，這就是新型電梯，現在幾乎每間學校都有！我們搭着電梯，刷的一下回到了學校裏面，學校裏的老師們全都換成了機器人，他們左忙右忙，非常忙碌！

當我們每走上一層樓梯，都能聽到朗朗的讀書聲，小鳥也攪和着，發出悦耳的聲音，使人精神大振。如果你仔細觀察的話，還會發現許多有趣的東西！我和同學們一起坐在椅子上，感受着這美好。

我愛我的母校，愛她的美麗、漂亮。謝謝母校給我成長的居所，謝謝她給我一個好的環境，讓我能舒服的在教室裏讀書。

二十年後回母校作文【薦】13

二十年後的十二月十三日，三十歲的我又來到了闊別已久的母校。

母校每一處風景都吸引了我，看！學校的中央建立了一個清澈見底的水池，水池了的魚兒在自由在的游來游去，在水池的中央有一座用大理石雕刻的毛澤東頭像。在不遠處的花壇裏飄來陣陣的花香，一朵朵美麗的鮮花吸引了勤勞的蜜蜂來採蜜，蝴蝶也來湊熱鬧，飛到花朵上翩翩起舞，就像天上的仙女在雲朵上飄飄悠悠，落在花朵上都會響起美妙的聲音。

教學樓里長長的樓梯變成了雪白的電梯，來到教室真是讓我驚呆了，每一張桌子上都有一台高科技電腦，我還發現桌子上沒有課本，原來課本的內容都輸進了電腦中，只要點擊百科全書，就能進入你想學的科目，並且還能邊玩邊學哦！這樣學生們就不揹着沉重的書包上學放學了。

母校還有好多變化，我愛母校是她讓我學到了許多知識，教我做人處事的道理，母校的變化太大了遠遠超出了我的想象，我堅信它將來會變得更加美麗和美好！

二十年後回母校作文【薦】14

如今的我，已經離開母校20年了。這麼長時間了，不知道我的母校現在怎麼樣了。我懷着不安的心情坐着太陽能飛車來到了我的母校——馬塘國小。

跟着飛行導航，我很快來到了校門口，這是昔日的馬塘國小嗎？一棟高大整潔的校學樓映入眼簾。走進校園，看見一排排樹木在操場兩旁，挺着腰，很是威風。操場中央有一個大花壇，那兒的鮮花擺成五顏六色的四個大字——馬塘國小。教學樓周圍有一圈椅子上面標着所有同學的學號，相依學號的同學坐在相應的椅子上，椅子會帶着他飛到自己的教室裏。上課了，同學們回到各自的座位。老師進門之後，同學們從各自帶着一個單肩包裏掏出一塊小紅手帕。是要擦桌子嗎？當然不是。小紅手帕上有四個大字——馬塘國小，只見同學們輕輕按下塘字上面的小點，滴的一聲，小紅手帕飛到空中，老師説：“這節是語語文課，請變成一本語文書。”小紅手帕在空中變成一本本語文書，都包着乾淨的紅色書皮。老師拿起教鞭一指，老師手裏的棕色手帕飛了起來，變成了一本語文教科書……

短短20年時間，我親愛的母校變化，竟如此巨大，科學家們真是太偉大了，我們的祖國一定會更加完美的。

二十年後回母校作文【薦】15

母校的桂花又開了，那朵朵金黃、香氣迷人的桂花，總讓我想起小時在母校的快樂生活。

在20年前，我曾經在這個學校歡歌笑舞，留下足跡。在20年後，也就是今天，我又回來了！我的眼前閃過了一行大字：温州市實驗國小南甌校區。

到了校門口，20年前的那棵樹，如今已跟路旁的老樹一樣，一條條毛如垂柳一樣紛紛垂下。想進校門，發現保安不在，門也關着，我正準備離開，突然，一位老師走了過來，哦，不，是一個機器人走了過來，要不是她的“衣服”上寫着“機器人”三個字，我還以為是一位老師呢！她的“肚子”上有一個屏幕，她一邊問一邊出字：你是什麼人？我以為要把答案寫在她的屏幕上，後來才知道只用説話就可以了。

到了學校裏，聽見了同學們的歡聲笑語，便想起了自己以前和同學們玩耍時開心的歡呼聲。中央花壇的四棵桂花樹香飄滿園，走到了桂花樹前，發現現在的桂花樹比以前完整、茂盛。原來，現在的桂花樹是由科學“機器人”專門培養的。我把整個校園逛了一圈，發現大部分設備都自動化了。

想不到20年裏，學校科技進步了那麼多。